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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的大學(xué)活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)活動總結(jié)1
20xx年xx月xx日，為了豐富教職工的文化生活，學(xué)校組織開展了“慶元旦迎新春”的活動。具體的情況如下：
一、活動主題
借著新年即將到來的機會，又由于今年學(xué)院沒有舉辦迎新晚會，我們支部決定開展以“辭舊歲迎新年”為主題的元旦晚會，支部的全體成員共同慶祝新年的到來，也給緊張的學(xué)習(xí)增添點色彩。
二、活動目的
本次活動的開展一方面可以團結(jié)支部的同學(xué)，增強支部的凝聚力；另一方面讓同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活輕松了許多，便于大家的交流；加上這是新年來臨之際，全體同學(xué)共同迎接新年，意義重大，是大學(xué)生活的一份美好回憶。
三、活動內(nèi)容
xx月xx日晚上xx，這是一個令人激動的時刻，因為我們xx級第xx支部的全體成員歡聚在xx書院xx教室，開始了期待已久的迎接新年的晚會。
我們的晚會分為了兩個部分：個人總結(jié)和游戲環(huán)節(jié)。在個人總結(jié)這個環(huán)節(jié)中，我們有一名學(xué)生會干部代表、一名班團干部代表和一名普通同學(xué)代表分別對自己本年度的'學(xué)習(xí)、工作、思想、生活等方面做了全面總結(jié)，并設(shè)置了自己以后的奮斗目標。游戲環(huán)節(jié)是最讓人期待的，我們有兩個游戲：第一個是“看誰吃得又快又文明”，即吃東西比賽。我們準備了五份食物，每一份的食物類型和食量都是一樣的，有五個人參加，男女不限，誰最先吃完誰就獲勝，獲勝者將有幸第一個在大紙箱里抽取一份禮物（我們支部每一個同學(xué)都準備了一份新年禮物放進紙箱里），而最后吃完的那個同學(xué)則“獎勵”他喝一杯我們自行調(diào)制的飲料，材料是：白開水、醋、辣椒、果汁、茶葉，可謂五味俱全。第二個是趣味問答，主持人念完題目后，同學(xué)們搶答。同樣的，如果回答正確則有幸可以在紙箱中抽取一份禮物；回答錯誤則要表演一個小節(jié)目，可以請朋友一起表演。最后紙箱中沒有抽完的禮物則分發(fā)給那些一份禮物都沒收到的同學(xué)。
四、活動效果及意義
本次活動我們做了精心的策劃和準備，從選主持人到節(jié)目安排。個人總結(jié)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們由看到別人到思考自己，很好地啟發(fā)了同學(xué)們的自省。由于快要四六級考試和期末考試了，同學(xué)們都忙著備考，針對這一特定環(huán)境因素，我們沒讓同學(xué)們都準備節(jié)目來表演，每一位同學(xué)只需要準備一份新年禮物，可以是自己做的也可以是買的＇，但一定附上自己的真誠祝福；而其他的東西全部由班團干部來準備，主要就是一些問題的設(shè)計，這些問題既好玩又與我們的學(xué)習(xí)或生活息息相關(guān)，很有意義。本次活動，我們特意選擇了桌椅能夠自由移動的田家炳書院的教室，方便布置（桌椅排成“回”字型，教室布置得喜氣洋洋）。
本次活動極大的團結(jié)了班團干部，也讓班上的同學(xué)感受到本支部濃濃的凝聚力，整個集體共同迎接新年，并且?guī)缀趺恳晃煌瑢W(xué)都收到了一份新年禮物，意義深遠，給大家的大學(xué)生活留下了一段美好的回憶。
五、活動經(jīng)驗與不足
雖然在本次活動中，大家都玩得非常開心，但仍然存在著許多不足之處。首先，本次活動沒有申請到多媒體教室，少了很多多樣化的色彩；然后，我們雖然做了精心的前期準備，但活動期間仍然有點混亂，個別時間有冷場的現(xiàn)象；知識搶答這個環(huán)節(jié)，有的問題難易程度把握得不是很恰當；在“看誰吃得又快又文明”這個環(huán)節(jié)中，我們沒有過多地考慮到安全因素，雖然本次活動沒有出現(xiàn)安全事故，但也應(yīng)該引起重視的。
大學(xué)活動總結(jié)2
一、活動背景
“達人秀”作為我們經(jīng)院系的特色活動之一，一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。20xx年月日晚，由院系主辦的系部“達人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚了校園文化，展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
二、活動目的
通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們院系團結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來，加強學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。
三、活動過程
大賽歷時二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過系部評委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技，各有所長，展開了激烈的角逐競爭，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個又一個的高潮。
本次活動給師生們帶來視聽享受的.同時，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個難忘時刻。此次達人秀是一場藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。
大學(xué)活動總結(jié)3
本月我院在校團委的指導(dǎo)下在xx級新生中開展了本學(xué)期第一次團日活動。
此次團日活動的主題是《廉潔清風(fēng)吹校園》。為了響應(yīng)黨的召開，也為了在大一新生入校之際對他們進行一次思想政治教育。
在這次活動中，我部組織大一國貿(mào)班新生準備了一系列節(jié)目，如小品《莊周買水》、游戲《廉政卡片》、合唱《共青團團歌》以及學(xué)習(xí)一系列廉潔人物的.先進。同學(xué)們都從此次活動中得到了很多的啟示，對作為準法律人的我們上了十分有意義的一堂課。同時，也增強了同學(xué)之間的團隊合作精神。
從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題；電腦操作時的一些技術(shù)問題沒有很好地預(yù)見到；活動中對于整個活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，將組織部的工作做得盡善盡美。同時，我們經(jīng)濟政法學(xué)院分團委也會一如既往地支持新一屆校團委各干部干事各項工作的開展。
大學(xué)活動總結(jié)4
伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強了社團社員的凝聚力。異常是瑯?gòu)种v壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心。
世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書，更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的.，并且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理，貼合邏輯。研究的方向應(yīng)當是多方受益，而不是單方面的受益。在外堅持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動當天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館教師潘教師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，歡樂度過世界讀書日。經(jīng)過這次大會，有很多同學(xué)明白了并進一步了解了世界讀書日，起到了必須的轟動效果。
十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風(fēng)風(fēng)火火，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書日。
晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一向以來提高不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解，讀書會的影響必將越來越大。
讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應(yīng)當是值得的。
活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織本事比較有限，以后需要重點培訓(xùn)，活動風(fēng)格應(yīng)當更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心歡樂。
十年植樹，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天提高一點兒。
大學(xué)活動總結(jié)5
母親是我們心中最偉大的人，她有著人世間最偉大的愛--母愛，也是我們最應(yīng)該尊敬和關(guān)懷的人。為大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力給同學(xué)們營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍，我校特舉辦以＂愛·感恩＂為主題的母親節(jié)活動。
在活動開始之前，我校積極準備并做了大量的宣傳工作，不僅做了吸引人的展板，而且大家積極動員各班人員，使活動達到了預(yù)期的效果。然后分工明確的布置了場地，安排好了到會人員，每個人的職責(zé)明確，保證了活動的順利的進行。講座完成后，我們聯(lián)系了宣傳部進行了跟蹤報道，通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動內(nèi)容。
本次活動前期準備較充分，達到了預(yù)想的宣傳效果，很多班的同學(xué)們都積極的參與，不過仍然有部分班級參加人數(shù)較少。活動很榮幸的邀請到了副校長進行講話，副校長于百忙之中抽出時間，并且為本次活動做了充分的準備，以豐富多彩的.形式，激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴，加深同學(xué)們對母親的理解和尊重。活動互動環(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的＂母親＂，并將活動氣氛推至高潮，接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事，但就是這些平凡的小故事，讓我們看到了父母的愛是那么細致，那么溫暖。
