為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的學校五一活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校五一活動方案1

　　一、活動背景

　　五一勞動節是全世界勞動人民的共同節日，旨在慶祝勞動者的辛勤工作和取得的成果，同時弘揚勞動精神，傳承勞動文化。為了讓學生更好地理解和體驗勞動的意義，學校決定在五一勞動節期間開展一系列主題教育活動。

　　二、活動目標

　　1. 弘揚勞動精神，引導學生樹立正確的勞動觀念，培養勞動習慣和熱愛勞動的情感。

　　2. 通過實踐活動，讓學生體驗勞動的艱辛和樂趣，學會珍惜勞動成果。

　　3. 提高學生的動手能力和實踐能力，促進綜合素質的全面發展。

　　三、活動時間

　　五一勞動節期間（具體日期根據學校安排而定）

　　四、活動內容

　　1. 主題班會

　　組織各班級開展以“勞動最光榮”為主題的`班會，通過講解五一勞動節的歷史和意義，分享勞動故事，讓學生認識到勞動的重要性和價值。

　　2. 勞動技能大賽

　　舉行校園勞動技能大賽，包括整理課桌、掃地拖地、清洗門窗等項目。學生自愿報名參賽，比賽前進行技能培訓和指導，比賽后頒發證書和獎品，以表彰優秀選手。

　　3. 勞動實踐體驗

　　安排學生到校園內的綠化帶、圖書館、食堂等場所進行勞動實踐體驗，如澆水、修剪樹枝、整理圖書、打掃餐廳等。讓學生親身體驗勞動的艱辛和樂趣，學會珍惜勞動成果。

　　4. 勞動成果展示

　　鼓勵學生將自己在勞動實踐中的成果進行展示，如手工藝品、繪畫作品、攝影作品等。通過展示，讓學生感受到勞動帶來的成就感和自豪感。

　　5. 勞動主題征文比賽

　　開展以“勞動”為主題的征文比賽，鼓勵學生圍繞勞動的意義、勞動的經歷、勞動的感受等方面撰寫文章。通過評選優秀作品，讓學生更深入地理解和體驗勞動的價值。

　　五、活動要求

　　1. 各班級要高度重視此次活動，認真組織，確保活動順利進行。

　　2. 教師要積極參與活動，引導學生樹立正確的勞動觀念，培養學生的勞動習慣。

　　3. 學生要積極參與活動，認真完成勞動任務，體驗勞動的樂趣和價值。

　　4. 活動期間要注意安全，遵守紀律，確保活動的順利進行。

　　六、活動總結

　　活動結束后，學校將對活動進行總結和評估，表彰在活動中表現突出的班級和個人，同時總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。通過此次活動，讓學生更深入地理解和體驗勞動的意義和價值，為未來的成長打下堅實的基礎。

學校五一活動方案2

　　一、活動目的

　　引導青少年在實踐活動中進行自我教育、自我管理、自我提高，把他們培養成為富有道德責任感和社會責任感，具有開拓進取精神，智、能結構優秀的合格公民。

　　二、活動主題

　　踐行津中精神擔當社會責任

　　三、活動目的

　　引導廣大青少年樹立堅定的理想信念，培養良好的道德品質，進一步增強青年學生的公民意識和責任意識，促使青年學生形成科學的世界觀和人生觀，達到愛國主義教育的`目的。

　　四、參加人員

　　活動對象：全校18歲以上(包含18歲)學生

　　參加人員：學校校級領導、高三年級主任、各班班主任、學生處等

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx年5月5日上午7:20

　　地點：學校排球場

　　六、活動議程

　　1、主持人宣布儀式開始(岳藝、彭茜)

　　2、奏唱國歌指揮：邱玉婷老師

　　3、“成人心聲”學生代表發言(張潤峰、宋玲玲等)。

　　4、分發《中華人民共和國憲法》

　　5、全體學生面對國旗宣誓(國旗班出旗儀式，在主席臺將國旗平鋪展示，宣誓完畢之后再進行升旗儀式)

　　6、學校領導寄語(龔彤)

　　7、禮畢，請領導退場，掌聲歡送。

　　七、準備工作

　　1、橫幅兩條：“江津中學20xx年五四紀念活動成人禮”

　　“踐行津中精神擔當社會責任”

