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工作年度計劃

更新時間：2024-09-07 10:21:07

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【精品】工作年度計劃16篇

　　時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編精心整理的【精品】工作年度計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　工作年度計劃 1

　　20xx年是加快建設現代文新的重要一年，隨著“城中村”改造工程的啟動，一些歷史積累的深層次矛盾也將日益顯露。04年街道的信訪工作任務艱巨，形勢不容樂觀。今年信訪工作的指導思想是：深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，緊緊圍繞街道黨工委、辦事處的中心工作，以實踐“群眾利益無小事”為立場，以維護社會穩定為目的，深化“一把手工程”，降低“三訪”率，為打造富裕文明、潔美平安的現代文新創造良好的社會政治環境。

　　20xx年主要做好以下幾方面的工作：

　　一、強化責任，落實信訪“一把手工程”

　　做好信訪工作，關鍵在于加強領導，進一步強化責任意識。一是簽訂責任書。從今年開始，街道黨工委、辦事處黨政主要領導要與各科室、社區主要領導簽訂責任書，深化“一把手工程”，把領導履行信訪工作職責和減少“三訪”作為責任書的重要內容。二是建立街道信訪電工作領導小組，健全信訪電工作制度，完善街道、社區二級信訪網絡建設，形成一種責任到人，責任共擔的良好局面。三是實行街道黨政領導信訪接待日，進一步拓寬群眾信訪渠道，切實體現立黨為公，執政為民。四是嚴格責任追究。按照街道黨工委、辦事處制定的責任書和考評辦法，認真落實信訪責任考核。各單位在具體承辦信訪電件時，要按照各自責任制的要求，勇挑責任，及時解決。對因工作失誤或辦事不力，誘發的“三訪”，造成嚴重不良影響的，要嚴格追究有關單位責任人的責任。街道信訪領導小組將不定期對各單位的工作進行抽查。

　　二、從源頭抓起，減少“三訪”問題的出現

　　基層是信訪問題的產生源頭，也是解決信訪問題的關鍵。在20xx年的信訪工作中，我們要力爭做到“三個提高”、“三個降低”和“二個不出”。各科室和社區一定要在提高初信初訪的辦結率、息訪率和當事人息訪息訴上下功夫，明確目標，做深、做細、做到位；降低來信來訪率、越級上訪率和集體上訪率。力爭將發生在本轄區范圍內的問題，解決在本轄區范圍內。做到“小事不出社區，大事不出街道”。二各科室、社區單位要加強預警機制，樹立防早防小，及時解決問題的思想。經排查，今年的信訪重點主要有：“城中村”改造工程的啟動，可能引起的矛盾糾紛和集體訪；湖畔花園第三屆業委會的換屆工作中，個別老訪戶可能會煽動鬧事，或通過多種渠道進行投訴；競舟社區雅仕苑小區部分業主與開發商之間的矛盾糾紛；社區內因環境、業主委員會、鄰里糾紛等引起的上訪情況。針對這些重點信訪、重點人員，涉及到的科室和社區要嚴加關注，經常摸排，準確掌握情況，并制定有效措施予以解決，即使一時解決不了的，也要積極做好穩定說服工作。在重大政治活動和節日期間等重點時段，各社區單位要提高警惕，做到摸排在先，工作在前，盡量減少重要時段的.群眾上訪。

　　三、加大宣傳，引導群眾依法文明上訪

　　當前，群眾無序上訪的現象增多，這既干擾了機關的正常工作秩序，又給問題的解決帶來了不便，甚至影響了社會正常秩序。針對這種現象，首先我們要加大宣傳力度，通過宣傳教育，使居民群眾從思想上提高對合法上訪的認識。《浙江省信訪工作條例》已經出臺，《西湖區信訪工作手冊》也即將印發，今年街道將組織各科室人員、社區書記、主任和社區信訪干部，集中進行一次學習。各社區、科室人員也要通過各種形式的學習，切實提高信訪工作水平。各社區單位要充分挖屈各種渠道，以形式多樣的載體和群眾喜聞樂見的形式，開展宣傳活動，使《條例》真正走進社區，家喻戶曉。二是要積極引導。對一些涉法的信訪問題，要盡量引導群眾通過法律途徑解決，預防產生過激違法行為。三是要依法規范群眾的信訪行為。采取有效措施，切實改變當前信訪活動中存在的無序現象。將堅決打擊違法信訪行為和實事求是解決信訪問題結合起來，對有理有序的信訪，要盡一切努力幫助解決；對有理無序地信訪，要先變無序為有序后，再認真對待，及時解決；對無理無序的信訪，特別是對組織煽動鬧事的人，一定要嚴厲打擊，依法處理，切實規范群眾上訪秩序。

　　工作年度計劃 2

　　蛇年伊始，發揚龍馬精神，以此紀念雷鋒逝世51周年。少先隊結合校行政計劃，以“學習雷鋒樹形象，爭做文明好學生”為主題，樹立新時代里新雷鋒形象，把感恩教育與日常習慣融進快樂豐富的活動中，與傳統節日結合，力爭把有意義的活動趣味化，潛移默化地培養一種習慣，一種情操，傳承一種美德，一種精神，開辟少先隊活動的新天地，努力營造輕松愉快的學習生活環境。本著這個目的，特擬定如下計劃：

　　一、常規工作

　　1、培養戴紅領巾的習慣

　　培養紅領巾示范班，隨時接受檢查，這樣以點帶面，從而培養孩子們戴好紅領巾的習慣，展示少先隊員朝氣蓬勃的精神風貌。

　　2、開展“五個一分鐘”常規活動。

　　3、開展“十分鐘隊會”。

　　利用每天下午10分鐘預備鈴時間，組織孩子們進行“十分鐘隊會”的才藝表演，每一次隊會就是一次小型文藝節目雜燴，每天更換主持人，由主持人自行安排節目，可以有組織地進行，也可以即興表演，這個可根據班級情況而定，也可以根據主持人的能力定，節目有文藝類、詞語接龍類、數學口算王、英語知多少，科學探秘、朗誦、演講等形式不限，當天節目完成后，立即產生第二天的主持人，主持人可以毛遂自薦，可能由學生推選，可以由老師安排，總之，力爭使每位同學都能當一回主持人，能表演一樣絕活，都是優秀者，都是班級的主人。

