時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的秋季中學工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

秋季中學工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據學校總體工作安排，扎實有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業成長服務，為課堂教學精彩引領，為學校辦學水平提升決策”的原則，引導廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍。

　　二、具體工作

　　1、按一級達標校要求，規范學習制度，強化理論學習

　　抓好教師的理論學習是做好學校教科研工作的最佳切入點，教師教育教學觀念的更新需要學習，教師進行有效的實踐探索需要學習，教師深入反思需要學習，教師撰寫優質的論文需要學習，教師的專業成長需要學習。因此，本學期教研室將把組織教師學習作為一項重要工作來做好。

　　我們將立足學校教科研工作的實際，根據學校教師理論學習的實際情況，建立和完善相關的學習制度。全校性的理論學習研討活動將組織兩次，專任教師的參與率達到100%。同時，學校將請有關專家或鎮骨干教師圍繞教育理念、課程改革、德育建設、課堂教學、教學評價等專題開設講座一次。在搞好以上兩項活動的基礎上，教研室將認真做好專題總結工作，以摸索出組織教師學習的理想途徑。

　　2、認真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題

　　課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學校相關部門和教育教學骨干，針對學校的實際情況，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則，植根于課堂，適合學校大部分教師，有利于教師成長和學校辦學水平的提高。我們設想發下民意調查表征求廣大教師的意見，爭取申報最適合我們學校的課題。

　　3、積極參加培訓，壯大科研隊伍

　　本學期，學校教研室將把培訓重點放在教研組長和各級骨干教師兩支隊伍，以提高這兩支隊伍的教科研素養。我們將利用這兩支隊伍發揮好他們在學校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊伍的教師對學校教師進行培訓，一方面將他們學習到的先進的教育教學理念傳達給教師，另一方面也讓他們在對教師培訓的過程中得到提高。

　　在培養這兩支隊伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發表更多高質量的論文，給他們更多的機會外出學習等。爭取學校有更多的區級學科骨干、帶頭人涌現。

　　4、寫作形成習慣，提升論文質量

　　本學期，學校教研室將加大指導和督促教師撰寫教育教學類文章的力度。我們的主要做法是：

　　(1)利用網絡平臺讓隨筆寫作互動。要求學校教師，尤其是青年教師將自己優秀的隨筆發到個人博客中，在寫作隨筆時做到互動，以提高撰寫隨筆的'積極性和提高隨筆的質量。

　　(2)教研室將經常性地組織、鼓勵教師向市級以上教育報刊投稿，爭取本學期有更多的教育類文章在報刊發表，以提升學校教科研工作的知名度，繼續對教科研論文在CN刊物（不含增刊和副刊）中發表給予適當的獎勵，激發教師參與教育科研的熱情。

　　5、規范教科研管理，運用評估激勵機制

　　根據我校的實際情況，開展優秀教育教學論文評選活動、青年骨干教師課堂教學觀摩活動、課題研究活動，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘、評優評先的條件之一，充分調動全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人參與教科研的新局面。學校要進一步完善教師教學工作檔案，將教師學習、探索、實踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結的論文、心得、案例等資料完整保存，真實反映教師發展過程，體現教師教育、教學工作情況，為教師的發展積累資料，逐步提高教師的科研水平。

秋季中學工作計劃 篇2

　　XX-XX學年是我校升格為一級達標高中的攻堅年，是落實《xx僑中XX－XX年發展規劃》的第三年，在發展史上具有承前啟后的重要意義。本學期我校將全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，實踐“以德立校，以愛育人”的辦學理念，深化課改研究，加強內涵建設，創建特色鮮明的優質和諧學校。為更好地完成新學期的各項工作，根據省市縣有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本學期工作計劃，請遵照執行。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，全面推進素質教育，踐行“以德立校，以愛育人”的辦學理念，深化課堂改革，落實《xx僑中XX---XX發展規劃》，提升學校內涵發展，創建文明學校和特色鮮明的優質和諧高中。

　　二、工作重點

　　1、凝心聚力，實現達標晉級。

　　認真執行市專家考察組提出的整改意見，制定整改方案，強化落實責任，精整備檢材料，優化硬件設施，以決戰狀態，迎接10月份的市專家組現場評估，及明年初省專家組的評估驗收，奪取創建一級達標工作的勝利。

　　2、再接再厲，四創省級文明學校。

　　乘創建省一級達標高中之東風，制定創建福建省第十二屆文明學校規劃，鞏固達標晉級和文明建設之成果，進一步提升辦學內涵，推動師德建設和行風建設，鍛造學校品牌，為建設“教育強縣”作出應有的貢獻。

　　3．建設優良校風，提升辦學水平。

　　研究、修改、制定學校制度文化，精誠團結，育人為本，建設優良校風，多元發展，提高辦學質量。

　　4．加強隊伍建設，提高育人水平。

　　明確分工，落實責任，努力建設一支觀念新、素質高、業務強、實績硬的干部隊伍；凝心聚力，激勵人心，建設一支為學生健康成長服務，為提高教學質量服務，為學校加快發展服務的師資隊伍。

