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教研組工作計劃
更新時間:2024-08-24 13:05:41
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  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的教研組工作計劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教研組工作計劃 篇1

  一、政治思想:

  教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,積極改進(jìn)教學(xué)教研方法,聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

  二、工作及措施:

  1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平和能力。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物、教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”,成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識,同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,以先進(jìn)的.教學(xué)理念武裝,服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

  2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下,特別是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的角色。學(xué)生也不再是知識的接收者,被動學(xué)習(xí),而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動,以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的集體備課,平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備—個案,集體研討—共案,個性修改—特案,課后反思—定案。

  4.教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學(xué)期積極參加聽、評課。組織教師外出聽課,博采眾長。

  5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),輔優(yōu)補(bǔ)差。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,認(rèn)真復(fù)習(xí)。七年級、八年級要積極倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,給以更多的和愛護(hù)。

教研組工作計劃 篇2

  一.指導(dǎo)思想

  以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,大力推進(jìn)課程改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課,加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時調(diào)研,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  把握新時期語文教學(xué)的新動向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長;充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。

  二.工作目標(biāo)

  1.扎實(shí)、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項規(guī)章制度,努力營造語文組良好的工作氛圍,保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。

  2.以“新課標(biāo)”為指針,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,加大教研組聽課力度,促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,不斷上進(jìn)。

  3.課內(nèi)課外活動相結(jié)合,適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。

  4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社、話劇社和校報工作,擴(kuò)大語文組的影響力。

  三.工作措施

  1.認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)校《重慶清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

  2.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動制度。

  a.單周召開教研組活動,雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準(zhǔn)時參加。

  b.備課組活動應(yīng)該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人,且上交發(fā)言材料。

  c.強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識,要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時,備課組長聽組內(nèi)至少5課時。

  各備課組活動地點(diǎn):

  高一備課組:科技樓教師辦公室

  高二備課組:高中樓北樓高二、3辦公室

  高三備課組:高中樓北樓高三、4辦公室

  3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排,避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計劃,做到進(jìn)度適中、知識板塊扎實(shí)、復(fù)習(xí)效果高效。

  4.要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語文積累工作,完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè)。

  要求所有年級要保證學(xué)生一定的閱讀量,對閱讀量有硬指標(biāo),每學(xué)期至少要把語文讀本讀完,每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等),每周一篇課外練筆或剪報、評報。作文,則一定要1--2周上堂作文課,且不能少于規(guī)定的量:作文每學(xué)期6篇大作文,每周一個周記或者摘抄,要配合閱讀搞好閱讀評價,方法視學(xué)生情況而定。

  5.新老教師“一對一”幫帶。

  (1).幫帶對象:高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師。

  (2).語文組新老幫帶結(jié)對情況:王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。

  (3).責(zé)任義務(wù)

  老教師與新教師就像師傅和徒弟,師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā),不遺余力地對徒弟進(jìn)行幫帶,包括教案、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新教師應(yīng)經(jīng)常性的`聽課、備課、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí),要做到認(rèn)真、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié),期末檢查。

  (四).活動

  1.搞好組內(nèi)合格課、優(yōu)質(zhì)課工程。

  姓名

  時間

  授課內(nèi)容

  姓名

  時間

  授課內(nèi)容

  楊 勤

  第3周星期2

  待定

  王小雪

  第5周星期2

  待定

  呂文敏

  第7周星期2

  待定

  陳 倩

  第9周星期2

  待定

  朱 喆

  第11周星期2

  待定

  劉 艷

  第13周星期2

  待定

  2.豐富第二課堂和校園文化生活

  ①.周三社團(tuán)活動的開展。月涵文學(xué)社負(fù)責(zé):余木龍楊勤(文學(xué)社縮小規(guī)模,爭取周三活動學(xué)生自行組織改稿、審稿、組稿。話劇社負(fù)責(zé):呂文敏)

  社團(tuán)活動中心任務(wù):豐富學(xué)生課余文化生活,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)健康發(fā)展。