　　4、開展“紅領巾小社團”活動

　　5、開展國學誦讀活動。強化課間操時出操誦讀國學的習慣。

　　6、主辦《紅領巾隊報》，從中選出優秀征文，編輯第四期校園文學《七彩童年》。

　　7、班級文化建設一如既往地開展，并把各個角的優秀者評出來，設優秀者，設班級規劃創新獎，四角全優獎。

　　8、環保小衛士的培訓

　　9、不定期地進行“整臟治亂”社會體驗活動、進行“我是小交警”、“我是社會調查員”活動。

　　10、不定期地舉行大隊干部培訓及進班演講活動。

　　二、特色活動的開展

　　常規工作從生活的細節入手，對孩子們的言行舉止進行規范，其中穿插活動，陶冶孩子們的情操，培育斗志。本學期內，除了狠抓常規工作，扎實行為養成以外，主要開展兩大特色活動，一是“龍年話龍我是龍的傳人”系列活動，把龍的話題分別融進各教研組開展“龍的傳奇故事、龍的成語集錦書法大賽、龍的'傳人演講、龍的書畫大賽、龍的經典詩文誦讀”活動。

　　二是“感恩教育”之感恩父母感恩社會活動:在全段開展“感恩母親”演講征文制作論壇活動；“感恩社會”帶領孩子參加“整臟治亂”“孝親敬老”“退伍軍人”社會體驗活動，回報社會來感恩社會。

　　具體活動安排：

　　1、1—4周為文明禮貌月

　　開展“學習雷鋒，做文明小學生”活動。具體形式見“學習雷鋒好榜樣”活動方案。評習慣好少年，我是文明禮貌小雷鋒。

　　2、5一8周為低碳體驗月

　　結合4月22日世界地球日及世界兒童日，開展“少年兒童的低碳生活”活動。號召大家低碳生活，進行社會體驗活動。讓“雷鋒形象”從節能減排生活開始，從綠化美化生活開始，開展“低碳生活”論壇會。評健康生活寶貝，我是積極向上小雷鋒。（并結合清明節開展清明節掃莫活動，進行革命傳統教育。）

　　3、9一12周為紅色讀書月。

　　結合母親節開展“感恩母親”演講征文制作活動。評孝親敬老小模范，我是孝親敬老小雷鋒。

　　開展讀書月活動，評讀好書習慣學生，我是讀書養性小雷鋒。具體活動見讀書活動方案。

　　4、12—16周為快樂活動月

　　開展“六一”游樂園活動。具體見“六一”游樂園活動方案。評陽光少年，我是快樂生活小雷鋒。

　　5、17—20周為活動總結月

　　開展系列社會體驗活動，總結活動得失。評“學習雷鋒樹榜樣爭做文明好學生”雷鋒標兵。

　　力爭在本期內，再創少先隊工作佳績，把活動育人融進孩子們日常生活的細節中去，培養孩子們良好的日常行為習慣，成為一個品德高尚，才藝全面的新一代少年兒童。

　　工作年度計劃 3

　　一、指導思想

　　20xx年是實施教育“十三五”規劃的關鍵一年，深入學習中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見，根據松江教育局20xx年工作目標任務，以核心素養培育為指向，以學校“啟明”課程體系為載體，以“四會課堂”建設為主陣地，以教師的專業提升為抓手，深入推進教育教學工作。落實區“保基礎·建高原·立高峰”的發展要求，提高學校辦學質量，為提升松江教育品質，打好扎實的基礎。

　　二、工作任務與措施

　　（一）校務與特色

　　1、積極探索黨支部領導下的校長負責制。發揮黨管教育的政治核心作用，加強黨對教育工作的全面領導。重視學校思想政治工作、意識形態工作。嚴格落實“兩個責任制”，嚴格執行“八項規定”，嚴格遵守“三重一大”制度，加強校務公開力度，保證教育行政管理、經費使用公開透明。進一步規范教育收費，嚴格按流程操作，實行“多退少不補”政策。加強教職工師德建設，嚴格落實松江教育“八個嚴禁八個嚴厲”，與全體教師簽訂師德承諾書。嚴禁在職教師在校外培訓機構參與有償補課。建立師德失范預警機制，對不良傾向和問題提早干預。

　　2、認真做好學校五年發展規劃目標任務的貫徹落實。積極貫徹落實五年發展規劃提出的目標任務，根據每學年的實施情況不斷調整和完善，本學期將通過教師、學生、家長及社區代表的調查問卷和無記名測評，梳理總結經驗與成績，反思不足與建議，揚優勢補短板，不斷豐富學校內涵，促進學校均衡、可持續發展。本學期繼續推進區級立項課題《聚焦特色課程推進書香校園文化建設的研究》工作，及時總結經驗成果，積極參加區教科研成果評獎活動。

　　3、深化績效工資分配制度。根據《關于進一步加強中小學績效工資管理的指導意見》（滬教委人20xx（57）號），本學期將進一步完善《九亭小學績效工資實施方案和實施細則》等文件，進一步體現按勞分配、多勞多得、優績優酬的原則。

　　4、深化學校內部人事制度改革。制定《20xx學年松江區九亭小學教職員工崗位競聘實施方案》，召開教代會通過。根據局20xx年編制數，把好新教師招聘關，計劃招聘語文老師3名，數學老師1名，體育老師1名，音樂老師1名。做好全體教職工的崗位競聘工作，做好教師有序流動（辭職），魏雪菊老師調任泗涇實驗學校，周楊鈺、朱濤兩位老師辭職。完善教師職稱評聘制度，進一步調整和優化教師隊伍結構，提高教師資源配置的均衡度和有效性，今年有4位老師申報中級職稱。加強人事、文書檔案的建設與管理。對檔案材料及時歸檔、裝訂和保管。認真做好教師業務檔案和人事檔案的填寫、整理工作。繼續做好編外用工人員隊伍的教育和管理工作，堅持依法用工，加強指導，提高服務質量和工作效益，部分工種在教育局領導下實行購買服務，走向社會化。

