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一天終于結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)日記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)日記 篇1
你喜歡開學(xué)嗎?我不太喜歡!
電視,大家都再熟悉不過(guò)了,它可以收看五彩繽紛的動(dòng)畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會(huì)可起著巨大的作用,它可以上網(wǎng)、打游戲、寫作文打印、與從未見過(guò)面的朋友交流……
時(shí)光飛逝,暑假一眨眼就過(guò)去了。快開學(xué)了,我又高興又有些失落的感覺(jué),高興的是馬上可以見到離別已久的同學(xué),可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽到老師上課時(shí)那動(dòng)聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視,不能玩太久的電腦,不能自由自在的支配時(shí)間,玩的時(shí)間會(huì)大大減少。
我總覺(jué)得開心的事一年如一日,而不開心的事一日如一年。咳,誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……要開學(xué)了日記400字四
每當(dāng)想起快要開學(xué)了,我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵,想著神仙一樣的'快樂(lè)生活就要結(jié)束了,迎來(lái)的將是上課時(shí)的緊張和乏味;還要面對(duì)同學(xué)們的惡作劇;要面對(duì)課外繁重的作業(yè)……
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的;又有數(shù)不勝數(shù)的課外班;還有琳瑯滿目的作業(yè)……可好處也不少:第一,可以拿這個(gè)魔鬼似訓(xùn)練來(lái)“威脅”他們,呵呵,好處還不少哦;第二,每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三,每天都可以玩各式各樣的游戲;第四,可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì)兒提心吊膽地參加考試,一會(huì)兒又聽著老師唱著“催眠曲”,一會(huì)兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì)樂(lè)觀地想:過(guò)一天就離寒假近一天。可又一想再過(guò)一天暑假就少一天。現(xiàn)在我都不敢看日歷,不想聽今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要開學(xué)。
開學(xué)日記 篇2
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假,我們終于迎來(lái)了新的學(xué)期,開學(xué)了!
今天,我懷著激動(dòng)的心情作為新學(xué)期第一天的值日生,早早的背上書包開心的走進(jìn)了教室,這時(shí)班里已經(jīng)有四位同學(xué)了,開來(lái)我們的心情是一樣的,都想把教室打掃得干干靜靜,來(lái)迎接我們親愛(ài)的老師和同學(xué)。打掃完了教室,老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了。開始上課了,同學(xué)們精神百倍的'聽老師提了很多新學(xué)期的要求。其中特別強(qiáng)調(diào):三年級(jí)時(shí)我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果這個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)沒(méi)打好,會(huì)影響以后我們高段年級(jí)的學(xué)習(xí)。聽完老師的要求,我想從今天開始,我要認(rèn)真聽好每一節(jié)課,回家仔細(xì)做好作業(yè),再好好利用課余時(shí)間廣泛閱讀,豐富我的課外知識(shí),讓我的三年級(jí)過(guò)得充充實(shí)實(shí)的,協(xié)助老師做好班里的日常工作,團(tuán)結(jié)好同學(xué)。上午我們還參加了學(xué)校的開學(xué)典禮。
新學(xué)期,新氣象,我會(huì)讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光與快樂(lè)!
