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時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的工作年度計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想
以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為依據，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，培養特長，訓練能力，發展個性，努力構建具有本校特色的素質教育模式。
二、素質教育的內容和目標
1、素質教育的內容
(1)、思想道德品質教育：對學生進行道德意識、道德情感和道德意志的教育，以及良好行為習慣的養成教育。
(2)、科學文化素質教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練，促進學生智力的開發和創新能力的培養。成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
(3)、身心健康素質教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的'體育新理念，積極開展大課間操活動，利用有限的場地進行適合學生特點的體育活動和項目，培育學生良好的心理素質以及“自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質。
(4)、藝術審美素質教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術鑒賞、藝術表演和美的創造能力的培育。積極培養學生參加各種比賽活動，組織參加慶�？箲鹌呤苣旰铣荣�。
2、素質教育的目標任務
(1)、加強領導，健全機制。成立以校長為組長，少先隊和各相關授課老師為成員的團隊。
(2)、全面提高質量，爭創特色。德育為首，五育并舉，結合校情，千方百計提高教育質量。向管理要質量，向科研要效率。
(3)、嚴格執行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養學生的創新精神和實踐能力。
三、實施素質教育的措施
1.加強教育管理
(1)認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉”手抄報展評，愛國歌曲演唱會，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民。
(2)狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
(3)堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，積極開展社會實踐活動。
(4)強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、優化教育教學過程
素質教育的主渠道是課堂教學。實施素質教育從根本意義上講，是要優化教育教學過程。學校以“改進教學方法，優化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發展為本”的改革方向，減輕學生課業負擔，促進學生全面發展。
(1)強化集體備課。這是優化教學過程的前提和基礎。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。
(2)抓好課堂教學改革，提高課堂教學效率。實施素質教學的課堂結構應具備時代性、規律性、反饋性和整體性。鼓勵教師勇于實踐，積極創
新，倡導在課堂教學中的根據學生的學習心理，創設課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創設“生動、活動、有趣、愉悅”的教學情境，使學習過程成為學生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學校注重于五個方面的改進：一是改革課堂教學目標;二是改進課堂教學結構，優化教學過程;三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發展;四是加強學生思維的發展，注重發展學生的智力潛能，發展學生的自學能力;五是運用現代化教學手段，提高課堂教學效率。
(3)減輕課業負擔，發揮個性特長。學校以優化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使學生在課堂既學得輕松愉快，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課。做到嚴格按照教學計劃的規定布置課外作業。學校沒有利用課余或節假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業負擔。
3、讓體育活躍校園
(1)嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。
(2)認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”和大課間操，切實保證學生每天一小時體育活動時間。
(3)結合興趣小組，建立運動隊。
4、讓音樂飄蕩校園美術美化校園