活動得到了全院學(xué)生的大力支持，不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個表達對母親的愛的空間，震撼了他們的心靈，而且讓同學(xué)們時刻不忘父母的恩情。希望我們每個同學(xué)都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望。活動后，我們聽著溫馨感人的《母親》，大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學(xué)們的心田，滋潤著一顆顆美麗的心靈。
在母親節(jié)來臨之際，通過這次活動，使每位同學(xué)體會到了母愛的偉大。同時教育了每個人要學(xué)會感恩。其次，這次活動達到豐富校園文化，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出，提高了大學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感，促進文明校園的建設(shè)。本次活動總體較成功，但仍有許多不足的地方，我們將認真總結(jié)這次活動中的不足，汲取教訓(xùn)，努力改善。
大學(xué)活動總結(jié)6
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”在他看來：讀書是教育最本質(zhì)的活動；
讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)；
讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑；
讀書是教師精神成長的最重要的源泉。為了讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會的一種良好風(fēng)氣，一年多來，我校以“心系祖國，共讀發(fā)展”為主題，以“快樂讀書，讀書快樂”為口號，開展了一系列的讀書活動，大大充實了“書香校園”的內(nèi)涵，以“讀書——讓心靈沐浴書香”為活動主題，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書塑人格”的書香校園氛圍，培養(yǎng)廣大師生“好讀書，讀好書”的良好習(xí)慣，營造知書達理、好學(xué)求進的書香校園，實踐著“德禮并舉，智美并重，立足細微，和諧育人”的教育理念，促進校園和諧地發(fā)展。我們的做法主要有：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，整體規(guī)劃，讓師生感受書香的“氣息”
創(chuàng)建“書香校園”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，是我校的重點工作之一。我們專門成立了以校長為組長的“書香校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，將創(chuàng)建“書香校園”活動列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，整體規(guī)劃，制定了海慧中學(xué)讀書活動實施方案，成立師生讀書活動組織，結(jié)合學(xué)校實際提出讀書主題是：讀書——讓心靈沐浴書香，師生對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率達到100%。
二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，讓師生聞到好書的“香味”
優(yōu)秀的學(xué)校文化可以造就優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生必然會積淀更深厚的`學(xué)校文化精神。因此，以學(xué)校圖書室、班級圖書角、共青團閱讀櫥窗等為基地，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓生活彌漫書香氣息是我們的追求。
1、學(xué)校除了有專門的圖書閱覽室外，在每個班級還增設(shè)了一個可擺放200百多本圖書的圖書角。學(xué)校藏書達到多本，人均擁有量約25本。圖書利用率高，日均流量達到在校生數(shù)的1/30以上。
2、校園布置體現(xiàn)書香雅致韻味
學(xué)校布置了經(jīng)典誦讀櫥窗和共青團閱讀櫥窗，在教學(xué)樓的走廊里、墻壁上，懸掛著學(xué)生的詩詞、書畫作品，并經(jīng)常進行更新，使學(xué)生進入學(xué)校就處于一個濃濃的書香氛圍之中。可謂是“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”。
3、創(chuàng)設(shè)良好的班級書香氛圍
為了讓學(xué)生浸潤在濃濃的書香氛圍之中，耳濡目染，身心得到和諧發(fā)展。在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，每班都建立起了班級圖書角，并請班級中的圖書管理員作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，班級和班級之間還定期舉行“好書換著看”的活動
每班還制定了適合自己班級發(fā)展的讀書活動計劃，在學(xué)生中，開展了“八個一”讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺讀書：
①制定好一個讀書計劃；
②設(shè)立一本讀書筆記；
③每月讀一本好書；
④每天有一個小時的讀書時間；
⑤每周摘錄一句名句名言；
⑥每學(xué)期每人參與編寫一份讀書手抄報；
⑦每學(xué)期一篇讀書心得體會；
⑧每學(xué)期至少有一次向家長匯報讀書感覺。
5、學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“書香校園”的網(wǎng)頁，報道學(xué)校的書香校園活動情況，交流讀書心得、樂趣，發(fā)表師生的作品，成為我校讀書交流的平臺。
6、納入課程計劃，強化閱讀指導(dǎo)。堅持每天半小時的閱讀課程，在學(xué)生閱讀時間，教師進教室陪同讀書，巡視指導(dǎo)，做到專時專用。
三、舉辦活動，增強意識，讓師生品到好書的“滋味”
1、舉辦了各級各類的讀書集體活動，如“我讀書、我快樂”演講比賽，愛國主義讀書教育活動征文比賽、知識競賽等。
2、開展了出版、評比讀書小報活動。每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，定期出版讀書小報，學(xué)校則開展了讀書小報評比活動。
3、建立讀書成長冊，組織讀書成果展覽會。每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來；
學(xué)校定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。組織了有關(guān)讀書的專題講座，邀請了有高水平專家學(xué)者為師生講解讀書心得，指導(dǎo)讀書方法，提高讀書水平。
5、開展了親子共讀活動。利用寫信、家訪、短信、家庭合育小組等方式，向家長、宣傳讀書的好處，讓他們明確養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，將對孩子受益一生。并且讓他們能夠為孩子添置一定的圖書。并在此基礎(chǔ)上將“書香校園”向“書香家庭”延伸。讓家庭參與到學(xué)校的讀書活動中，努力營造家庭讀書的氛圍，從而促進和諧社會的建設(shè)。希望家長每天或每周能夠抽出一定的時間來和孩子一起閱讀。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”我們深知，是讀書滋潤了我校師生的底氣，是讀書給予了我們靈氣，是讀書讓我們得到了提升。讓書香熏染每個學(xué)生，實踐“為學(xué)生一生的幸福和發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，是我們不變的追求，為此我們將不懈努力！
大學(xué)活動總結(jié)7
20xx年X月X日、X月X日，山東中醫(yī)藥大學(xué)舉行了一年一度的運動會。針灸推拿學(xué)院協(xié)助校方順利完成了本次運動會的義診活動。
本次運動會義診地點位于操場南邊校園內(nèi)的十字路口，此處為運動員們?nèi)雸龀鰣龅谋亟?jīng)之路，為運動員們賽前放松、賽后解疲提供了極大的便利。針灸推拿學(xué)院社會實踐部的成員全部參與了本次運動會的義診活動，維護了針推學(xué)院在校良好的聲譽，體現(xiàn)出了針推人不怕吃苦、勇于擔(dān)當、甘于奉獻的良好精神風(fēng)貌。
4月26日上午六點半左右，天氣微冷，社會實踐部成員各自就位，按照分工有條不紊得忙碌起來。掛條幅的同學(xué)仔細比量，選取合適的`角度讓條幅在這個春日里顯得更為醒目;安置理療器械的同學(xué)認真規(guī)劃，確保器械的安置既美觀又不影響來往行人的去路。待一切準備妥當，隨著主持人響亮的宣布，本次運動會拉開了帷幕，本次運動會義診正式開始。
前來就診的有參與運動會項目的老師和學(xué)生。來就診的老師不僅接受著理療，更為同學(xué)們的針法和手法提出了很多寶貴的建議。讓同學(xué)們意識到針推是一項實踐技能，只有將書本知識與臨床技能相結(jié)合，才能更好得發(fā)揚針推。同時，他們也給同學(xué)們帶來了臨床上的很多信息和當今醫(yī)學(xué)領(lǐng)域嚴峻的就業(yè)形勢。聽著前輩們的講述，同學(xué)們更有一種化壓力為動力的激情。
來就診的同學(xué)大多是在運動會賽事中受傷的患者，我們的理療人員細心而又耐心得為他們推拿。其間來了一位肌肉拉傷的女運動員，劇烈的疼痛讓她淚流滿面。王軍書記親自到場為她診治，并向在場的同學(xué)展示推拿手法。王軍書記精湛的手法為女運動員解除了病痛，他耐心的勸解更如這溫暖的春風(fēng)化解了女運動員因比賽而帶來的巨大精神壓力。義診過程中，于曉華老師、王曉燕老師、李小青老師、郭新老師都親自到場示范指導(dǎo)。本次運動會義診也因眾位老師的到來，使學(xué)術(shù)交流的氣味更為濃厚。
4月27日下午六點左右，本次運動會義診結(jié)束。要問在本次義診中我們學(xué)到什么，我想那更是一種精神。有實踐出真知的求真務(wù)實，有服務(wù)他人的善良真誠，有不畏困難的艱苦奮斗，有樂于學(xué)習(xí)的謙虛謹慎，有敢為人先的無私奉獻，有勇于擔(dān)當?shù)呢?zé)任與敬業(yè)。這一切的一切，只因我們是針推人!針推針推，針真錚骨;針推針推，舍我其誰!