　　5、加強常規管理，提高管理水平。

　　常規管理必須持之以恒，常抓不懈，抓出成效。不僅要規范，更要追求精細、高效，要精細在每一方面，每一個環節，每一個教育管理者的思想意識和工作行為上。

　　6、加強科研工作，提高學校教育內涵。

　　以課題為引領，充分理解“以德立校，以愛育人”的內涵，開展群眾性教育科研，做好國家級、省級、市級課題的研究工作。

　　7、加強安全管理，確保校園平安。

　　強化學校周邊治安環境治理，加大學生上放學時段安全監控，完善學校、家庭、社會三位一體的學校安全綜合治理新機制。

　　三、工作要點

　　（一）德育工作

　　1、加強班主任的培訓，提升班主任工作水平。

　　2、做好德育常規工作，促進學生養成良好的行為習慣。

　　3、開展社會實踐活動、社區服務和綜合素質評價，促進學生全面發展。

　　4、加強校園文化建設，營造育人氛圍。

　　5、開展心理健康教育，促進學生健康成長

　　6、加強網絡道德教育，養成文明上網習慣

　　7、整合學校、家庭、社區各方資源，充實學生德育實踐內容。

　　（二）教學工作

　　1、突出一個中心，做到二個繼續加強，力爭三個突破。

　　以教學工作為中心，繼續加強過程管理，繼續加強教師間團結協作。力爭在教學管理有突破，教師隊伍建設有突破，教育質量有突破。

　　2、以制度為保障，強化過程監督，繼續扎實教學常規管理。

　　3、落實年級教學過程管理，確保各年級完成教學質量目標。

　　4、以師為本，塑造教師集體優良教風，架設教師專業成長舞臺。

　　5、以生為本，培養學生群體優良學風，促成學生養成良好學習習慣。

　　6、加強和細化內部管理，努力提高服務質量。

　　（三）教研工作

　　1、按一級達標校要求，規范學習制度，強化理論學習

　　2、認真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題

　　3、積極參加培訓，壯大科研隊伍

　　4、寫作形成習慣，提升論文質量

　　5、規范教科研管理，運用評估激勵機制

　　（四）創安工作

　　1、切實加強對學校安全保衛工作的領導

　　2、不斷加強思想政治和業務素質學習。

　　3、認真做好安全防范工作，確保師生生命財產安全

　　4、采取有效形式，加大守法和安全宣傳教育力度

　　5、加強學校門衛管理，確保學校安全

　　6、加強組織外出活動和學校大型集會、集體活動的管理

　　7、加強學校及周邊的綜合治理工作

　　（五）后勤工作

　　基礎設施建設方面：

　　1、投入290多萬元，對3幢校安工程的四周及道路進行硬化、綠化建設。

　　2、10月份拆除“將軍樓”及北教工宿舍樓。

　　3、投入20多萬元，對食堂進行二次裝修并購買廚房必需的設備。

　　4、投入40多萬元，對校園四個廣場進行綠化提升改造。

　　5、投入20多萬元對地理園、生物園建進行圍墻欄桿建設。

　　6、投入65萬元對校園廣播系統、多媒體系統工程進行建設。

　　7、投入180萬元購買實驗室教學儀器設備。

　　師生生活方面：

　　1、不斷加強衛生常識教育，提高防范疾病意識。

　　2、不斷加強食品衛生大檢查，發現問題，立即整改。

　　3、不斷加強對學生食堂、超市食品衛生的監督。

　　4、不斷加強水電的`管理。

　　5、不斷加強校園花草的管理。

　　財產管理方面：

　　1、堅決按照上級規定的收費標準進行收費。

　　2、堅持開源節流，以節流為主的經費使用原則。

　　3、不斷完善學校財產管理制度。

　　（六）工會工作

　　1、加強“教工之家——工會”自身建設。

　　2、進一步深化校務公開工作，不斷推進學校民主政治建設。

　　3、加強教職工隊伍建設，切實提高教職工隊伍整體素質。

　　4、加大送溫暖工作力度，使“送溫暖”工作常態化、規范化。

　　5、開展形式多樣的群眾性的文體比賽活動，促進教職工的身體健康。

　　6、加強領導與宣傳，做好人口與計劃生育工作。

　　（七）團委工作

　　1、加強我校共青團的自身建設，努力培養一支具備較高素質的團干部隊伍。

　　2、加強對團員青年的思想政治教育工作，提高學生的綜合素質。

　　3、配合學校加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展。

　　4、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

　　5、配合學校搞好“關愛學生，播散陽光”和“愛心幫扶結對”活動，定期開展文明禮儀競賽活動和班級文明禮儀評比。

　　xx縣華僑中學

　　XX年9月

秋季中學工作計劃 篇3

　　辦學思想：

　　包容乃大，創新為先，愛生尊師，教學有效。

　　工作目標：

　　教師到崗有進步、課堂效率有提高、學生習慣有改善、環境衛生有改變、輿論宣傳有成效、資料建設有發展。

　　工作內容：

　　一、認真梳理原三校制度并形成新的制度體系，特別是行政管理權限 界定與程序、涉及考勤考績師德教研的教師評價體系、學生操行學習發展評 價方案、班主任與教研組長的考核辦法，努力做到規范精細、民主科學。

　　二、突出班主任的地位，充分發揮班主任在學生管理中的作用。特別 是加強督起督寢、兩操督查、學生請假與走讀的.審批、維護衛生與財產。加強學生宿舍管理，班主任、行政人員和宿舍管理員三重巡查管理。

　　三、求真、務實，解決歷史難題；主要涉及人事、債務、福利、周邊環境、兩個校區執行制度方面的均衡。

　　四、切實提高課堂教學效率，實行行管巡堂與專人考課制度，杜絕私 自調課、嚴格實行書面請假報批制度，加強聽課評課，認真執行教學檢查。大力推進現代教育技術。

　　五、開齊課程，推行快樂教學法。加強音樂、體育、美術及非中考學科教學的考核，特別是信息課和實驗課，設立實驗室、電教室主任，使之成為涼中特色。逐步開展豐富的校園文化活動，讓師生都眷戀涼中。

　　六、加強安全管理，圍墻部分區段增高、聘請保安擔任門衛24小時值班、開放校園網絡監控系統、全體學生佩證出入校園，設立心理輔導員。改造泊湖校區的危房。

　　七、改善生活條件，開通所有廁所自來水、學生宿舍每層足量供水、改善教師宿舍供水條件、食堂地面鋪瓷磚、餐廳安置餐桌、改善行政辦公和教師辦公條件，逐步綠化校園。取消夜宵，加強食堂監管力度。