(1)擺正音、美、的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。
(2)努力配齊音、美的師資和設備。切實按照音、美課程標準要求組織音、美教學和活動。
(3)不定期地進行學生書畫競賽、作品展。
5、科學素質激勵學生創新
按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程教師，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動，積極參加各級各類主題科普活
動 。
四、建立素質教育評價體系 按照上級要求，進一步摸索、探討，建立從德、智、體、美等方面對學生素質進行全面評價,教師評價體系以促教、促改為宗旨，以優化學校管理模式、提升教師綜合素質為根本出發點，以發現人才、培養人才為目標，以發展性、導向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
工作年度計劃 篇2
一、指導思想
班主任工作計劃要以培養學生創新精神和實踐能力為重點，引導學生在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發揮少先隊的主體作用。以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習、快樂生活、全面發展。繼續培養學生養成良好的學習習慣和行為習慣，培養學生的責任心，教會學生做人，培養他們積極向上的健康人格。
二、基礎建設
�。ㄒ唬┲贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墛^斗目標
本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成“自主，文明，樂觀，創新”的良好班風，使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學”。
（二）選拔得力的班級干部
優秀的班干部是班主任的得力助手。因此，要充分發揚民主，進行班干部競選。然后要著重培養當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。
1、教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立威信，創造機會，鍛煉和培養能力。
3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現的問題，教給工作方法，明確自己的職責，指出自己的優缺點和今后努力工作的方向。
4、鼓勵班干部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。
�。ㄈ┡囵B學生良好的行為習慣
俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學生行為規范養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。
1、寓養成教育于課堂教學中，把握其規范性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的.主渠道。因此，我要與各科老師協調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能達到目的。
2、寓養成教育于各項活動中，把握其實效性。行為規范養成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規范中的內容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規范養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。
3、寓養成教育于日�；顒又校盐掌渚唧w性。學生養成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學習、勞動、娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點。
（四）加強自我教育
蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規者自覺地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。
三、主題活動：
（一）勇敢嘗試我能行——樂于服務
以殘奧為契機，通過宣傳殘奧、關注殘奧、感受殘奧、服務殘奧等教育活動，讓學生在各種形式的教育實踐活動中體味為他人服務的思想。
1、“小手繪殘奧”。畫出自己心目中所喜愛的標志圖樣，來設計殘奧志愿者章。
2、“小眼看殘奧”。通過新聞、網絡等有關途徑了解殘奧的有關知識，并以小報的形式向大家交流。
3、“小嘴唱殘奧”。以小隊為單位選擇適合的歌曲并進行改編，為殘奧運動員加油，學習殘奧運動員堅持不懈的奮斗精神。
（二）勇敢嘗試我能行——心存感恩
1、感恩教師。結合教師節讓學生畫一畫，寫一寫，說一說的方式，能更多地了解教師，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流。
2、感恩同學。開展“謝謝你的愛”活動。當你得到同學幫助的時候，可以用各種方式表達對同學的謝意，感謝同學的幫助。
3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓學生們走近親人，了解親人，更學會感恩親人，同時讓學生在活動中能獲得進步，獲得成長。