　　5、繼續主動參與上師大附外小教育集團建設。深化教育集團化區域化建設，積極投入學校“四會課堂”的實踐研究，推進課堂變革，不斷打造綠色課堂，高效課堂。認真做好區域內教師柔性流動工作的管理、考核。認真做好與隨遷子女學校（向陽小學）的結對共建工作，制定活動方案，進行有效對接，定期開展活動，達到攜手共贏的效果。

　　6、謀劃好學校課程的頂層設計。初步形成學校“啟明”課程框架雛形，以“四會課堂”研究為抓手，推進“啟明”課程實施，進一步打造特色課程，使“體育(足球)”、“快樂閱讀”和“校本社會實踐”成為學校特色品牌。

　　（二）德育與文化

　　1、加強家校溝通力度。建立健全“三位一體”工作網絡，完善三級家委會工作機制，組織好期初、期中、期末三次家委會會議，完善家校互動平臺和學校公眾號，定期召開家長會，開設家長學校，組織家長開放日，確立“六大板塊”，積極做好家長志愿者護校活動，進一步暢通家校溝通交流渠道，深入推進家校合作項目，倡導家長進課堂，不斷提升德育工作合力。

　　2、加強德育隊伍建設。認真抓好班主任隊伍，組織好每月一次班主任例會和班主任培訓，進一步完善班主任考核制度。建立1-3年青年班主任培訓班，保證每月至少活動一次。定期組織開展學校德育工作研討會，開展德育課題的研究，提升廣大教師的育德意識和能力。

　　3、加強少先隊建設。進一步推進少先隊活動課建設，探索少先隊微課程建設與開發。開展一體化德育課程建設與研究，貫徹“寓教育于活動之中”的原則，把重大節日、紀念日和各項專題教育有機整合起來，開展豐富多彩的活動，結合 “樂讀章”考章活動，形成“樂學之星”微型課程。改革“雛鷹爭章”活動，把原來“一枚總章、八枚分章”濃縮成“一枚總章、四枚分章”，每學期評選“啟明星”四會少年。積極創建溫馨教室、快樂中隊和少先隊隊室建設，圍繞書香校園文化建設活動，班級（中隊）布置要凸顯書香文化。繼續做好圖書進教室，打造一些創意圖書角（屋），強化班級德育的育人功能。繼續開展學習、禮儀、生活等習慣的養成教育，無愧于市行為規范示范校稱號。

　　4、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴。加強校園安全、網絡安全、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水、防毒品、防校園欺凌的宣傳與教育，完善學校食品安全、突發事件、衛生防疫的預警和防范機制，每月舉行1次應急逃生演練，提升師生自護自救及應急處置的能力。配備專兼職心理輔導老師，三四五年級每兩周開設一節心理健康教育課，每學期為家長和學生舉辦1-2次心理健康教育專題講座，每天中午開放心理護導室，開展心理健康月活動，解決學生在成長、學習、交友、家庭中的種種心理問題，促進學生健康快樂成長。

　　5、注重亭韻書香文化建設。積極開展亭韻書香校園文化系列活動，把社會主義核心價值觀和優秀傳統文化融入教育全過程，打造幕墻文化、走廊文化、生態文化，凸現學校文化內涵，提煉學校文化品質。圍繞松江區創建全國文明城區，創建全國未成年人思想道德建設示范區，扎實做好未成年人思想道德建設工作。加強語言文字工作，開展第二十二屆全國推普宣傳周活動。

　　6、深入推進人文校園建設。積極推進“法律進學校”工作，試行“一校一律師”制度，繼續聘任有資質律師擔任學校法律顧問，為師生或家長作專題法律講座。整合派出所、城管、交警大隊等單位整治校園周邊環境，保障校園安全穩定。積極挖掘和利用社會優質資源，做細做精書香校園校本社會實踐這個“社會大課堂”培養學生實踐、體驗、動手能力。

　　（三）課程與教學

　　1、貫徹落實上海市20xx學年課程計劃。制定學校課程實施方案，開足開齊三類課程，加強課程管理，做到專課專用。認真執行課程計劃，不隨意增減課程門類、難度和課時，將“快樂活動日”、“大課間”納入課程計劃，拓展“快樂活動+”、“大課間”的課程內容。加強教育教學管理，規范課堂教學工作，提高教育教學質量。

　　2、加強校本研修。開展以“基于課程標準的教學與評價”、“綠色質量指標體系”、“零起點教學”與“等第制評價”為專題的各類校本研修活動。把“基于課程標準的教學與評價”專題調研工作作為一種常態。加強備課研究，增強文本領會能力，提高課堂效率。加強作業設計的研究和探索，實行作業總量控制，保持學科間平衡，建立備課組書面作業、測試備案制度，倡導陽光作業，生本作業。實施錯時放學，嚴格貫徹低年級每天下午15：35分,中高年級16:20分放學，切實減輕學生過重的課業負擔。對家庭確有困難的學生，學校從實際出發，實行“三段式”看護管理，直至18：00。

　　3、牢固樹立“健康第一”的思想。科學安排作息時間，實行每天午休半小時，安排好每周的“四課、兩操、兩活動”，確保學生每天參加一小時的體育活動。每學期舉辦學生運動會或體育節，建立體育運動隊，培育體育傳統項目。通過購買服務及挖掘自身教師特長，開發體育項目進課堂。如一年級“輪滑、籃球”，二年級“武術”，三四年級“足球”，以游戲體育為載體，開發小學興趣化體育課程建設，做到班班有體育活動，月月有體育比賽。以爭創區科技教育、藝術教育特色學校為目標，重視學校科技、藝術工作，建立科技、藝術社團，開設豐富多彩的科技、藝術校本特色課程，大力開展學生科技、藝術實踐活動，促進學生健康快樂成長。

