演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成功的演講稿優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功的演講稿優秀1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。

　　今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。

　　荀子有言：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”短短幾句話，道出了“成功在于堅持”的奧秘。我們也常常聽人說：“堅持就是勝利。”那么，對于我們中學生什么是堅持呢?

　　“堅持”體現著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的`精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅持，才能“動心忍性，曾益其所不能。”

　　“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。

　　許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在于他們誰堅持到底了。總而言之，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著!

　　最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!

　　我的講話完了，謝謝大家!

成功的演講稿優秀2

　　親愛的少先隊員們，生活中我們每個人都渴望成功，成為一個有所作為的人。那么你知道成功的秘訣是什么嗎? 騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。

　　希臘大哲學家蘇格拉底曾經給他的學生們出過這樣一個考題——把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩，從現在開始，每天甩臂300下。學生們都笑了，這么簡單的事怎么能做不到呢?過了一個月，蘇格拉底問他的學生們：“每天甩臂300下，哪些同學堅持了?”90%以上的學生驕傲的舉起了手。兩個月后，當他再次提起這個問題時，堅持下來的學生只有80%。一年后，蘇格拉底再次問道：“請你們告訴我，最簡單的甩臂運動，還有哪些同學堅持每天做?”這時候只有一個學生舉起了手，這個學生叫柏拉圖，他后來成了古希臘的'另一位大哲學家。

　　這個故事告訴我們，成功在于堅持，堅持是最容易做到的事，只要愿意，人人都能做到;堅持又是最難的事，因為真正能做的，終究是少數人。 堅持就能成功，成功貴在堅持。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現目標而奮斗，目標就可以達到。 “合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”只要有不斷堅持走下去的決心和毅力，每個人都能夠抵達心中的目標!

成功的演講稿優秀3

　　我們不妨來看看奧運冠軍的成功奧秘。中國女子速滑運動健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。”正是因為她先踏遍了荊棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭：

　　鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個課目，血乳酸能達到6至7個摩爾就算不錯，葉喬波卻常常超過15個。累得實在受不了，她便靠哭來平衡自己。

　　鏡頭二：葉喬波宿舍的訓練計劃周表，每張上面都有一句警言：

　　“距冬奧會還有222天，明星不是喊出來的，而是腳踏實地練出來的。”

　　“距冬奧會還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”

　　鏡頭三：速滑隊一位男隊員，某天有事起個大早。路過冰場時，發現葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點多的飛機，6點鐘還要練練，真是練瘋了！

　　我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準備工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？

　　運動員是在一次一次的大賽中經受考驗、磨練意志、積累經驗。而作為學生何嘗不是如此。再過半個月我們就要參加杭州市的期末統考。這次期末考試，對高一的同學來說是進校后的第一次大范圍的考試，對高二同學來說是文理分科以后的第一次大范圍的考試，通過考試與兄弟學校比較，發現我們的優勢學科與薄弱環節，為我們制定下一階段的教學策略提供信息；通過考試可以檢測我們同學前一階段的學習效率；通過考試可以較全面地考查我們的同學基礎知識是否扎實、能否靈活運用知識、答題是否嚴謹仔細。所以期末考試對大家來說都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

　　有位作家做過這樣的比喻：機遇猶如梯子兩邊的側木，本人的拼搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準備吧，從現在開始。成功永遠屬于有準備的人。

　　第一，摒棄校園不文明行為，形成一學習鉆研氣氛濃厚、輿論導向正確、進取意識強烈的班風，以這種優良的`班風促進求真、務實、開拓、創新的良好學風的形成。

　　第二，要有積極向上的心態。有一位教授曾做過這樣一項實驗。12年前，教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬敞的大禮堂，并獨自找個座位坐下。反復幾次后，教授發現有的學生總愛坐前排，有的學生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，12年后，教授對他們的調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。教授曾對他的學生說過：“不是說一定要站在最前、永遠第一，而是說這種積極向上的心態十分重要。在漫長的人生中，你們一定要積極坐在前排。”

　　第三，學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。” 所以只有把想和做結合起來腳踏實地，堅持不懈，才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心，他們認為天天學習太單調乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。

　　第四，上課認真聽講，提高聽課效益。因為我們老師是經過集體研究備課的，大家齊心協力，資源共享，充分發揮集體的力量，凝結著集體的智慧。

　　第五，不急不躁，一步一個腳櫻因為教學中我們常會發現某些同學表現出'消化不良'癥， '喜新厭舊'，喜歡做老師新發的題目，不注重做過的練習中有何問題，以及如何進行彌補，對教師批改后發回的練習，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結果是舍本求末，效率低下。