�。ㄈ┯赂覈L試我能行——養成好習慣
1、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規范》。修訂班級“好習慣評價細則”。通過活動，加強學生文明禮儀教育和行為習慣的訓練，養成好習慣。
2、小手印爭做好隊員，重點進行五個好習慣培養
隊列紀律：班級開展“隊列小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。隊列小隊長，每天定時匯報，及時監督，及時管理。
二分鐘預備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現違紀者，由小隊長負責教育。
安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動，外出活動時注意安全。
禮貌好習慣：能運用禮貌用語，做到看見老師能主動問好。
自理好習慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！
�。ㄋ模┛鞓逢牻ā笆掷�，我們共同進步”中隊活動
我發現班里有些孩子比較自私，以自我為中心，不太愿意幫助別人，特別是對于那些行為習慣和成績較差的同學，他們總是離得遠遠的。針對這一情況，本學期以“手拉手，我們共同進步”為主題，開展快樂中隊活動。
1、教一教
結合午會課和品德與社會課進行思想教育。針對班中行規上出現的各種問題，主要進行有責任心、有愛心的教育。為了消除同學們自私、自我的心態，增強班級中的每一個同學的責任心、愛心是很有必要的�？梢酝ㄟ^課本中的內容讓學生明白道理，通過一些發生在學生身邊的事情，讓學生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為，哪些是該做的，哪些是不該做的。
2、寫一寫
針對班級中學生的自私自我的心態，多鼓勵多表揚班級中的好人好事，鼓勵同學們多看看、多發掘身邊同學的優點，并向他們學習，培養學生們的榮譽感，試著從以前只看別人缺點轉向多看別人的優點。同時記錄在班級好人好事中。并讓同學們在家校互動的論壇里寫寫他人的優點，發現一條優點得一個笑臉章，比比誰的笑臉章多。
3、說一說
讓學生以小隊為單位開展愛心小故事比賽。分為兩個階段，第一階段讓學生尋找課外書中的故事進行故事比賽。第二階段要求學生們做個有心人，尋找自己身邊的故事，進行表演。
4、拉一拉
對于班中的困難學生，我們要拉起他們的手，希望從他們的臉上看到燦爛的笑容。
四、具體安排：
九月份：
1、人文環境布置。
2、迎殘奧系列活動。
3、慶教師節感恩活動。
十月份：
1、“迎國慶、頌祖國”活動。
2、民主推選產生新一輪小干部，進行小干部崗位培訓。
十一月份：
1、加強習慣養成教育，推選行規小標兵。
2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動。
3、愛心小故事比賽（一）。
十二月份：
1、“手拉手，我們共同進步”系列活動。
2、愛心小故事比賽（二）。
3、開展“迎新嘉年華”活動。
一月份：
1、評選班級“文明之星”。
2、推選“手拉手，我們共同進步”積極分子。
工作年度計劃 篇3
一、工作目標：“四零四控制一保持”，即：全年無死亡事故、無火災、爆炸事故，無群體工業中毒事故，無重大環境污染事故，重傷發生率控制在0.2‰以下，輕傷發生率控制在3.5‰以下，職業病發生率控制在1‰以下，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）綜合治理達標率98%以上，保持環境職業健康安全管理體系的正常運轉，安全生產年度工作計劃。
二、保障措施
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1.制定、完善環境職業健康安全管理制度，修正《安全績效考核標準》、《安全生產保證金制度》，對公司安全操作規程進行匯編。
2.繼續實行安全例會制度，及時溝通環境職業健康安全信息，及時總結、布置、檢查和評比環境職業健康安全生產工作。
3.積極開展新員工“三級”安全教育、特種作業人員上崗培訓，做好重大風險、重要環境因素崗位能力考核工作。
4.繼續做好單位的月度環境職業健康安全績效考核工作。
5.繼續完善單位應急預案，對各單位應急預案進行評價，督促各單位積極開展針對性的應急演練活動，工作計劃《安全生產年度工作計劃》。
6.加強對外來施工隊伍和作業人員的安全監控工作，確保外來施工服務隊伍安全協議征訂率100%；危險作業審批率100%。
7.進一步加強各類危險源的管理，做到有檢查、有記錄，定期檢查（周、月檢查）和點檢相結合，確保危險源始終處于受控狀態。
8.積極推進班組安全文化建設工作，嚴格規范班組安全行為（班前會、班組安全宣言、安全袖標、安全綠十字、班組日志、勞保用品穿戴點檢、設備點檢、交接班記錄、現場“5S”、員工安全教育），努力創建團結、互助、和諧、健康安全班組。
9.嚴查“三違”行為，做好特種作業和危險性作業的安全監護工作。
10.加強廠內車輛管理，嚴查亂停亂放和超速行為，理順物流，確保生產區域的交通安全，防止廠內交通安全事故的發生。
11.繼續做好節假日前的安全大檢查和假日值班工作，確保假日安全。
12.嚴格執行“四不放過”（即事故原因不清楚不放過，責任不明不放過，措施不落實不放過，有關人員未受到教育不放過）原則處理各類事故，舉一反三，有效防止類似事故的再次發生。發生工傷事故的單位上報“四不放過”材料后方可報銷相關費用。
13.
