一天的時間即將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的小學生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生日記1

　　上課了，“叮鈴鈴”在耳邊響起。過后，優美的眼保健操音樂又響起了，同學們正在安靜地做眼保健操。

　　突然，許廣琪這個頑皮的小子“嘭”地一聲摔在地上，愛多管閑事的'錢奇“啊噢”一聲發出了古怪的聲音，然后又跑到那問：“你怎么啦?”許廣琪說：“我摔了一跤。”“嘿，叫你坐不好!”錢奇說。

　　朱蘋蘋生氣了，跑到講臺，拿了一把長尺，隨著“啪”的一聲，大家立馬安靜了下來。可沒過多久，人群中又發出了“咩咩”聲。

小學生日記2

　　今天，我養的蠶寶寶已經有大約2厘米長了。它的身體圓滾滾的，兩側有小黑點，尾巴上還一個類似小刺的東西。

　　通過觀察，我發現蠶寶寶吃東西的樣子特別有趣，它首先爬到桑葉上去，然后尋找葉子的邊緣才開始吃。我還發現它是呈半圓形吃的，而且都是從左到右，非常有規律。并且它從來都不吃較厚實的葉脈部分。

　　我還發現，蠶寶寶爬在手上的感覺癢癢的，今天，我出于好奇，把一條大一點的蠶寶寶放在手上，結果，蠶寶寶爬來爬去，弄得我非常得癢，另外，我發現當我將蠶寶寶從手上拿下來的時候，感覺它好像把絲吐在了我的'手掌上面，有點粘連的感覺。

　　還有，我發現蠶寶寶前面有3對小一點的腳，后面有5對大一點的腳，加起來一共有8對腳。

　　今天，我就觀察到這里了，希望我的蠶寶寶能快快長大。

小學生日記3

　　今天是星期四，也是我玩得最開心的一天。下午，莊老師帶領我們去一個神秘的地方————體育教學管體驗科普。

　　我一進去首先映入眼簾的是許多機器。突然，我看見一個機器很古怪，上面有兩個鏡片和兩個按鈕，然后我湊近鏡片一看。哇！ 是太空耶！突然我看見一架飛碟，不止一架，還有一個……一、二、三、四、五、六，一共有六架飛碟有一架飛碟突然向另一架飛碟發射了一枚導彈打掉了另一架。 接著我又發現了一個像房子一樣的'東東，里面還有個洞，我伸進手摸了下，沒什么然后放手了，沈穎葉摸了下，說：“里面有老鼠，我也嚇了一跳，可我又壯著膽子去摸，原來是 條紅領巾。

　　現在的科學真發達。

小學生日記4

　　今天下午，我和爸爸一起去宋陵公園放風箏，一路上我高興極了，不一會兒，我們就到了宋陵公園。

　　啊!放風箏的人可真多呀!有點舉著風箏正要放，有的已經放上了天空。我迫不及待地對爸爸說:"把我們的開心寶貝風箏也送上天空吧!"我讓爸爸拿著風箏，我拿著線軸邊跑邊放線，我打喊一聲"放"，爸爸把風箏放上了天空，"開心寶貝"越飛越高，我坐在地上仔細觀看，風箏上的“甜心超人”和“開心超人”指著身邊的.蜻蜓老鷹笑哈哈地說：“看，我飛的多高啊!

　　我們玩著玩著，不知不覺的太陽落山了，我收回風箏，高興地和爸爸一起回了家，我們今天高興極了!

