在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對名言都再熟悉不過了吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？下面是小編為大家整理的尊師名言優(yōu)質(zhì)，希望對大家有所幫助。

　　1、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　2、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　3、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　4、師者，人之模范也。——楊雄

　　5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　6、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　7、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》

　　8、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　9、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

　　10、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　11、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　12、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　14、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　15、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　16、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　17、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　18、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　19、國將興，心貴師而重傅。——《荀子》

　　20、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　21、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說》

　　22、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿

　　23、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　24、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　25、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　26、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　27、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　28、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》

　　29、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　30、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》

　　31、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說》

　　33、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　34、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　35、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　36、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　37、師者，人之模范也。——楊雄

　　38、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　39、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　40、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》

　　41、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　42、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》

　　43、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集》

　　44、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　45、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》

　　46、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說》

　　47、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　48、經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　49、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　50、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　51、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　52、國將興，心貴師而重傅。——《荀子》

　　53、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　54、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

　　55、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　56、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　57、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。——愛因斯坦

　　58、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫

　　59、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克

　　60、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　61、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照

　　62、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

　　63、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　64、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　65、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　66、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　67、一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

　　68、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

　　69、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　70、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　71、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　72、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　73、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　74、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白

　　75、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　76、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　77、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　78、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲

　　79、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　80、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　81、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

　　82、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　83、蕓蕓眾生，孰不愛生愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾

　　84、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦

　　85、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——陽明

　　86、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰

　　87、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

　　88、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

　　89、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　90、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　91、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　92、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　93、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

　　94、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　95、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　96、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　97、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　98、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

　　99、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　100、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　101、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

　　102、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　103、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　104、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。——愛因斯坦

　　105、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫

　　106、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克

　　107、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　108、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照

　　109、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

　　110、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　111、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　112、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　113、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　114、一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

　　115、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天

　　116、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　117、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　118、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　119、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　120、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　121、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白

　　122、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

　　123、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　124、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　125、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲

　　126、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　127、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　128、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

　　129、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

　　130、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾

　　131、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦

　　132、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明

　　133、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰

　　134、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

　　135、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

　　136、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　137、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　138、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　139、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

　　140、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　141、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　142、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　143、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　144、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

　　145、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　146、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　147、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　148、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿

　　149、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　150、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　151、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　152、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

　　153、吾愛吾師，吾更愛真理。——【古希臘】亞里士多德

　　154、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　155、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　156、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈

　　157、師者，人之模范也。——楊雄

　　158、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　159、圣人無常師。——韓愈

　　160、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　161、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》

　　162、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

　　163、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪

　　164、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　165、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　166、貧不足羞，可羞是貧而無志。——呂坤

　　167、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　168、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　169、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　170、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　171、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　172、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　173、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

　　174、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦

　　175、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰

　　176、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　　177、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章

　　178、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

　　179、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照

　　180、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　181、一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

　　182、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　　183、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　184、蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾

　　185、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德

　　186、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　187、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　188、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　189、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

　　190、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　191、人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　192、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

　　193、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科

　　194、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白

　　195、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　196、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子

　　197、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　198、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　199、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　200、片言之賜，皆事師也。——梁啟超

　　201、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　202、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　203、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　204、一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　205、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈

　　206、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　207、國將興，心貴師而重傅。——荀子

　　208、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　209、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基

　　210、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修

　　211、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　212、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說》

　　213、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿

　　214、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　215、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　216、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　217、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　218、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　219、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》

　　220、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　221、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》

　　222、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　223、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說》

　　224、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　225、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》

　　226、國將興，心貴師而重傅。——《荀子。大略》

　　227、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學(xué)》

　　228、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　229、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　230、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　231、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　232、君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　233、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　234、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語》

　　235、國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　236、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說》

　　237、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

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