人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的社團活動計劃，歡迎大家分享。

社團活動計劃1

　　由于低年級年齡階段的孩子對故事有著濃厚的興趣，他們能在欣賞故事、講故事中增長知識、擴大視野、提高學習的興趣；在交流、討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期社團活動以欣賞故事、講故事為主要內容，提高學生的口語表達能力。

　　一、活動目的：

　　1、通過欣賞各種圖畫、故事，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感體驗。

　　2、在老師的引導和幫助下，閱讀、欣賞淺近的童話、寓言、故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。

　　3、通過欣賞故事、講故事，繼續讓孩子感受閱讀、講故事的樂趣。

　　4、激發學生對周圍事物的.好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和收獲。

　　5、培養良好的閱讀習慣和口語交際能力，學會傾聽，學會交流。

　　二、活動措施：

　　1、精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收獲。

　　2、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造閱讀、欣賞氛圍，增加學生講故事、讀故事的興趣。

　　3努力豐富資源，使學生欣賞到適合他們的，他們愿意講的。

　　三、活動時間：

　　每周二

　　四、具體安排：

　　第1—3周介紹新成員，宣講社團活動的內容、規章制度。第4—17周，引導學生看圖、閱讀、欣賞講述故事。第18周，故事社團考核。

　　五、評價檢測：

　　根據學生不同的年齡特點分階段進行檢測，分為A、B、C三個等級，一年級看圖講故事，二年級自由選題，講故事。

　　（備注：1—3年級學生。）

社團活動計劃2

　　一、指導思想

　　學生寫好字是學好科學文化知識的基礎，是學生科學文化素質的一個重要標志。基礎教育課程綱要也明確提出中小學要開設書法課，以不斷提高中小學生的漢字書寫水平，發揚繼承祖國的傳統文化，這一舉措也更加提高了對學生書寫水平的要求。書法社團的活動，則能不斷的提高學生的書寫水平，使學生能在教學中有效的培養學生正確、規范、美觀的書寫漢字，并能形成良好的正確書寫習慣，激勵每一位學生在學習之余，不斷的'提高自身的書寫水平，更好的服務于學習。

　　二、活動目標

　　1、毛筆書法是我國民族文化遺產中一顆璀璨的明珠，通過學習書法，使學生們能更好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化。

　　2、進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書靜心養氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

　　3、通過書法社團的活動，給愛好和擅長書法的學生一個學習和交流的空間，使學生的書法特長得到更好的發展，培養出一支具有學校特色的書法團隊。

　　4、書法社團活動是書法學習鞏固和提升的有利保障，提高學生書寫水平的一項有力保障。

　　5、每學期進行兩次社團書法成果展覽。

　　三、組織社團

　　本著學生自愿原則，根據學生自己的興趣、愛好、特長進行報名。社團開設毛筆字的培訓學習。

　　四、活動地點

　　八年級四班教室

　　五、活動要求

　　1、每周三下午第四節，小組成員必須準時參加。

　　2、社團成員必須嚴格遵守書法社團規章制度，按時完成作業。

　　3、除規定時間外，社團成員也可以在完成學習任務之余機動學習。

　　六、活動內容

　　1、了解書法的悠久歷史和發展過程。

　　2、指導學生正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　3、掌握8種基本筆畫，嘗試小型書法作品的創作。

　　4、使學生了解一些簡單的書法常識（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。以楷書、臨貼為主進行教學。

　　5、欣賞名人名作，提高欣賞水平。

　　七、考核驗收

　　每月末的最后一個周三下午第四節為統一驗收時間，培訓結束后全體學生以現場書寫考試的形式，展示他們練字的結果，并對學生書寫的成果進行級別評定。

　　書法教育教學在我校不是流于形式，追求時尚，而是真正地在用我們的實際行動延續著書法這種賦予著民族精神的文化。

社團活動計劃3

　　一、指導思想：

　　為了活躍校園文化，全面推進素質教育；倡導科學思想和科學精神；培養學生創新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養，現特成立小學科技社團，以點帶面，促進學校科普工作的開展。

　　二、活動目標：

　　通過社團活動，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學，熱愛科學。讓學生掌握科學知識的'方法，激發科學創新精神，為參加市區科技創新大賽儲備人才和奠定基礎。

　　三、活動方式：

　　科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

　　四、活動時間：

　　活動時間為：每周星期三的下午3：00～4：30。

　　成員：以三、四、五年級為主，共12人小學科技社團活動新計劃小學科技社團活動新計劃。

　　五、活動地點：學校科學實驗室

　　六、社團活動的具體工作安排

　　第一階段：緊密結合教材的科普活動

　　組織學生按照科學課教材的內容進行科普實驗，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。

　　第二階段：科技制作（趣味制作）

　　通過制作和展示各種小發明、小制作，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

　　第三階段：項目實踐——小發明（創新設計制作）

　　自己設計并附寫創意說明書。培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。

　　七、具體安排：

　　第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求。

　　第四周：顯微鏡的使用。

　　第五周：顯微鏡觀察切片標本。

　　第六周：自制洋蔥表皮切片。

　　第七周：學習辨認校園的植物。

　　第八周：讀一本科普知識書籍或文章

　　第九周：寒假發明金點子的討論分析。

　　第十周：科創金點子選題展示，學生之間的相互評價。

　　第十一周：模型制作。

　　第十二周：小發明的基礎訓練。

　　第十三周：科學小發明講座六捕捉小發明的目標。

社團活動計劃4

　　一、活動主題

　　機電學院大學生就業協會招新活動

　　二、活動背景及意義

　　豐富學校社團活動，加強新同學對校園生活的認識和校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　三、活動說明

