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主題班會(huì)活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2024-07-25 14:14:42
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主題班會(huì)活動(dòng)方案(范例14篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的主題班會(huì)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇1

  設(shè)計(jì)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、歌曲《感恩的心》光盤;蜾浺魩А

  2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。

  3、在黑板上畫一顆大心,在心字中間用美術(shù)字寫上活動(dòng)名稱《感恩父母》。

  4、選好主持人,男、女生各一名。

  5、班長(zhǎng)準(zhǔn)備好開場(chǎng)白。

  基本步驟:

  一、播放歌曲《感恩的心》

  二、班長(zhǎng)開場(chǎng)白

  是誰,在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌?是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候,講個(gè)笑話使我開心?是誰在我犯錯(cuò)時(shí),對(duì)我動(dòng)之以情,曉之以理?是你們,我親愛的爸爸、媽媽!今天我們有千言萬語(yǔ)要說,請(qǐng)您好好聽。

  三、活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上場(chǎng)

  女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

  男:是我們敬愛的父母。

  女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。

  男:是我們敬愛的父母。

  女:父母賦予了我們生命

  男:父母給了我們溫暖的家庭

  女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

  男:為了子女,父母什么罪都愿與受

  女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。

  男:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事

  女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

  男:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事,有的甚至沒有過這種體驗(yàn),難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

  同學(xué)們談?wù)劶议L(zhǎng)令自己感動(dòng)的事:

 。1。

  2。

  3。)

  女:其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

  男:哎!你說我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

  女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的.故事吧。

  男:懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去。

  女:我看到大家眼里含著的淚花,我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了,因?yàn)楦改傅膼,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福

  男:同學(xué)們,我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生,因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)

  女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考,我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>

  同學(xué)談

 、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)

 、谧鹁锤改福瑢(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

 、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

 、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

 、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。

 、咄獬鰰r(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

 、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

 、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

 、馕覀儜(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

  女:同學(xué)們說得真好,那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里

  男:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住。

  女:行動(dòng)起來

  男:行動(dòng)起來

  合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心

  用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

  《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

  第五項(xiàng):班主任講話:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了,對(duì)于愛我們不能夠不停的索取,還要懂得感謝回報(bào)。,生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心去聆聽,用心去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!

  四、《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生,要進(jìn)步我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

  二、活動(dòng)方法:

  通過交通知識(shí)比賽、說唱拍手歌兩種情勢(shì)的表演來到達(dá)教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。

  三、活動(dòng)預(yù)備:

  搜集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)比賽題、編寫童謠、制作警示語(yǔ)書簽。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  9月5日第四、五節(jié)課

  五、活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程:

  (一)主持人公布活動(dòng)開始。

 。ǘ┱(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

 。ㄈ┲嘘(duì)長(zhǎng)講話:

  東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活,生命是月下花前的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長(zhǎng)河,風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁保重生命。

  甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來,民族的希望。

  乙:我們?cè)谂偷年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的哺養(yǎng)下成長(zhǎng)。

  甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

  甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);

  乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);

  甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);

  乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);

  甲:你是否是想過,這樣做的結(jié)果是甚么呢?(危險(xiǎn)。

  乙:是啊!交通安全對(duì)我們來講太重要了,生命只有一次,特別對(duì)我們小學(xué)生來講,只要稍微不留意,后悔就來不及了。

  甲乙:下面來進(jìn)行一場(chǎng)出色的知識(shí)比賽,請(qǐng)大家做好預(yù)備,舉手最多的組才有資格說答案。

  1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:()

  A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

  2、乘車時(shí)較為安全的行為()

  A、上車時(shí)擠擠嚷嚷B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

  3、過馬路時(shí)我們應(yīng)當(dāng):

  A、直接穿行B、走斑馬線

  4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走()

  A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走

  5.過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

  A、紅燈行B、綠燈行

  6.媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)當(dāng)在哪個(gè)車道行駛:

  A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道

  7.假設(shè)奶奶在馬路的對(duì)面叫你,你應(yīng)當(dāng)怎樣做:

  A、翻越護(hù)欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

  8.綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)當(dāng)怎樣做:

  A、等下一個(gè)綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

  甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

  乙:同學(xué)們今天的'表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判定能力,那末從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵遵法律的小公民!