小學生日記5

　　今天中午，我把剩余的作業寫完了，我就去看電視了，我看的.是喜洋洋與灰太狼的片，因為我常看他。

　　劇中的喜洋洋的是羊村最聰明的羊，他總能想出辦法讓羊逃出狼堡，我認為，喜洋洋之所以聰明，因為他善于思考，我們也要向喜洋洋一樣，遇到重重困難，都要思考思考，才能解開這個謎底。

小學生日記6

　　今天我終于寫完了暑假作業，我問爸爸能帶我去龍湖玩兒么?爸爸說：“當然可以了。 ”于是我們帶上漁具去龍湖釣魚。到了那里我把蚯蚓掛到魚鉤上。把魚竿一甩，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘。……不知過了多長時間我看見魚漂動了一下我把魚竿一臺，一條小魚上鉤了……天色已很晚了爸爸帶我回家了。

小學生日記7

　　今天一早起來，我就看見窗臺上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見他很古怪，我就有興趣的觀察起來。

　　原來仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長有鋒利而尖的刺。它很像我們人的手掌所以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環境下還能頑強地生存，真是讓人佩服。向我們人一樣有著堅定而頑強的'精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來。有心人也愛養仙人掌，但不知道怎么養活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會死的呦。

　　今天在家觀察的這盆仙人掌感覺非常的有趣，看了這個我有知道了一些知識。

小學生日記8

　　3月3日 星期四 陰

　　今天早晨，媽媽買回來了些綠色的小豆芽。我興沖沖的跑了過去，好奇的看著，“這到底是怎么變成的？”媽媽似乎看透了我的心思說道：“我們也能制作豆芽！”接著，媽媽從櫥柜里拿出了制作豆芽的原料----綠豆，并告訴了我制作方法和要領。

　　我按照媽媽的方法抓了把綠豆，那顆顆小小的綠豆翠綠翠綠的'，晶瑩剔透，像個個綠寶石。它們有大有小，有的全綠有的半黃半綠，有的半棕半綠千奇百怪，形態各異。不過它們都有個特點，就是很硬，像個個穿著綠色鎧甲的小勇士。

　　我將綠豆放進塑料瓶中，“叮嚨咣噹”它們用身子為我演奏著美妙的音樂，我向瓶中加了半杯水，綠豆們在水中盡情的放松自己的身體，靜靜地享受著舒適的水浴。讓豆子在水中浸泡12小時以上，浸豆子工作大功告成。

　　晚上，我去“慰問”那些“豆寶寶”們，它們看到我的到來個個開心的咧開了嘴朝我笑。

小學生日記9

　　我放學回家一進門，只見多了兩只小白兔，兩只可愛的小白兔映入我的眼簾。它們的眼睛像顆紅寶石，各長著一個粉色的鼻子，一個三瓣嘴，頭上長著兩只又長又大的耳朵，身上“穿著”一件潔白的“襯衫”。媽媽走過來說：“喜歡嗎?” 我連聲說：“喜歡!喜歡!我太喜歡了!”我又對媽媽說：“媽媽，我們來給小兔們搭房子吧!”一會兒的功夫，小房子做好了。真高興啊!

　　小兔子自己很愛干凈，卻不理自己的屋子，常常把吃的.東西弄一地。晚上，我為“白兔小姐”打掃的時候，忽然聽見“阿嚏，阿嚏”的聲音，咦!誰在打噴嚏呢?我看了看周圍，只有小白兔和我，難道是小白兔在打噴嚏?我懷著好奇的心情觀察小兔，只見它們仰著頭，張著嘴，兩顆大牙露在外面，又打了幾個噴嚏，那樣子真可笑!啊!今天我才知道，原來小白兔也會打噴嚏。

　　小兔子真可愛呀!我一定要好好保護著這只小白兔，讓它健康的長大。

小學生日記10

　　今天下午，媽媽帶我去海爾廣場擺地攤，我們擺的'是“圖存錢罐”，有很多種圖形，有：阿貍、叮當貓、美羊羊、老壽星、小豬。

　　小孩子們非常喜歡畫這個，因為一方面喜歡卡通人物，另一方面可以提高智力和繪畫能力。有很多小朋友都到我們這里畫，媽媽一個人忙不過來，我就幫幫媽媽，我負責了擠顏料、倒水。

