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幼兒園英語(yǔ)教案

更新時(shí)間：2022-02-23 20:23:54

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幼兒園英語(yǔ)教案（精選5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的幼兒園英語(yǔ)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園英語(yǔ)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、掌握單詞、句子的發(fā)音。

　　2、能夠正確運(yùn)用句子。

　　3、復(fù)習(xí)以前的'資料，學(xué)新詞新句。

　　4、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、玩具娃娃一個(gè)。

　　2、晚上的圖片一張。

　　3、火柴和一支蠟燭。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、問(wèn)好，做律動(dòng)《幸福拍手歌》。

　　T：Good morning ，boys and girls。

　　Now ，let’s do the actions，Are you ready?

　　C:Yes。（師幼一齊律動(dòng)。）

　　二、導(dǎo)入

　　出示晚上的圖片（畫(huà)有星星和月亮），利用圖畫(huà)導(dǎo)入單詞。

　　T：Boys and girls。When does the moon rise up。?（月亮什么時(shí)候出來(lái)的？）

　　C：晚上。

　　T：Night

　　C： Night

　　三、設(shè)置情景導(dǎo)入句子。

　　1、T：When you go to bed，your mother always says……？

　　C：晚安

　　T：Good night

　　C：Good night

　　2、教師在教室里點(diǎn)起蠟燭，抱起玩具娃娃（嬰兒），對(duì)娃娃說(shuō)“Good night”，并幼兒輪流對(duì)娃娃說(shuō)“Good night”。

　　3、游戲“COPE不走樣”或“圖語(yǔ)配對(duì)”。（復(fù)習(xí)Good morning Good afternoon Good night）

　　四、歌曲替換《Good night》

　　小百科：Good night翻譯為晚安，釋義晚上向人問(wèn)候禮貌用語(yǔ)或者晚上睡覺(jué)之前的溫馨用語(yǔ)。

　　幼兒園英語(yǔ)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用英語(yǔ)表達(dá)四種顏色：red(紅)、yellow(黃)、blue(藍(lán))、green(綠)

　　2、在已學(xué)顏色red、yellow、blue和green的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會(huì)聽(tīng)懂問(wèn)句“what color？”并能用“red、yellow、blue……”來(lái)回答。

　　3、通過(guò)多種游戲后活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　四色氣球各一個(gè)，紅、黃、藍(lán)、綠色卡紙若干，紅綠燈。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、唱一首英語(yǔ)歌，活躍氣氛。

　　2、師生問(wèn)候：Hi, boy! Hello, girl!...

　　二、學(xué)習(xí)四種顏色。

　　1、出示四色氣球，告訴幼兒：They are balloons. Do you know what color it is?引出單詞red, yellow, blue, green的教學(xué)。

　　2、分別采用泛讀，抽讀，幼兒逐個(gè)讀，小組讀等不同的方式檢測(cè)幼兒對(duì)新單詞的掌握。

　　三、活動(dòng)，鞏固單詞

　　游戲：以小組的形式開(kāi)展比賽，小組叫紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)，黃隊(duì)和綠隊(duì)。（每個(gè)幼兒手臂上系上一根有四中顏色的.帶子，分別以它們的顏色命名。）

　　比賽一：打地鼠

　　先給予示范，請(qǐng)四名幼兒分別代表四種顏色，老師點(diǎn)到哪個(gè)顏色，相應(yīng)顏色就蹲下去。在學(xué)生明白了意思之后，請(qǐng)出更多的學(xué)生分別來(lái)代表這四種顏色進(jìn)行游戲。

　　比賽二：Whats missing？

　　老師：“Boys and girls．Let’s play a game！ What‘s missing？”(現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，什么顏色不見(jiàn)了？)

　　Please close your eyes．(教師任意取走一種顏色，然后請(qǐng)幼兒)Please open your eyes，請(qǐng)幼兒觀看后說(shuō)出Red(yellow、green、blue)不見(jiàn)了。

　　四、句型What color？

　　1、老師“我們知道了四種顏色的英語(yǔ)名稱(chēng)，那如果我們問(wèn)一種東西是什么顏色，應(yīng)該怎樣說(shuō)呢？”應(yīng)該這樣問(wèn)：What color？引導(dǎo)出幼兒做出相應(yīng)的回答：Red./Yellow./Blue./Green.

