日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的計算機工作計劃怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。

計算機工作計劃怎么寫1

　　一、指導思想：

　　本學期信息技術(shù)教研組(計算機和電子商務專業(yè))開展的各項活動，要在學校教育教學處的統(tǒng)一領導下，立足課堂教學，積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調(diào)動專業(yè)教師的教學積極性，不斷提高課堂教學效率，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力為重點，深化課堂教學改革，提高我校計算機專業(yè)及電子商務專業(yè)教育教學質(zhì)量，提高學生技能水平，現(xiàn)制定出本教研組工作計劃。

　　二、活動主題：

　　1、教研組建設；明確教研組內(nèi)各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，明確每周一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持人，強調(diào)組內(nèi)教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結(jié)、協(xié)作的團隊。通過與組內(nèi)外教師相互聽課，交流，探討，學習，積極撰寫論文，課題等，學習新的知識和新的`技能，在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍，圍繞我校計算機及商務專業(yè)發(fā)展的情況，做好教學方法的研究和創(chuàng)新。

　　2、提高教師專業(yè)水平，促進教師專業(yè)成長；樹立正確的學習觀，不斷更新自身的專業(yè)知識，積極引導教師參加縣市級以上的各種活動和比賽，積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比，鼓勵教師發(fā)表專業(yè)論文，開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節(jié)，促進年輕教師專業(yè)成長。

　　三、認真學習高效課堂教育教學理論，搞好實踐教學工作

　　組織組內(nèi)教師認真學習高效課堂教育教學理論，對計算機高效課堂教學進行探索實踐，組織師生開展教研活動及開設興趣小組，以提高教師的教學水平和學生的學習熱情。

　　1、師生教研活動安排:

　　根據(jù)學校工作計劃，本學期計算機教研組計劃安排以下教學教研活動。

　　2、學生興趣小組安排

　　根據(jù)教學計劃并綜合實際情況，本學期計劃開設計算機網(wǎng)絡、動態(tài)網(wǎng)頁制作、平面廣告設計、Flsh動畫設計、淘寶網(wǎng)店等興趣小組。具體安排如下：

計算機工作計劃怎么寫2

　　一、指導思想

　　以學校工作要點為中心，促進全校信息技術(shù)教育工作的深入開展，更好的實現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結(jié)合學校發(fā)展實際，制定本學期計算機教室工作計劃。

　　二、主要任務目標

　　1、加強信息技術(shù)學科教研，充分培養(yǎng)學生的信息技術(shù)動手能力。

　　2、加強信息技術(shù)課題研究，用課題帶動應用。

　　三、主要工作措施

　　2、加強信息技術(shù)學科教研，提高學生的信息技術(shù)水平，學校把信息技術(shù)納入正規(guī)的管理范疇。

　�。�1）做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

　�。�2）加強管理，確保教學正常運行。

　　課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的'鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　�。�3）課時監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。

計算機工作計劃怎么寫3

　　一、工作情況

　�。ㄒ唬┰诰W(wǎng)絡工程方面

　�。�1）對肉聯(lián)廠冷鏈物流辦公室及兩個倉庫的信息點位進行網(wǎng)絡鋪線。

　�。�2）對今年公新圖們匯鑫新開業(yè)的三個超市進行信息點位的鋪設，并對收款POS機及信息設備進行程序的安裝調(diào)試與設定。

　�。�3）對基建的成立對辦公樓2樓進行網(wǎng)絡線路的改造，并對其辦公室電腦進行安裝。

　�。�4）對整個大樓的內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡線路進行排序與整理。及時升級殺毒軟件、下載補丁，保障公司網(wǎng)絡的安全運行

　�。�5）對整個大樓的廠家上網(wǎng)資料進行整理并對20xx年沒有交費的廠家進行清理

　�。�6）對商場調(diào)整的廠家進行外網(wǎng)的改造與安裝,并接入了電信的百兆光纖.從而使大樓的上網(wǎng)外網(wǎng)實行了雙路并用,更提高了上網(wǎng)的速度.

　�。ǘ�）硬件維護方面

　�。�1）及時排除收銀工作期間POS機故障,運行過程中出現(xiàn)的疑難、突發(fā)性軟件故障及時予以排除，保證設備的正常安全運行。

　　（2）定制了高抗磁寫卡器,分發(fā)到外縣超市增強了外縣超市的補磁功能。

　�。�3）對公司的弱電井進行了清掃與檢查對存在安全隱患的設備聯(lián)系有關部門進行了處理。

　�。�4）對外縣市超市UPS電源進行了系統(tǒng)的檢查與機打發(fā)票軟件的安裝協(xié)同聯(lián)通公司更換了朝陽川超市老化的線路

　�。�5）對商場辦公室的計算機機箱等設備進行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.