　　同學們，還記得元旦前學校燃放的節日煙火嗎？ 當煙火騰空而上，在天空散發出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發著一種對同學們新年的希望，希望大家學習進步，用實際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷；也預示著新的一年我們的老師生活、事業蒸蒸日上，預示著富陽中學來年興旺發達。

成功的演講稿優秀4

　　各位尊敬的老師,親愛的同學們:

　　大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅持》。

　　今天的講話從上個星期六的高一遠足活動開始說起。上個星期六，第三中學20xx屆高一遠足活動如火如荼的展開了，六十華里的路程，對于我們來說并不是一個小數字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠了，大家都在不斷地咬牙堅持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅,是內心滿滿的驕傲，我們的堅持,換來了遠足的大獲成功。

　　高一的同學們，我想對你們說：同學們，從這次的遠足活動足以看出，我們干什么事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。就像遠足中，只有極少數的人能夠靠著體力一直走回來，而其余成功走回來的人，他們的不懈堅持占了大部分功勞，曾記得入學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對以后漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。而我們要做的，就是努力的在這一站中堅持下去，還有兩年的時間，如果你堅持下去，你將會在未來感謝現在的自己，感謝現在的自己付出的努力

　　高二的同學，我也想對你們說：你們即將進入高三緊張的學習生活中，一定會苦，會累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會是能夠享用一生的成功。當我們想要放棄的時候，不妨想一想，我們既然都已經堅持了這么長時間，如果現在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流?既然堅持了，就一定要堅持到底，堅持下去，在這平淡的歲月里堅持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學習生活中用自己的堅持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。

　　高三的同學，我也想對你們說：記得當初，你們心懷大學夢選擇就讀高考班，曾經你們是那么的`目標明確，在一次次的考試中會發現，通向大學校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰場，在這短短的十八天里，再堅持堅持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學們，只有堅持不懈，才能取得最后的成功。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“ 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三十越甲可吞吳”。同學們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅持的人，而成功的，往往就是這些堅持到了最后得人，只要我們心懷夢想，并朝著目標堅持不懈，那么成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在于堅持，堅持就會成功，這是一個并不神秘的秘訣。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

成功的演講稿優秀5

　　各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《成功源于創新》。

　　當你在亭林公園游玩時，你有沒有注意到一尊祖沖之雕像?當你路過這尊雕像時，你有沒有沉思過：這位歷史上杰出的數學家、科學家，為什么會取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是：創新。

　　祖沖之(公元429—500年)是我過南北朝時期宋齊人，曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國歷史上著名的數學家、天文學家、科學家，他博學多才，甚至對文學、音律、地理等都有研究。讓我們一起來回顧一下他的主要成就吧。

　　在祖沖之之前，人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經過多年的觀測和推算，發現《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法，宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》。《大明歷》區分了回歸年和恒星年，首次把歲差引進歷法，實現了中國歷法史上的重大進步,在當時是最先進的歷法。

　　在數學方面圓周率的計算更是為人們所熟知，在祖沖之生活的年代，人們對圓周率的認識就是3.14，祖沖之認為不夠精確，于是就開始了復雜的計算工作，他采用割圓術之法，一直切割到正24576邊形，得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結論。這一成果領先世界一千年多年。

　　在古代，人們普遍認為學習四書五經才是讀書人的正道，但祖沖之沖破世俗觀念，他著力培養兒子祖暅的數學才能，帶著兒子一起進行數學研究，并最終把兒子培養成為一位杰出的`數學家。祖暅創立了球體體積的正確算法，數學界把他發現的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。

　　祖沖之設計制造過水碓磨、銅制機件傳動的指南車、千里船、定時器等等。此外，他在音律、文學、考據方面也有造詣，他精通音律，擅長下棋，還寫有小說《述異記》。是歷史上少有的博學多才的人物。

　　為紀念這位偉大的科學家，人們將月球背面的一座環形山命名為“祖沖之環形山”，并將國際永久編號為1888的小行星命名為“祖沖之星”。

　　祖沖之，之所以能夠取得這樣輝煌的成就，并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果，但又決不迷信古人，用他自己的話來說，就是：決不“虛推古人”，而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢力，不怕斗爭，不避艱難，為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據理力爭;他沖破世俗觀念把兒子培養成數學大家;他不滿足現狀，發明和制造了許多的實用工具;他對未知的知識充滿了渴求，在很多領域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學的方法驗算圓周率……這一切如果用一個詞來概括的話,我覺得最合適的就是:創新精神!