大學(xué)活動總結(jié)8
活動目的：
1、我們通過游戲等活動的形式帶給同學(xué)們?nèi)松^及價值觀上有益的啟示，使同學(xué)們的心理狀態(tài)向著積極健康的方向發(fā)展，指引同學(xué)們以健康的心態(tài)面對大學(xué)生活。
2、通過對一班集體同學(xué)自愿組隊的形式以增強集體凝聚力，團結(jié)班級同學(xué)。
3、此次活動同學(xué)們積極參與，現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同學(xué)們熱情高漲。
4、為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
5、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的'種種困境。
6、培養(yǎng)同學(xué)間的團結(jié)互助，共同進步。
活動內(nèi)容：
活動游戲主要分三輪：
一輪為叢林穿越（熱身游戲）：每隊兩名隊員出列準備，被蒙上眼睛依次分兩節(jié)在隊員語言引導(dǎo)下蛇形穿過用繩子設(shè)置的障礙。（出場的兩名隊員只能靠其他隊員而身體和手不能觸碰繩子，碰一次則視為違規(guī)一次，隊員則只能站在叢林外規(guī)定區(qū)域，否則也同樣視為違規(guī)）。各隊以出場兩位隊員到達時間和計總用時最少的為勝利，只統(tǒng)計前三名。
第二輪為風(fēng)中勁草（不倒翁）：所有隊員站縱列一隊隊員間間隔0.5米，由裁判發(fā)令，先由第一位隊員往后倒，接著保持此姿勢再有第二名倒向第三名依次到最后，最后一名則保持站立，接住前邊后倒的隊員。完成后再由最后一名向前同原理倒，返回來第一名同學(xué)則承擔(dān)接住隊員的角色不過這次是用背接，而前一次為正面可用雙手接。勝負同樣一時間用時多少決定。用時越少越有利。此輪因有一定難度而無違規(guī)，計分同樣只取前三名。
第三輪為解手鏈：每隊所有隊員向心而站，每位隊員伸出右手握住對面同伴的手，左手則隨便拉著左右任意一位同伴的一只手。此時整個隊以形成一張亂網(wǎng)，而后在不放開任何一雙相互拉著的手的情況下將此亂網(wǎng)解開形成一個規(guī)則的圓形。（注：絕對不能放開自己同伴的手，否則每送一次視為違規(guī)一次，如實在不能夠解開的則可以松手，不過每松手一次也同違規(guī)一次。）
活動不足之處：
1、宣傳力度不夠大，沒能完成預(yù)計效果。特別是前期宣傳以及展板宣傳有待改進。
2、由于對天氣影響的忽視，導(dǎo)致活動不能及時完成，而后推到周一晚自習(xí)也是原本活動內(nèi)容做了部分調(diào)整，從而也造成了一系列不必要的麻煩。
3、對于活動道具準備不全，如小喇叭等，使得活動因現(xiàn)場主持人聲音不夠大而不那么完美。
4、對于活動準備有點倉促，現(xiàn)場布置太過于簡單，對于現(xiàn)場控制不是太好！
總的來說活動算是成功的，對于以上不足，希望在下次活動中能比此次完善，更進一步。
大學(xué)活動總結(jié)9
作為假期的一名學(xué)生早就應(yīng)該在假期融入社會增加自己的社會經(jīng)驗，提高自己的能力。因而再假期我和同學(xué)門一起短暫的加入了假期學(xué)生培訓(xùn)班的組織和發(fā)展，榮幸的感受到作為一名老師的光榮，艱辛和責(zé)任，而且在生活，工作的同時對社會的各個方面有了一個于前不同的認識和了解.
一，工作的開展是困難的
我清晰的感受到不管是從事那種行業(yè)，都是困難重重。和同學(xué)門的合作是從零開始的策劃,安排,宣傳,制表,招老師,分任務(wù),管理協(xié)調(diào)老師,學(xué)生,學(xué)校物品,我們天天都是在奔波在辛勞中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動的價值,很認真的思考了每一個行業(yè),每一個創(chuàng)業(yè)者的艱辛和偉大,再每一步的前進中都有著很多讓人難忘的經(jīng)歷,我佩服那些早早事業(yè)有成的人們 ,他們是每一個人的楷模,是我們值得尊敬的英雄.我知道我們能夠成功.單在成功之前有那麼多的坎坷,荊棘和同學(xué)門的合作是從零開始的策劃,安排,宣傳,制表,招老師,分任務(wù),管理協(xié)調(diào)老師,學(xué)生,學(xué)校物品,我們天天都是在奔波在辛勞中.雖然很憋火但是享受著初入商海的興奮.在這里我懂得了勞動的價值,很認真的思考了每一個行業(yè),每一個創(chuàng)業(yè)者的艱辛和偉大,再每一步的前進中都有著很多讓人難忘的經(jīng)歷,我佩服那些早早事業(yè)有成的`人們 ,他們是每一個人的楷模,是我們值得尊敬的英雄.我知道我們能夠成功.單在成功之前有那摸多的坎坷,荊棘需要我們踏平和斬除.這是一個勇者的時代.