　　八、努力提高學生自理能力，加強共青團、學生會和志愿者隊伍建設。

　　九、規范財務管理，設立出納員崗位，精打細算，提高資金使用效率。加強校產管理。堅決制止亂收費，特別是私訂資料與收取班費、罰款。

　　十、加強輿論宣傳，建立學校網站、廣播站、文化墻和校報，及時整理資料，研究改進與提高。

秋季中學工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以學校人事制度改革為契機認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創新”的工作作風,樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。

　　二、現狀分析

　　學生：初一年級現有8個教學班，517名學生。實行平行分班。

　　教師：初一年級組現有教師22人。聘任的八位班主任工作經驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業，專業知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業業，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業的集體。

　　三、工作目標

　　1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。

　　2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚踏實苦干、無私貢獻的敬業精神。建立一支敬業、愛崗、團結、創新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。

　　四、工作方法與措施

　　（一）德育工作：

　　全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。

　　1、利用晨會（周一早晨）、班會（周五下午第4節）、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。

　　2、抓好學生行為規范和養成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，抓好起始階段的習慣養成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步〞的教育。著重培養學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優秀文明、示范班級”。強化考勤、衛生、兩操、上課、自習等常規管理和考核，培養學生養成良好的習慣。

　　3、抓好年級各班的學習、衛生和紀律工作。并通過開辦“家長學校”，充分利用學校網絡資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯系，促進年級管理，提高學生綜合素質。本學期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態。一學期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到100%。

　　4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規定，曉之以理，動之以情，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

　　5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。

　　6、提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

　　㈡、教學工作：

　　1、著力加強教學過程管理；教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節，語數英三科保證學生的作業量，其他學科控制學生的作業量，可以按學生的實際情況、分層布置作業，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。

　　2、重視培優補差工作；各老師應根據本班的`實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發展。

　　3、做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：（1）進行思想再教育；（2）重視學法的指導；（3）活動課抓好落實；（4）自習課加強輔導；（5）加強與家長的聯系，共同教育。

　　4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數、英，特別是數、英一定要打下扎實基礎，培養學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數、英的學習動力。

　　㈢、教師隊伍建設：

　　1、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

　　2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協作，為同一目標而奮斗。

　　3、嚴格年級組管理，激發老師的工作熱情，充分發揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協力，達成共識，形成合力。

　　4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習、輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的學習活動。辦公期間外出嚴格執行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業樂業，努力提高教育、教學質量。

　　5、努力提高自身素質，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質量穩步上升。

　　總之，本學期工作任重而道遠，質量是學校的生存所在，每位教師務必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。

　　五、主要工作安排

　　九月：①9月16日下午全體初三學生家長會。主題：走進初一，共同成長！

　　②開展以“中學生日常行為規范”和“文明班級”評比細則的學習為主題的教育活動(站在新的起跑線上)。

　　③廣播操比賽、學校秋季運動會。

　　十月：①組織初一年級藍球聯賽。

　　②學習《宜昌市七中初中畢業生綜合素質評定標準》。

　　十一月：①期中考試

　　②初一全體學生大會。總結、評比、表彰。

　　③初一學生家長會。主題：正確對待孩子的成績

　　十二月：組織學生拔河比賽。

　　元月：①期末統考。

　　②初一全體學生大會：總結、評比、表彰。

　　如有變動，臨時調整。

秋季中學工作計劃 篇5

　　工作目標：

　　本學期繼續以創建“省級規范化學校”和實現“雙高雙普”為目標，努力實現學校的質量發展、精細發展、特色發展和創新發展。

　　工作要點：

　　1、夯實領導班子、教師隊伍、班主任三支隊伍建設，提升工作質量和效率。

　　2、強化制度保障，改進德育管理模式，繼續狠抓四個習慣的養成，做好開發系列校本教材的準備工作。

　　3、優化課程改革機制，修訂分層教學的管理、評價等相關制度，優化課改模式，強力推進高效課堂建設。

　　4、提升校本研修實效，重點抓教師的專業知識和專業技能，并拓展校本課程的開發。

　　5、加大教互研工作的組織力度和教科研工作的獎勵力度，力爭教科研工作由量向質發生轉變。

　　6、加大后勤工作的監管力度，提升后勤教輔人員的服務意識和服務水平。

　　工作思路及措施：

　　一、抓班子帶隊伍，形成務實高效的師資團隊

　　㈠領導班子建設

　　1、認真落實《xxxx中學關于行政人員深入教育、教學、教研一線的幾點意見》和嚴格落實校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風。

　　2、各行政領導必須加強政治理論和業務理論學習，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，每學期必須要有一篇與工作職責有關的研究心得，予以改進或推廣。

　　3、繼續落實校級領導包級蹲組，處室領導蹲級，年級主任全面負責年級工作的管理形式，嚴格執行領導上樓辦公，繼續堅持管理重心下移，將評優樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處進行考核，充分發揮年級處作用，調動教師工作積極性。

　　4、進一步加強校務、政務、財務公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的，或者大宗開支的，要事先征得師生同意，做到校務、政務、財務公開、透明、公平、公正。

　　㈡教師隊伍建設

　　1、工會、婦委會、團校委應依據自身工作特點，做好配合，并適時、形式多樣地開展積極健康的教師陽光體育活動和課外活動，以教代會為陣地，吸納教師為學校發展出力獻策。

　　2、校研室要突出校本化培訓，教互研活動要由量向質發生轉變。

　　3、教導處以課改工作和畢業班復習備考為工作重心，全面提升教師的基本素質、基本知識、基本技能，進一步更新教學理念，提高教師教育教學水平，著力打造高效課堂。

　　4、后勤處要提升教輔人員服務意識和能力。

　　5、校辦牽頭，各處室配合，繼續完成校園文化建設；依據雙高雙普要求，全面完成基礎設施建設，改善育人環境，提升辦學品味。

　　（三）班主任隊伍建設

　　德育處要切實加強班主任專業培訓，提高班主任工作藝術水平，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日常化，要從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術水平。