14.開展“安全月”、“KYT”等專項活動。
15.繼續做好特種設備的年檢工作。
16.督促各單位做好各類隱患的整改工作。
17.督促中聯物流做好相關安全工作。
�。ǘ┉h境保護
1.加強對污水站運行的監督管理，確保污水處理設施的`正常運轉和污水的達標排放。
2.做好污染源的申報登記和污染物的統計報表工作。
3.做好鍋爐廢氣、廢水排放的監督性監測工作。
4.加強廢棄物的管理，做好危險廢棄物的分類存放和處置工作。
5.完成鍋爐廢氣在線監測系統的安裝調試和驗收工作。
6.根據新、擴、改建項目“三同時”要求，做好YV5及新K14B的環評驗收工作。
�。ㄈ┕I衛生
1.督促各單位做好勞保用品的穿戴檢查工作，規范勞保用品的穿戴。
2.開展有毒有害工種勞動條件監測和特種作業人員工作。
3.定期對特種作業人員進行健康體檢。
4.做好中層以上干部的健康體檢工作。
5.做好夏季防暑降溫工作。
6.做好員工的工傷保險工作。
7.建立員工健康檔案。
8.做好廠區滅鼠工作。
（四）環境職業健康安全管理體系建設
1.做好環境因素和危險源的重新辯識和更新工作。
2.做好環境、安全法律法規的更新工作。
3.嚴格執行體系程序文件和手冊文件，做好體系運行的監督檢查工作。
4.做好雙體系運行的內審和管理評審及合規性評價工作。
工作年度計劃 篇4
一、指導思想
冬去春來，新的一學期開始了。開學初，認真學習了幼兒園工作計劃，明白了本學期的工作目標和要求。我班三位老師將以幼兒園計劃為指導方向，在分析上期的工作中找到問題，針對問題采取相應的措施解決問題，爭取班級工作上一個臺階。
二、情況分析
本班幼兒都是經過了一學期的幼兒園生活，他們已能情緒愉悅地上幼兒園，逐漸熟悉并遵守班級的基本生活規則和游戲規則，文明禮貌方面有很大的進步，自理能力方面也學著自己的事情自己做，但在常規方面需要加強。為了使幼兒在原有的基礎上有不同程度的提高，我班三位老師將結合本班幼兒的發展情況，以保教結合為根本，注重個體差異，因材施教，生理保健與心理保健相結合，做好家長工作，爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧發展的良好集體。
三、教育教學工作
1、營造良好的學習生活氛圍。開學初，布置好室內外環境，即：創設家園欄、活動區、主題墻。
2、本期本班特色班級建設仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用，主動使用禮貌用語，堅持對家長和孩子使用普通話，將文明禮貌滲透到日常生活中，使孩子從小養成講文明有禮貌，能說普通話的'好習慣。
3、落實健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動時間，堅持做好兩操，合理安排體育活動，提高幼兒身體素質。
4、保證常態課質量。教師認真備課、上課、反思。教師加強對保育教師配班的溝通和指導；班長與副班的教學交流學習，每月互聽課2次，并做好記錄互相交流。
5、本期各學月工作要點
二月份：（1）做好環境衛生、物資準備，創設活動區。
�。�2）開展常規入格訓練。
三月份：（1）開展三八節教育活動和《找春天》的主題活動。
�。�2）開展活動區組織策略研究。
�。�3）開展教職工愛崗敬業教育活動。
四月份：（1）開展豐富多彩的讀書活動。
�。�2）組織保教人員學習《3-6歲兒童學習與發展指南》。
五月份：（1）組織“好家長”評選活動。
（2）舉行“慶六一”親子游園活動。
六月份：（1）開展班級環境創設評比。
�。�2）組織幼兒自理能力培養成果展示。
�。�3）開展“家長喜愛的老師”評選活動。
四、保育工作
1、春天是細菌繁殖、病毒傳播的季節，認真做好教室、寢室的清潔衛生及消毒，玩具的洗消工作。做好內務整理，保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。
2、認真做好“五查”，注意觀察幼兒衣著，根據天氣變化和運動量，及時增減衣服和隔背。切實關注體弱幼兒的護理和特殊幼兒的心理保健。
3、指導幼兒養成良好的進餐習慣：不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會收放餐具、會正確使用餐巾擦嘴。
4、多喝水身體好，每天保證定時喝水時間，提醒幼兒口渴了，隨時可以取水喝。
