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小學(xué)的日記
更新時(shí)間:2023-07-09 12:23:33
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小學(xué)的日記(精品)

  即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的小學(xué)的日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的日記1

  今天,是我第一次看到日全食,我很高興。帶上日全食專(zhuān)用眼鏡去了陽(yáng)臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)好像少了一塊,慢慢地成了小船,由成了鐮刀,又像老眉毛,有趣!

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)不見(jiàn)了,天一下子黑黑的。不一會(huì)兒,天開(kāi)始亮了,我接著看來(lái)一會(huì)兒,聽(tīng)說(shuō)復(fù)圓要3個(gè)小時(shí),只能回家了。

  日全食太有趣了,如果這次你沒(méi)有看到,就到20xx年7月22日去北京看吧!

  哦,對(duì)了,中間還有2個(gè)精彩的表演呢。當(dāng)太陽(yáng)不見(jiàn)的時(shí)候,鉆石環(huán)出現(xiàn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一枚美麗的鉆石戒指。,不一會(huì)兒,有幾顆珍珠連在一起,成了很美麗、很引人注目的貝利珠。

  為什么呢?因?yàn)樵虑蛸惔植诘腵,被后面明亮的太陽(yáng)一照,就出現(xiàn)了貝利珠、鉆石環(huán)。

  日全食太好玩、太有趣了,我真想再看一次!

小學(xué)的日記2

  中秋節(jié)快到了,老師利用課余時(shí)間,帶領(lǐng)我們到天寶蛋糕園親手做月餅。

  我們到了那里,首先,面點(diǎn)師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)帽子和口罩,我們帶上以后一組一組的洗手。聽(tīng)面點(diǎn)師說(shuō)月餅的種類(lèi)有廣式的、京式的.和蘇式的等等。面點(diǎn)師給我們發(fā)放了做好的面和餡,我們就開(kāi)始迫不及待的動(dòng)手了。

  先按好面皮,再把餡放進(jìn)面皮里,用左手拿著面皮,右手往里按,一直按成圓圓的小球球,再用模具按進(jìn)去,打出來(lái),最后把做好了的月餅放入烤箱,過(guò)上20分鐘換一下位置,換個(gè)個(gè),因?yàn)椴煌牡胤綒鉁鼐筒灰粯印T龠^(guò)上20分鐘,美味的月餅就可以出鍋了。

  出鍋以后等上30——60分鐘的時(shí)間就可以吃了。我吃了一口,啊!只好吃!

  自評(píng):以后一定要注意小細(xì)節(jié)的問(wèn)題,應(yīng)該再多寫(xiě)一點(diǎn),才能體會(huì)出快樂(lè)。

小學(xué)的日記3

  細(xì)致不細(xì)致,差很大!

  今天,我在看“吳哥”的書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這一節(jié)。

  講的`是因?yàn)樗胍鰢?guó),所以想辦一張信用卡時(shí),因?yàn)闆](méi)有問(wèn)清楚資料是否全了,而剛一回到家中,工作人員就打電話來(lái)了,資料有些問(wèn)題,要再出去一次。

  卡辦完后,爸爸的卡收到了,但吳哥的卡卻遲遲不來(lái),主動(dòng)訓(xùn)后,最后找到了卡。

  一正一反兩個(gè)例子,恰好很好地證實(shí)了:細(xì)致不細(xì)致,效果差很大。

  我的時(shí)間安排得不錯(cuò),1:30左右就全部搞定了。

  今天是我成功的一天:早晨7:00起床(按時(shí)起床),吃完早飯后彈了會(huì)兒琴,媽媽就上課了,我做了一些作業(yè),去打了羽毛球,回來(lái)12點(diǎn)多,吃飯中午飯就做作業(yè),然后寫(xiě)日記。

  這一切的功勞都必須加在早起身上,不早起的話,什么都是空的。

小學(xué)的日記4

  今天上午,我、媽媽、璐璐一家和我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)家庭去池州大王洞游玩。路程很遠(yuǎn),我們大約坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)才到大王洞的買(mǎi)票口。我們商量上山走著玩洞,下山坐纜車(chē)。