　　二、德育教育工作

　　1、繼續樹立大德育觀念，全員參與，努力實現思想教育全員化、班級管理常規化、養成教育經常化、行為習慣規范化、組織活動實效化、教育內容明晰化。

　　2、強化“四個習慣”的養成，即：思維習慣、生活習慣、學習習慣以及文明行為習慣，尤其要突出思維習慣的養成教育，幫助和引導學生養成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。

　　3、嚴格執行學校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學校領導包班負責及校園分區域包片負責制度》、《學生上、放學紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀律行為管理制度》、《特殊學生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。

　　4、完善“班主任考核辦法”，實行學校宏觀調控，年級具體考核的考評模式。同時要加大級部內、校內、校際班級管理的交流、研討，促進班級管理水平整體提升。

　　5、德育處應統籌規劃，科學安排全校學生德育教育工作，對不同年級不同要求，各年級具體落實。

　　6、秉承“人本管理，人文關懷，人性化服務”的工作理念，把學生公寓的管理和對學生的思想教育有機地結合起來，充分發揮學生公寓的“三育人”功能，形成以行為養成為目標的學生公寓管理工作機制。

　　3、加大各級課題的研究力度，做好檔案資料的收集工作，及時總結推廣經驗，確保按期結題。

　　4、以分層教學課題研究為切入點，以提升行動質量，解決實際問題為首要目標，努力促進研究過程與行動過程的結合，從而增提課題研究工作的有效性。

　　5、做好教師成果交流、評選和課堂教學大賽等活動的組織和新調入教師的業務培訓工作。適時召開教研沙龍，成果互享，共同提高。

　　6、做好教師校本培訓學時的認定工作。

　　五、教輔后勤工作

　　教輔后勤工作要以為師生服務作為指導思想，加大后勤教輔人員的.崗位培訓力度，為師生提供舒適、理想的生活學習環境。

　　1、改革教輔崗位職務職能，努力做好教輔人員的崗位培訓工作，增強服務意識，提高服務水平。

　　2、加強學生食堂的管理工作和營養計劃的落實。做好留樣、采購索證和蛋奶加工等工作，不留死角。同時要進一步完善餐廳管理制度。加強學生就餐和飯菜質量的管理工作，給學生創設良好的就餐環境和提供多樣、可口的飯菜，保證學生健康成長。

　　3、加強宿舍管理工作。要進一步加強學生的生活養成教育和宿舍文化建設，讓學生住的舒適，住的溫馨。同時，要進一步完善留守兒童管理工作制度，關注留守兒童的生活。

　　4、后勤處應做好生活設施改造工作，定期做好教學設施的維修、維護，確保各項工作順利開展。

　　5、蛋奶辦在完善蛋奶發放制度的基礎上，進一步強化內部管理，確保“蛋奶工程”能惠及到每個學生，保證按時供應，規范蛋奶入庫、貯存、加工、發放、分餐等各個環節，確保蛋奶安全。同時德育處、團校委也應將學生食用蛋奶、杜絕浪費納入養成教育之中。

　　6、后勤處做好校園綠化、硬化和教學設施改造以及“雙高雙普照”部室創建的施工工作，保證工程質量，加快工程進度。

　　7、財務處必須確保結構工資、獎懲的及時兌現，發揮激勵作用。

　　六、其它工作

　　1、雙高雙普：要按照學校“雙高雙普”工作實施方案，嚴格遵照職責分工，相互協調配合，扎實落實，穩步推進，認真做好每一項工作。在搞好硬件建設的同時，切實提升辦學水平，努力提高教育教學質量，加強校園文化建設，做好檔案的建檔歸檔，圓滿完成“雙高雙普”驗收工作。

　　2、黨建工作：按照“xx中學師德培訓方案”統籌安排教師師德建設工作，堅持長期、有效、實用的方針開展工作，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，密切聯系群眾，提升服務意識，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供堅強有力的保證。

　　3、社群組織：工會、婦委會、校團委等組織要發揮好民主監督職能，促進學校民主管理制度建設，積極開展豐富多彩的學術、文藝、體育、科技、娛樂等活動，促進校園文化建設、精神文明建設和師生精神生活的和諧。

　　以上為本學期總體工作設想和思路，各部門、處室結合崗位職責特點，制定切實可行的工作計劃并付諸實施。

秋季中學工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以xx市教育局基教處20xx工作計劃為指導，以“以生為本、立德樹人”為根本目標，以促進提升教師專業化發展水平為前提，探討“目標分層次教學”的方法與規律，開展“大練兵、大比武”活動，努力構建學校特色，創辦人民滿意的教育。扎實有效做好“質量十三五”工作。

　　二、工作目標

　　1、以“立德樹人”根本任務，探討目標分層次教學模式，重點探討分層作業。

　　2、培養學生良好的興趣，組建興趣小組，夯實知識基礎，注重學法指導，促進良好學風的養成。

　　3、全力優化課堂教學質量，開展“大練兵，大比武”教育教學活動，切實減輕學生過重課業負擔。

　　4、加強教學過程的監督和管理，做好常規工作，強化質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益和教學質量。切實抓好初三中考。

