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活動(dòng)計(jì)劃

更新時(shí)間：2023-06-29 07:58:44

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活動(dòng)計(jì)劃范文集錦五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　元宵節(jié)又被稱(chēng)為“燈節(jié)”，為促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，讓學(xué)生在寒假里真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

　　活動(dòng)背景：

　　為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來(lái)樹(shù)民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的.魅力所在。

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

　　2.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

　　3.通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

　　4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;

　　5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;

　　6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗

　　2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。

　　活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

　　利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

　　第一階段：

　　了解“元宵節(jié)”

　　學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問(wèn)問(wèn)社區(qū)的爺爺奶奶們。

　　教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類(lèi)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

　　第二階段：

　　1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

　　2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

　　學(xué)生方面：

　　每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

　　開(kāi)學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

　　以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過(guò)元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的要求，落實(shí)“生命—和諧”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立終身體育的新課程理念，把開(kāi)展大課間活動(dòng)作為重要途徑。目前，我市大局部中小學(xué)除體育課外其它體育活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間較少，一個(gè)星期三到四節(jié)體育課對(duì)促進(jìn)少年兒童身體的發(fā)育，以和體質(zhì)的增強(qiáng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而課間操長(zhǎng)期固守一種方式，也使同學(xué)感覺(jué)單調(diào)乏味，限制了同學(xué)的個(gè)性發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、促進(jìn)同學(xué)健康生長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。

　　2、讓同學(xué)有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

　　3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使同學(xué)樂(lè)于參與，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。

　　4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高同學(xué)的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力。

　　5、豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

　　三、實(shí)施措施

　　1、時(shí)間布置。下午第二節(jié)課后40分鐘，任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間。由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班在教室進(jìn)行棋類(lèi)游戲(器材自備)，由班主任組織布置。

　　2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場(chǎng)督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動(dòng)評(píng)比制等多種制度。使大課間活動(dòng)平安有序的`進(jìn)行。

　　3、人力、物力保證。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是同學(xué)的維護(hù)者，同時(shí)也是活動(dòng)者。這樣既能體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。活動(dòng)的器材原則上由學(xué)校購(gòu)置，其它小型、易損器材由各班組織同學(xué)自帶。

　　4、平安保證。學(xué)校要分班劃定活動(dòng)區(qū)域，各班同學(xué)必需在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)，防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或同學(xué)亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場(chǎng)地均布置教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)，并督促同學(xué)注意平安。

　　5、實(shí)行激勵(lì)。活動(dòng)實(shí)行考核激勵(lì)制度，充沛調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性。考核分兩方面：一是對(duì)班主任的考核。班主任的思想認(rèn)識(shí)，責(zé)任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動(dòng)的質(zhì)量。為調(diào)動(dòng)班主任的工作責(zé)任心，應(yīng)對(duì)此工作作為班主任的專(zhuān)項(xiàng)考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，把大課間活動(dòng)開(kāi)展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)，這樣既可以樹(shù)立同學(xué)的集體活動(dòng)意識(shí)，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展。

　　6、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新。大課間活動(dòng)除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵(lì)體育教師、音樂(lè)教師、班主任發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類(lèi)游戲等多種項(xiàng)目。

　　四、場(chǎng)地布置：

　　1、一年級(jí)：一年級(jí)教學(xué)樓前

　　2、二年級(jí)：草坪

　　3、三年級(jí)：操場(chǎng)

　　4、四年級(jí)：操場(chǎng)

　　5、五年級(jí)：操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容布置：盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)同學(xué)活動(dòng)起來(lái)，并注意平安。

　　1、一年級(jí)：（1）素質(zhì)練習(xí)：扶膝直腿走、踮腳尖走

　　（2）練習(xí)體育課所學(xué)廣播操和其它內(nèi)容。

　　2、二年級(jí)：

　　（1）神奇的報(bào)紙：每位同學(xué)準(zhǔn)備一張報(bào)紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報(bào)紙做游戲。