　　4、繼續推進教育信息化建設。以《松江區信息化工作推進三年行動計劃20xx-2020年》為指針，健全管理制度與運行機制，及時更新校園網站內容，拓寬學校宣傳渠道，加大宣傳力度，增強宣傳實效。圍繞教育局“數字化校園”、“百課講堂”、“云間學堂”等六大工程，優化學校信息化教學環境，推動信息技術與學科教學的深度融合。開展教師信息技術應用培訓，提高師生信息技術素質，推進信息化教學常態化應用。

　　5、繼續推進“四會課堂”教學實踐研究。完善“四會課堂”教學行動指南，修訂完善 “四會單元目標”和“四會課時目標”，利用“課堂觀察量表”等工具診斷課堂教學的有效性。加強幼小銜接、中小銜接的始建于探索，提升區域教育教學質量。積極開展“四個一”教學研究實踐活動（即讀一本書、設計一份教案、上一堂實踐課、寫一份案例或反思），提高教師解讀課程標準以及駕馭課堂教學的`能力，打造高效課堂，減輕學生負擔，提升教學質量。鼓勵教師參加各級教學研究課和評比課。

　　6、組織開展好其它工作。諸如：學籍、圖書室、專用教室管理、資源庫建設、成績管理系統應用等管理指導工作。

　　（四）師資與隊伍

　　1、加強師德師風建設。堅持“立德樹人”，深化“德業兼修”，組織開展“為人為學為師”主題教育活動，完善師德師風建設長效機制，細化師德考評內容，強化師德在教師職務（職稱）評審、崗位聘用、評優獎勵中的主導作用。積極申報20xx-20xx年度區文明單位的評審。開展教師閱讀工程，保證教師每學期至少閱讀1-2本經典，通過品味經典，提升教師人文素養。開展“書香家庭、書香教師、書香學生”評選活動，組織好第34個教師節慶祝活動，評選“我心目中的好教師”若干名，推送微信，加強優秀教師正面宣傳、典型引領，傳遞立德樹人的正能量。

　　2、加強基層干部隊伍建設。加強校級、支委干部的思想政治建設，提高法治思維和依法治教、依法治校能力，抓好校級后備干部的推薦、培訓、管理工作。做好中層干部的日常管理，開展學年度的述職測評工作，增強“一崗雙責”意識，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面，進一步做好優秀后備青年的選拔、培養、推薦和備案工作，做好中層干部的青黃銜接工作。做好條線干部和辦公室室長的管理與考核，上通下達，認真做好自己負責的一塊工作。

　　3、做好1-5年教師的規范化培訓與考核。為20xx屆新教師配備好帶教老師，做好1-5年青年教師代表與區校級骨干拜師結對工作，做好20xx屆新進教師的跟崗培訓工作。經常召開各類新教師座談會或學習沙龍，了解新教師的培訓動態，重視過程管理與考核，注重師德修養、專業能力和工作態度等方面的把關，同時也要關心新教師的工作與生活，促使他們健康茁壯成長。

　　4、加大青年教師（班主任）的培養力度。依托市區教師專業發展學校，松江區外附小教育集團的優質資源，做好青年教師培養工作，激勵青年教師（班主任）脫穎而出，推薦骨干青年教師（班主任）參加市、區培訓班或研修班，提升青年教師的專業發展。

　　5、加大骨干教師的示范引領力度。進一步完善學校骨干教師使用管理辦法，充分發揮骨干示范輻射效應。本學期在骨干教師公開課展示的基礎上，實行骨干教師與1-5年新教師結對帶教工作，進一步探索骨干教師培養的有效模式，理順骨干教師培養管理和履職考核獎勵機制，真正發揮骨干教師在校本研修、教育教學、課程開發等方面的骨干作用。

　　6、認真謀劃教師“十三五”職務培訓“學分銀行”建設。有計劃有組織地安排教師參加“十三五”通識培訓，每個教師根據自己的培訓需求，選擇市、區共享課程的學習，取得規定的培訓學分；學校每學年（期）也積極開發一些校本培訓課程，報局教師教育辦公室審批，而后組織教師有序參加培訓，結束后組織材料上報局教師教育辦公室申請學分。

　　（五）后勤與安全

　　1、落實學校主體責任。依據《中小學校崗位安全工作指南》，健全完善全員崗位安全職責體系。加強學校安全保衛工作，落實好學校安全保衛人員，實行治安防范目標管理責任制，制訂并落實突發事件應急預案。經常、及時、有針對性地開展安全教育、培訓和檢查，認真做好安全臺賬。把安全法治教育作為學校開學第一課，提升師生安全法制意識，堅決杜絕校園欺凌、校園暴力及群體性傷害事件的發生。

　　2、深化“平安校園”創建，維護校園穩定。牢記每年4月15日為全國安全教育日。落實各項值班制度，加強人防、物防、技防，加強校園日常巡視，特別對消防設備、校園設施進行自查，發現不安全隱患及時整治消除，值班做到有計劃、有人員、有落實，有檢查，發現問題及時解決，不能立即解決的及時向分管領導或主要領導上報。積極做好防暑防汛抗臺風工作，建立事發應急預案，確保學校財產安全和師生生命安全。

　　3、進一步加強食堂管理。做好食物、食品、飲水等安全工作，做好師生預防傳染病的宣傳教育工作，建立突發性群體食物中毒的應急預案，完善突發事件及時“雙報告”制度，提升師生應急處置能力。

　　4、健全資產管理的規章制度。加強對資產管理人員的培訓，規范學校的資產管理。學校設施設備的維護、維修、使用和保養等工作，做到有臺賬，落實到位，保證學校資產管理工作正常、有序、規范。

　　5、加強學校財務管理。加強培訓和繼續教育，提高學校財務人員的業務素質。嚴格執行市、區有關部門制訂的財務管理規章制度和“三重一大”制度，做到學校財務收支手續齊全、規范，經費支出合理，賬目清楚。

　　6、建立學校調解工作小組，加大維穩信訪力度，關注網情輿情，一旦發現及時處置，堅持正確的輿論導向，維護學校和諧穩定。

　　工作年度計劃 4

　　一、每月簡報及時報送市委宣傳部新聞科，供選用，爭取其中信息采用10%；

　　二、繼續辦好本局快訊，在第一時間及時報道重要商務動態工作，全年編撰《商務工作信息》不少于24期，及時報送市委宣傳部新聞科，供選用。其中，爭取有20%以上為各類媒體采用；