　　1、招新對象為XX級新生。

　　2、招新過程本著自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強拉，硬勸或以威逼等不正當手段拉取會員。

　　3、工作人員需嚴格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。

　　4、活動前中后期所下達的各項工作的工作人員需嚴格遵守自己的職責，保質保時完成分內工作，在完成本職工作前提下，需要發揮團結合作精神，互幫互助。

　　四、活動時間

　　20xx年9月14日（周五）8：00—XX：30 13：00—17：00 20xx年9月15日（周六）9：00—XX：30 13：00—17：00

　　五、活動地點

　　校圖書館與一食堂之間

　　六、活動流程

　　1、前期工作準備

　　（1）、宣傳部負責繪制圖畫海報各一張。

　　（2）、鄭辛負責制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動的`影響力。所有宣傳及其準備工作需于9月13日下午5點完成。

　　2、現場布置

　　（1）組織部負責現場前期布置物品購置及準備，做好活動流程及物質（宣傳單、部門職能表、登記表，現場電路、音響設備等）保障。

　　（2）張辛、張杰、許樹人、肖沖等四人負責活動現場擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現場適合位置懸掛。現場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成。

　　3、活動進行

　　（1）現場播放音樂。

　　（2）工作人員在活動范圍發放傳單，詢問報名者并把他帶領其到所屬系部協會進行報名登記。

　　（3）報名接待人員需引導報名者閱讀協會部門職能分配表，令其填寫協會部門報名意向。

　　4、職能介紹

　　宣傳部：利用海報、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張！

　　策劃部：配合好其他各部門做好招新期間的各項工作。

　　組織部：維護招新現場秩序，搭好現場所需的帳篷，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。

　　外聯部：做好校內外商品老板對此次招新的贊助工作。服務部：負責招新時同學的引導和咨詢工作。

　　編輯部：招新時負責檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結束后的統計工作。

　　5、活動總結

　　招新工作結束后，由協會會長召開總結會議，對此次活動的點評和總結，所有參與協會招新的工作人員需按時到場，編輯部進行會議記錄，各部門進行活動總結報告。（總結會定于16日18：30）

　　七、協會各部門招新人數

　　共計：XXX人

　　八、經費預算

　　金額：XX元

社團活動計劃5

　　去年年底杭州在全國范圍內率先打出“實施低碳新政，建設低碳城市”的口號，“低碳”這個詞不僅要納入決策者的理念、經濟發展、城市規劃、建筑設計中，同時也一定要傳達到每一個生活在這座城市居民的心中。作為中學生環保志愿者，我們更應該堅定信念并付諸行動。本學期社團活動仍以低碳為主題，關注低碳新聞，做到食，低碳——不浪費糧食，住，低碳——節約能源，行，低碳——隨手注意環保，爭做低碳環保先鋒。

　　一、調整和加強校內各項目小組的.活動，力求人人參與，取得點點成果。

　　1、保護水資源小組

　　a、水資源宣傳：在暑期開展“同一條錢塘江”水環境公益創新活動的基礎上，繼續組織更多的社員參與大中型保護水資源宣傳活動，成為新一代保護水資源使者。

　　b、水質監測：對運河（賣魚橋段）水質進行監測、定期匯總數據進行分析

　　c、節約用水：調查學校節約用水情況，及時發現問題、并行動，同時結合社區活動在更廣的范圍開展宣傳。

　　2、噪音監測小組：進行噪音情況測查、定期，匯總數據進行分析并公布。

　　3、節電小組：每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數據進行分析并公布。

　　4、節紙小組：定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙；裝訂草稿本分發各班并進行二次回收。

　　5、廢油再用小組：在社團活動室制作或赴社區開展廢油制皂活動。

　　6、綠色植物推廣小組：在校園、社區推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

　　7、廢舊變寶小組：利用廢舊物品制作環保創意物品。

　　8、綠色宣講小組：有興趣、有一定能力的社員自愿報名，不定期組織環境教育互動活動技能培訓，為在社團、小學、社區進行環保知識宣講打好基礎

　　二、要求每位社員從身邊做起、踐行環保。

　　1、經常瀏覽社團博客，了解活動資訊并發表真情實感；積極主動參加社團校內外各項活動，積極為社團發展提建議。

　　2、樹立“減少廢物、變廢為寶”的理念并付諸行動，從身邊起步、從小事做起：利用節紙小組裝訂的草稿本（包括用完后回收）；回收廢棄牛奶（或飲料）紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班負責人做好組織和登記，社團有關負責人做好匯總記錄，也是社員期末學分評定的重要依據之一。

　　三、加強和校內各兄弟社團的溝通并開展聯合活動。

　　關注并加強自然之友及綠色浙江環保組織、杭州市生態文化協會、浙江根與芽及青少年能源可持續發展項目（ysee）辦公室的聯系，積極參加各項活動。

　　四、校外環保實踐系列活動。

　　1、親近自然系列活動

　　登山活動、觀鳥活動、生態民居及生態基地體驗活動等。

　　2、樂水行系列活動：通過實地考察、專家介紹，水質調查、濱水毅行、水

　　資源宣傳等形式讓我們重新認識家鄉的江河，對江河的生態有更深的了解，“我們一起樂水行，會給你帶來很多快樂，也會帶來很多感悟，而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續發展。”

　　3、以低碳環保為主題的社區志愿服務及系列宣傳活動。

　　4、繼續開展“大手小手同牽、綠色家園共護”活動，走進小學開展環保互動活動。

　　具體活動安排將另作通知“綠之翼”環保社團

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