  一進(jìn)洞口,一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)。媽媽急忙給我加上一件外套。洞里很黑,我們沿著微弱的燈光前進(jìn)。地上很濕,腳踩上去咯吱咯吱的響,旁邊的泉水很清。我看見(jiàn)洞里的石頭有很深的紋路,形狀各異,有的像大肚彌勒佛,有的像毛筆,有的'像獅子,還有的像鴕鳥(niǎo)倒立……我聽(tīng)媽媽說(shuō),很多電視劇都在這里拍過(guò)。洞里的一線關(guān)特別陡,我提心吊膽地拽著媽媽的手慢慢地往前挪步。穿過(guò)一線關(guān)就來(lái)到了折腰巖。我和媽媽都要彎著腰才能過(guò)去,我終于知道為什么叫“折腰巖”了。走過(guò)美麗的龍宮就是水門(mén)關(guān)了,兩邊的流水聲特別響,行人必須要從吊橋上走。吊橋很晃,我們走在上面既驚險(xiǎn)又刺激。接著我們來(lái)到了鳳殿。鳳殿很大,里面有送子觀音、廣寒宮、仙女站臺(tái)、情人谷等景點(diǎn)。整個(gè)山洞有十里路左右,我和媽媽大約走了一個(gè)多小時(shí)才出了洞。最后我們做纜車(chē)下山了。

  今天的游玩真是太高興了!

小學(xué)的日記5

  20xx年11月6日星期一 晴

  太陽(yáng)光的顏色是多么美、多么神奇啊!有時(shí),陽(yáng)光在早晨和晚上可以組成很漂亮、燦爛的顏色。每天早晨,陽(yáng)光由紅色漸漸地變成淺黃、淺白。我一直認(rèn)為明媚的陽(yáng)光就是這么的單調(diào)。可是,爸爸告訴我:陽(yáng)光是由七種顏色組成的,像彩虹一樣。

  我聽(tīng)了之后半信半疑,陽(yáng)光真的有七種顏色嗎?為了弄清這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)天下午,我就拿來(lái)了臉盆等工具來(lái)做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目的是讓我近距離去觀察陽(yáng)光,學(xué)會(huì)關(guān)于陽(yáng)光的知識(shí),更重要的是必須得解開(kāi)我這個(gè)謎。首先,爸爸要我去拿臉盆打滿水,然后我把鏡子的一半放入水中,讓鏡面對(duì)著陽(yáng)光。準(zhǔn)備工作做好以后,我的目光就轉(zhuǎn)向了天花板。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,希望會(huì)有奇跡的出現(xiàn)。過(guò)了五分鐘左右,奇跡真的出現(xiàn)了,只見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)水折射鏡子上,鏡子又把陽(yáng)光折射到天花板上。天花板先是閃爍著一圈亮光,漸漸地,漸漸地,光竟然變成了彩圈,越來(lái)越亮,像一道美麗的彩虹。

  啊,真是七種顏色!有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色,像一道彩虹,美麗極了,非常引人注目。我不由嘖嘖贊嘆大自然的`神奇、美麗!

  這一次實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。從現(xiàn)在起,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

小學(xué)的日記6

  轉(zhuǎn)眼間!四年級(jí)下期正在像我們揮手告別,暑假正在向我們招手。然而在這愉快的暑假里,媽媽只給我放了三天假。

  這三天大假是常人難以享受到的,這三天,我無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。仿佛整個(gè)世界都踩在我的腳下,我不需要碰一下書(shū)本。想干什么,就干什么。可以用一個(gè)字來(lái)形容,那就是爽!

  在這三天假里,當(dāng)然也發(fā)生了件愉快的事:抓蝌蚪。就讓我給大家介紹一下吧!今天,我和石陳杰去帝景國(guó)際的一個(gè)小河里抓蝌蚪。我們首先找到一個(gè)瓶子,后來(lái)就抓了起來(lái)。我以前沒(méi)抓過(guò)蝌蚪,今天是第一次,所以我不會(huì),我廢了九牛二虎只力都沒(méi)有抓到。可惡!水都噴到我一臉。石陳杰看我一事無(wú)成,于是,教了我一種方法,把蝌蚪引到水面上來(lái),然后用手悄悄的放到蝌蚪的下面,然后來(lái)一個(gè)出其不意,把蝌蚪抓住。哦!好辦法!我來(lái)試了試,果然是個(gè)好辦法。我正抓蝌蚪上興呢!突然,章安靜也在玩,她大叫一聲,這里還有蝦米。我聽(tīng)了,哼!牛逼轟天!就你,你也不想一想,蝦米是生活在大海里的,就一個(gè)小河!章安靜看我不信,于是就拿給我看了,喂!正的',正的有蝦米。說(shuō)完,我就讓章安靜給我多抓幾個(gè),章安靜抓完,我又專(zhuān)心繼續(xù)抓蝌蚪。

  我真希望每一天都這樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂無(wú)慮呀!