二, 工作的進展雖然艱難但有條不紊的進行著.
再策劃和宣傳的同時,我們需要找房子置半學(xué)地點,尋找在校的假期名牌大學(xué)生作為老師,并在宣傳單上花大力氣.把名牌大學(xué)的學(xué)生的優(yōu)勢，辦學(xué)地點的優(yōu)勢（比如由學(xué)校的各種設(shè)施，空調(diào)，純凈水，交通便利，環(huán)境幽雅）并用大篇幅的優(yōu)質(zhì)紙材料把宣傳單搞好，給人們一種實力雄厚的感覺，使人們看到宣傳單時就放心你把學(xué)生交給你。其次我們利用同學(xué)，朋友，親友關(guān)系大量建議他們進入學(xué)習(xí)班。當然這寫措施受到了很好的效果，在幾天的招募中我們收到當?shù)氐囊话俣嗝麑W(xué)生，共收到經(jīng)費兩萬余元。這一結(jié)果讓我們欣喜不已，信心倍增。我們有更大的干勁，接下來我們更注重教學(xué)過程的細節(jié)，一方面我們加大學(xué)習(xí)方法的傳授和使用，一方面我們給同學(xué)們教授歌唱，舞蹈，禮儀方面的知識和訓(xùn)練讓學(xué)生的進步是顯而易見的，讓更多的人認同我們的補習(xí)直接增加我們的知名度，為下一年的開辦打下良好的學(xué)生家長基礎(chǔ)
三，經(jīng)驗總結(jié)
任何一件事情的進行都有一個總結(jié)發(fā)展的過程，在最后的總結(jié)上我們大體得出以下三點，
（1）如果開辦一個商業(yè)性質(zhì)的假期補習(xí)班我們的模式需要大量的改進和調(diào)整，首先我們應(yīng)該把老師的數(shù)量減少一半，應(yīng)為老師的工資花去了一萬多幾乎占去了開銷的半壁江山，是很大的浪費，影響了我們的直接收入。因為14名老師一個月的工資是沒人八百元，一個月就是11000余元。再次的基礎(chǔ)上我們應(yīng)該優(yōu)化學(xué)生的班級編排減少老師，教室場地的使用和電費，租費的使用。合理安排老師，課程，學(xué)生使各方面達到最大程度的優(yōu)化。還有在開學(xué)前的奢華宣傳，應(yīng)該減少，這些宣傳單的制作，印制都花費了相當多的資金，直接減少了利潤的增加。最后我們應(yīng)該減少陋習(xí)比如請客吃飯，飲料花費，煙品的消費以及送禮的消費。但是這些又能減少多少，唉，社會在這，沒這就更困難了。最后，鑒于現(xiàn)在學(xué)生的消費水平，我們可以在辦學(xué)地點設(shè)立小賣店一方面方便同學(xué)們，一方面增加補習(xí)班的收入。
（2），如果作為一個服務(wù)形式的教育機構(gòu)，我們需要在以下方面努力，
1，優(yōu)化老師的教學(xué)模式，以小班教學(xué)模式手把手形式進行，在教學(xué)過程中注重經(jīng)驗方法，以授之以漁為主，讓學(xué)生以后的學(xué)習(xí)過程中知道怎么學(xué)的好學(xué)的快，不求短期的功績效果。
2，增加對學(xué)生的考察力度，力求使每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都能夠聽多少，記多少會多少，用多少。講求一個質(zhì)量教學(xué)法而非傳統(tǒng)的題海書山數(shù)量教學(xué)法。
3，改變作息時間，調(diào)整額日上午為主下午為輔晚上不放松的實踐教學(xué)，符合人們的身體興奮點，減少學(xué)生對學(xué)校的抵觸進而增加他們對學(xué)校的認同喜愛。提高學(xué)習(xí)效率。
4，改善師生的關(guān)系使他們覺得是兄長，使朋友再和他們一起。讓他們主動和老師們交流，增加他們的課堂積極性。
5，增加平時教學(xué)中沒有的音樂，舞蹈和禮儀教學(xué)讓他們懂得中國的悠久優(yōu)秀文化，為成為一個知書達理的新時期青年打下基礎(chǔ)
大學(xué)活動總結(jié)10
為扎實推進感恩教育，xx大學(xué)關(guān)于“道德講堂、感恩教育”系列演講活動的文件精神，莒縣二中經(jīng)過11月份的宣傳發(fā)動，結(jié)合各班情況，于12月4日舉辦了20xx級以“道德講堂、莒縣二中感恩教育演講比賽”為主題的感恩演講比賽活動。
本次活動本著“人人參與，感恩體驗”的活動目標，實現(xiàn)了學(xué)校每個學(xué)生的共同參與。活動分為三階段。
第一階段是廣泛的發(fā)動宣傳。學(xué)校制定了切實可行的活動方案，由班主任老師在班里進行廣泛的發(fā)動宣傳，然后以班級為單位進行演講比賽。在班主任認真對待、積極輔導(dǎo)的前提下，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，進行預(yù)賽，做到了以點帶面，給每一位學(xué)生展示自己、鍛煉能力的機會，享受成功的喜悅。
第二階段是在學(xué)校層面進行了初選比賽。各班在演講活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，推薦到學(xué)校統(tǒng)一進行比賽，并對參加學(xué)校演講比賽的同學(xué)進行了錄像，評選出優(yōu)勝獎。
第三階段是決賽階段，于12月四日在二中樹人堂舉行感恩教育決賽評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。
第四階段是學(xué)生的展示活動。利用學(xué)校每天廣播站廣播時間，由演講的同學(xué)在廣播站進行感恩活動的總結(jié)，向全校師生展示風(fēng)采，進一步加深感恩教育效果。
在比賽中，每位參賽選手都以嶄新的.精神面貌出現(xiàn)，用飽滿的熱情、真誠的話語，表達了自己對感恩的理解。同學(xué)們的演講話題廣泛，有的感恩生活，有的感恩母親，有的感恩老師，內(nèi)容豐富，引人入勝。值得一提的是，本次演講比賽并未流于形式，同學(xué)們演講時感情真摯充沛，有的還在演講時流下了眼淚，也讓在場的師生深受感動。
演講比賽不僅是個展現(xiàn)自我的舞臺，也是一種綜合能力的考驗，是學(xué)生成長中不可或缺的。通過比賽，不僅鍛煉了學(xué)生當眾演說的口頭表達能力，在準備稿子、當眾演說的過程中也讓他們親身體驗到感恩的精神。
歲月如歌，感恩無價。今后的工作中，“感恩教育”，我們將常抓不懈。讓學(xué)生從小學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國、感恩父母、感恩老師的情感，營造感恩、和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會用一顆感恩的心去對待他人，用一顆真誠的心去與他們交流，讓他們感動于“誰言寸草心，報得三春暉”的親情!感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻之情!感受到“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。
大學(xué)活動總結(jié)11
課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動及學(xué)科訓(xùn)練，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動及學(xué)科訓(xùn)練，旨在促進學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動及學(xué)科訓(xùn)練的培養(yǎng)，學(xué)生的個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計、自己動手、自己體驗，可以促使學(xué)生把動手與動腦、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。為了將此項活動開展得更為深入有效，我校主要作了以下幾個方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
我校各級領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，校長親自動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的.、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課
堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生在走上工作崗位后將更加難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)的挑戰(zhàn)。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以管理和檢查，并在時間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給予了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。