　　2、教科處準備國歌、升旗進行曲及相關伴奏，學生處負責國旗一面。

　　3、攝像攝影，宣傳報道。(辦公室、教科處落實)

　　4、5月4日，班主任自行利用時間認真介紹十八歲成人宣誓儀式的重要意義。

學校五一活動方案3

　　一、勞動衛生習慣強化

　　(一)勞動衛生習慣教育：加強學生的勞動衛生習慣教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

　　(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二、今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。

　　三、各級段活動準備及要求

　　(一)一年級自理能力比賽:

　　1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。

　　3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選出優勝獎和達標獎。

　　(二)二年級捏橡皮泥比賽：

　　1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的.盤子。作品擺放在盤子里展示。

　　(三)三、四年級鈕扣比賽:

　　1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

　　2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級剪貼畫比賽:

　　1、內容的形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

　　2、在比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

　　(五)活動時間：

　　五一勞動節前夕：

　　(六)獎項設置：

　　各項比賽設立達標獎和優秀獎。

學校五一活動方案4

　　一、活動主題：

　　領略自然風光，吃自助美食，加強班級同學情感交流。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月7日

　　三、活動人員：

　　309—2班全體成員

　　四、活動地點：

　　株洲大京風景區

　　五、活動目的：

　　五月春風，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開展株洲大京風景區一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓同學們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼。

　　六、活動內容：

　　游大京風景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，自助美食。

　　七、活動安排

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

　　2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的`同學人數，避免遺漏。

　　3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、把農家自助餐的食材和調料準備充足（前一天應備好一切不會變質的食材，當天把所有該買的全買好。注意：為節約資金食材統一購買且盡可能滿足同學的各種要求）。

　　5、商量好價錢后，出游經費來源由班費統一出。

　　6、確定包車經費和乘坐人數接送同學們方便出行（部分班干部需自行乘車，以情況而定）。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風景區，注意確保各同學安全。

　　2、活動內容：

　　1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學游玩時應該注意的事項。

　　2）、抵達后，可以自行或組團出游領略大自然的美好，參與以上的活動，或各種自創活動，靜止下水庫游泳。

　　3）、11：00在指定農家樂集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）：

　　4）、計劃5：30回校（以人到齊為準）

　　3、后期工作

　　（1）組長帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗干凈。

　　（2）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開班會，總結并聽取全體同學們春游感受；

　　2、班干部聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　七、應急預案

　　1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解大京風景區的緊急電話。

學校五一活動方案5

　　為了豐富廣大教職員工的業余生活，增進教職工的身心健康，促進教職工之間的溝通交流，強化學校的凝聚力，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工"五一"體育競賽活動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動組織機構

　　組長：李才松(總指揮及照相)

　　副組長：彭炯明(協助各組裁判工作)

　　成員：毛家順(后勤服務)、龍海洋(麻將工作人員)、彭易國(男乒單打裁判)、王明德(女乒單打裁判)。

　　二、活動時間：

　　4.268:30(即本周星期六)

　　三、活動地點：

　　上莊小學操場、工會活動室

　　四、參與對象：

　　全校教職工(含代課、幼兒教師、保安)及退休教師。

　　五、活動項目及比賽方法：

　　(1)麻將(抓鬮定桌，以桌為組，每組第一名出線，出線者進入下一輪，以此類推，最后決出一、二、三名。)

　　(2)乒乓球(分男單、女單，根據所有男女教職工人數多少抓鬮定號對局，實行淘汰賽。)

