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有趣的一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
×年×月×日
我一直無(wú)法否認(rèn)，我是眷戀著童年的，時(shí)時(shí)的回憶，不停的記起。童年時(shí)代的單純、愉快像一面對(duì)比的鏡子，讓我對(duì)現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活，復(fù)雜的同學(xué)關(guān)系感到一抹悲傷：現(xiàn)在的我不再是聚集焦點(diǎn)的突出人物，現(xiàn)實(shí)的成績(jī)也讓我感到一絲懊惱。
童年時(shí)代的愿望已記得不太清晰，回憶起來(lái)那再也無(wú)法重溫的時(shí)光，那浸染著的濃濃的快樂(lè)氣息在今天試卷分?jǐn)?shù)的打壓下，似乎再也找不著了……
×年×月×日
今天，茜好像看出了我的心思，她給我講，古羅馬的雙面神像，一張面孔對(duì)著后面，看著過(guò)去發(fā)生的事，一張面孔遙望著未來(lái)即將發(fā)生的事，但它還是被擊敗了。因?yàn)椋床坏浆F(xiàn)在。
我有點(diǎn)想哭，但是，我忍住了。我告訴她，如果現(xiàn)在的情況比童年好，我就不會(huì)再回憶了。她望了我一眼，我讀出了她眼中的失望和一絲明了的悲傷。
我有些動(dòng)搖了：現(xiàn)在真的不如童年嗎？
×年×月×日
我今天給易——我的筆友寫(xiě)了封信，問(wèn)她我應(yīng)該怎么辦。我忽然驚覺(jué)我有些變了——過(guò)去那個(gè)開(kāi)朗的，沒(méi)有絲毫煩惱、真誠(chéng)而毫無(wú)顧忌的我，為什么找不到了呢？
看著鏡子中那個(gè)微皺著眉，滿臉冰霜拒人于千里之外的女孩，我沒(méi)有像平常一樣立刻走開(kāi)，而是細(xì)細(xì)端詳著：小時(shí)候那個(gè)有著“西瓜太郎”式發(fā)型、圓圓的臉的小女生，現(xiàn)在已經(jīng)有這么高了，鵝蛋臉，還有一條又長(zhǎng)又黑的馬尾辮，與記憶中的完全對(duì)不上號(hào)。
我有些茫然了，已經(jīng)過(guò)了這么久，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，馬上要面臨初三這一我人生中的第一輪重要角逐，如果一味地將自己封鎖在往日的回憶中，我又該怎么辦？
×年×月×日
我收到了易的回信，沒(méi)想到她的`觀點(diǎn)和茜的一模一樣：“婷，沒(méi)想到你也會(huì)逃避啊，你看看你現(xiàn)在的筆跡都是軟塌塌的，過(guò)去那個(gè)囂張的你跑到哪里去了？給我振作起來(lái)！哼，你看，我現(xiàn)在的處境可不比你強(qiáng)，但是我還不是好好的？下次給我寫(xiě)信如果再是這種狀態(tài)，我就不會(huì)再給你回信了！……”“呵呵，果然是易，還是這么火爆張揚(yáng)的性格啊！”受信中那蓬勃的生命力及樂(lè)觀情緒的影響，我不禁笑出了聲。忽然記起，這是多久以來(lái)我第一個(gè)真心的笑容，信心與勇氣驅(qū)走了回憶中陰霾的畫(huà)面，快樂(lè)在心中像氣球一樣膨脹起來(lái)。
謝謝你，易，謝謝你，茜，謝謝……
×年×月×日
看來(lái)我還是不能太熱情啊……看著因我的轉(zhuǎn)變而感到驚異的同學(xué)們的表情，忽然有種久違的感覺(jué)撞擊著我的心扉，我知道，它就是“開(kāi)心”！好吧，過(guò)去那個(gè)冷若冰霜的我再也不會(huì)出現(xiàn)了，取而代之的將是個(gè)再也不畏艱難，不再會(huì)被記憶羈絆的我！我悄悄地在心底宣布，笑容浮現(xiàn)出來(lái)，我看到茜贊賞的眼神。
“好吧，”我握緊拳頭，“看我的！”
×年×月×日
“易，我走過(guò)了童年。”我想了想，在信的末尾加上這樣一句話。我舒展著腰身，看了看澄澈的天空，慢慢放下筆，沉思了一會(huì)兒，迎著微寒的風(fēng)走出家門(mén)。
“我明白了。”我小聲說(shuō)，再也抑制不住浮起的笑容，“你們說(shuō)的對(duì)，童年是美好的，但……如果沉湎其中，就會(huì)失去值得回味的東西！”
優(yōu)秀日記 篇2