　　5、加強教研組、備課組建設，以“目標分層教學”為研究課題，開展好教研組、備課組的活動，打造各學科優秀教師。

　　6、強化教師工作，注重教師培訓。以社會主義核心價值觀和傳統文化為根本，提高教師師德和師能，重點提高教師的業務能力及責任意識。

　　三、主要工作

　　（一）加強教學管理強化年建設，全面提高教學質量

　　1、明確新學期要求，上好開學第一課

　　認真學習《市教育局基礎教育工作計劃》和《市教育局基礎教育文件匯編》，研究并開展活動，依規守范進行教學管理和實施教學。召開全校教學工作會議，對新學期教案、備課、上課、聽課、輔導與作業批改提出明確要求。年級組、教研組及任課教師要按照目標管理責任書評估指標體系認真研讀，層層分解，逐項落實。

　　2、強化集體備課，開展好教研活動

　　加強備課環節的管理，強化集體備課效能。防止備課流于形式，備課組長要按照規定時間、地點高質量組織集體備課。把研究目標分層教學模式做為集體備課的一個重要內容，主動邀請學校領導班子參加教研活動。按照師徒結對的要求做。多請教、取長補短，加強切磋交流，使自己教學能力快速提升。課堂教學各年級加大比拼力度，有效落實堂堂清、周周清，切實提高課堂效率。通過聽、評、導、查、看解決教師教學中實際問題。加強與xx五中的交流與合作，搞好鄰校共研，確保教學任務的真正落實！

　　各教研組、備課組有針對性開展一至兩項有特色、有實效的活動。尤其要把“大練兵、大比武”活動和落實“分層作業”作為教研重點。

　　（1）強化集體備課。把研究“大練兵、大比武”活動和落實“分層作業”做為集體備課的一個重要課題.

　　目標分層教學成果：優秀教案展、教學課件集、經驗材料

　　（2）圍繞教學開展活動：

　　開展與xx五中集體備課活動。與xx五中開展期末考試同步檢測。期中期間結合本校學生特點和教育教學進步情況，組織教師自主出題，習題留檔。

　　（3）課堂教學各年級加大比拼力度，有效落實學生作業，教師教案檢查，做到有布置、有批改、有檢查、有總結。切實提高課堂效率。通過聽、評、導、查、看解決教師教學中實際問題，提高教學質量。

　　（４）打造學科特色，突出學科亮點，年末以教研組形式在教學年會上展示。

　　3、切實減輕學生課業負擔，做到既減負更提質。

　　加強非考試學科管理，嚴格落實國家課程計劃，認真執行地方課程，積極開發校本課程。保證校本、生物、地理、體育、音樂、美術、綜合實踐活動課程的課時。

　　嚴格規范各類競賽活動。控制學生在校時間總量，減輕學生課業負擔。規范中小學教材選用行為和教輔資料管理。

　　4.提升學生綜合學習能力。堅持“知識與能力并重，德育與智育同行”的施教原則，引導學生學會學習，培養學生良好的學習習慣；遵循學生認知規律和教育規律，改進教學方法，關注差異分層指導，引導學生獨立思考、主動探究，掌握科學的學習方法；激發和保護學生的學習興趣，培養學生終身學習的能力。

　　5、全面參與各級教學活動，并積極與五中等兄弟校進行學習交流。

　　（1）持續開展“同課異構”活動，（待定）充分發揮交流教師的引領作用。并梳理總結“同課異構”經驗基礎上、本學期繼續推薦年輕老師，參加與五中師徒結對匯報課活動。通過兩校“師徒結對”活動打造xx中好課、xx好課。

　　（2）開展教師“大練兵，大比武”教育教學活動。

　　（3）積極推薦優秀教師參加市級教育研討活動，培養學科優秀教師

　　6、深入開展中華優秀傳統文化教育實踐活動，踐行和培養社會主義核心價值觀。

　　一、以教育教學管理強化年為載體，深入推進中華優秀傳統文化教育實踐活動，以課堂教學管理為核心，促進學校內涵發展和學生全面發展。將傳統文化納入課堂教學和課外活動中，做到“知行統一”。通過誦讀古詩詞或者知識競賽、演講比賽或書法、美術畫展覽、中國歷史重要史實和發展基本線索手抄報比賽、音樂作品活動，寓傳統文化教育于豐富多彩活動之中；引導學生在實際生活中領悟傳統文化的豐富內涵。各部門及時上交相關材料及作品。

　　二、開展語文文字工作。普及語言教育，教師學生講普通話，寫規范字，適當在學生中開展漢字聽寫或者成語聽寫競賽。

　　（二）創新教學管理體制，完善教學過程的監管

　　按教師量化考核方案，嚴格管理、精細管理,突出實效保證教學質量穩步提高。

　　1、完善教學常規管理

　　完善查課制度成立聯合檢查組，不定時隨機查，全班、全科無死角查，薄弱班級、學科重點查。當日反饋。完成學生作業批改檢查制度。成立檢查組，明確工作職責，提出明確要求，對出現問題及時處理，檢查結果列入學生綜合素質評價。同時列入科任教師的考核。通過查課、學生作業批改檢查旨在提高學生課業質量及效率意識，增強科任教師教學當日達標意識，減負增效。

　　2、實行滿工作量制度

　　有效調動教師工作積極性和主動性。明確教師工作量，對超工作量教師給予物質獎勵，對不滿工作量教師學校安排臨時性工作。為病事假（公假）教師代課，學校根據代課節數核算（增加）工作量。對于因病事假耽誤的'課節扣除（核減）工作量。通過滿工作量制度，探索解決干多干少都一樣的問題。

　　3、做好初三迎考工作

　　明確目標落實具體措施。實施分層管理，讓不同層次學生各得其所，以班級為單位落實包保責任。教學質量較以往有較大突破。任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要科學、系統。有針對性課前指導與課后輔導。積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略，關注中考動態，學法指導研究及聽力訓練，挖掘教學潛力。確保各科均衡發展。強化集體備課，精選、精編習題，實施“有效教學”。確保年級教學水平的不斷提高。確保指標生任務順利完成。