　　六、名次錄取：

　　以最后比賽的.總成績排名，麻將和男、女乒乓球單打分別取前三名。

　　七、獎勵辦法：

　　每項獲一、二、三名的均發給榮譽證書一張。

　　八、本方案在初稿基礎上，廣泛聽取多方意見，經學校行政及部分教師代表專題會議反復研究決定，最后形成此方案。

　　特別說明：本次活動是多少年來僅有的一次，要求必須人人參加，不得無故缺賽，有特殊情況者，須親自給校長請假。

學校五一活動方案6

　　為了歡度“五一”國際勞動節，豐富我校教職員工業余生活，增強同事之間的感情交流，經校工會研究擬定，開展以下文體活動。

　　一、教工拔河賽

　　活動時間:4月27日下午第三節

　　以年段為單位，舉行拔河友誼賽，全校組建八隊(初一、初二A、初二B、初三A、初三B、高一、高二、高三)，每隊15人，其中男8人，女7人。比賽用分組淘汰制。

　　二、教工趣味體育活動

　　活動時間:4月28-29日下午第三節

　　1、定點投籃:每人投十球，一等獎進六球，二等獎進四球，三球以下參賽獎。

　　2、飛鏢投擲:每人投三鏢，一等獎25環，二等獎20環，19環以下參賽獎。

　　三、教工男、女乒乓球冠軍賽

　　報名時間:截止4月26日

　　比賽時間:4月27日-5月10日

　　比賽形式:凡是本校教職員工均可報名參加，比賽采用國際乒聯比賽規則，五局三勝制。

　　比賽獎項:男、女各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與者均有小禮品。

　　四、經費預算

　　1、教工拔河比賽(合計:4950元)

　　一等獎壹名:獎勵900元

　　二等獎貳名:獎勵750元×2=1500元

　　三等獎貳名:獎勵600元×2=1200元

　　參賽獎叁名:獎勵450元×3=1350元

　　2、教工趣味活動(合計:7500元)

　　(1)定點投籃

　　(2)飛鏢投擲;發放小禮品，禮品每份約15元。一等獎3份，二等獎2份，參賽獎1份，每位教師允許各項參加一次。

　　全體教工人數225人，計500人次，經費支出約7500元。(按70%參與占350人次，加上一、二等獎份額約500份)

　　3、教工乒乓球賽(合計1280元)

　　4、機動支出:1270元。

　　“五一”活動經費支出預算總計人民幣:壹萬伍千元整。

學校五一活動方案7

　　活動思想：

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過學習、實際操作、體驗勞動帶來的快樂，知道熱愛勞動是中華民族的傳統美德。勞動是最光榮的，從小養成自己做事的好習慣；同時，讓學生體會到爸爸、媽媽、老師的辛勤勞動，尊重和熱愛長輩。

　　活動時間：xx年4月28日5月3日

　　活動內容：

　　1、快樂實踐負責：各班主任：各班主任：

　　全校學生利用春假或周末嘗試“做一個快樂的小專家”。根據“實踐活動反饋表”（分為低、中、高三個年齡段），開展實踐活動。五一春假結束后，將反饋表交給班主任，每個班進行班級比賽，選出兩位“快樂小專家”。

　　二、精彩展示

　　1.“創意我們的'美食”負責：各班主任、大隊部門負責

　　三、六年級學生自愿參加《xx青年報》“創意食品”活動，用自己的智慧和巧手開展食品創意活動。假期結束后，取下作品名稱，拍下作品照片，并附上簡短的文字說明(創意背后的故事設計原因)，以電子稿的形式將這些材料交給班主任。班主任以班級為單位交給學生辦公室后，學校推薦給《xx青年報》。

　　2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部門負責：

　　五年級和六年級的學生自愿參加以“工人是最光榮的”為主題的攝影展覽。拍攝一組在假期仍堅持工作的叔叔阿姨的照片，洗掉照片，參加少先隊“五一”窗口展。

　　攝影需要沖洗7英寸以上的照片。假期結束后交班主任老師。

　　3、專家競賽負責：班主任、年級組長

　　每個班根據“快樂實踐”活動選出兩名班級小專家，參加年級“我是小專家”比賽，選出各年級“快樂小專家”。

　　比賽內容：

　　一、二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三、四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五、六年級套被套、烹飪比賽。

　　獎項設置：各年級“快樂小專家”金獎1項，銀獎2項，銅獎5項，優勝獎多項（各年級自定人數）。

　　活動要求：

　　1.各中隊要高度重視活動過程。

　　2.對各項活動、學生處、班主任進行檢查、監督和指導，確保活動順利開展。

學校五一活動方案8

　　一、活動主題：

　　唱青春旋律、揚真我風采。

　　二、活動對象：

　　面向xxxx中學全校學生。

　　三、活動方式及規則：

　　本次活動分為：初賽、預賽和決賽；

　　初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。（各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定）。

　　復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

　　四、活動時間、地點：

　　時間：xx-xx-x

　　地點：xxxxx

　　五、獎項安排：

　　一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

　　附：xxxx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

　　（一）、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的.方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。