　�。ㄈ�）軟件的維護與更新方面

　�。�1）對前臺收款程序進行更改實現(xiàn)了收款程序打印條碼匯總對配送貨程序?qū)崿F(xiàn)了打印處理

　�。�2）由于信息設備的不斷更新，數(shù)據(jù)量的不斷增大，對機房內(nèi)的服務器進行更換與調(diào)整，并對數(shù)據(jù)庫進行清理與整合。

　�。ㄋ模┚S護保障有力，提高服務質(zhì)量。由于我公司分店多，營業(yè)時間長，機器老化速度快。雖然我們專業(yè)維護人員人手不足，每人都身兼數(shù)職。但我們專業(yè)人員素質(zhì)較高，技術(shù)過硬，認真負責，維護到位，維修及時，能夠團結(jié)協(xié)作形成合力，有效的維持了設備的正常運行。

　　二、工作的'不足

　　1、在中心機房設備的利用率及網(wǎng)絡平臺的業(yè)務能力上挖掘不夠；在收款員中對企業(yè)的設備的保養(yǎng)宣傳力度不夠，沒能使收款員在此方面形成較強的意識

　　2、在工作中缺乏創(chuàng)新意識，以后在工作中要多勤于思考，勤于實踐。

　　三、計劃

　　1、加強對收款機系統(tǒng)的更改，提高自我學習的能力，按質(zhì)按量的完成工作

　　2、有些辦公室的機器使用年限長,機器設備灰塵的沉積,準備對辦公室的計算機硬件設備進行統(tǒng)一清潔保養(yǎng),以保機器的使用壽命.

　　3、加強在收款員與管理人員對企業(yè)的信息設備的保養(yǎng)進行宣傳，并加強對收款員的培訓，和商場基層業(yè)務人員信息設備維護與基本故障知識的培訓，從而在此方面形成較強的責任意識。

　　4、全力以赴配合超市物流程序與家電配送貨程序的更改與流程的整合，安排有關人員到商場進行業(yè)務流程的實踐，從而使程序更有效的更改與整合。

　　5、對全州各分店沒有光纖網(wǎng)絡通信線路進行升級改造，協(xié)調(diào)聯(lián)通公司安裝光纖通信線路。

計算機工作計劃怎么寫4

　　計算機教學是一項面向未來的教育，在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定下半年計算機教學計劃：

　　一、教材分析：

　　山東出版社的《小學信息技術(shù)》下半年學習第三冊，共兩個單元：第一單元：漢字輸入；第二單元：網(wǎng)上沖浪。教材結(jié)構(gòu)和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內(nèi)容。

　　二、學生分析：

　　四年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎，對Windows界面也有所了解，只是操作計算機的速度不太快，下半年要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。

　　三、教學目標：

　　1、使學生熟練掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法；加深對漢語拼音的理解，能夠利用拼音輸入法進行組詞、擴詞，豐富詞匯量，提高語言表達能力及寫作能力。

　　2、激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣；了解獲取信息的方法及學會在網(wǎng)上瀏覽、查找信息以及下載保存信息；培養(yǎng)學生遴選、整理信息的能力，培養(yǎng)學生在網(wǎng)絡環(huán)境下的自主性學習及探究性學習的能力，在學習過程中培養(yǎng)學生互相學習、相互幫助、交流合作的習慣作。

　　3、對學生進行未成年人思想道德建設，教會學生認識不良網(wǎng)站的`危害性，杜絕進入不良網(wǎng)站，禁止出入網(wǎng)吧，多瀏覽一些健康積極向上的兒童網(wǎng)站。學會辨別網(wǎng)上的不良信息。增強學生的自我保護意識和辨別是非的能力。

　　四、教學措施：

　　以建構(gòu)主義理論為指導，使用輔助教學軟件創(chuàng)設情境，以電腦為意義建構(gòu)的工具，采用“任務驅(qū)動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅(qū)動、講練結(jié)合等方式提高教學效率。

　　1、運用任務驅(qū)動的教學方法進行教學。

　　2、教學時采用演示與講解，向?qū)W生介紹本冊教材的計算機知識。

　　3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字（為學生服務）；教學過程突出一個“難”字（找準知能點、難點及關鍵）；鞏固知能突出一個“實”字（雙基訓練應落到實處）、落實一個“促”字（促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐）。

　　4、加強教師業(yè)務知識和上機能力的培訓。

　　五、教學進度：

　　每周一節(jié)計算機課，根據(jù)課程要求，進行按部就班的教學。

　　下半年將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學習，讓學生能盡量熟悉和使用word，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學習打下較扎實的基礎。