今天我和爸爸媽媽玩一種算"24"的紙牌游戲，就是出4張紙牌，通過(guò)加減乘除，誰(shuí)先計(jì)算得出24，誰(shuí)就勝。雖然我會(huì)背一部分九九乘法表了，但是乘法和除法還沒(méi)有學(xué)，前2次玩的時(shí)候，我都沒(méi)怎么算出來(lái)。這是我第三次玩這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始啦！第一次出的是11、10、3、1，爸爸很快算出來(lái)了，經(jīng)過(guò)爸爸的提示，我也看出來(lái)了，就是：11+10+3=24、24×1=24。第二次出的`是9、13、1、7，又是爸爸第一個(gè)算出來(lái)，媽媽告訴我九九乘法表中有3×8=24、4×6=24，我們要找出數(shù)字3和8或4和6，通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)7-1=6，13-9=4，4×6=24，我也算出來(lái)啦。第三次出的是10、3、4、6，爸爸媽媽先后說(shuō)算好了，就等我了，我想了好一會(huì)兒，4×6就等于24，但是還剩下3和10，那么換3×8呢，3有了，怎么樣計(jì)算讓10、4、6變成8呢？不一會(huì)兒我想到了2種方法，①10-6=4、4+4=8；②6-4=2、10-2=8。媽媽說(shuō)還有一種算法，就是：3×6=18、18+10=28、28-4=24。后面還有好多呢，有些數(shù)字怎么都算不出24。游戲最后的贏家是爸爸，這個(gè)游戲真是太好了，爸爸媽媽可以陪我玩，我又能通過(guò)玩學(xué)習(xí)到知識(shí)。
優(yōu)秀日記 篇3
今天，我想為媽媽做點(diǎn)兒什么，可是做什么好呢？終于，我想出了一個(gè)好主意。要在媽媽回來(lái)之前把家里打掃得干干凈凈。
主意拿定之后，我開(kāi)始在家里忙碌起來(lái)。我先拿起掃把開(kāi)始掃地，一會(huì)兒功夫，地板就被我掃得干凈極了！接下來(lái)，我準(zhǔn)備擦桌子，先把毛巾打濕，然后用力擰干，開(kāi)始在桌面上反復(fù)地來(lái)回擦。經(jīng)過(guò)我的努力，桌面被我擦得亮光閃閃。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到了滿頭大汗的我，頓時(shí)明白了一切，連聲夸我是個(gè)好孩子！
優(yōu)秀日記 篇4
今天上午我和駐村干部一起來(lái)到了州交通運(yùn)輸局“三萬(wàn)”活動(dòng)及精準(zhǔn)扶貧駐點(diǎn)村建始縣三里鄉(xiāng)香樹(shù)灣村4組，與黨員及群眾代表進(jìn)行座談。在座談會(huì)上，黨員代表、群眾代表交流討論的氣氛至始至終輕松、熱烈，他們暢所欲言，不僅道出了心聲，而且提出了許多很好的意見(jiàn)建議。基層的意見(jiàn)實(shí)實(shí)在在。有的反映村組溝渠堵塞了、魚(yú)塘關(guān)不住水了，有的.提出小組道路不好、雨天出行困難，有的認(rèn)為村支兩委干部履職不到位，談出了基層黨員、群眾的所思所想所盼。在該村住宿的日子以來(lái)，與村民們交往談心，了解到許多在單位所得不道到東西，深深地感動(dòng)不開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)怎么會(huì)有這樣的收獲。黨員干部只有放下架子，抹下面子，與村民朋友面對(duì)面、手拉手、心連心的交朋友，才能密切干群關(guān)系。
走訪至老黨員向承鼎家中，全家4口人，小兒子智力殘疾，祖孫三代同堂，居住在一棟較舊的平房?jī)?nèi)，由于地基深陷，房屋已成危房，但無(wú)錢(qián)修繕。家中只有1畝薄田，僅能作為飼料地。家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為兒子外出做工的收入，自己也在外做臨時(shí)工掙點(diǎn)小錢(qián)補(bǔ)貼一下家用。老人今年已經(jīng)70歲，患有慢性支氣管炎，時(shí)常要打針吃藥，因?yàn)闆](méi)住院，藥費(fèi)不能報(bào)銷，加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。盡管生活艱辛，老人還是比較樂(lè)觀豁達(dá)，他要求兒子不管生活多艱難，一定要走正路，也盡量不要給政府和集體找麻煩。問(wèn)到老人最大的愿望時(shí)，老人說(shuō)，孫子就要成家了，但是房子成問(wèn)題，要是有錢(qián)能把房子翻修下就好了。
通過(guò)走訪調(diào)查，我們了解到，香樹(shù)灣村無(wú)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為村民外出務(wù)工收入。一是農(nóng)民自身投入不夠。隨著黨和國(guó)家政策越來(lái)越好，惠農(nóng)補(bǔ)貼越來(lái)越多，部分農(nóng)民共建社會(huì)主義新農(nóng)村積極性不高，等、靠、要思想嚴(yán)重，自力更生、自主創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)逐步缺失，自我創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神缺乏，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。二是因?qū)W因病返貧，貧困程度加深。部分農(nóng)戶因子女入學(xué)、遭受自然災(zāi)害、家庭成員生病入院、致殘等情況，原本脆弱的家庭無(wú)力承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)而返貧，貧困程度進(jìn)一步加深。三是增收渠道單一，產(chǎn)業(yè)效益低下。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受地形及水源影響，主要發(fā)展玉米、紅薯、土豆等幾種傳統(tǒng)農(nóng)作物種植和雞、鴨、豬、羊等庭院式小規(guī)模禽畜養(yǎng)殖，基本上是自給自足型，且經(jīng)營(yíng)方式粗放，生產(chǎn)投入不足，形不成規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益。