　　4、加強信息交流，及時上交報送

　　教學活動要圍繞生本教育和目標分層教學來進行。定期將學校、教研組的教學信息活動及時寫出報道、編輯成教學簡報，推薦給教育局教育信息網站，及時宣傳學校正能量。

　　各年級組、教研組、備課組：每個年級組、教研組組安排一名通訊員：市直動態、教師手記、教師風采等欄目（反思心得）期末根據數量質量進行統計排名。

　　5、開展“爭創‘新三好·校園之星’”系列活動，初步建立學生社團。

　　注重發揮學生特長，培養學生興趣、愛好，讓每一位學生享有成功和自信，有效促進學生個性特長在德、智、體、美、勞等方面生動活潑地、和諧主動地創新發展、特色發展、全面發展。

　　初步成立學生社團。如英語：英語小老師、語文文學社社團、科技小組、美術書法小組。

　　6、加強教學安全管理

　　明確教學校長、教務主任、年級組長、教研組長、備課組長、教師、教輔人員安全職責，加強對微機室、實驗室、辦公室、水、電、儀器設備檢查，管理好上課學生，確保教學安全。出現事故，責任倒查，追究處理。

　　（三）驅動亮點教學活動，力求師培工程長效化。

　　為了讓我校教師專業技能與信息化教學能力得到均衡、快速發展，教務處計劃長期開展系列特色亮點活動，力求師培工作長效化、實用化、精品化。

　　1.全面參與和落實教育局和教育學院組織的教育教學技能“大練兵、大比武”活動。并將其作為對教師培養的主渠道，力求通過此平臺，更廣泛的展示我校教師尤其是青年教師的教學風采！

　　2.以聊書為主載體，繼續開展教師聊書、活動，發揚特色，打造一批優秀的聊書團隊。

　　3.貫徹落實國家、省、市關于“互聯網+”的戰略部署，全面啟動我校的“互聯網+教育”創新活動，促進信息技術與教育教學的融合，改善教育服務供給方式，實現我校教育現代化。

　　4.積極參加xx市教師培訓，落實教師繼續教育學習，繼續開展信息技術能力提升工程，提高全體教師理論業務水平。

　　5.加強和xx五中、xx九中的合作交流，請優秀教師來校為全體教師傳經送寶。

　　本學期，是我校實現快速發展的關鍵階段，全體教師要認清工作形式，端正工作態度，暢通工作流程，提高工作質量，完成本學期教學工作任務!為實現建區域精品特色學校的辦學目標而努力奮斗。

秋季中學工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本著教育科研要為教育教學服務，為教育改革實踐服務，為促進教育者和受教育者的發展服務的原則，根據學校新學期工作計劃，堅持“以教立研，以研促教”。在校長室的指導下，與教務處密切配合，按時落實上級主管部門布置的各項教科研任務，扎實有效地開展學校教育科研工作，創設濃厚的教科研氛圍，提升學校教育科研品位，豐富教育科研“質量內涵”。

　　二、工作目標

　　1、強化教育科研的核心地位，促進科研工作不斷創新、不斷發展。

　　2、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息，探索具有我校特色的科研新路。

　　3、抓好各個層次的進修培訓，積極促進教師專業化成長。

　　4、抓好各種形式的校本研修，努力提升教育教學質量。

　　2、抓好實踐性課題的研究工作，切實解決日常教育教學中生成的問題。

　　三、工作要點

　　1、從本校的教育教學實際出發，務實抓好全體教師各種層次的進修培訓工作，立足校本，強化日常教學的校本研修，努力增強教師的基本素質、科研意識和業務能力，促進全體教師的.專業化發展。

　　2、繼續推進學校青藍工程建設，通過結對幫扶模式，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、具有現代教育素質和創新意識的骨干教師隊伍。

　　根據《晉江市教育局關于印發<關于加強適崗期教師培訓工作的意見（試行）>的通知》（晉教人〔20xx〕69號）和《晉江市教育局市教師進修學校關于開展20xx年晉江市中小學幼兒園適崗期教師教學常規培訓工作的通知》文件精神，依據《xx中學適崗期教師培訓工作方案（試行）》，加強對我校適崗期19位新教師培訓，促使適崗期教師盡快適應并勝任教育教學崗位。參照《晉江市中小學幼兒園適崗期教師培訓考核項目表（試行）》中的“教學常規”和“發展規劃”兩項目要求，在本學期末完成對我校適崗期新教師進行考核，促進適崗期教師快速成長。

　　根據《xx中學成熟期教師結對幫扶工作方案》，對我校30位成熟期教師結對幫扶工作進行跟蹤管理。推動成熟期教師創設自主探索和專業引領相結合的研究性合作學習氛圍，互相學習，共同研究教育教學理論與課堂教學藝術，促進成熟期教師教育教學工作水平和能力進一步提高。

　　3、扎實抓好本校立項的教育科學規劃（第三批）小課題（9項）研究的過程跟蹤指導和結題驗收指導，完成這批小課題（9項）結題驗收工作；積極配合晉江市教師進修學校科研管理處，完成本校吳曉綿老師負責的晉江市教育科學“十三五”規劃（第一批）立項研究課題《初中生物科學探究活動生活化的研究》中期檢查驗收工作，協助我校莊文革老師負責的福建省教育科學“十二。五”規劃20xx年立項課題《初中數學活動中模型思想培養的實踐研究》進行結題驗收前的準備工作，迎接福建省普教室結題審核驗收。規范教育教學科研管理，切實推進校本課題研究，努力提升校本課題的應用價值和科研質量。