開學(xué)日記 篇3
開學(xué)已經(jīng)三日了,俗話說(shuō),良好的開端等于成功的一半,凡事把頭按端了,后面也就好辦了。今天早起,騎自行車來(lái)到了學(xué)校,6點(diǎn)40上操,以后的一律按遲到算,扣除班級(jí)量化分。遲到的學(xué)生大概有10個(gè),其中有一個(gè)印象深刻,頭發(fā)有燙的嫌疑,沒(méi)穿校服,這個(gè)學(xué)生是上屆休學(xué)的,名字叫海東,上學(xué)期插到高二(3)班的。凡是遲到的,在門房自己登記班級(jí)和姓名。檢查完后,我和班主任核實(shí)遲到的學(xué)生,其中沒(méi)發(fā)現(xiàn)海東,多了一個(gè)叫顧強(qiáng)的,顯然海東沒(méi)登記自己的名字,寫了高三(5)班的顧強(qiáng)。我有點(diǎn)生氣,于是到高三(3)班去找他,到教室沒(méi)發(fā)現(xiàn)他,但最后一個(gè)座位空著,我走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)海東在哪兒蹲著,我說(shuō):”你在干啥?“
他說(shuō):”我在充電呢。”
你遲到了,為什么要登記別人的名字呢?“
老師,我可以到教室外面給你說(shuō)嗎”
”可以“,我和他來(lái)到了教室外面的走廊里。海東乞求我說(shuō),:”我不敢登記自己的'名字,我害怕班主任知道,因?yàn)槲沂遣辶诉M(jìn)來(lái)來(lái)的,陳老師對(duì)我有偏見,知道肯定饒不了我“,
”那我現(xiàn)在找你,是不是我對(duì)你有偏見啊,老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的,是你自己做的不好,怎么能說(shuō)老師對(duì)你有偏見呢?要消除陳老師對(duì)你的偏見,你先要改變你自己,做到不遲到,不曠課,上課不睡覺(jué)等。“聽了我的話,他有所觸動(dòng),說(shuō):”老師,我懂了,我知道該怎么做了。“
開學(xué)日記 篇4
今天,老師組織我們看《開學(xué)第一課》,感觸頗多。
這次《開學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”。每個(gè)人都有過(guò)很多的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想屬于不同的年齡:在我們還小的時(shí)候,我們的夢(mèng)想是幼稚的、是充滿童趣的、是天真無(wú)暇的;當(dāng)我們長(zhǎng)大了,開始漸漸有了自己的思想的時(shí)候,我們的夢(mèng)想會(huì)逐漸變得現(xiàn)實(shí)、但還是不太成熟,而且不穩(wěn)定、經(jīng)常變換;等我們十八歲了,我們成年了,我們便開始為自己的未來(lái)定位,這一定,便不會(huì)更改,可這時(shí),我們卻仍然有自己的夢(mèng)想,這時(shí)的我們,仍然有做夢(mèng)的權(quán)利;再后來(lái),我們結(jié)婚了,有了孩子,那時(shí),孩子的夢(mèng)想便是我們的夢(mèng)想,孩子就是我們的`全部,即使赴湯蹈火也是為了孩子,這時(shí),夢(mèng)想便被我們深深地埋藏于心底,不易被發(fā)現(xiàn),也不易被發(fā)掘,更無(wú)暇去完成。這便是我們一生的夢(mèng)。
每個(gè)人都有權(quán)利做夢(mèng),做自己的夢(mèng),但夢(mèng)是要被實(shí)現(xiàn)的,做白日夢(mèng)是毫無(wú)意義的。夢(mèng)想是你人生的希望,夢(mèng)想是你人生的方向,夢(mèng)想更是一種精神的支撐。所以,在這個(gè)活力無(wú)限的世紀(jì)里,讓我們更加努力吧!讓我們有能力做夢(mèng),更讓我們有能力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
同學(xué)們,讓我們放飛夢(mèng)想的翅膀,凌空翱翔在屬于我們的藍(lán)天里吧!
開學(xué)日記 篇5
又拿到新一期的《小學(xué)語(yǔ)文教師》了,也開學(xué)了。翻開第一頁(yè),看到陳琴老師,倍感親切。想起那位可愛(ài)的女兒,突然很想看到有關(guān)她的信息。走進(jìn)陳老師的'BLOG,未見更新,有那么一點(diǎn)失落。不過(guò)還是細(xì)細(xì)地看了好幾篇日志,對(duì)陳老師的好感愈加濃烈。
是否所有的教師都這般,工作著并幸福著。
新學(xué)期,只剩下半年了,和孩子們分別的日子也越來(lái)越近,也就越想給予他們更多。思想上、知識(shí)上、行為上……明天,他們?cè)搧?lái)了,我的眼前似乎已經(jīng)有他們的影子在晃動(dòng)。哦,這是什么?是思念嗎?