　　三、根據需要繼續辦好《商務文明創建信息》、《商務局項目通報》、《商務局招商周報》等不定期等專業部門需溝通情況的刊物，及時報送市委宣傳部新聞科，供選用。

　　四、在每月一期《情況綜合》中，在各類業務計劃、專項規劃、方案、措施中，在各類年度、季度、月度工作綜合性和專題性總結中，在上級各級各部門要求上報的情況匯報、自查報告中，在答復行風熱線咨詢、投訴、舉報件時，用新聞的眼光挖掘、發現、報道商務系統和商務工作里重要的人和事，寫出好新聞。

　　五、重點宣傳全市111家限上企業和14家外貿企業、13家外資企業的.典型人和事。

　　六、大力宣傳成品油、生豬、酒類、蔬菜、糧棉油等國計民生重要行業和重要商品市場供應及秩序的情況，及時報道商務執法情況。

　　七、大張旗鼓宣傳商務系統開展誠信經營、微笑服務、科學管理、爭創效益的典型人和事。

　　八、濃墨重彩描繪我市擴大開放，保持出口持續高增長的經驗，極力推崇我市克服困難千方百計利用外資的做法。

　　工作年度計劃 5

　　在過去的上半年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環節要全方位的加強，現就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

　　我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

　　(一)強化學校德育工作進一步規范學生行為習慣

　　在教師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續更新觀念，轉變教學方式，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階，主要采取措施如下

　　(1)通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動，(2)要強化學科教學過程中的德育滲透功能，(3)加強校風班風學風建設，(4)加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動，為學生創造和諧的.學習氛圍，(5)堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園。

　　(二)積極開展課改實驗，創建我校課堂特色教學

　　(1)以杜郎口教學經驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創建出我校特色的課堂教學模式，切實轉變教師教學方式和學生學習方式，(2)繼續培養和選拔我校優秀教師和優質課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發與應用工作，力爭開發初試和我校學生實際的校本課程。(3)進一步完善對師生評價體系，積極組織教師學生開展創新實踐活動，主要是在三小活動上做文章。

　　(三)加大教研教改力度，提高教師素質

　　一是扎扎實實開展教師繼續教育活動，二是充分發揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。

　　(四)加強學校藝體衛工作

　　一是要認真落實課程計劃，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛生管理規定，養成良好的衛生習慣做好近視眼預防工作。

　　(五)強化園務管理

　　去年評估中，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲，強化園務管理，改進薄弱環節，增加辦園特色，提高辦園水平，搞好合班工作，力爭成為全縣一流幼兒園。

　　我校奮斗目標：

　　領導思想要先進

　　全校師生齊奮進

　　課外班干下命令

　　師生之間不能恨

　　三風建設要過硬

　　作業布置要選定

　　各項工作要拼命

　　工作不好要挨挺

　　保重身體不生病

　　再創輝煌向前

　　工作年度計劃 6

　　綜合學科是學生們比較喜歡的一個學科，它包含了體育、音樂、美術、信息技術等課程。

　　一、綜合學科生源及學情分析：

　　各年級學生來源主要是本村學生，少數學生從外地轉進，整體素質還比較滿意，學生對體育、音樂、美術、信息技術等課程有濃厚的學習興趣。

　　二、工作目標與任務：

　　1、端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節課。

　　2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節課。

　　3、編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

　　4、課堂教學要體現開放性，鼓勵創造性，強調實用性。

　　5、每門課程的'教學要落實養成教育，把養成教育貫穿到每一節課。

　　三、加強學習，提高教師自身素質：

　　1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。

　　3、研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發展聯系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4、教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，共同提高。

　　四、實施辦法：

　　1、期初訂好計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。

　　2、自學過程中，要認真寫好讀書筆記。

　　3、落實常規檢查制度，重查課堂教學及方法。

　　4、在教導處指導下，開展好教研活動。

　　工作年度計劃 7

　　一、會所餐飲部發展戰略

　　1、部門定位

　　2、競爭對手分析

　　3、價格定位

　　4、餐飲部的亮點服務

　　二、會所餐飲部管理模式

　　1、總體考核管理制度上

　　2、前廳管理上

　　3、廚房管理上

　　4、吧臺管理上

　　三、會所餐飲部營銷策略

　　1、客戶維系上

　　2、每月營銷活動

　　3、部門間互動促銷

　　4、會員銷售活動設計

　　5、會員權益

　　四、營業額預測

　　1、按月營業額預測

　　2、毛利率、成本控制

　　五、部門培訓與考察

　　1、內部培訓

　　2、考察

　　3. 培訓計劃設計

　　工作年度計劃 8

　　不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務。責任是每一個班干部必須承擔的一項神圣的義務，在我有幸擔任我們班的學習委員那一刻起，我就在自己心里默默的告誡自己：我要學會承擔責任，時刻準備著做好自己職務內的每一項工作，不求完美，只求更好。為此，我會努力的改進自己的不足之處，盡最大的努力把自己的工作做好。

　　作為班上的.學習委員，我有責任、有義務帶領大家把整個班的學習搞好。根據我的觀察和我自己的一些個人經驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

　　1、同學們以前接受高中生活的束縛無法自由自在地生活，現在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

　　2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神。現在上大學了，夢想實現了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結果學習成績就不太理想。

　　3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

　　4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。

　　在總結以上原因的基礎上，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。

　　以下是我的工作計劃：

　　1、認真學習，上好每一堂課，起帶頭作用

　　2、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作，讓他們有好的學習態度

　　3、及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業

　　工作年度計劃 9

　　一、進一步深化落實消防安全責任制。

　　認真貫徹落實市政府《關于進一步加強和改進我市消防工作的實施意見》精神，依照《天津市消防條例》的規定，進一步落實消防安全責任，定期召開消防工作聯席會議，完善社區消防管理員和消防宣傳員工作機制，切實履行工作職責，確保年度任務落實。