　　4、重視本校晉江市名教師的培養、使用和管理工作。對我校15位晉江市名教師考核對象的培養與管理進行跟蹤，促進名教師自覺履行職責。規范名師檔案管理，不斷健全名師檔案。依據上級主管部門文件精神，嚴格年度考核，努力發揮我校15位晉江市名教師的示范、引領作用。

　　5、努力發揮本校第十四期中心聽課組活動交流互動平臺的積極作用，尋求一條適合本校實際、操作性強，相對合理科學有效的常態合作交流機制。通過授課教師與聽課教師廣泛交流與互動，不斷研討有效的聽課評課交流方式，進一步推動學科教研的合作交流和教育教學質量的提升。努力研討高效課堂模式，逐步創新課堂教學模式，扎實提高課堂教學質量，促進學校教育教學工作不斷進步。

　　6、推進教研組提升成果工程的深入發展。依據學校教研組學科發展提升成果工程的三年規劃，教科室將在以前取得經驗的基礎上，進一步協助各教研組認真貫徹實施學科發展規劃，穩步推進各項成果的提升。

　　7、每月出版一期《滬中教研》。努力提高《滬中教研》的質量，收集匯總各種有參考價值的教科研資料及成果供教師參考學習，進一步發揮《滬中教研》交流園地的引領功能。

　　8、積極配合學校創建福建省“義務教育管理標準化學校”。教科室將按照學校辦公室的統一規劃安排，精心準備相關材料，按時完成迎檢目錄、自評報告及相關備查材料的匯總裝盒，為迎接市教育局對我校創建福建省“義務教育管理標準化學校”評估驗收認定而做好準備工作。

秋季中學工作計劃 篇8

　　在新的一年里，校團委決心在上屆取得良好成績的基礎上，圍繞學校“愛心教育、和諧發展——把真愛獻給他人，把快樂留給大家”的辦學理念核心，重點加強團的自身建設和強化團的服務功能，保持團員的先進性，著眼培養學業合格、學有專長、求實創新、和諧發展的中學生，全面推進學校共青團工作新發展，努力創建有特色的“學習型團組織”。特制定以下計劃：

　　一、加強團委隊伍的.自身建設，提高團隊工作的戰斗力

　　1、了解八、九年級的團員基本情況，編制花名冊，整理歸檔；

　　2、繼續辦好新一屆青少年團校，發揮團校的主導作用，吸收品學兼優的學生加入團組織，不斷壯大團員隊伍；

　　3、加強團的自身建設和各班團支部的管理，健全各項規章制度；

　　4、加強校園文明監督崗作用，努力培養青少年的創新精神和實踐能力，加強學校、家庭、社會的參與意識；

　　5、加強校園文明建設，強化讀書活動，加大對學生社團的指導和規范管理；

　　6、定期召開團委干部會議，提高政治理論水平，強化思想道德教育。

　　二、以活動為載體，豐富學生課余生活，提高學生綜合能力

　　在校黨支部和校委會的領導下，配合學校教導處、總務處、工會工作，有計劃、有組織地開展豐富多彩的學生活動；

　　三、以廣播站為主要宣傳陣地，擴大校園宣傳，營造良好的校園校風

　　1、在七、八年級挑選責任心強、素質過硬，普通話標準的學生擔任播音員，每周兩次播音，按時給全校師生宣傳校園新聞，優秀文學作品等；

　　2、各班每周交優質廣播稿兩篇，經審核后才能播出，注意審稿要求公平公正。

　　四、本學期工作安排：

　　八月：

　　整理完善各項資料、總結，做到工作有計劃、活動有記載。

　　九月：

　　1、整理團員檔案，轉送已畢業團員組織關系；

　　2、新生的團員意識教育；

　　3、學年度推優獎勵，協助組織好開學典禮；

　　4、布置、安排校園廣播站以及培訓廣播員。

　　十月：

　　1、開展慶祝建國63周年系列活動；

　　2、舉辦迎國慶唱校歌、誦經典、普通話朗誦會。

　　3、開展推優入團工作，迎新年發展新團員；

　　十一、十二月：

　　1、組織團員民主生活會；

　　2、安全主題教育活動；

　　3、整理完善各項資料、工作總結。

秋季中學工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　認真總結上學期德育工作的經驗與不足，以學校國家級課題研究為載體，以 “融”文化為核心內容，以培養學生“學會生活，學會做人”為工作目標，通過優化班主任管理模式，以提升班主任班級管理水平，提高德育工作實效。通過強化學生行為規范養成教育，以培養學生良好行為、心理品質，為學生健康成長做貢獻。

　　二、德育工作目標

　　1、緊扣學校“融”文化思路確立學校申報區德育特色品牌的主題，從校本課程、系列活動、社團活動等多方面積極準備材料。

　　2、與學校各部門通力合作，舉辦好雕莊中學首屆科技節。

　　3、抓好學生良好行為規范的培養，重塑我校學生文明行為的優良傳統。

　　4、以區“我愛我班”班級文化建設工作為出發點，做好班集體建設工作，狠抓各班班風、學風的落實情況，使班風、學風真正為班級服務，真正能起到引導、規范學生的作用。

　　三、工作重點

　　(一)加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍

　　1、重視理論學習，組織班主任學習天寧區教育文體局下發的《關于進一步推進中小學班主任隊伍建設的實施意見》為主的有關文件與法律法規，進一步明確班主任工作的職責與任務，提高班主任專業素養，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。

　　2、結合班主任例會，組織班主任積極參加各類形式的培訓活動，如讀書活動、案例分析、經驗交流、校本研修等，引導所有班主任在學習狀態下工作，在研究狀態下提高，夯實我校班主任隊伍建設基礎。

　　3、不斷完善學生評價班主任工作細則與班主任工作量化考核制度，開展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情。

　　4、強調班主任工作的責任與奉獻意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行為、衛生習慣等，及時了解班級動態，處理好班級的日常工作;強調班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。