二、規(guī)范管理作保障
學(xué)校將堅持規(guī)范管理與充分發(fā)揮教師積極性結(jié)合起來，讓各年級組和各年級備課組充分準備、主動引導(dǎo)，成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。部分第二課堂活動開展較好的組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動，輔導(dǎo)教師則主動放權(quán)、退居幕后，只在必要的時候向?qū)W生提供咨詢與指導(dǎo)。
學(xué)校統(tǒng)一了全校開展第二課堂活動的基本思路。首先，第二課堂活動應(yīng)當基于第一課堂所學(xué)的知識展開。開展活動時緊密結(jié)合第一課堂所學(xué)理論知識，堅持用正確的理論指導(dǎo)第二課堂活動，既打牢了學(xué)員理論功底，又保證了第二課堂活動的正確方向。其次，教師以積極主動的姿態(tài)與學(xué)生進行交流，同時組內(nèi)教師進行互聽互評，收集對第一課堂意見和課中遇到的難點及時反饋給教員，增強教學(xué)授課的針對性、實效性。再次，融教育于活動，以活動拓展教育，采取一定措施保證第一課堂的效果。
學(xué)校還規(guī)范了第二課堂活動的考核標準和驗收辦法。每學(xué)期初，各二課堂負責(zé)教師對整個學(xué)期做出計劃，上報教學(xué)處，經(jīng)審核同意后開始招收學(xué)員，每組不少于10人。教師根據(jù)所招學(xué)生情況確定輔導(dǎo)目標、制定輔導(dǎo)方案，主管二課堂工作的領(lǐng)導(dǎo)每周組織人員對活動進行督導(dǎo)檢查。學(xué)期末，教師對全學(xué)期工作進行總結(jié)，報教學(xué)處備案。始終堅持統(tǒng)一的考核標準，要求教師必須達到這個標準，否則必須重新考核。
三、形式多樣出特色
第二課堂活動主要面向小學(xué)段的全體學(xué)生，旨在拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生在手工制作、繪畫、體育、計算機、文本閱讀等多個領(lǐng)域的興趣愛好。學(xué)科訓(xùn)練主要面向初高中學(xué)生及有特長的學(xué)生，旨在好中選優(yōu)、優(yōu)中選精，幫助學(xué)生形成一定的專長。學(xué)校安排指定教師負責(zé)組織開展各項活動，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
目前學(xué)校開設(shè)了編織二課堂、律動二課堂、美術(shù)二課堂、微機二課堂、繪本閱讀二課堂、閱讀與寫作二課堂、田徑隊訓(xùn)練等板塊，根據(jù)學(xué)生的特點，靈活調(diào)整活動形式，力求增強教學(xué)效果。編織二課堂引導(dǎo)學(xué)生分析手工制品的色彩搭配、紋路設(shè)計，提升學(xué)生成就感。美術(shù)二課堂將廢舊報紙變?yōu)樯拾邤獭⑿螒B(tài)各異的紙藝罐，在提升學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)的同時灌輸了保護環(huán)境、廢物利用的理念。微機二課堂注重創(chuàng)設(shè)問題環(huán)境，讓學(xué)生在合作當中共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。田徑訓(xùn)練將體育游戲與專業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時增強了學(xué)生的集體榮譽感。
通過二課堂活動，有意識地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維、豐富了學(xué)生的想象能力，幫助學(xué)生鍛煉強壯的體魄、塑造優(yōu)美的形體，形成了良好的動腦、動手習(xí)慣。通過教學(xué)活動，學(xué)生的審美品位得到了提高，學(xué)生的創(chuàng)新精神得到了進一步的培養(yǎng)，所學(xué)的知識在生活實踐中也得到了充分的檢驗與應(yīng)用。
四、取得成效促發(fā)展
通過學(xué)校第二課堂對學(xué)生的大力培養(yǎng)，學(xué)生的身體素質(zhì)、審美情趣、勞動技能均獲得了很大提高。目前學(xué)校已被自治區(qū)和烏魯木齊市命名為“殘疾人體育人才培訓(xùn)基地”、“殘疾人文藝培訓(xùn)基地”和“殘疾人定點培訓(xùn)基地”。
學(xué)校聾人運動員在全市、全疆乃至全國的比賽中榮獲51金、29銀、18銅的好成績。學(xué)校組建的男女生籃球隊，多次參加全國各類比賽。其中，男子籃球隊在20xx年的全國特殊教育學(xué)校籃球賽中榮獲第一名；在20xx年全國第八屆殘疾人運動會聾人錦標賽中榮獲第五名；在20xx年全國殘疾人運動會中榮獲第七名。20xx年8月學(xué)校女子籃球隊 5名隊員被抽調(diào)到國家集訓(xùn)隊集訓(xùn)，并代表中國隊赴保加利亞參加了世界第22屆聽障奧運會。在9月27日結(jié)束的自治區(qū)第六屆殘疾人運動會上，學(xué)校十名運動員又取得了18金、11銀、1銅的佳績，為烏魯木齊市獲得團體和獎牌兩個總分第一的好成績。
學(xué)校律動二課堂一直注重對聾生“身體語言”的培訓(xùn)，堅持從基礎(chǔ)加強訓(xùn)練，從小學(xué)生開始培養(yǎng)，從興趣養(yǎng)，多次代表烏魯木齊市、自治區(qū)參加各類文藝匯演并取得了多項佳績。其中，20xx年《月影濃情》大型舞蹈分別榮獲全國和自治區(qū)殘疾人文藝匯演的銀牌和一等獎。20xx年8月，《晨曦中的玫瑰》榮獲全國殘疾人文藝匯演一等獎的好成績。
此外，學(xué)校還非常重視對聾生動手能力的培養(yǎng)，學(xué)校聾生的美術(shù)作品，手工藝品（紙藝、陶藝、布藝作品等）都獲得了自治區(qū)、市級各類獎項。
聾人學(xué)校通過二課堂活動，在特殊教育的具體語境中，找到了符合自身特點的教學(xué)路子。將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和生活實際更好地連接在一起，學(xué)生的興趣找到了培養(yǎng)的沃土，學(xué)生的專長找到了施展的空間，學(xué)生已有的知識在具體的活動中得到了整合，教師在學(xué)生的一次次進步中收獲著喜悅。聾人學(xué)校也將以此為新的起點，繼續(xù)探索研究，挖掘內(nèi)容更為豐富、形式更為多樣的二課堂活動，充分利用已有的條件為學(xué)生創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
大學(xué)活動總結(jié)12
一個月來的支教終于結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會。
這次支教除了認識了一幫朋友，其實相當于旅游和度假的，因為教書的時間實在太短了，我們知道的狀況很多，但實在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說了，我之前也寫過郵件，提過意見，但都是石沉大海，這篇總結(jié)估計也只是給他們的一個形式，有沒有人看還是個大疑問，不客氣的說，我基本沒看見組織者中做事認真靠譜，先思考后行動的，我是抱著一腔熱血，對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個組織的未來，但我從開始寫郵件申請，到培訓(xùn)認識了解，到后來支教過程中對組織的認識，一直發(fā)現(xiàn)組織并沒有人知道應(yīng)該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執(zhí)行力，但沒有思考的激情就有點是激進了，有點像沒頭蒼蠅了，很誠懇的說，如果這樣下去，沒有一年組織就會滅亡的。），作為志愿者的我們很多事情根本也沒有思考好：為什么要來支教，出于何目的，你想要教孩子們什么？很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來說，也不是想的很清楚，當時是困惑于自己的未來，困惑于對價值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來的，但也是在這個過程中我學(xué)會了一些東西：