小學(xué)的日記7

  今天放學(xué)后,我回到了奶奶家。正當(dāng)我愁著沒(méi)有寫(xiě)日記的題材時(shí),我看見(jiàn)了陽(yáng)臺(tái)上的五星花。幾天不見(jiàn),愛(ài)好攀爬的五星花一下子就爬到了陽(yáng)臺(tái)上的雨篷上,一朵朵紅似血的五星花像星星一樣布滿枝頭,植物的枝桿體態(tài)輕盈、翠色欲流。葉子就是一根細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)滿小葉片的綠枝條,就像許多少女的.眉毛,而那些酷似星星的花朵,就像一只只美麗的眼睛,關(guān)切地朝我望著。一陣風(fēng)吹來(lái),枝桿頂端部分的枝條凌空迎風(fēng)飄動(dòng),就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),正在找著落腳點(diǎn)。明天,它就會(huì)朝新的落腳點(diǎn)進(jìn)發(fā),長(zhǎng)出新的枝葉。

  看著看著,我突然覺(jué)得:是啊!我們也要像五星花那樣找到目標(biāo),并為了目標(biāo)而奮斗。篇三:好無(wú)聊

  每一天早上,我都沒(méi)力氣起床。之后,我就渾渾噩噩的度過(guò)了一天。回到家,胡亂扒拉了幾口飯,就倒在了床上。想知道我怎么想嗎請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!因?yàn)樵诿恳淮嗡X(jué)的時(shí)候,我就會(huì)會(huì)想到一句話:這些人們太虛偽,這個(gè)世界太無(wú)聊。

小學(xué)的日記8

  星期六 20xx-11-15 陰有小雨

  今天,下著淅淅瀝瀝的雨珠,像頑皮的孩子在空中捉迷藏,追逐,嬉戲。

  中午,我捧讀著一本書(shū),周?chē)绱税察o,甚至是無(wú)聲無(wú)息,唯有散發(fā)著清香,隨風(fēng)飄逸,潛入我心底的某個(gè)角落。我在風(fēng)兒,雨兒的陪伴下讀著本本書(shū)。

  捧著《梔子花開(kāi)》,梔子花便悄然在心中開(kāi)放。

  它就像一碗濃得化不開(kāi),深得沒(méi)有底的香香康師傅方便面,令人回味無(wú)窮。它就像一曲旋律,忽高忽底,忽弱忽強(qiáng),如澎湃大海,又如清涼叮咚泉,讓人愛(ài)不釋手。那一篇篇活潑,充滿童真的小說(shuō)讓我拍手叫好,臉上洋溢著快樂(lè);而那一篇篇傷感,賦有情感的散文讓我冰涼的心融化了,徹底的融化了……

  在風(fēng)兒的蠱惑下,雨有時(shí)也會(huì)失去了理智般灑入房間。風(fēng)吹散了我平日梳理的整整齊齊的頭發(fā),雨打濕了我愁愁的心緒……

  漸漸地,天暗下了許多,字也模糊不清,我似乎看不見(jiàn)任何一個(gè)字了。可我的心底卻越發(fā)光明起來(lái)。一首散發(fā)著梔子花香的詩(shī)便在這時(shí)流瀉出來(lái):

  書(shū)

  一本你喜愛(ài)的書(shū)

  讓你沉醉于其中

  書(shū)

  一本你喜愛(ài)的.書(shū)

  陪伴你一生

  書(shū)

  一本你喜愛(ài)的書(shū)

  就像一杯純正的咖啡

  令你回味無(wú)窮

  讀久了

  你的眼前便會(huì)綻開(kāi)出一朵

  梔子花

小學(xué)的日記9

  11月11日 星期二 多云

  今天是軍訓(xùn)的第二天 ,也就是開(kāi)始鍛煉意志力的一天,因?yàn)檐娪?xùn)正是開(kāi)始,早晨是最艱苦的時(shí)光,而晚上卻相對(duì)輕松。

  早晨吃完早飯,開(kāi)始訓(xùn)練,可有些同學(xué)站沒(méi)站像,甚至還講話,害得我們班罰走鴨子步,鴨子步是在蹲下的基礎(chǔ)上一步一步向前走。我想:蹲下對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不累,鴨子步肯定更簡(jiǎn)單,結(jié)果卻出乎意料,才走了幾步,腳就開(kāi)始酸痛,但是又不能站起來(lái),只好一步步艱難的行進(jìn)。有的女生干脆慢慢走到樹(shù)前,有的索性像烏龜一樣爬了過(guò)去,有的竟然站起來(lái)了,而我,牢記著“不怕苦、不怕累”這神圣的六個(gè)字,我對(duì)鴨子步無(wú)所畏懼,奮力向前走。朝著目標(biāo)向前的'人必有回報(bào),我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)成為第一批坐下休息的人。