　　二、深化構筑“津門防火墻”工程。

　　進一步夯實社區火災防控“四個基礎”，深化構筑“津門防火墻”工程。

　　三、持續開展消防安全大排查大整治。

　　每季度分析一次轄區的消防安全狀況，針對重點區域和突出問題，組織開展以人員密集場所、城鄉結合部、“六小”場所、出租屋為重點的'消防安全專項治理。

　　做好黨的十八大、第九屆全國大學生運動會、達沃斯論壇等重點時期的消防安全工作。

　　四、大力加強社會化消防宣傳教育培訓。

　　將消防安全宣傳教育工作納入社區消防工作聯席會議議程，落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，在“１１９消防日”、科技周等重點時段組織消防志愿者開展消防宣傳活動。

　　實施“家庭消防安全計劃”、“社區平安使者計劃”。

　　利用社區公共設施和宣傳平臺開展

　　火災案例警示教育和消防安全提示。

　　年內，組織集中消防宣傳培訓活動不少于２次。

　　五、加強消防隊伍建設，不斷壯大消防力量。

　　在２０１１年鞏固發展消防志愿者的基礎上，繼續鼓勵和引導居民組建志愿消防隊伍，并積極組織社會力量參與消防公益事業。

　　六、全年火災指數。

　　年內，轄區不發生較大以上火災（一次死亡３人以上或重傷１０人以上或直接財產損失１０００萬元以上的火災），努力防控和減少重特大火災事故的發生。

　　工作年度計劃 10

　　我單位的民政殘聯工作要以xx指導，全面落實科學發展觀，堅持“以人為本、為民解困”的民政理念，深入貫徹農場黨委的重大決策，不折不扣地完成農場黨委、民政科交給的`目標任務，為構建和諧農場作出新的貢獻。

　　一、加強管理效能建設

　　把農四連管理效能建設、績效評估和行風評議工作結合起來，實現“三位一體”。通過抓“三位一體”，增強服務意識，改進工作作風，提高服務質量和工作水平。要加強管理效能和制度建設，逐步形成完善的制度體系。要堅持“日考勤、季評議、年述職、定期考核”制度，要抓好單位行風建設。

　　二、全面加強片區殘疾人組織建設

　　做好殘疾人政策落實和法制宣傳，穩定殘疾人工作者隊伍，提高政策法制水平和業務素質，更好的為廣大殘疾人服務;做好殘疾人致富技術培訓，為廣大殘疾人平等參與社會競爭提供服務，加快殘疾人脫貧步伐。

　　三、開展黨員干部與貧困戶幫扶結對活動

　　農四連民政殘聯領導小組為切實解決片區內貧困家庭在基本生活、就醫、子女教育等方面遇到的實際困難，積極開展“共頂一片藍天、同在一個社區、獻出一顆愛心、送上一份溫暖”活動，動員參與結對幫扶工作。

　　四、完善片區管理機制。

　　一是著力完善廠務公開、民主管理機制。進一步規范完善廠務公開民主管理的內容、形式、程序和監督措施，實現廠務公開民主管理、民主決策和民主監督的規范化、制度化，是“四民主一公開”上一個新臺階;充分發揮農四連廠務公開民主管理工作機構的作用，落實工作職責，形成齊抓共管的合力，積極開展示范帶動活動。

　　二是著力完善以基礎設施和片區服務為重點的社區管理機制。按照“整合規范、調整完善”的工作思路，充分調動農四連干部工作的積極性。不斷改革完善片區管理體制和運行機制，逐步落實居民戶口、計劃生育、低保和勞動保障等各項社區事務的屬地化管理;制定加快片區服務的規劃和政策，進一步健全片區服務網絡，逐步實現片區服務社會化。

　　工作年度計劃 11

　　20xx年是貫徹落實科學發展觀，深入實施“文化旅游大開發”戰略的重要一年，也是確保實現“文化旅游富民興縣”目標的關鍵一年，做好全年各項工作，對于繁榮我縣文化、旅游事業，促進兩個文明建設和拉動第三產業健康快速發展具有十分重要的意義。

　　20xx年文化旅游工作的總體思路是：按照科學發展觀的要求，以“建設一個好班子、帶出一支好隊伍、創造好環境”為目標，圍繞文化旅游抓招商，以地生財謀發展，大力改善文化基礎設施，整頓規范文化市場秩序，服務指導全縣群眾文化活動，加快孫子文化研究步伐。整合全縣文化旅游資源，促進旅游六大要素健康協調發展，完善全縣旅游發展總體規劃和詳細規劃，實施精品策劃、包裝、宣傳促銷戰略，力爭實現山水圣人線，營造孫子故里一日游格局，加快旅游產品開發步伐，提高景區景點管理水平，內嚴外活，爭創國家aaa級旅游景區，全面完成縣委、縣政府下達的各項任務目標。

　　圍繞以上總的工作思路，重點抓好以下工作及措施：

　　一、抓班子、帶隊伍，確保穩定

　　進一步加強廉政建設及班子、隊伍建設，自覺樹立勤政為民、廉潔奉公、全心全意為人民服務意識，埋頭苦干搞建設，一心一意謀發展。今冬明春將繼續開展“學習政治、學習業務、學習法律法規”三項教育活動，改變傳統的學習模式，豐富學習內容，革新學習形式，采用請進來、走出去的辦法，開展互動式學習，加強溝通交流，努力提高全員勞動者素質，完善機制，出臺文化旅～業管理辦法，規范行業管理。強化領導，嚴明紀律，以高度的政治責任感作好“平安單位”創建工作，為官一任、造福一方、確保一方平安。