　　2、老師分別指著花和顏色轉(zhuǎn)盤(pán)上的顏色，提問(wèn)：What color？幼兒用相應(yīng)顏色進(jìn)行回答。

　　3、尋找身邊的紅黃藍(lán)綠。（比賽）

　　4、游戲：《搭汽車(chē)》

　　教師出示一個(gè)紅色的圈“It’s a ring．What color？”幼兒回答：

　　教師手持紅色圈作開(kāi)車(chē)狀“I am a driver．”(我是一名司機(jī)，現(xiàn)在我的汽車(chē)開(kāi)到誰(shuí)的面前，回答對(duì)了我的問(wèn)題，就請(qǐng)上車(chē))

　　教師隨《小司機(jī)》音樂(lè)手持方向盤(pán)開(kāi)車(chē)，繞場(chǎng)一周，停到任意一個(gè)幼兒面前，指著其衣服顏色提問(wèn)：“What color？”幼兒進(jìn)行回答，如回答正確。教師作請(qǐng)上車(chē)手勢(shì)，幼兒跟在老師身后開(kāi)汽車(chē)，游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　五、結(jié)束：

　　總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，與學(xué)生告別。That’s all for today．Class is over. Bye―bye．Boys and girls．

　　幼兒園英語(yǔ)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。

　　2.創(chuàng)設(shè)游戲，使幼兒在多說(shuō)多練中提高口語(yǔ)表達(dá)及應(yīng)用能力。

　　3.新授：How are you？Not bad/Great/Terrible

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.課件動(dòng)畫(huà)片：熱身運(yùn)動(dòng)（warm up）

　　2.VCD光盤(pán)、電腦、閃卡。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　動(dòng)畫(huà)片：熱身運(yùn)動(dòng)（warm up）

　　師幼一起做Unit 1《How Are You？》律動(dòng)，教師邊跟音樂(lè)唱邊做，

　　幼兒感受！激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣：

　　《How Are You？》

　　Hello！Good morning！How are you？

　　Hello！Good morning！Not bad，thank you！

　　Hello！Good morning！How are you？

　　Hello！Good morning！I’m great，thank you!

　　主題活動(dòng)

　　1.教師出示Not bad/Great/Terrible三個(gè)新單詞（詞組）的閃卡，正音；請(qǐng)個(gè)別幼兒讀，教師糾正發(fā)音；逐個(gè)貼展版。

　　2.通過(guò)TPR教學(xué)，介紹這三種心情：一般情況；高興、很好；很糟糕、很不好。通過(guò)舉例子讓幼兒明白。

　　3.句型活動(dòng)：How are you？Not bad/Great/Terrible。師幼對(duì)話，加強(qiáng)理解。

　　游戲活動(dòng)

　　1.《開(kāi)火車(chē)》：請(qǐng)會(huì)說(shuō)單詞的幼兒上臺(tái)與教師一起接火車(chē)，看誰(shuí)反應(yīng)快。

　　2.《心情問(wèn)候》：請(qǐng)兩名幼兒上臺(tái)，說(shuō)新對(duì)話：左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，后退三步，拍手嚓嚓！

　　（剪子、包袱、錘）

　　輸?shù)?向贏的問(wèn)候：How are you？

　　贏的幼兒根據(jù)心情回答Not bad/Great/Terrible！

　　互換繼續(xù)游戲！

　　總結(jié)叮嚀

　　1.回家讀英語(yǔ)書(shū)，教爸爸媽媽學(xué)新知識(shí)。

　　2.看VCD，聽(tīng)錄音。

　　幼兒園英語(yǔ)教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽地學(xué)說(shuō)英語(yǔ)"cookie，candy"，并在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒了解這兩種點(diǎn)心的英文名稱(chēng)。

　　2、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使幼兒樂(lè)意參與游戲活動(dòng)。

　　3、培養(yǎng)小朋友的`動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片

　　2. 準(zhǔn)備糖果，餅干，等實(shí)物

　　3. 黑板，磁鐵

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　Step1：Greeting打招呼，

　　Step2: Warm up熱身，逐漸引入氛圍。

　　熱身歌曲：Walking

　　Step3: 引出單詞candy,cookie并復(fù)習(xí)pie, jello，yogurt, chicken

　　重點(diǎn)操練candy,cookie

　　Step4: 引入目標(biāo)短語(yǔ): Smell句型，Eat句型

　　用實(shí)物，操練Smell句型，Eat句型

　　如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

　　eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

　　Step5：練習(xí)I say you do 我說(shuō)你做

　　請(qǐng)幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演，讓幼兒充分理解目標(biāo)句型

　　Step6：Game 游戲

　　炸彈游戲：把卡片分別貼在黑板上，設(shè)定一個(gè)單詞為炸彈，學(xué)生跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來(lái)，遇到炸彈單詞，則不讀。把學(xué)生分成2對(duì)，并相應(yīng)在黑板上畫(huà)2個(gè)代表各隊(duì)的頭像，被炸的那隊(duì)，要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。

　　Step7：Say goodbye 請(qǐng)小朋友一起分享糖果和餅干。