　　（2）素質(zhì)練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)、高抬腿走等。

　　（3）練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。

　　3、三年級(jí)：

　　（1）游戲：黃河長(zhǎng)江、雙人合作跑等。

　　（2）短繩游戲：踩蛇尾、抓尾巴、擲準(zhǔn)等。

　　（3）素質(zhì)練習(xí)：如：立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳等。

　　（4）練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。

　　4、四年級(jí)：

　　（1）游戲：貼燒餅、報(bào)號(hào)接球、傳送小籃球等。

　　（2）跳長(zhǎng)繩：魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩，傳球跳等。

　　（3）素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)、原地高抬腿等。

　　（4）練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。

　　5、五年級(jí)：

　　（1）游戲：迎面接力、快快跳起、拋球接力等。

　　（2）長(zhǎng)繩：?jiǎn)稳藛翁㈦p人單跳、雙繩跳等。

　　（3）素質(zhì)練習(xí)：俯臥撐、立臥撐、原地高抬腿。

　　（4）練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、每班班主任必需到本班活動(dòng)場(chǎng)地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，組織布置本班同學(xué)站隊(duì)和活動(dòng)。分散活動(dòng)時(shí)以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實(shí)際情況操作，盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個(gè)同學(xué)活動(dòng)起來(lái)，并注意平安。

　　2、體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)班級(jí)的場(chǎng)地布置，并對(duì)同學(xué)的站隊(duì)、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)必需由班主任到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)平安防范管理。班主任必需加強(qiáng)教育，引導(dǎo)同學(xué)平安、文明、有序的參與活動(dòng)。

　　3、假如遇到小型體育競(jìng)賽，體育老師必需提前到達(dá)競(jìng)賽場(chǎng)地。各班快速、有序地進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地進(jìn)行競(jìng)賽。

　　4、由于我校同學(xué)人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)難度較大，為了能更好地開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，我校體育教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)、選擇了一些小范圍的、簡(jiǎn)單、易行、有趣、有鍛煉價(jià)值的游戲，各班老師可根據(jù)實(shí)際情況，布置活動(dòng)。

活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　為了豐富校園生活，更好地給學(xué)生打好基礎(chǔ)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，讓酷愛(ài)美術(shù)的學(xué)生能盡情揮灑手中的畫(huà)筆，自由放飛心中的夢(mèng)想，勾勒出一幅幅七彩的畫(huà)卷；讓有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生，開(kāi)發(fā)的音樂(lè)感知能力，培養(yǎng)學(xué)生的歌唱、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力，為我們校園生活增添光彩，成立藝術(shù)小組。

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)得以更好的發(fā)展，深刻了解音美基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的不斷提升觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)，培育優(yōu)秀藝術(shù)人才。

　　二、指導(dǎo)老師：馬曉麗（音樂(lè)）麻貴（美術(shù)）

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）了解一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)和美術(shù)常用工具的基本使用方法。

　　（二）滲透基本知識(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于兒歌、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)、剪紙進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。

　　（三）激勵(lì)學(xué)生自主參加校園表演和展評(píng)，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和鍛煉。

　　（四）培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的.習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余生活為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)的作品，培養(yǎng)學(xué)生的德育及審美能力。

　　四、活動(dòng)措施：

　　（一）組建藝術(shù)興趣小組。

　　（二）講授基礎(chǔ)知識(shí)：

　　使學(xué)生掌握藝術(shù)課的基礎(chǔ)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)理解，打造藝術(shù)功底。

　　（三）名作欣賞：

　　美術(shù)小組指導(dǎo)學(xué)生搜集各種有關(guān)的少兒優(yōu)秀作品，欣賞學(xué)習(xí)作者如何觀察

　　生活、構(gòu)思、取材，作畫(huà)表現(xiàn)生活，以提高自身的文化修養(yǎng)。

　　音樂(lè)小組通過(guò)聽(tīng)賞方式引導(dǎo)學(xué)生喜歡音樂(lè)走進(jìn)音樂(lè)，在親身感悟過(guò)程中學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)。

　　（四）才藝展示：

　　美術(shù)小組成員，利用創(chuàng)作班

　　級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，布置班級(jí)墻報(bào)，給學(xué)生創(chuàng)造施展才藝的平臺(tái)。音樂(lè)小組成員可組織舞蹈活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，主動(dòng)選擇參加文藝方面的表演，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。（五）藝術(shù)活動(dòng)：

　　舉辦文藝表演和美術(shù)展覽、交流、評(píng)價(jià)、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生能夠有展示自己的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從而更加熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)學(xué)科。

　　五、活動(dòng)表：

活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、音樂(lè)、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　(二)活動(dòng)時(shí)間

　　每周四、五下午第三節(jié)課

　　(三)活動(dòng)內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng)：

　　1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn))等組成校級(jí)興趣活動(dòng)小組。

　　2、以班級(jí)為單位開(kāi)展跳繩、跑步、球類(lèi)等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的'綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。

　　四、活動(dòng)要求

　　課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

　　五、活動(dòng)組織

　　1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2、各小組的活動(dòng)要做到“六定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員、定時(shí)間、定目標(biāo)、定對(duì)象)，活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。