　　（二）、評分標準如下：

　　1、歌曲內容健康、向上。（2分）

　　2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。（2分）

　　3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。（4分）

　　4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。（2分）

學校五一活動方案9

　　為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，實現中華民族偉大復興的中國夢，深入貫徹落實未成年人思想道德建設工作，不斷提升教育系統團組織的凝聚力和戰斗力，積極引領團員青年與共青團同發展，為創建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。市教育局團委決定“五四”期間在教育系統范圍內廣泛開展紀念“五四”運動97周年系列活動，展示團員青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，現制定活動方案如下：

　　一、指導思想：

　　以慶祝“五四”運動97周年為契機，通過開展內容豐富、形式多樣的系列活動，引導廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統，全面展示團員青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導動員廣大團員青年為創建和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優異成績踐行黨的十八大精神。

　　二、活動主題：

　　中國夢青春志

　　三、活動時間：

　　四月中旬至五月上旬

　　四、活動目的：

　　為慶祝“五四”運動引導同學們激發熱情和斗志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使團員青年加深對五四精神的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的使命，為實現民族的復興，祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

　　五、活動要求：

　　1、高度重視，精心組織。各學校團委、總支、支部、團委負責人要高度重視，把五四主題系列活動與教育教學的中心工作結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，要制定周密細致的'活動方案，充分發揮團支部優勢與學生特長，創新活動思路、活動方式和活動內容，有針對性地開展活動，進一步提升團支部的凝聚力，提高學生的素養。

　　2、注重活動開展的井然秩序，禁止占用上課時間和午休的時間，排練時禁止高聲喧嘩、追逐打鬧。

　　3、注重實效，團支部要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，確保活動取得實效性和教育意義。

學校五一活動方案10

　　[活動思想]

　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主題的教育活動，讓學生通過學習和實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，了解熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮。同時，讓學生體會到父母和老師勞動的辛苦，培養尊敬和熱愛長輩的品質。

　　[活動時間]--年xx月xx日——x月x日

　　[活動內容]

　　一、快樂實踐負責：各班主任

　　全校學生利用春假或雙休日的時間，嘗試成為“快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”（分為低、中、高三個年齡段），開展實踐活動。五一春假結束后，將反饋表交給班主任老師，各班進行班級比賽，推選出兩名“快樂小能手”。

　　二、精彩展示

　　1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

　　三至六年級的同學自愿參加《中國少年報》的“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后，取好作品名稱，拍攝作品照片，并附上簡短的`文字說明（創意背后的故事和設計原因）。將這些材料以電子稿形式交給班主任老師。班主任以班級為單位交給學生處，學校再進行優選推薦給《中國少年報》。

　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五至六年級的同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展覽。

　　攝影作品要求沖洗出7寸以上的照片，假期結束后交給班主任老師。

　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長

　　各班根據“快樂實踐”活動選出兩名班級小能手，參加年級的“我是小能手”比賽，評選出各年級的“快樂小能手”。

　　比賽內容：

　　一至二年級：系鞋帶、整理書包、疊衣服；三至四年級：釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五至六年級：套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級設立“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若干（各年級自定人數）。

　　[活動要求]

　　1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

　　2、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利進行。

學校五一活動方案11

　　為進一步貫徹國務院《全民健身條例》，著力落實《深圳市全民健身實施計劃20xx-20xx》，根據福文體〔20xx〕10號文件要求，我校工會積極推進全校全民健身工作的開展，營造濃郁的全民健身氛圍，展示深圳活力、年輕、健康的城市形象。具體方案如下：

　　一、活動主題

　　運動讓生活更美好

　　二、長跑活動：

　　每周每天下午四點半開始，工作之余自愿參加。線路：起點(校園操場跑四圈)——中段(梅林公園跑一圈)——終點(校園操場跑四圈)。這個時段也可以參加校內其他運動，如羽毛球、籃球、乒乓球等。

　　啟動儀式：五月一日(深圳市第34屆市民長跑日)上午第二課開始，時間約半小時左右，繞梅林一村一周，自愿報名參加(想參加的如有課請調好課);學校田徑隊和足球隊學生作為學生代表參加。