  ②.《語文星空》出版10、11期,出版日期分別是10月和12月。編輯:朱喆、陳立宏、劉艷、楊勤和鄭紅和初中一位教師

  ③.完成《重慶清華》報18、19、20、21、22期編輯出版。編輯:楊敏、余木龍、章兵、劉燕、呂文敏、楊勤,總編:余木龍,執(zhí)行總編:章兵。

  3.語文組到銅梁中學(xué)外出活動,爭取九月或十月走出去學(xué)習(xí)活動。

  4.11月,舉辦全校性的語文知識競賽,增強(qiáng)學(xué)生投入語文積累、提高語文修養(yǎng)的積極性。試題負(fù)責(zé):高二備課組

  5.12月,舉行全校性作文大賽,提高學(xué)生創(chuàng)作激情,提升《語文星空》稿件質(zhì)量。

  6.元旦節(jié)教研組爭取出去總一次總結(jié)。

  清華中學(xué)高中語文教研組

  20xx/9/1

教研組工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃以及教科研工作計劃,本學(xué)期我校的語文教研仍將以推進(jìn)課程改革為核心,以課題研究為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,以教師隊伍建設(shè)為根本,以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),全面推進(jìn)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式的建構(gòu),牢固樹立“以學(xué)定教,先學(xué)后教”的新課改理念,結(jié)合開展一二年級的“小班化”教學(xué)研究,努力使學(xué)校低階段的語文教學(xué)走出一條適合低年級“小班化”教學(xué)的不同之路。

  二、總體目標(biāo):

  本學(xué)期我們將以本年級教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究,把本教研組作為一個有力的.團(tuán)隊,結(jié)合市局的培訓(xùn)活動、共同體的研討活動以及學(xué)校的教研活動,讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能,凝聚智慧,創(chuàng)造智慧。

  1、教研組要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。起初制定好詳盡的計劃。

  2、做好六認(rèn)真工作。教研組的每一位教師要深入“學(xué)成導(dǎo)航”的教學(xué)范式,根據(jù)市局的要求認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地布置作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  3、結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃定時組織本年段的教師分年級進(jìn)行集體備課活動。同年級組的教師共同鉆研教參、教材,根據(jù)“學(xué)成導(dǎo)航”的備課范式進(jìn)行有效備課。

  4、積極組織本教研組的教師上好校級和年級組的公開課和教研課,形成團(tuán)隊、群策群力、共同研討。以典型的課例為載體,在研討中提升檢驗(yàn)組成員的教學(xué)水平。

  5、積極參加市局和學(xué)校組織的一系列的語文教研活動,活動后及時的寫好反思,并與大家交流,使經(jīng)驗(yàn)大家共享。

  6、組織本年段的教師繼續(xù)扎實(shí)有效地開展低年級的寫話訓(xùn)練,“每日一小寫,每周一大寫。”一年級學(xué)生在學(xué)寫一句話的基礎(chǔ)上寫幾句話,二年級學(xué)生在學(xué)寫一段話的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)將話寫具體、生動。

  7、結(jié)合學(xué)校“塑造文化教師”的要求共讀學(xué)校推薦的共讀書目《優(yōu)秀是教出來的——創(chuàng)造教育奇跡的55個細(xì)節(jié)》、《第56號教室的奇跡》、《在農(nóng)歷的天空下》,并及時的撰寫讀書心得和反思。

  8、結(jié)合學(xué)校安排,扎實(shí)開展學(xué)生的晨誦活動。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī),以政治教材研修為平臺,注重落實(shí),不斷加強(qiáng)資源隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊伍;加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),推動教學(xué)質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作策略

  1、目標(biāo):更新教育觀念,提高理論素質(zhì)

  措施:

  (1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

  利用集體活動時間(7-8次),組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論, 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。

  2、目標(biāo):加強(qiáng)管理,創(chuàng)建一流教研組。

  措施:

  (1)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長為中心,以備課組長為關(guān)鍵,加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

  (2) 針對本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)科資源庫建設(shè),以本組信息員為中心,以備課長為主要責(zé)任人,努力使每個備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  (3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

  3、目標(biāo):抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。

  措施:

  (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心,教研組長加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能,把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。

  (2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來為教育服務(wù),以加強(qiáng)政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。

  (3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,提高政治教研組在我校的知名度,為爭創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。

  (4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,并實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實(shí)到位。

  三、其它工作

  1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,在七、八年級開設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動課:以時政講座的形式為主,激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生分析問題、解決問題的.能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、加強(qiáng)對考試命題的研究,幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績。

  (1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢,弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢以及應(yīng)試策略,并滲透到平時的教學(xué)實(shí)踐中。

  (2)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練,精選習(xí)題,提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷,易、中、難的比例控制為7:2:1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度,在組織上控制強(qiáng)度,在講評上控制深度、力求廣度。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神,推進(jìn)基礎(chǔ)教學(xué)改革,進(jìn)一步發(fā)揮思品教研組工作在推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