此次走訪活動(dòng)，加深了我們對(duì)基層群眾的了解，感受到了群眾的疾苦冷暖，是我們“三萬(wàn)”活動(dòng)為群眾辦好實(shí)事的基礎(chǔ)和前提。下基層是干部與群眾之間的“連心橋”，不僅僅是有著基層情況和群眾意愿，同時(shí)也是基層干部對(duì)群眾感情的真實(shí)記錄。不僅要嘴上說(shuō)著老百姓，更要心里想著老百姓。要做百姓的貼心人，要帶著感情下基層，帶著感情去傾聽(tīng)百姓呼聲、了解百姓的困難，真正做到想群眾之想、急群眾所急、解群眾所難。下一步我們將繼續(xù)深入開(kāi)展好“三萬(wàn)活動(dòng)”，多為群眾解決一些實(shí)際問(wèn)題，讓“三萬(wàn)活動(dòng)”更加深入人心。
優(yōu)秀日記 篇5
又一個(gè)晴天，我悠閑地躺在那碧綠、松松軟軟的草地上，望著那蔚藍(lán)、明亮的天空，輕輕閉上眼睛，享受這寧?kù)o的一刻。
突然之前，小草變成了參天大樹(shù)，小石塊變成了巍巍高山。在螞蟻莊園門(mén)口的'“瞭望臺(tái)”上，站立著一只身材魁梧，眼睛直視前方，一動(dòng)不動(dòng)的螞蟻，還時(shí)不時(shí)地巡查四周，像是螞蟻莊園里的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著螞蟻莊園的安危。
莊園里的螞蟻廚師們忙得昏天黑地得。說(shuō)今天是螞蟻王后的生日，大家都忙著給螞蟻王后辦生日派對(duì)。都可以用忙得不可開(kāi)交和熱鬧非凡來(lái)形容了！
“叮鈴鈴......”上課了，小螞蟻們迅速回到自己的座位，螞蟻老師也來(lái)了它面帶微笑。這堂課是音樂(lè)課，我聽(tīng)見(jiàn)了它們優(yōu)美的歌聲，似乎在唱著螞蟻之歌。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上，整齊、快速地排成一列，做起課間操來(lái)。
我的目光跟隨著一只小螞蟻到了一條小溪。右邊，傳來(lái)沙沙的聲響，我的注意力立刻被吸引了過(guò)去。湊近一看，原來(lái)是一只螞蟻正在左沖右撞，翻山越嶺，目光灰暗，我想它一定是迷路了吧。眼前，不知何時(shí)出現(xiàn)了龐然大物——蟑螂，像是要吃掉螞蟻，本以為它的生命馬上就要到盡頭了，沒(méi)料到的是，螞蟻大隊(duì)部迅速趕來(lái)了，它們團(tuán)結(jié)一致打敗了蟑螂，救回了小螞蟻。從此，螞蟻莊園又恢復(fù)了往日的平靜。
我愿與你一同去螞蟻莊園里喝茶。
優(yōu)秀日記 篇6
20xx.4.30星期五晴
我們開(kāi)了個(gè)書(shū)展，就是帶幾本書(shū)，可以換書(shū)，也可以買(mǎi)賣(mài)書(shū)，有些人帶多了，去擺攤，有的帶的還算多，就在校園里轉(zhuǎn)悠。要是帶的`太少、還行，就在教室里。有的好學(xué)生一般帶到四五本以上也去。我因?yàn)橄挛鐜圆旁诮淌依铩?/p>
我?guī)Я怂谋緯?shū)來(lái)到校園里。出去的都走了我們很急就跑到樓上，一看他們才走，那擁擠的走廊又把我們擠回來(lái)了我和好朋友只好又回來(lái)了。又等了一會(huì)我和好朋友又去了我們先來(lái)到3.4我找到了一個(gè)我們的領(lǐng)居。我好朋友說(shuō)又找他弟弟，又問(wèn)了我領(lǐng)居，他說(shuō)去下面擺攤了，我又說(shuō)：你有書(shū)跟我交換書(shū)嗎？他一個(gè)一個(gè)的書(shū)，翻開(kāi)看看一邊搖頭一邊說(shuō)：“沒(méi)有和你換的了。”
我說(shuō)：“別后悔。”我們又去樓上了他們說(shuō)：“不去，我們忽悠不了四年級(jí)。”
我說(shuō)：“我去要本書(shū)來(lái)到我以前的班束手就禽把他的《賽爾號(hào)》一本書(shū)拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看看”就走了來(lái)到我們班，突然譚老師叫我們?nèi)フ娟?duì),美術(shù)老師讓我們?nèi)タ纯矗覀儊?lái)到校園里，韓老師又讓我們回去了。我又去看了一下書(shū)又回去了……
今天我們真快樂(lè)。
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