　　5、落實班主任常規工作，如班會課、“后進生”轉化、家訪等。①上好每周班會課，做到有計劃、有教案、有實效。每學期精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄;②有的放矢地建立“后進生”的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，積極爭取家長對學校工作的支持配合。每學期班主任要完成班級學生50%的家訪工作，并及時記錄反思。本學期每位班主任必須撰寫家訪故事。④認真填寫好《班主任工作手冊》，注意教育工作資料的積累和經驗總結。⑤指導班委會和團隊工作，通過組織學生參加各類活動，增強班級學生的規則意識，責任意識和集體榮譽感。⑥做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲意見。

　　6、加強控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生“進得來、留得住、學得好”，力爭做到百分之百無流生。

　　7、深入進行德育科研探索，本學期要抓住國家級課題中的關鍵詞與學校“融”文化的核心理念，把學校特色、國家級課題、學生規范三者有機整合，開展切實有效的德育科研探索，從建立校本課程、開展各類主題活動等積極為爭創區德育品牌項目做準備。

　　(二)結合各年級德育目標，有重點、有計劃、有措施地加強學生隊伍建設，力爭培養一批講文明、懂感恩、守誠信、知負責的現代小公民。

　　1、緊抓學生行為規范教育不放松。開學之初，要求各班組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校行為常規教育內容進行再學習;通過開展雕莊中學“開學十日競賽”活動，力爭更好更快規范學生行為，正常班級管理。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事做起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學生，了解學生，使養成教育具有針對性;(3)要充分發揮學生骨干的帶頭作用，嘗試學生自主管理模式。

　　2、加強督促檢查評比。 “校文明創導小組”檢查與行政值班雙管齊下，加強班集體建設，堅持“衛生流動紅旗”、“月文明班級”以及“校文明班級”等的評比考核活動，在競爭環境中實行動態管理，以促進學生文明行為習慣的養成。

　　(三)整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中

　　1、發揮好每周一升旗儀式的德育教育功能。精心安排“國旗下講話”，力

　　求系統化、規范化，要結合紀念日和學校的德育活動、每周常規等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促各班德育工作的有效展開。本學期繼續加入“融”文化教育——“走近常州”系列講話。

　　2、制定月教育主題，以生命教育、美德教育、法制紀律教育、安全教育、環保教育、感恩責任教育、心理健康教育等重點，精心設計開展一些有影響、有實效的德育活動。

　　3、本學期要認真組織好科技節和學校美德少年評選活動，以豐富學生課余生活，培養學生團結友愛、互幫互助、艱苦奮斗的良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生體驗到成長的快樂。

　　4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，充分利用德育基地(敬老院)，深化對學生的“三心”(孝心、愛心、關心)教育，不斷提高我校道德講堂活動的教育性、實效性。

　　5、充分發揮少先隊、團支部作用。吸納優秀干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

　　(四)進一步推進“我愛我班”班級文化建設，“融合”校園文化建設，營造和諧育人環境

　　1、認真布置校園環境。充分利用可利用的'空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，落實班級衛生包干制度，加強檢查力度，做到以優美、整潔的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

　　3、用心班級文化環境建設。各年級要圍繞學校德育核心與年級德育目標，用心思考班級文化建設。 “讓墻壁說話”工作要做到經常更新、凸顯學生成績、有個性特點。與信息技術老師合作，爭取班級網站建設能再有進展。要求班主任用好班級黑板報的宣傳功能，每月上旬更換班級的黑板報，并積極參與學校組織的評比活動。

　　(五)安全和法制教育常規化

　　1、利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，

　　開展一次緊急疏散演練，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。

　　2、通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人

　　犯罪法》為重點的法制安全教育宣傳活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。

　　(六)心理健康教育日常化

　　按照國家級課題要求，配合做好各類心理健康教育工作。同時，利用現有的資源，開辟心理健康板報專欄，校園電視臺心理健康宣傳片播放，營造校園心理健康教育氛圍。并利用家訪、家長學校等途徑加強對家長的心理健康教育指導。

　　(七)充分發揮社會、學校、家庭三點一面德育合力功能

　　1、繼續辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日，加強家校聯系，為家長開展教育咨詢活動。

　　2、加強和社區、街道的聯系，協調社會力量支持和參與德育工作，保持學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。

　　3、組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。

　　附：本學期德育主題教育安排

　　二月：文明、衛生教育月

　　1、學生注冊報到工作;

　　2、制定新學期學校德育工作計劃、班主任工作計劃以及國旗下講話安排;

　　3、開展雕莊中學“開學十日競賽”活動;

　　4、加強學生文明行為與衛生習慣教育。

　　6、籌備雕莊中學“美德少年”評比活動。

　　三月：生命教育月

　　1、生命教育周主題活動;

　　2、九年級主題班會展示周;

　　3、九年級中考報名、體檢與信息采集工作;

　　4、雕莊中學“美德少年”評比活動;

　　5、九年級家長會。

　　四月：讀書學習月

　　1、科技節

　　2、七、八年級期中測試;

　　3、七、八年級家長會;

　　4、九年級新課結束考試、體育中考、英語人機對話中考;

　　5、社會實踐活動;

　　五月：紅五月

　　1、心理健康、愛國主義教育活動;

　　2、緊急疏散演練;

　　3、七、八年級主題班會展示;

　　4、九年級綜合素質測評工作;

　　5、優秀團員評比;

　　六月：理想教育月、法制安全教育月

　　1、九年級志愿填報;

　　2、“珍愛生命 ”禁毒宣傳與法制教育;

　　3、端午節活動;

　　4、九年級中考;

　　5、七、八年級綜合素質測評工作;

　　6、期末結束工作;

　　7、畢業班休業式。

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