  之后王昊揚(yáng)東張西望害我們?nèi)嘧?00個(gè)俯臥撐,這一下全班破口大罵,有些同學(xué)哭了,而我沒(méi)哭,我大罵王昊揚(yáng),王昊揚(yáng)非常懺愧。

  今天下午唱完軍歌,學(xué)會(huì)戰(zhàn)地包扎,今天的軍訓(xùn)到此為止,不過(guò),我還是挺開(kāi)心。

小學(xué)的日記10

  20xx年09月28日 星期三 天氣:晴

  星期天,爸爸帶我去果園摘桔子,我歡呼雀躍地出發(fā)了。

  這山路可真難走哇!到處雜草叢生,一條又窄又小的路彎彎曲曲地伸向果園,每走一步都得小心翼翼的。我的手腳被劃出一道道血絲,我的心里開(kāi)始后悔了。

  好不容易來(lái)到了桔園,滿園的桔子掛滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)金燦燦的`小燈籠,散發(fā)出誘人的香味,真叫人嘴饞,我見(jiàn)了不由自主地咽口水,真想多吃幾個(gè)呢!

  我看中了一個(gè)黃中透紅,個(gè)大皮薄的桔子,就迅速地摘了下來(lái)。剝開(kāi)桔子的皮,立即露出一瓣瓣金黃色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要輕輕一咬,嗬!那酸酸甜甜的汁液,猶如一股清泉射出,使人回味無(wú)窮。我一口氣吃了四五個(gè),肚子實(shí)在撐不下了,才讓舌頭休息一會(huì)。

  我們摘了滿滿一籃桔子,看著自己的勞動(dòng)成果,當(dāng)初后悔的心情頓時(shí)拋到了九霄云外。走在回家的路上,眼前的路仿佛更寬了,腳步也更輕松了

小學(xué)的日記11

  今天是星期天,“叮叮,叮叮。”伴隨著我的起床號(hào)子——鬧鐘聲,我懶洋洋的起了床,這時(shí)發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有,但我的早餐鈴又偏偏在這個(gè)時(shí)間響。我想起了做荷包蛋。

  我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子學(xué)做荷包蛋。我打開(kāi)煤氣灶,倒上適量的油,等油熱了,我笨手笨腳地打了一個(gè)雞蛋,雞蛋剛下鍋。油煙就立刻升起,把我給緊緊“包圍”住,油也在“吱吱”的發(fā)出爆炸聲。我急忙打開(kāi)油煙機(jī),油煙一下子被吸走。

  油煙散后,我對(duì)著蛋餅東翻翻,西打打,可是,這塊荷包蛋已經(jīng)成“四不像”了,一個(gè)多么好的個(gè)蛋就毀在我的手里。我吸取了上一次的教訓(xùn),尋找失敗的原因,原來(lái)是沒(méi)有把握好火候,才導(dǎo)致這一次煎荷包蛋失敗的`原因。

  我的臉被熏得通紅,熱辣辣的,真不想再煎了,但我又想到父母工作了一天,回家又要做許多事。我真應(yīng)該多幫他們多做些力所能及的事。

  想到這兒,我把那個(gè)“四不像”鏟到一旁。重新放油,打了個(gè)雞蛋,不慌不忙的放了點(diǎn)鹽,撒了點(diǎn)蔥花。接著我把荷包蛋輕輕合上,像這樣又做了幾個(gè)。

  我把荷包蛋。盛到碟子里,看著自己的成品,我的心里真開(kāi)心。這是我成長(zhǎng)里第一次學(xué)煎荷包蛋,今后還有許多事等著我去做。

小學(xué)的日記12

  最后一陣哨聲結(jié)束,答題卡上交,期中考試算是結(jié)束了。一支筆,七場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),這七場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,有成果也有傷亡。數(shù)學(xué)竟痛失了一處八分的“高地”,讓我十分懊臨、悔恨。總得來(lái)說(shuō),這次的傷亡大于收獲。

  七科之中,仿佛只有語(yǔ)文進(jìn)步了,其它的要么不變,要么退了幾分。第一道閱讀題大大出乎我的.意料——竟然基本上都寫(xiě)對(duì)了!除了寫(xiě)人物形象的用詞不一樣外,其他都與答案相匹配,相似度高達(dá)百分之九十六,這也與做中考卷有著密不可分的關(guān)系。寫(xiě)西游記內(nèi)容概括有點(diǎn)遺憾,一調(diào)芭蕉扇與二調(diào)芭焦扇的情節(jié)記混了,忘了一調(diào)里還有鉆肚子拿到假扇被騙這一情節(jié)。