5、這期的自理能力是培養幼兒會正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。
6、午睡時，指導幼兒穿脫衣褲順序；勤巡查，為幼兒蓋被子。
五、安全工作
安全責任重于泰山，以幼兒生命為本，做到有幼兒的地方就有老師在，切實把幼兒安全放在第一位。
1、把安全教育貫穿在日常教育教學中，間周進行一次安全集中教育，教給幼兒簡單的安全知識和自我保護能力。
2、入園時，嚴格檢查幼兒是否帶了危險物品入園，做好晨檢工作。離園時，嚴格把關，做到認卡又認人，家長必須排隊接孩子，以免錯接。
3、戶外活動時，先對幼兒進行安全教育，老師和保育老師分工，做到心到、眼到、口到，保證幼兒戶外活動的安全。
4、入廁時，男、女孩子分開入廁，保育老師在廁所里，老師在廁所外，做到合理分工，有幼兒的地方有老師。
5、午睡時，指導幼兒坐著穿脫衣褲，避免從床上摔下來；隨時觀察幼兒帶了危險物品在床上沒有，不能蒙頭睡覺等。
六、家長工作
幼兒園教育離不開家長的配合，積極做到家園一致對幼兒的教育。
1、注重日常溝通，主動向家長反饋幼兒在園一日情況，利用晨間簡單交流，放學后主動溝通，共商教育幼兒良策。做到每位家長都要交流到。
2、對當天未入園的幼兒，及時打電話給家長關心其原因；幼兒有特殊情況及時與家長溝通。
3、利用電話、QQ群、班級博客與家長進行交流，讓家長了解班級要求、孩子的情況，并聽取家長意見，進一步加強家園同步教育。
4、開展家長助教工作，積極宣傳鼓勵家長參與到幼兒的教育中來。
5、針對特殊幼兒，約請家長面談。
工作年度計劃 篇5
一、指導思想
政教工作本著全面育人的思想，在全校師生中實行我為人人教育，把小學生日常行為規范貫徹到實際的學習生活中，養成良好的行為習慣和生活習慣，從小事做起，從我做起，為全校的教育教學工作提供良好的環境。
二、工作目標
1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神，從師德入手，針對
社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作，及時糾正不良言行，樹立為人師表的形象，真正地體現教師這個職業的特殊性，表現附小的風范。
2、繼續完善“示范生”的模范工作制度，為給師生起到帶
頭作用，本學期將擴大示范生的范圍，上一學期的優秀學生即三好學生、優秀干部、紀律和衛生標兵為這一學期乃至今后的全校“示范生”。在班級、學校起到應有的（）模范作用，對于不稱職的要取消榮譽稱號。
3、針對學生的實際，從學校教育這個角度出發，有針對性
的宣傳和開展相應的活動，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育，引導學生樹立良好的學習、生活習慣。
三、月工作安排
三月份
1、開學典禮（公布本學期學校工作計劃，提出新學期要求；表彰上一學年的優秀學生；）
2、檢查寒假工作、匯總、總結；
3、班會：開學第一課——“怎樣才是一個好學生”
4、召開家長會（布置新學期學習計劃）
5、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的'記錄，在3月26日前將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交，學校根據好人好事的數量、質量情況評選出“雷鋒班”
四月份
1、愛國衛生月（學校提出衛生月口號：人人動手勞動，治理校園環境，關注個人健康，美化身心環境）
2、“環保班級”評選；（衛生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養成愛勞動，愛清潔的好習慣）
五月份
1、“勞動最光榮”體驗活動（培養學生從小養成自己的事情自己做；參與對象是一、二、三年級學生，做穿衣服、疊衣服、整理書包等動手活動，評選出“勞動小模范”）
2、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）
六月份
1、歡慶“第二屆校園文化藝術節”
2、健康教育講座（讓家長進校園，了解怎樣從正確的角度去教育學生，引導學生）
七月份
1、做好暑假的安全教育工作
2、畢業典禮
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