　　三、教職工校內趣味體育娛樂項目比賽。

　　以年級組為單位，要求全員重在參與，分設一、二、三等獎，給與獎勵。五月中旬進行。

　　四、羽毛球比賽：

　　五月下旬開始，以年級組為單位，對認真組織參加的'年級組給于獎勵，具體賽程規則及獎勵辦法另行公布。

　　五、男教工籃球賽：

　　五月中、下旬進行。邀請幫扶學校南開小學男教工籃球隊來我校進行交流活動，與該校教職工進行藍球友誼賽。

　　六、配合第十四屆校田徑運動會。

　　在開幕式上進行學生廣場舞展示，并進行教師30米迎面接力賽(以年級組為單位，2男8女，獎勵年級組)。

　　七、組織教職工參加區教育工會組織的活動：

　　1、六十米迎面接力賽，男女各5人;

　　2、第五屆乒乓球比賽，男女共12人。

　　八、十二月上旬

　　學校工會將根據教職工在全民健身月活動的情況評選“全民健身月活動積極分子”(每組評選3名報學校工會)，并給與表彰獎勵。

學校五一活動方案12

　　一、活動時間、地點：

　　1.比賽時間：暫定為4月xx日——xx日下午5：30

　　4月xx日為：接力比賽

　　4月xx日為：拔河比賽

　　4月xx日為：趣味游戲

　　2.比賽地點：學校西大院

　　二、活動項目：

　　接力跑、拔河比賽、趣味游戲。

　　三、參賽對象及辦法：

　　1.參賽對象：所有在校教職工，集體項目以組為單位組隊參加。共八個組，分別是一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、綜合組、后勤組。(全體男教師由各組代表抽簽決定組別，每組兩名男教師。)

　　2.參賽辦法：比賽順序按活動編排為準，各項比賽成績為各參賽隊的'得分。抽簽時間與地點另行通知。

　　四、競賽方法：

　　計分方法：本次活動每個項目采用的比賽積分方法為：第一名得6分，第二名得5分，此后每遞減一個名次，分數則遞減1分計算。

　　五、各項比賽方法和規則：

　　1.接力比賽：以組為單位組隊，實行現場計時的方法進行比賽。

　　2.拔河比賽：以組為單位組隊，實行抽簽決定對手的方法，三局二勝單淘汰制。

　　3.趣味游戲：

　　六、獎項設置：

　　(另行通知)

　　七、比賽說明及要求：

　　1.大會將選調部分人員參加大會裁判工作，請各位老師予以支持。

　　2.聽從大會指揮，服從競賽裁判。

　　3.各組積極組織，多加練習，發揚團隊精神。

　　4.各組運動員要按時到場參加比賽，不得無故拖延時間，不得中途退場。

學校五一活動方案13

　　為了歡慶五一，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神。

　　一、活動名稱：拔河友誼賽

　　二、活動宗旨：增進同學之間的'交流，集體榮譽感及凝聚力。

　　三、活動目的：歡慶五一，豐富學生們的校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

　　四、活動對象：xx科技職業學校xx級全體同學

　　五、活動時間：20xx年4月29日—31日

　　六、活動地點：校籃球場

　　七、主辦單位：xx科技職業學校

　　八、承辦單位：學生會體育部

　　九、參賽要求:

　　1、這一次比賽分為男生組、女生組、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2、女生組限報7人;男生組限報10人;混合組限報20人(女生：7人、男生：13人)

　　3、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加.

　　十、活動流程:

　　1、4月29日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室，并由隊長抽簽決定比賽順序

　　2、4月30日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

　　十一、注意事項

　　1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記,轉告給各班隊員。

　　2、各班級需努力完成比賽。

　　3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一，比賽第二。

　　4、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消。

　　5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員4名.

　　十二、獎品

　　冠軍獎狀各一份(班級團體)，班級操行分加50分/組。

學校五一活動方案14

　　一、指導思想。

　　以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動主題。

　　以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的.工作熱情。

　　三、活動目標。

　　1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

　　2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

　　3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

　　四、活動內容。

　　1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

　　2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。

　　3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

　　4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

　　5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

　　6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

　　7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

　　8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

　　五、主要措施。

　　1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx xx xxx

　　2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

　　3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。

學校五一活動方案15

　　“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

　　一、活動時間：

　　五月份

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動內容：

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的.道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

　　5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

　　6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

　　7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

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