　　回顧許許多多科學家的成功經驗，無一不是發揚創新精神的結果。是啊，只有創新,才能不滿足現狀;只有創新,才能不因循守舊;只有創新,才能掌握更多的知識。作為一名學生，學習是我們的主要任務，在學習上我們不也應該發揚這種創新精神嗎?因為只有這樣我們才能激發我們求知的欲望，才能掌握更好的學習方法，才能掌握更多的知識。反之，一旦缺乏這種精神，勢必導致我們目光短淺、因循守舊、安于現狀，最終只能是一事無成。

　　同學們，讓我們再一次回到祖沖之的雕像前，向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學成果，還有他偉大的創新精神。

　　謝謝大家!

成功的演講稿優秀6

　　各位老師、同學們：

　　大家好！我演講的題目是成功者必備的素質自信。

　　愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣。自信在學習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態的學生尤為重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進。

　　同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以后你心里會變得很有底。

　　其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啟示。

　　將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學學子。

　　著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。

　　把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的'潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

　　在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構筑起了燦若星辰的××中學名生群。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恒地堅持下去。

　　迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著堅忍不拔的毅力和執著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。

　　每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

　　我堅信：20xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會為學校的高考創造新的奇跡！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

成功的演講稿優秀7

　　你想成功，我想成功，誰都想成功。努力打拼，吃苦耐勞為了成功，起卦算命、禮佛拜神還是為了成功。養尊處優白白胖胖在爭取更大的成功，灰頭土臉聊倒一生竟然喝涼水還塞牙逢：你憑什么成功？

　　本人應新加坡老板聯誼網絡的邀請，于1998年3月31日晚上，在美國成功激勵學院《李建軍大師演講會》上作了三個小時的報告。當天的聽眾很多，是出乎主辦單位意料之外，所以會場顯得很擠。演講會上，我以人體工程學的“命、生、地”三理為演講的中心，結合到會聽講的各行精英們的運程，講解人類運程的軌跡和財運的把握。會場上氣氛很活潑，不時被大家熱情的笑聲及掌聲打斷，鑒于聽眾的要求，我又為大家特別開辟了一個“有問必答”單元，在大家的提問中，我發現，所有提問人，最關心的是自己所經營的事業和事業的興敗存亡，自己財運流年的`旺弱，自己健康和姻緣的好壞，異口同聲依然是如何成功。

　　“如何成功？”是每個人所關切的問題，但這個問題在數千年中沒有個定論。傳統中國文化經典和各宗教流派無一不是在敘述成功經驗或成功法門，各說一詞，眼花繚亂。直到近半個世紀，西方世界爭相傳說“卡耐基”，興起了“成功學”的熱潮，但是源于常理的哲學和心理調節依然倫為老聲常談，并沒有揭開宇宙中關于人類本體的秘密。

　　去年，世界著名的電影導演、法國電視臺創辦人克洛德·桑德理先生和其妻子，法國最為貴族的嘉爾瑪(Editie-ns Gallimasd)出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太在巴黎盛情款待我，宴請中表示了要出版我的學術著作《人體工程學綱要》法文本，當他們詳細聽我講解人體工程學后，悟性大開，以洋腔洋調的中國話說：“明白了，原來是揭開人類成功奧秘的學術。”二十天前，一個以《李建軍大師》為命名的人體工程學權威雜志在網際網絡中出現，新網出現時，我正在東京，還來不及宣傳網址，十天中就登上了全球最大網絡《雅虎》的另類科學的欄目，吸引了xx多人次的閱讀。電子郵件像雪片般傳來，所希望了解的內容，還是如何成功？為此，我感到有必要以成功為題，所以提筆撰寫這篇以人體工程學觀點下的成功論。

　　談成功，必須先要知道什么才算成功，應該給成功下一個正確的定義。

　　何為成功呢？這使我想起前年，xx年底，我在馬尼拉，應邀為當地的華商作學術演講，在演講活動期間，菲律賓僑領董尚真先生和工商大亨張先生，專程安排我為該國副總統艾斯瑞達和夫人查看運程并解釋菲律賓國運。我在為副總統艾斯瑞達察看運程時，從他的走路姿勢和掌紋中發現他將是菲律賓下屆的總統，是帶領菲律賓人民跨入下一世紀的正命天子，言談中與艾斯瑞達談起了他步入成功的目標。當時艾斯瑞達副總統對成功的定義引述了一位西方的哲學大師的話：“成功就是目標”。我非常贊同這個定論，達到目標就是成功的標志，其他均是這句話的注解。

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