  數(shù)學(xué)不用說(shuō),還是要多刷題,要不是刷得題少,不見(jiàn)多識(shí)廣,那道大題興許我就不會(huì)錯(cuò)了。而英語(yǔ),聽(tīng)力部分沒(méi)錯(cuò),主要還是后面的完形填空跟選詞填空錯(cuò)的多,歸根結(jié)底,還要多做題。

  x的幾天突擊還是有效果的。這次考試中,辯析題我都寫(xiě)滿了。對(duì)我來(lái)說(shuō),也算得上是一次奇跡了,記得以前考試,也就依稀三四行,這也算一點(diǎn)提升了。不過(guò)以后還是要堅(jiān)持每天背誦,細(xì)水長(zhǎng)流。

  但是,七科總成績(jī)加起來(lái)并不理想,比上次考試還少十多分。當(dāng)然,這也會(huì)激勵(lì)我,讓我下次更進(jìn)一步。

  所以,這既是一次結(jié)束,也是一次開(kāi)始。

小學(xué)的日記13

  我們中華民族講究文明禮貌,不管在什么場(chǎng)合、地點(diǎn),你稍留心都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)告示牌:請(qǐng)勿隨地吐痰。可在現(xiàn)實(shí)生活中,總有些人就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣,仍然隨地吐痰。

  那是我親眼目睹的一件事,一個(gè)星期四的早上,我走在上學(xué)的路上,路邊停著一輛出租車(chē),忽然,出租車(chē)的車(chē)窗打開(kāi)了,一個(gè)叔叔把頭伸到車(chē)窗外,隨著“呸”的一聲,一堆痰已落到地上,路邊的人對(duì)這位叔叔的行為投來(lái)厭惡的.目光。正在這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)幾位大約三十多歲的中年人,其中一位用手捏著鼻子,把鼻涕擤在路邊,我皺著眉頭狠狠瞪了那位叔叔一眼,可他們不以為然的談笑風(fēng)生地走開(kāi)了。

  在學(xué)校,老師常常教育我們,要保持好我們的生活環(huán)境,不要在大街上亂扔垃圾,隨地吐痰,毀壞花草樹(shù)木,人們都愿意生活在舒適潔凈的環(huán)境里,不要為了個(gè)人利益而破壞環(huán)境。在這里,我要向大家呼吁:同學(xué)們,在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的時(shí)代,每個(gè)人養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣是非常必要的,特別是我們當(dāng)代小學(xué)生,更應(yīng)該從小事做起,從自我做起。同學(xué)們,讓我們用文明的語(yǔ)言感染人,用文明的行為善待人吧!我真心希望,我們的地球能回到以前的樣子,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),手牽手去創(chuàng)造美好的家園吧!

小學(xué)的日記14

  我的興趣愛(ài)好是彈鋼琴。剛開(kāi)始的時(shí)候,我的手指不靈活,談的.斷斷續(xù)續(xù),指法也不對(duì),經(jīng)常被老師指點(diǎn),回到家,媽媽也一遍一遍的讓我彈鋼琴。

  后來(lái),我不想學(xué)了,可又不想放棄。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“家慧,不論做什么事情都要刻苦、認(rèn)真、持之以恒,世上無(wú)難事,只怕有心人”。聽(tīng)了媽媽的這些話,我又有了自信,每天飯前練一練,放學(xué)后練一練,慢慢的手指靈活了,曲子像流水一樣好聽(tīng)。有一次,爸爸過(guò)生日的時(shí)候,我為爸爸彈奏了“生日快樂(lè)”這首歌曲,爸爸聽(tīng)后高興的說(shuō):“家慧,你可真是太棒了!”。

  自評(píng):第二段寫(xiě)的還可以,可是不能再三的用拼音了,以后一定要減少。

  同學(xué)評(píng):你寫(xiě)的很好,加油!不要驕傲,有句話是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

小學(xué)的日記15

  下午,我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,接著邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫(gè)頭特別大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

  我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒好像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接著吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)是它的頭部,第二節(jié)是它的腹部,第三節(jié)是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿,有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng),它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的'小螞蟻排著隊(duì)好像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng),接著,大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原來(lái)螞蟻的觸須是用來(lái)招喚同伴的,是它們用來(lái)交流的。”

  通過(guò)觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但是團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能夠成功。

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