　　二、圍繞文化旅游抓招商，以地生財謀發展

　　以文化旅游資源招商為突破口，對準項目、以地生財。一是樹立正確的`招商意識，認識招商對于發展地方經濟的重要意義，嚴格落實領導責任制，將招商引資作為一把手工程抓好抓實，制定好招商引資獎懲措施，層層分解任務，做到人人肩上有擔子。二是主動走出去，以情招商，以商招商，利用自身優勢招商，在政策和規劃允許的范圍內，充分發揮縣影劇院、縣文化館舊址土地資源優勢和地理區位優勢，加快改造、改建步伐，創造效益，增加就業，扭轉現有不利局面，使企業早日擺脫困境。三是在現有基礎上，作好孫子故園孫子文化休閑廣場的規劃論證工作，將其建成以娛樂、休閑、健身為一體的綜合性城市中心廣常四是文化、旅游、文物、新聞出版在爭取上級資金上都必須有所突破，配套完善各景點景區設施，

　　三、加強藝術創作，抓好文化活動，利用文化優勢，樹立文化形象

　　堅持“二為”方向和“雙百”方針的有機統一，堅持弘揚主旋律和提倡多樣化的原則，創精品、樹形象，努力開創文化工作新局面。始終貫徹“服務、指導、交流、創作、創新、人才、培訓、保護、挖掘、宣傳”二十字方針，努力整合全縣文化旅游資源，發展文化旅游事業。配齊基層文化站所人員，重點開展行業培訓，按照走出去、請進來的工作思路，在提高素質的基礎上，突出抓好文化活動：一是全力做好創建文化先進鄉鎮工作，充分挖掘民間、民俗文化，確保實現創建5個以上先進文化鄉鎮。二是突出抓好第xx屆孫子文化旅游節、春節期間文化活動，按照縣委、縣政府通知要求，開展豐富多采的文化活動，活躍城鄉文化生活，使人民群眾度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。三是高度重視，精心組織，抓好落實，制定出詳細的活動實施細則，在今年上半年舉辦第xx屆青年歌手大獎賽、京劇票友大賽、全民健身藝術大賽、在孫子兵法城舉行全市孫子文化書法攝影大賽，在下半年舉辦根雕藝術大賽、全縣烹飪大賽和旅游地產品展覽大賽。按照“三貼近”的原則，繼續做好“三下鄉”工作，加大對文化工作人力、財力、物力的投入，圍繞中心、服務大局，切實作好本職工作，用先進文化占領農村文化陣地。

　　工作年度計劃 12

　　為進一步統一認識，強化管理，突出重點，完善措施，不斷提高市政協辦公廳保密工作向法制化、規范化水平邁進，特制訂本年度保密工作計劃。保密工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，深入貫徹《中共中央關于加強新形勢下保密工作的決定》，按照《中共貴陽市保密委員會20xx年工作要點》的要求，強化治理，突出重點，完善措施，不斷提高保密工作法制化、規范化水平。

　　一、加強保密教育，增強保密意識

　　保密宣傳教育是保密工作的一項基礎性工作，也是一項長期而艱巨的任務。要高度重視并認真抓好工作落實，增強針對性、注重實效性；要深入開展保密形勢教育、保密法制宣傳教育和保密技術支持教育；要大力開展群眾性宣傳教育，不斷提高廣大干部職工保密觀念，增強保密意識，自覺履行保密職責和義務。

　　要把保密學習教育納入建設學習型機關的重要內容。以處室或理論學習小組為單位組織學習國家《保密法》、《保密實施辦法》和有關保密工作法律法規；結合建設學習型機關有關活動，組織觀看保密工作資料片、專題片，進行警示教育。

　　二、突出工作重點，強化保密管理

　　保密工作滲透到機關運轉的各個環節，在普遍抓好保密法規宣傳教育、目標責任落實以外，要著力抓好涉密人員、重點部門和重點部位的保密工作，確保保密工作萬無一失。

　　機要室、人事處、打字室等重點保密部門和領導辦公室、檔案柜等重點部位要切實加強保密工作。在審核文件時，嚴格對照保密等級對號入座確定秘級；認真搞好文件收發、傳送和清退工作，對上級文件實行專人收發，嚴格執行凡是秘密以上文件的簽收、傳送制度，及時清收上級文件，避免丟失；對密碼電報按規定做好核對、移交和銷毀工作；對涉密文件按要求做好立卷、歸檔等工作。

　　要加強打印、復印文件資料的治理和監督檢查。堅持對打字文印人員實行崗前保密培訓；對秘密及以上文件資料實行專人打印，并將微機內存秘密級以上文件資料及時加密處理；上級秘密級文件不得對外復印，廢舊涉密載體實行定點銷毀。

　　各處室和有關人員要繼續強化涉密計算機信息系統的保密治理，嚴格執行涉密計算機信息系統集成建設和應用中保密治理的有關法規和標準，按要求對涉密計算機信息系統實行分級治理和防護，加強涉密網絡、涉密單位和涉密介質的保密治理。堅持上網信息審查審批制度，堅持“涉密信息不上網、上網信息不涉密”和誰上網誰負責的原則。

　　三、健全保密制度，完善硬件保障

　　要進一步修訂完善保密工作各項規章制度。重點抓好保密宣傳教育、涉密人員培訓、保密要害部門治理、各類密碼電報的管理、涉密信息發布審批、秘密載體管理等項工作制度的健全和落實，抓好保密載體收發、登記、保管、清退、銷毀等環節，堵塞各種失泄密漏洞。

　　要進一步完善機關各項規章制度和職責，建立健全檔案治理各項規章制度和工作人員崗位職責，充分發揮機關干部在保密工作中的重要作用。

　　要根據領導及處室實際需要，配備必要的碎紙機、防盜設備，不斷完善保密設施，為保密工作提供有力的`硬件保障。

　　四、加強組織領導，搞好協調服務

　　要切實加強對保密工作的領導，把保密工作列入議事日程，做到“業務工作開展到哪里，保密工作就跟進到哪里”。要積極組織涉密人員參加保密知識學習、調訓活動；要把保密工作納入處室目標任務重要內容，與其他目標同布置、同落實、同檢查。

　　要加強與市保密委工作的聯系和情況匯報，主動爭取保密委專業人員的工作指導，及時上報有關保密工作資料信息，積極訂閱保密工作相關雜志報刊。

　　要充分發揮市政協辦公廳保密工作領導小組作用，加強保密工作的指導和治理檢查。要認真執行泄密事件報告制度，嚴厲查處泄密事件。

　　根據市保密委《關于在市直機關開展保密協作工作的通知》要求，認真履行組長單位工作職責，組織好各協作單位共同完成全年保密協作的工作任務。

　　工作年度計劃 13

　　一、指導思想：

　　為進一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預防為主，防消結合”的方針，充分認識學校消防工作的重要性和必要性，我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，