1、作為隊長，面對任何混亂或平靜的局面，要幫助隊員認清做事正確的方向和意義。而作為一個組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，一定要能統(tǒng)觀大局，大處著眼，小處著手。有時候，并不需要做太多的行動和決策，要認真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅決果斷的執(zhí)行。
2、支教的意義不單在于教會孩子們什么，同時也在于教會自己什么。我生水痘離開學(xué)校前對大家說：“好好教學(xué)。”并不是我想讓大家在短短幾天教會孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng)，我覺得我們自己沒能用心體會一些東西，也沒能用行動告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會一些東西，包括怎樣教學(xué)，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒能實施，沒在開學(xué)前就告訴大家，是因為我覺得不可能叫每個隊員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊每個人都是很有特色的。但我發(fā)現(xiàn)第一個半天教下來，大家并沒有以虛心的態(tài)度來思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我的一些理念反而會被有些隊員認為作為隊長我什么都沒做，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊長”，如果你有想說的，要思考后及時開口，因為并不是每個人都能深刻理解你的，如果你一直低調(diào)沉默，就可能被放棄話語權(quán)，而話語也是影響人的有力武器。
3、支教的意義不單是教孩子們開心，教孩子們認識外面的世界，教孩子們懂得表達自己，表達愛和感恩，教孩子們一定要認真好好地學(xué)習(xí)……其實教孩子的同時，我們也應(yīng)該學(xué)會付出與無私的愛，學(xué)會如何面對孩子，學(xué)會不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會平靜的伸出手，學(xué)會從孩子天真稚嫩的臉上看見美好的未來和世界的和平，從孩子身上學(xué)習(xí)我們已經(jīng)漸漸失去的真實、純潔（見日志）……來支教，并不是因為孩子們窮，我們想來看看窮人是怎樣生活的，想來體驗一下窮的日子到底是怎樣過的，來支教是因為中國有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認為是落后低賤的'，我們就還是一個落后的民族；來支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變；來支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；來支教是想讓自己慢慢學(xué)會以一顆成熟的心態(tài)面對人生的坎坷……
4、這次支教使我切身體會到是先有經(jīng)濟再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟的，以前在經(jīng)濟和教育這個問題上爭論，完全是扯淡。孩子的一句話，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)。”老師吃飯時說：“這邊的孩子下午四點半回家就是放牛，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒這個概念。”“這邊孩子的命運大部分都只有一個，十六七歲時出去打工，我們這個村從來沒出過大學(xué)生，最多就上到個高中”……沒有經(jīng)濟的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問題（孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒錢，回家放牛還來不及呢，上個學(xué)得跑兩三個小時的山路，最遠的地方連縣城都沒去過，在他腦海
里就只有大山），或者說很難很難，只能讓孩子遠離家鄉(xiāng)去求學(xué)，而這又是一般家庭無法允許的，另一個辦法就是讓一批志愿者固定蹲點，但這需要志愿者付出長時間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟能拉動教育，但教育好了，這個地方還是沒有經(jīng)濟，因為就像前面說的，這個地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會的救濟發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計。
5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗和寓教于樂，跟他們溝通是件很快樂的事情，要用緩慢的語速，引導(dǎo)的語言，參與式的體驗讓他們慢慢的放開自己，學(xué)會表達。
總的來說，這次支教對我來講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請支教時說的，為什么來參加這次支教，因為阿甘會選擇，富蘭克林會選擇，所以我也會選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過程讓我慢慢思考、體會到價值和自由的真正含義。如果我堅守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來創(chuàng)造價值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長的路要走。
五天的支教行深深打動了我，如果說過去的自己只是一只思想被束縛在這個物欲橫流的現(xiàn)實世界中的蠶蛹，那么如今，我已破繭成蝶，振翅欲翔了。從十八個孩子的眼中，我沒有看到一絲因失去雙親而致的孤僻，反而看到了他們身上類似一般孩子的快樂，那無暇而天真的目光令在場的每一個人為之動容——原來愛也可以如此博大，她可以埋沒親情的流失，可以湮沒傷痛的極限。而這一切，都歸于劉保宏夫婦——這對人群中不起眼卻在道德的世界里熠熠閃光的農(nóng)民夫妻。他們是我們的榜樣。他們視榮譽為起點，以助教興國為信念，仿古今嚴慈，釋父母情懷，養(yǎng)天地愛心，凝人間真情，只為培育孤貧兒童成民族棟梁。他們用他們純樸善良的心，進一步繼承和發(fā)揚了中華民族濟難助困的傳統(tǒng)美德，攀起希望工程的一片藍天，為人們樹立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。他們深刻地向這個世界闡釋：平凡也可以如此偉大，庸俗也可以如此高雅。
五天的支教生活將值得我們用一生來銘記。下地勞動磨礪的是我們的意志，農(nóng)家生活帶給我們的是全新的生活體驗。哭和淚、喜悅與笑容伴隨著支教五天的酸甜苦辣，感動與感觸纏繞著五天的百味俱全。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動，可憐而不可悲，真誠卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識，武裝這里的孩子;而他們用他們的真誠，滋潤我們逐漸干涸的心靈。
大學(xué)活動總結(jié)13
本學(xué)期即將接近尾聲，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的大學(xué)生志愿者之家的社團活動已基本接近尾聲。回顧本學(xué)期的學(xué)生社團活動，在團委老師和團聯(lián)的支持和配合下，有計劃、有組織的開展，并取得了圓滿成功。
1、x月x日，大學(xué)生志愿者之家參加在廣場舉行的“相約災(zāi)區(qū)學(xué)子共渡中秋”大型公益捐贈活動。為災(zāi)區(qū)的學(xué)子們帶去了溫暖，傳遞了愛的火炬。
2、x月x日，大學(xué)匯華學(xué)院慈善大學(xué)生志愿者之家的社員驅(qū)車前往觀光游玩。促進了新社員彼此的了解，增進了同學(xué)們的友情。
3、x月x日，參加慈善大學(xué)生志愿者之家周年慶典活動，來自不同學(xué)校的志愿者們集聚到大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的大禮堂。這次“慈善大學(xué)生志愿者之家”周年慶典大會，不僅總結(jié)了過去一年內(nèi)這個社團工作成就與不足，同時也給了各高校志愿者互相了解的機會，讓志愿者更加相親相愛。
4、x月x日，參加由團聯(lián)主辦的“團體大聯(lián)歡”活動。與各社團增進了溝通和了解，給社員們提供了一個展示自我才華的平臺。