　　沒過一會兒，下雨了，我們都沒帶傘，我和媽媽急忙把存錢罐收進紙箱里。畫一半兒的人全部帶回家畫了，說過幾天拿來叫我媽媽修一修，上亮光漆。我們淋著雨，在雨中慢慢地走著，辛苦的走著，衣服都濕透了。一回到家，媽媽就對我說："快去洗澡，別感冒發燒了。”“嗯”，我對媽媽說：“你也洗。”幸運的是，我和媽媽身體都很健康，沒有感冒發燒。

　　通過這次經歷，我知道了賺錢不容易啊。

小學生日記11

　　禁煙公益廣告;為了您和家人的健康，請不要吸煙。希望工程公益廣告;節省一份零錢，獻出一份愛心，溫暖世間真情。涓涓之水成海洋，顆顆愛心變希望。用心點燃希望，用愛撒播人間。說普通話公益廣告;說地地道道普通話，做堂堂正正中國人。說好普通話，方便你我他。推廣普通話，溝通你我他。

小學生日記12

　　我家廁所里出現了幾個螞蟻洞，我為了了解螞蟻，就觀察起它們的行蹤來。

　　螞蟻是怎么識別自己走過的路呢？原來螞蟻一邊走就一邊分泌出一種氣味，回來的時候只要順著氣味走就可以了，不同的螞蟻就有不同的氣味，所以螞蟻是永遠也不會迷失方向的。

　　起初，我只知道螞蟻會識別洞，但是卻不知道它怎么識別，今天，我注意到了，原來螞蟻有識別洞穴的工具――觸角。洞外的螞蟻與洞內的螞蟻只要相互碰一下觸角，就可以識別自己的'同類了。

　　據說螞蟻也有報恩人――蝴蝶，蝴蝶的幼蟲被螞蟻發現后，螞蟻就把它抬回去養它，等養大變成蝴蝶后，蝴蝶就會給它們食物以報恩。

　　螞蟻時刻處在死亡的邊緣，因為它們經不起輕輕的一腳，但從來沒有被摔死過，因為螞蟻重量輕，所以掉下來之后，它會利用空氣的阻力抵擋住自己，然后用腳慢慢落地（很象降落傘吧），所以不會被摔死。

　　螞蟻身上還有許多未知的東西，我們只要仔細觀察，就能夠發現這些未知的世界。

小學生日記13

　　昨天晚上，我的`心情非常激動，因為我當上了主持人，主持“將樂縣首屆校園文化節暨慶祝第二十四個教師節文藝晚會”，演出非常成功，主持完美謝幕。我知道我的成功和余老師的贊賞及鼓勵是分不開的。

　　不過有一點不足，因為有一次我話筒的聲音忘開了。我一定要記住這次“教訓”，下次主持才會更完美！

　　我期待下次主持節目快些到來！

小學生日記14

　　今天下午，爸爸開車帶我和哥哥媽媽去老舅媽家玩。到了老舅媽家，老舅就拿出了飲料名叫《藍枸》。我先嘗了嘗說：“有股酸酸的味道。”緊接著，哥哥也嘗了嘗也說有股酸酸的`味道。

　　我又悄悄的給媽媽說：“媽媽，我可以玩會電腦嗎?”媽媽說：“可以!”我高興蹦了起來，這時爸爸說開打撲克叔叔和老舅就涌了上來 。

　　不知不久的就玩到了晚上我們也只好依依不舍的離開了。

小學生日記15

　　現在一個暑假即將結束了，回憶一下這61天都干了什么吧。

　　開學是普通學生的好日子到頭了可我不怎么覺得，因為我可以見到我的朋友了

　　新的學期的開始，也就是說是新的生活也有新的教室新的學期，意味著任何東西都煥然一新了，其實我對假期也不舍，畢竟是四個月才騙拼過來的。

　　希望在新的學期有新的開始，有新的`成績，對馬上結束的暑假說拜拜，唉，時間過得真快，真的是光陰似箭，日月如梭。

　　886。

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