  二、工作思路:

  堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,領(lǐng)會新課標(biāo)理念,從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)思品教學(xué)的針對性。重點(diǎn)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)方法探索,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,充分提高學(xué)習(xí)的主動性。開展教師專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評價,提高思品教學(xué)的實(shí)效性。

  三、教研要點(diǎn):

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件,德育綱要,學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教師師德學(xué)習(xí),注重教師的言傳身教,更新教學(xué)觀念,對新教材《品德與生活》進(jìn)行備課指導(dǎo),交流經(jīng)驗(yàn),提高教師隊伍素質(zhì)。

  2、認(rèn)真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做好六年級老教材,新理念的貫徹落實(shí),通過教學(xué)調(diào)研,開展教育思想大討論、交流活動,全面提高教學(xué)效率。

  3、深入開展“明理、導(dǎo)行”,提高教育信度、效度為主題的'教學(xué)改革研究。探索并構(gòu)建學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識,培養(yǎng)學(xué)生對品德與生活、品德與社會課的良好情感,提高認(rèn)識問題和解決問題的能力。

  4、抓好教學(xué)課前調(diào)查,切實(shí)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),解決學(xué)生實(shí)際問題。在教育學(xué)生時,與心理輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

  5、鼓勵學(xué)生積極參加正當(dāng)有益的活動,關(guān)心國家大事,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和健康情趣。

  四、活動安排

  3月:

  1。制定教研工作計劃。

  2。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  四月:

  1。組織教師參加區(qū)教學(xué)研討活動和教材培訓(xùn)。

  2。相關(guān)論文、理論的學(xué)習(xí)。

  3。組織檢查備課。

  五月:

  1。組織教師參加區(qū)教學(xué)研討活動。

  2。組織教師參與“五年級教學(xué)案例”選拔。

  六月:

  1。進(jìn)行教學(xué)交流活動。

  2。教研工作總結(jié)。

  3。整理上交有關(guān)材料。

教研組工作計劃 篇6

  為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì)。在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)教育工作會議精神,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,確立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,積極探索在新課程改革背景下高效、高質(zhì)量的課堂教學(xué)模式,逐步實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。

  二、教研組基本情況分析

  本教研組總共9人,其中代課老師1人。大家的教育教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)。其中大多數(shù)教師教學(xué)基本功扎實(shí)。可我們數(shù)學(xué)組在有一些方面工作的起點(diǎn)慢了一些。再加上學(xué)校中家校的配合還不夠好,因此,數(shù)學(xué)組的任務(wù)還是挺重的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些問題,我們數(shù)學(xué)組將圍繞“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)”、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、“減負(fù)提質(zhì)”展開一系列的活動。

  具體如下:

  把全班同學(xué)分成若干小組,實(shí)行課堂檢測分層、作業(yè)分層。

  認(rèn)真做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,充分發(fā)揮評價在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師素質(zhì)提高過程中的激勵導(dǎo)向作用。

  三、本學(xué)期活動措施

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:

  (1)、備課要充分,目標(biāo)要明確;重難點(diǎn)要抓準(zhǔn)并有效突破;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,提倡面批;嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,認(rèn)真上好每一堂課。

  (2)、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)后進(jìn)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  (3)、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的'專題講座、教學(xué)交流和觀摩等活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到20節(jié)以上。

  2、加強(qiáng)教研工作:

  (1)、切實(shí)做好每一次教研組的教研活動。組織全組成員進(jìn)行討論、聽課、評課,在活動中共同進(jìn)步。

  (2)、全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)校公開課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會。

  (3)、本學(xué)期開展3次集體備課活動,充分發(fā)揮出教師的集體智慧。

  (4)、鼓勵教師自我學(xué)習(xí),努力爭取機(jī)會讓教師外出學(xué)習(xí),理解掌握新的教學(xué)理念,以適應(yīng)課改的需要。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

  (1)、書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。

  (2)、作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,及時訂正錯題,高年級可進(jìn)行錯題歸納。

  (3)、口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  (4)、審題習(xí)慣:學(xué)生做題時,至少讀兩遍,看清題意,。

  四、活動重點(diǎn):

  1、用理論學(xué)習(xí)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。

  2、從常規(guī)入手抓好教學(xué)實(shí)效。

  (1)、追求真實(shí)、有效的數(shù)學(xué)課堂。

  (2)、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的個人素質(zhì),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

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