5、x月x日，與棋社聯(lián)合參加由省慈善總會大學(xué)生志愿者主辦的西南高校區(qū)棋類比賽。增進了校際間的聯(lián)系，以棋會友。
此外，在進行這些主要活動的同時，我們還會在過程中對社員進行培訓(xùn)，給于他們更多的知識，真正的給社員提供一個展示自己、溝通交流的平臺。
社員們在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把社團榮譽放在最前端，積極投入到社團活動中來，為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春！
社團的成長也是我們的成長，社團的興榮也是我們的興榮！我們在社團的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力！在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚我們社團良好的作風(fēng)，以傳統(tǒng)活動為基礎(chǔ)，在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的品牌社團，打造我們的品牌學(xué)院！
我們堅信，通過我們的不斷努力，社團在今后的路將越來越寬廣，我們的社團將更加完美，我們要樹立自己的品牌！
大學(xué)生志愿活動總結(jié)報告5
參加大學(xué)生服務(wù)——計劃快到一年了，在團市委、團區(qū)委的指導(dǎo)下和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責(zé)，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進一步的提高。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面
在服務(wù)單位，我主要從事辦公室工作。從一個大學(xué)生到一個區(qū)直機關(guān)的工作人員，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在較短的時間內(nèi)便熟悉了局辦公室的工作，明確了的工作的程序、方向，不斷提高自身工作能力，在具體的工作中形成了一個明確清晰的工作思路，順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
二、這一年里，我本著“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標，主要完成了以下工作：
1、協(xié)助—主任做好工作；協(xié)助—科長做好宣傳、信息工作；負責(zé)工作，側(cè)重文字材料及信息（包括網(wǎng)絡(luò)信息、創(chuàng)業(yè)文化）、局網(wǎng)站及企業(yè)信息網(wǎng)更新維護工作。
2、認真、按時、高效地做好局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。
3、做好局安排的工作之余，還積極參加團區(qū)委組織的'各項活動。
三、存在問題今后努力的方向
通過一年的學(xué)習(xí)和實踐，在思想政治方面和工作業(yè)務(wù)方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
雖然一年來在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心幫助下，各項工作順利完成，但是其中還存在不足和需要加強的地方，主要是剛剛走上工作崗位，對于機關(guān)這塊情況還不是很了解，致使自己在工作中犯了不少錯誤，但都及時改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實踐相結(jié)合，從實踐中運用理論，爭取學(xué)到真正本領(lǐng)，更好地開展工作。
四、今后努力的方向
今后要努力提高自身政治思想認識和加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高自身工作能力，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
一年以來，我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到區(qū)直機關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，認真履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。
我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的——計劃志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。
大學(xué)活動總結(jié)14
“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比活動總結(jié)
為了展現(xiàn)我院骨干校建設(shè)的沖刺階段的成果，響應(yīng)我院文化年建設(shè)活動，豐富我校師生業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進學(xué)生健康成長。因此勞經(jīng)系秘書部與生活部決定聯(lián)合舉辦舉辦“我的宿舍，我的.家”宿舍文化評比比賽。
“我的宿舍，我的家”宿舍文化評比活動已圓滿完成。我們也由評委評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，其中一等獎為517宿舍，二等獎是618、609(男)宿舍，三等獎為327、509和613宿舍，獲得優(yōu)秀獎的宿舍為603、609(女)、222、616及524宿舍。
這次活動，通過展示同學(xué)們的宿舍文化生活及宿舍擺放布置，增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。
在本次宿舍文化評比活動中，既可以看出勞經(jīng)系學(xué)生會秘書部、生活部的宣傳、組織能力以及各班級對我部的支持，同時可以體現(xiàn)同學(xué)們高尚情操和積極向上的健康風(fēng)貌。此次評比活動，開展有序，經(jīng)過勞經(jīng)系秘書部、生活部各部成員的共同努力，將“美麗勞經(jīng)”的主題落到實處，進而體現(xiàn)與深化了主題。在各項細致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使得活動得到圓滿成功。但在此次活動中因為前期彩排不足的原因致使整體節(jié)奏太慢，我們會在今后的活動中注意前期彩排。
我們會在以后的活動中繼續(xù)努力，取得更好的成績。
大學(xué)活動總結(jié)15
社團聯(lián)是由學(xué)生組成的團體聯(lián)合會。受學(xué)校分團委領(lǐng)導(dǎo)的部門。我院社團聯(lián)掌管了十九個社團。社團聯(lián)是在學(xué)院團委領(lǐng)導(dǎo)下的全院學(xué)生社團的最高權(quán)利機構(gòu)。它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課余時間，創(chuàng)造性開展理論教育、科技創(chuàng)新、文化體育等豐富多彩的活動，實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)帶給展示自我的空間和舞臺。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發(fā)展個性為中心。利用課余時間打造豐富的校園文化環(huán)境，建立***的校園氛圍為宗旨。體現(xiàn)我們的青春活力與***!
本學(xué)期伊始，社團聯(lián)便訂立了相關(guān)計劃如下:
1、開學(xué)初期迎接20xx級新同學(xué)
2、9月第三周社團聯(lián)合會招新工作展開
3、9月第四周各社團自主招新
4、10月20日至11月28日社團風(fēng)采月
5、12月第一周社團風(fēng)采周，展示各社團在風(fēng)采月中的成果
6、12月10日舉辦第二屆社團風(fēng)采月“七彩社團”閉幕晚會
為促進社團的健康發(fā)展，活躍學(xué)生生活，按照開學(xué)初制定的目標，社團聯(lián)合會全體成員和全體師生共同努力，基本上圓滿完成開學(xué)初制定的計劃，取得的效果顯著。
于9月第三周，社團聯(lián)合會面向全院進行招新。剛進入大學(xué)的新生對加入社團聯(lián)合會、擔(dān)任學(xué)生工作的態(tài)度十分用心，社團聯(lián)各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學(xué)。這次招新，各部門對新成員進行篩選，迅速完成了社團聯(lián)合會人員編制。新生的加盟為我們社團聯(lián)注入了新的活力。
