在學習、工作生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編整理的二月份國旗下講話稿，歡迎大家分享。

二月份國旗下講話稿1

各位老師、各位同學，星期一早上好。

　　今天我國旗下講話的題目是《細節：決定成敗導航命運》。

　　同學們，請先聽我講一個關于“細節”的故事。

　　載人航天飛行是人類的大事情�！笆澜缟系谝粋�宇航員”的稱號原本應該掛載邦達連科的身上，可他為什么沒有執行人類首次太空飛行的神圣使命呢？這是因為一個細節。原來，載邦達連科即將升空的前一天，當他載充滿純氧氣的船艙里結束訓練時，隨手把擦拭傳感器棉團扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。

　　于是，領導人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢？同樣是因為一個細節。當時，就在領導人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執不下的時候，飛船總設計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的`20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。

　　邦達連科隨手亂丟棉團的細節，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命；加加林一個脫靴子進船艙的細節，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。

　　無數的點組成了一條線。如果說人生真是命運線的話，那么這條命運線就是由一個個點的細節組成。細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。同學們，讓我們牢記邦達連科的教訓，學習加加林的細心的優點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠處的果皮撿起來扔進垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好�！毕嘈�，你們會因為做好了這一個個細節，而取得人生更大的進步。

二月份國旗下講話稿2

老師，同學們：

　　早上好

　　今天我講的題目是“講究衛生，預防疾病”。

　　講究衛生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛生的器具，處干凈的場所以及必要的衛生防護，也就是說既要講究個人衛生，又要維護環境衛生，那么我們如何注意個人衛生呢？首先要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛生，防止"病從口入"；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品，同時也不要貪圖野味。

　�。�1）養成良好的衛生習慣

　　勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。另外勤—飲水可以使粘膜保持濕潤，增強抵抗力。同時，勤飲水還便于及時排泄體內的廢物，有利于加強機體的抗病能力。勤通風室內經常通風換氣，可稀釋減少致病的因子

　　在傳染性病源流行季節，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、游戲室等不適合中學生去的場所。也不要去校門口的攤點上買東西吃。

　　（2）加強身體鍛煉，提高免疫能力

　　眼下正是運動鍛煉的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應堅持做好早操、課間操，積極上好體育課、活動課。

　　（3）注意環境衛生，創造整潔的.校園環境

　　我校長期以來非常重視環境衛生工作，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但我們還有急需要改進的是：平時環境衛生的保潔，不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等，我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。

　�。�4）調整好心態，形成良好有序的生活規律

　　對各類傳染性流行病我們應正視它的存在，不必恐慌，但也不能掉以輕心，因為它們有傳染性，對生命健康會帶來一定威脅。形成良好有序的生活規律，

二月份國旗下講話稿3

　　老師們、隊員們，早上好！

　　今天講話的主題是：在道德細節中成人。

　　先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客。

　　據報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的'地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經過我們一天的活動就會有那么多的垃圾？就需要我們花費那么多的時間進行一天二次打掃？經驗告訴我們：人與人的不同，來源于這個人成長背景的不同、不同的國家、不同的地區、不同的家庭，人的行為方式、意識觀念就不同。我們在場的一千余名小學生受不同的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規范一下我們的行為。

　　做個文明人，應該從許多細節做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有？課間上下樓梯你奔跑了沒有？吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有？學校的墻壁你愛護了沒有？學校的一草一本你珍惜了沒有……

　　學校為了規范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導；二是充分發揮中高年級學生小干部的作用，組建了紅領巾值日崗，與“文明班級評比”相結合，每月一次總評，并頒發流動紅旗進行表彰。當然，規范行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個安全、衛生、有秩序的校園環境中健康地成長。

二月份國旗下講話稿4

大家早上好！我是二2班隊的，我今天演講的題目是《落后就要挨打》。

　　不知道大家有沒有看過一部反映日本鬼子侵略中國的電影——《南京》。前天，媽媽帶我看了一下，讓我深感震憾。

　　1937年，日軍入侵中國，先取上海，后占南京。在南京被攻破后的短短六個星期的時間內，日本鬼子殺死了我們二十五萬多中國人！整個南京城血流成河，簡直成了人間地獄。

　　有一位小女孩，大約十一二歲年紀，比我只大三、四歲。因為拼死抵抗鬼子對她的侮辱，而被慘無人道的鬼子用刀將頭劈成了兩半。一個懷著寶寶的年輕媽媽，被一個日本鬼子剖開肚子，將即將出世的`寶寶挑在刺刀哈哈大笑；一大群中國人被趕到一個大士坑里，用土活埋……

　　就是這樣一段慘痛的歷史事實，如今卻被人歪曲了。

　　今年2月20日，也就是上個星期的今天，名古屋市長河村隆之與到訪的中共南京市委常委劉志偉等人舉行會談，居然稱自己認為南京大屠殺事件并不存在。

　　同學們，聽了這樣的話，你們生氣嗎？你們憤怒嗎？為什么日本人敢這樣肆無忌憚地歪曲歷史事實，傷害了中國人民的感情？你們想過嗎？在《南京》這部影片里，我注意到這樣的一個片段：

　　一群以美國傳教士為首的外國人（也就8個），因不忍看著中國人民被日軍的侵害，自發地組織起來建立了一個保護區，居然拯救了25萬多中國人。看完電影后我靜坐長思：為什么這8名外國人有這么大的能耐？為什么華群小姐將美國國旗一掛，日本鬼子就不敢來了呢？因為美國很強大，而當時的中國很落后，國力非常衰弱。

　　落后就要挨打！這是一條千古以來顛撲不破的真理。

　　我還在書上看到過一篇文章：一個日本兒童在他的中寫到，日本還會侵略中國，而且一定會勝利。原來，這個小小島國的國民包括他們的孩子都在暗暗地準備著，再次向中國進攻。他們始終沒有放棄侵略中國的野心埃

　　所以，同學們，我們要更加努力地學習。因為我們是祖國的希望，只有從小好好學習，學好本領，長大才能把我們的祖國建設得更加繁榮富強，別人才不敢來欺負我們。

　　同學們，挺起胸膛，與我一起高喊（齊誦）：少年智則中國智，少年強則中國強，少年雄于地球則中國雄于地球！為中華之崛起而讀書

　　同學們，努力��！謝謝大家！

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