微笑著,等待著……
開學(xué)日記 篇6
開學(xué)第一天的早晨,我早早的就起來(lái)了,洗臉,刷牙,吃飯。吃完飯,我便開始了開學(xué)第一天的旅程。
在路上,我便想,經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,我的學(xué)校——-黃山路小學(xué)——會(huì)有什么變化呢?我回到了原班,同學(xué)們還認(rèn)識(shí)我嗎?我們新的老師會(huì)是什么樣的呢。
不知不覺(jué),我已經(jīng)走到了校門口,我往里一瞅,但見:黃山威名震四方,一桿星旗遠(yuǎn)飄揚(yáng),只見上下草花木,奇妙盡在黃山路。我慢慢的走進(jìn)去,欣賞著這美景。走進(jìn)我的.班級(jí),有個(gè)人和我打招呼,但見:身著麻布衣,腳踏三星鞋,此人乃是誰(shuí),四七宋佳林。
我分在5·4班,老師和同學(xué)都很親切,我很高興。老師給我們講了一些
關(guān)于安全的事,就放學(xué)了。愉快的第一天。
開學(xué)日記 篇7
今天是我開學(xué)的第二天,我很高興,因?yàn)槔蠋熃o我安排了值日,我是星期一打掃室內(nèi)衛(wèi)生,我要先在家里跟媽媽好好學(xué)學(xué)掃地、擦地,以后把教室打掃的干干凈凈,希望司老師能喜歡我。
剛才和媽媽認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字,認(rèn)到高靖翔,我跟媽媽說(shuō),他是個(gè)小男孩,長(zhǎng)得可強(qiáng)壯了,很有男子漢的`氣質(zhì),媽媽聽了都笑了。
開學(xué)日記 篇8
今天剛開學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好,還是后備班長(zhǎng)呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是很好畫,可是他的`嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后,老師讓我們隨便畫個(gè)東西,我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說(shuō):“尤其是你呀,聽話點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò)”。
第二節(jié)課上英語(yǔ),我們英語(yǔ)老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來(lái)給我們上課,我們學(xué)了一些知識(shí),我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語(yǔ)單詞,老師讓我們?cè)僮x一遍,然后再讓一些人上臺(tái)表演,我舉手了,可是老師沒(méi)叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語(yǔ)課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來(lái)傳去,這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……
開學(xué)日記 篇9
9月1日星期一天氣晴
今天是開學(xué)的第一天,如果要我用一個(gè)詞語(yǔ)形容今天的生活,我只能無(wú)奈的給出一個(gè)詞語(yǔ):壓抑。
是的,我真的很壓抑,我覺(jué)得似乎有塊巨大的石頭他在胸口,喘不過(guò)氣來(lái),或許是因?yàn)閯傞_學(xué)還沒(méi)有把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)吧。有位同學(xué)和我說(shuō):“我知道的已經(jīng)有六位同學(xué)不想回學(xué)校了。”其實(shí),我也多多少少有這么一種感覺(jué),但是我厭惡學(xué)校的原因可能和別人不一樣,我想學(xué)習(xí),但是我不想回學(xué)校,這是多么可笑的想法。我從小性格就比較內(nèi)向,很少和別人交往,但我又是個(gè)對(duì)生活看得比較細(xì)膩的人,喜歡說(shuō)出自己的生活感受。在我看來(lái),似乎每個(gè)人都是那么的虛偽,都是不可靠的,這讓我很難找到一個(gè)訴說(shuō)心里話的人。
這是我不想回學(xué)校的原因之一。第二,新來(lái)的班主任剛到教室就開始批評(píng)我們,這讓我感到很不高興,畢竟我們來(lái)學(xué)校不是給你批評(píng)的,不僅如此,今天還定了我們班的“約法三章”,N個(gè)“希望你們.....”N個(gè)“不要.....”噢,天啊,我是一個(gè)崇尚自由的人,收到這樣的'約束,我只有無(wú)奈。
回想從剛放假到現(xiàn)在剛開學(xué),我經(jīng)歷了很多,這六十多天一千四百多個(gè)小時(shí)的飛逝,留下的只是無(wú)盡的惆悵和傷感。
窗外天已黑,眺望遠(yuǎn)處零星的燈光,一股寒意涌上心頭......
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