　　對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系。

　　把消防安全納入我校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防安全工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定。

　　2、制定年度消防工作計劃和消防應急疏散預案。

　　3、學校每學期組織消防安全的宣傳教育和消防演習，開展消防知識講座。

　　4、每學期每班組織召開一次消防主題班會。

　　5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。

　　6、將消防常識納入教學內容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的`危害性，知道自救逃生常識，學生受教育率達到100%。

　　三、具體做法

　　1、加強學校消防安全工作的領導。

　　根據教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領導，確保安全工作的實施。學校成立了以校長為組長，

　　各班主任為成員的領導小組。分工具體，責任落實。

　　領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，

　　努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環境中工作、學習。

　　2、貫徹落實各項消防安全制度為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。

　　認真學習執行上級部門關于學校消防安全方面的文件精神，制定相應措施，明確責任，及時檢查總結。（2）

　　上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規定執行，防止學生傷害事故發生，切實做好登記和善后處理。（3）

　　利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。（4）

　　認真安排好值班，當日值日教師要每天檢查教室門窗及外來人員進入學校要嚴格控制，杜絕無關人員進入校園。（5）

　　定期檢查各類器材、教室，發現消防安全隱患要及時報告。

　　各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。

　　3、貫徹安全第一，預防為主的方針做好學校消防工作，

　　關鍵是要防范于未然。

　　繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。

　　4、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患，在學校消防中發揮班主任的主力作用。

　　健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

　　5、總結經驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

　　對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。

　　工作年度計劃 14

　　我國的社區社會工作職業化發展還是存在一定問題的，可以總結為以下三個主要問題：

　　（一）政社不分問題

　　從社會轉型和體制改革的大環境而言，政府與社區組織職能不清，分工尚不明確。我國社會工作事務大多為政府主導，政府部門人員熱衷于包辦本應由社會服務機

　　構工作人員所承擔的事務。他們在介入社區事務的過程中，缺乏相關的專業技巧，常常用自身慣有的管理模式來解決問題，因而社區成員很難買帳。盡管社區社會工作的職業化離不開政府的推動，但這種強力的政府推力不僅降低了其自身的工作效率，而且客觀地抑制了各類社會服務的成長和發展，阻礙了社會工作的職業化進程，從而導致社區組織很難有機會一展拳腳，放心大膽地完成目標。

　　“在開展老年人活動的時候，我們也積極尋找相關的'為老組織幫忙，但他們很少有回應，大部分都是我們自己宣傳，自己組織的。”

　　由于社區自治力度本就薄弱，社區之外的社會服務組織還很難介入到社區工作的過程之中，我國的社會服務組織大多呈現出半官方性質。所以多數事務還是通過社區居委會承理，社區也僅僅是多了職能，相應的權利并未增加。這些情況都不自覺地產生了政社不分問題。

　　（二）社會認可問題

　　這個問題需要分為兩類探討：一類是社區工作者的自我認可度不高；一類是社會對于社區工作職業的認可度不高。

　　“我是很喜歡這份工作的，但是說實話，我并不想到老都還是做這份工作。我的精力有限，我更希望去當公務員，穩定一點。”

　　當前社區，會有工作人員只是將社區工作者職務作為自己跨入政府機關的一塊跳板，他們自身對于社區工作的認可度并不高，認為自己的學歷與工資掛鉤并不相等。盡管社會工作最重要的是敬業奉獻的精神，但對于需要生存的社會人而言，靠理想過活是不實際的，金錢才是他們大多數人賣力工作的原動力。

　　“我覺得我的工作很有意義，但別人不是那樣認為的。我的老婆就勸我離開社區，不要做這些吃力不討好的事情，去賺錢才是真的。”

　　可見，也有工作人員是相信他們的工作價值的。但在實際操作中他們得不到應有的尊重與回報，感覺自己無論多么努力，自己的職業多么有意義，在旁人眼里都只是無用功。這種心靈的挫敗感是社區工作職業化的一個極大阻礙。

　　通過參與社區事務，我發現這個專業并沒有我想象中的那么廣為人知。社區內近三分之一的居民甚至都不知道社工站的存在，更別提參與社區活動了。稍有了解的居民認為這就是居委會大媽的工作，不用專門訓練也可以做的很好。況且工資那么低，一點兒盼頭都沒有。如果子女要考大學了，他們都不會建議讓孩子去報考社會工作專業，而是應該考慮那些更有前途的專業。

　　（三）人才缺失問題

　　正是由于社會認可度不高，導致社區內社會工作的人才大量缺失。通過訪談可知，在居委會層面，工作人員年齡普遍偏高，以往也存在退休返聘或者是下崗再聘的情況。通過公開考試或是競爭上崗的年輕人雖不在少數，但都因為用工性質不明確或是沒有流動上升的空間和機會而放棄崗位。社區工作者的薪資偏低，各種待遇得不到保障，許多人就職也只是將其看作是權宜之計，因而人才流失現象嚴重。

　　盡管止園新村社區的專職人員持證率頗高，但通過訪談可以知道，在別的社區里，社工資格的獲取率并不高。由于職業體系的原因，在職人員并沒有相對應穩定的可持續的薪酬制度匹配，缺少獎罰分明的業績考核制度。兼職人員就更沒有保障了。可見社區工作者的職業成長環境并不好。工作期間，崗位訓練也極少，工作者就難以適應實際需求，無法解決復雜問題。

　　盡管到現在，我國培養本科水平社會工作者的普通高等院校近300所，但大多都是做到了理論學習，學生真正能夠實習的機會并不多。雖然說，社會工作專業的學生畢業以后并不一定會從事相關工作，但若是有更為成熟的專業教育，或許懷抱社工情懷的學生會更多，他們走上社工崗位的道路也會更堅定。