于9月第四周，社團聯(lián)合會組織我院19個社團開展招新。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門干事招新。對于剛進入大學(xué)的學(xué)子而言，大學(xué)環(huán)境是新奇的。同時又是陌生的，他們將在那里度過完美的學(xué)習(xí)、生活時光。社團聯(lián)合會旨在規(guī)范學(xué)生社團工作，幫忙新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和新的生活，幫忙他們調(diào)整人際關(guān)系，培養(yǎng)健康向上的文化生活。招新現(xiàn)場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名。“騁武”武術(shù)協(xié)會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍，報名人員絡(luò)繹不絕。音樂協(xié)會則擺出樂器，進行現(xiàn)場演奏，可謂精彩不斷。“卡樂夫”話劇社成員還穿著演服，用他們的精彩演藝來吸引不少同學(xué)爭相報名。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學(xué)川流不息。這次招新成效顯著，各社團有了強大的陣容與后備力量。
10月20日至11月28日，是社團聯(lián)合會舉辦的社團風(fēng)采月。它向同學(xué)們展示了社團的風(fēng)采與活力，獻上了一場文化盛宴，并扇起了一次校園文化熱。“下弦月”書畫協(xié)會進行了首屆“弦月”杯書法大賽，很多有書畫特長的同學(xué)在這次比賽中盡顯才華。同時，引起其他不少同學(xué)的關(guān)注與興趣；乒乓球協(xié)會舉辦了第三屆“新生挑戰(zhàn)杯”大賽，反響熱烈，頗受矚目；羽毛球協(xié)會舉辦了“新生杯”羽毛球比賽、首屆羽網(wǎng)趣味活動比賽，甚至還受武漢工商學(xué)院的邀請參加五校聯(lián)賽，獲得第二名的好成績；建筑設(shè)計協(xié)會進行了文化節(jié)攝影展，舉行了校園人物景觀攝影大賽，該協(xié)會舉辦的“第一屆大學(xué)生科技節(jié)——建筑設(shè)計大賽”也獲得圓滿成功；“騁武”武術(shù)協(xié)會則舉辦了首屆武術(shù)嘉年華，還邀請韓國黑帶跆拳道專業(yè)選手來我校表演、指導(dǎo)。很多同學(xué)都慕名前往觀看，除此以外，武協(xié)還參加首屆高校雙截棍交流表演。湖北高校中華武術(shù)文化交流會等；文學(xué)社則主要舉辦創(chuàng)作大賽，旨在提高廣大學(xué)子的寫作水平，進行思想交流；“仲夏夢”電影協(xié)會進行電影配音等活動，深受廣大同學(xué)喜愛；環(huán)保協(xié)會在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保知識，開展回收廢電池等活動，掀起綠色校園的熱浪；心理協(xié)會則在廣場上掛起“情緒漂流瓶”，讓同學(xué)們把或好或壞的情緒書寫在紙條上投入
瓶中，再把瓶子掛在風(fēng)中，從而透過這種方式釋放自己，這種別具一格的方式使不少同學(xué)紛紛參加到活動中去。在風(fēng)采展示月中，各個社團舉辦豐富多彩的校園社團活動，給了每一個同學(xué)展示自我、張揚個性的平臺，以此盡顯大學(xué)生與眾不同的青春風(fēng)采。
于12月第1周，社團聯(lián)組織各社團展開社團風(fēng)采周。這是為了展示各社團本學(xué)期的成果。書畫協(xié)會在成果展現(xiàn)中進行了現(xiàn)場秀，龍飛鳳舞的字體讓人嘖嘖稱好；攝影協(xié)會進行了圖片展，其社的成員甚至擺出了‘塔羅牌’；動漫社的同學(xué)才華橫溢，穿上***人物式的衣服專業(yè)地演繹；武協(xié)成員穿上武術(shù)道服，給現(xiàn)場帶來不一樣的熱烈氣氛。“卡夫卡”話劇社的成員在現(xiàn)場作搞怪動作，頗有明星風(fēng)采。各個社團都展示出自己驕人的成績。這個社團風(fēng)采周在社團聯(lián)組織下獲得了成功，讓廣大學(xué)子看到了我校社團的風(fēng)采與潛力，提高了各社團的影響力，這將激發(fā)更多同學(xué)的興趣，踴躍加入社團活動，為我院校園生活起到更好的推動促進作用。
于12月10日，社團聯(lián)舉辦了“七彩社團”閉幕晚會。為了籌辦這次晚會，社團聯(lián)合會相互合作，以用心態(tài)度投入工作。各成員協(xié)力完成了會場的布置，座位的安排，到會人員的接待等事宜。晚會現(xiàn)場***洋溢，給觀眾獻上了一頓豐富的視覺和聽覺盛宴。表演安排了女仆表演，街球表演，街舞競技，有大合唱，有搞怪合唱“超級瑪麗”。動力十足的現(xiàn)場引起觀眾的聲聲喝彩。這次晚會充分展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的好評，讓同學(xué)們對社團聯(lián)今后的活動有了更多期盼。晚會結(jié)束后，社團聯(lián)各部門成員有條不紊地清理了活動現(xiàn)場，為晚會畫上了完滿的句號。
在應(yīng)對成功所帶來的喜悅與自豪的同時，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人，而所有活動都是有我們直接觸手的，所以，也必須存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結(jié)之上，我們反過來尋求問題，試圖解決問題，期盼在今后的工作中比米那并再創(chuàng)佳績!
綜觀社團聯(lián)整個結(jié)構(gòu)，我們?nèi)孕杓訌姷氖莿訂T每一個人，無論是干事還是直接負責(zé)人都團結(jié)到一齊、凝聚到一齊。換而言之，我們的凝聚力還不夠。相信眾志成城，團結(jié)就是力量，如果我們能夠很好地動員沒一個人，而部長、副部又身先士卒，能夠肯定的是，任何困難都無法阻止我們前進的步伐!又集思而廣益，無論任何一項活動，倘或總是勞累部分成員去籌劃，不如征集多方意見來完善自己的資料!解決問題的途徑是多種多樣的，關(guān)鍵在于人與人之間的溝通、交流，且是從心靈開始!相信無微不至的關(guān)懷能夠改變很多不足，而不是開會時你我是職稱上我伙伴，到了會后學(xué)習(xí)或日常生活中就老死不相往來。人的情感能夠支配到我們的工作***，我們就應(yīng)糾正對人的看待與價值的不同，而以一顆平常人的.心去溝通，這樣便能夠成為永恒的友誼，不僅僅是工作上的同伴更是生活上的知己，此何樂而不為呢
其次，我們的問題在于許多細小的地方?jīng)]有很好的預(yù)料或是估計不足。即對諸多突發(fā)事件的處理及事先的預(yù)案。我們的思維仍舊是存在著缺陷和不足的!故在任何活動之前，除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問題，并提前做好應(yīng)急的準備，且不是唯一一種預(yù)案而是多種不同的預(yù)案，這樣才有把握去克服與避免!
最后，是我們社團聯(lián)存在不少在其位而不謀其職的人員的存在。或許他(她)們有更重要的、更為棘手的事情待辦，但是那里，我們還是就應(yīng)強調(diào)一下人的職責(zé)心問題。我們每一個人都十分地了解職責(zé)心是怎樣一回事，之所以在總結(jié)報告中再一次提出并且強調(diào)職責(zé)心的絕對重要性，是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開它。它是我們的核心所在，務(wù)必將其提高到必須高度來強調(diào)。如果我們每一個人都把持住這顆職責(zé)心的話，一個整體都象這樣去辦事，那么，我相信，我們社團聯(lián)的前程是不可限量的。
短短的半年來，社團聯(lián)合會始終把強化管理、搞好自身建設(shè)作為提高工作水平，完善服務(wù)職能，開創(chuàng)新局面的突破口。狠抓內(nèi)部管理制度建設(shè)和社團聯(lián)合會成員素質(zhì)提高，使社團聯(lián)合會工作邁上了一個新臺階。過去的成績并不代表此刻。我們在工作中存在著不少的困惑和困難，我們的工作還需要很好的去完善!我們也必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)在來年的工作中做得更出色!我們要始終貫徹本社團聯(lián)合會的宗旨“服務(wù)社團，服務(wù)同學(xué)”。更好的為文華學(xué)子服務(wù)，提高我們大學(xué)生社團聯(lián)合會的知名度!