  甲乙:全體起立,跟我們說:

  從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。

  大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人同等,用法闖天下。

  齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,宏揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。

 。ㄋ模┲嘘(duì)輔導(dǎo)員講話:

  中隊(duì)長(zhǎng):下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,也很故意義。人的生命是寶貴的,失去了就永久也不會(huì)再來,所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻留意安全,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長(zhǎng)!

 。ㄎ澹┖籼(hào)

  中隊(duì)輔導(dǎo)員:預(yù)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  學(xué)生回答:時(shí)刻預(yù)備著!

  (六)退旗

 。ㄆ撸┲嘘(duì)長(zhǎng)公布:三年級(jí)2班法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

  活動(dòng)主題:精彩人生,與法同行

  活動(dòng)中隊(duì):四(1)班

  活動(dòng)地點(diǎn):教室

  活動(dòng)目的:通過活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí),能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)

  2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過程:

  1、出旗敬禮

  2、主持人宣布《精彩人生,與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開始。

   3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。

  4、小品表演《我與小偷》。

  5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。

  6、歌曲《歡樂中國(guó)年》。

  7、相聲《鬧著玩》

  8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。 退旗敬禮

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

  教學(xué)過程:

  一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

  1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項(xiàng)。

  1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

  2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

 、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

  ②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

  ③注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

  1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

  敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  3、如何加強(qiáng)教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機(jī);

  不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的.走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  4、為什么不能提前到校?

  校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

  在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

  5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

  6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  7、安全小常識(shí)

  臨危逃生的基本原則:

  保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;

  學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;

  想方設(shè)法,不斷求救;

  記住電話,隨時(shí)求救:

  “119”——火警“110”——報(bào)警

  “120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

  打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、小結(jié)

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  3.12是每年植樹節(jié)活動(dòng)日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī),開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  建綠色校園,樹綠色理想。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

  1、“植樹節(jié)”募捐倡議書。

  結(jié)合周一主題晨會(huì),由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

  2、綠色環(huán)保主題班會(huì)。

  各班在周二下午主題班會(huì)上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的`班會(huì)活動(dòng),并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

  3、“植樹節(jié)”募捐活動(dòng)。

  3月12日,廣播操期間,由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級(jí)綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請(qǐng)補(bǔ)足。

  4、室內(nèi)綠色評(píng)比創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

  以班級(jí)為單位,班級(jí)同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)稿必須圖文并茂,說明設(shè)計(jì)意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)價(jià),評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)若干名,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)。

  各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置,通過購(gòu)買花、草或者其它美化班級(jí),但是班級(jí)布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

  6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)。

  請(qǐng)大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí),也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩,增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí);保護(hù)好教室的環(huán)境;確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

  7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評(píng)比。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、本活動(dòng)分初一段、初二段、初三段分別評(píng)獎(jiǎng);

  2、各段均設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇5

 一、活動(dòng)主題

  我們和小樹一起成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)形式

  在幼兒園的組織下,幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林”,一起為綠化環(huán)境,美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月份。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解,增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

  3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門,聯(lián)系植樹場(chǎng)地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

  (1)植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

 。2)政府部門提供不了的物資,幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,購(gòu)置樹苗或租賃水車。

 。3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí),爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作,贏得支持,為活動(dòng)提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

  (4)幼兒園集資買樹苗時(shí),一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。

  2、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“xx幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”,及合作政府部門的宣傳資料。

  3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑,例如:心愿林/愛心林——xx部門與xx幼兒園。

  4、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng):家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,戴上手套。

  5、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望,寫兩張。

  6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置,以便統(tǒng)一植樹間距。

  7、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

  8、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的'樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。

  六、活動(dòng)流程

  分組植樹:一組:大班年級(jí)組;二組:中班年級(jí)組;三組:小班年級(jí)組。

  具體流程:

  1、植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。

  2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車,路途近的排好隊(duì)徒步前往),每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì),配班老師護(hù)隊(duì)。

  3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后,家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。

  4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程:

 。1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑,供家長(zhǎng)參考。

 。2)家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具:鐵鍬,小水桶,樹苗。

 。3)樹坑挖好后,家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水,把心愿卡掛在樹上。

 。4)給小樹澆完水,大家把工具重新放好。

  5、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。

  6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。

  7、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回。

  8、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。

  七、后期工作

  1、樹木種植完畢后,園方要注意后期樹木的護(hù)理工作,保證成活率。

  2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,野外寫生等。

  溫馨提示:

  1、在植樹過程中一定要注意安全問題,植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。

  2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,以備應(yīng)急處理。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇6

  設(shè)計(jì)思路:

  在平時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中,孩子們總是要花很長(zhǎng)的時(shí)間來收拾玩具,來來回回跑很多趟,有時(shí)一次只搬運(yùn)一塊玩具,而且大多數(shù)都是單獨(dú)收拾玩具,很少與同伴進(jìn)行合作。針對(duì)這一情況,老師設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),旨在通過活動(dòng)提高幼兒合作能力,在活動(dòng)中探索出各種又省時(shí)又省力的搬運(yùn)玩具的方法。

  活動(dòng)目的:

  1、探索搬運(yùn)玩具的各種方法和策略。

  2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作,體驗(yàn)合作和幫助他人的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒玩具若干,有大小輕重的不同種類,工具材料若干。

  2、塑料袋,大小塑料筐等,將場(chǎng)地布置成森林模樣,錄音機(jī)。

  3、磁帶,請(qǐng)一位教師扮演豬媽媽。

  活動(dòng)過程:

  一、從已學(xué)的故事《拔蘿卜》引出問題,嘗試創(chuàng)新解決。

  1、提出問題:小朋友們都聽說過《拔蘿卜》的故事吧!蘿卜拔出來了,可老爺爺又犯愁了,蘿卜很大很重,用什么辦法把蘿卜運(yùn)回家呢?

  2、幼兒提出多種解決辦法,教師鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神。

  二、搬玩具。

  1、進(jìn)入情境:

  教師接電話,告訴幼兒:剛才我接到豬媽媽從森林打來電話,說她從商店買了很多玩具準(zhǔn)備運(yùn)回家,可半路上車壞了,那些玩具又多又重,她一個(gè)人搬不動(dòng),想請(qǐng)我們?nèi)退嵬婢撸銈冊(cè)敢鈳椭龁?

  2、教師與幼兒共同嘗試搬玩具。

  (1) 聽著歡快的音樂進(jìn)入大森林,找到豬媽媽和玩具。

  (2) 找到豬媽媽,看看有些什么玩具?

  嘗試將玩具搬回豬媽媽的家,教師注意觀察幼兒的'行為,可協(xié)助,不正面指導(dǎo)。針對(duì)幼兒活動(dòng)予以評(píng)價(jià)。

  a、請(qǐng)幼兒談?wù)劙嵬婢叩母惺堋S變嚎赡艹霈F(xiàn):

  a、幫助別人,心里很高興。(對(duì)幼的想法予以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì))b、很輕松。(請(qǐng)幼兒說說是怎么搬玩具的,對(duì)在搬玩具中使用了工具和有創(chuàng)新表現(xiàn)的予以肯定、贊賞)c、很累。(請(qǐng)幼兒說說是怎么搬玩具的,為什么會(huì)感到累)b、豬媽媽為了表示感謝,決定將玩具送給小朋友。教師提出問題:豬媽媽家離小朋友的家很遠(yuǎn),用哪些辦法搬玩具才能搬得又快又輕松。

  c、幼兒討論并說出自己的辦法。

  (3)再次嘗試搬玩具。

  將玩具從豬媽媽家搬到小朋友的家,鼓勵(lì)幼兒盡量盡量與他人合作搬玩具。

  3、歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功。

  (1)歸納方法。

  (2)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,遷移經(jīng)驗(yàn)。

  今天小朋友們?cè)诎嵬婢邥r(shí)使用了很多巧妙的辦法,終于成功了。如果以后你們遇到什么困難也不要怕,只要開動(dòng)腦筋,就一定會(huì)成功的。

  (3)拿著豬媽媽送的玩具到戶外去玩。

  活動(dòng)反思:

  兒童教育家阿莫納什維說:“創(chuàng)造條件將兒童在游戲中固有的自由選擇機(jī)會(huì)和全身心投入的心態(tài)遷移至教學(xué)過程中去,從而使幼兒自己去探索和發(fā)現(xiàn)!蔽覟楹⒆觽兊奶骄炕顒(dòng)提供了游戲的環(huán)境,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,這是活動(dòng)得以順利開展的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中教師不是簡(jiǎn)單的把方法告訴幼兒,而是引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題,自己得出結(jié)論,鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)表自己的體驗(yàn)和感想。通過教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的交流,幼兒不僅體會(huì)到了幫助他人和成功的樂趣,而且學(xué)會(huì)了合作。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)主題:

  感恩父母,感恩老師 ,感恩社會(huì) 感恩生活,感恩失敗,

  二、背景,指導(dǎo)思想:

  我們大多數(shù)學(xué)生把父母或別人的付出、幫助看作是理所應(yīng)當(dāng),對(duì)他人之恩熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,知恩圖報(bào)者鮮有之。這種“情感冷漠癥”,嚴(yán)重影響了他們正常的人際交往和人性發(fā)展。為此,以感恩教育為主題,通過生動(dòng)、鮮活的教育形式和活動(dòng)載體,把富有人性的情感教育滲入活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)之中,讓學(xué)生受到心靈的熏陶和潛移默化的感染,使“知恩圖報(bào)”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚(yáng)和傳承,構(gòu)筑健全的人格;通過互動(dòng),讓學(xué)生懂得對(duì)生活和他人心存感激是一種美德,學(xué)會(huì)理解和關(guān)心他人,產(chǎn)生一種回報(bào)恩情、立志成材的情感。

  三、活動(dòng)目的 :

  班會(huì)力求通過各種形式,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感激,在感激中懂得珍惜,在珍惜中知道回報(bào),從而迸發(fā)出愛的火花。由愛父母 愛老師 愛同學(xué),到愛學(xué)校,最后升華到一種愛國(guó)情懷,進(jìn)而完善自己的道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)唱《感恩的心》,多媒體課件,部分家長(zhǎng)代表。

  五、 活動(dòng)步驟:

  主持人:同學(xué)們,英國(guó)作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!

  的確,“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,可以擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,可以將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。我認(rèn)為,我班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在可以開始了。

  (一)感恩父母的愛

  1、主持人甲:(在歌曲《相親相愛》帶領(lǐng)大家進(jìn)入今天的主題班會(huì))同學(xué)們你們還記得孟郊的《游子吟》吧----

  全體學(xué)生低聲吟誦:

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  2、主持人乙:這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言,表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子深深的愛,今天讀來我們?nèi)员陡杏H切和感動(dòng)?赏瑢W(xué)們?cè)脒^沒有,在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中我們的母親又何嘗不是如此呢?

  3、播放影像資料。(一位母親對(duì)子女的獨(dú)白)

  (二)感恩老師的愛。

  主持人甲:母親是我們成長(zhǎng)路上的第一位啟蒙老師。那是誰把我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培育成現(xiàn)在的聰明懂事的職校學(xué)生?是誰為我們批改作業(yè)到深夜?是誰把一生的精力都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?

  主持人乙:今天,讓我們深情地唱《每當(dāng)我走過老師窗前》(畫面)

  合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》快結(jié)束時(shí),向到會(huì)的科任老師獻(xiàn)花

  (主持人甲:老師的恩情比山高比海深,我們無以回報(bào),讓我們用鮮花和掌聲來表達(dá)對(duì)老師您的愛吧)

  (三)感恩朋友的愛。

  主持人乙:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(古詩(shī)引入——)

  主持人甲:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流。

  主持人乙:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  主持人甲:這些優(yōu)美字詞都證明了友情是世界上最美麗的情感,它無處不在。是中華民族的精髓,是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  主持人乙:而現(xiàn)在我們卻總在不經(jīng)意中忽略了它的存在。

  學(xué)生活動(dòng):詩(shī)朗誦《友誼》(伴奏《友誼天長(zhǎng)地久》)

  主持人甲:是啊,現(xiàn)在,我們同坐在一間教室內(nèi),這是多么的不易!讓我們每個(gè)人伸出你的手向你身邊的同學(xué)真誠(chéng)地說聲:“謝謝你坐在我的身邊!(學(xué)生互動(dòng))

  (四)感受社會(huì)的愛

  主持人乙:每天我要面對(duì)很多的人,但這些人有時(shí)眉頭緊鎖,有時(shí)笑逐顏開。下面請(qǐng)大家欣賞音樂劇《幸!。

  學(xué)生活動(dòng):音樂劇《幸!----(讓同學(xué)學(xué)會(huì)懂得感恩才會(huì)擁有幸福)

  人物一:棒棒

  每天我在城市中穿梭,汗水伴著青石臺(tái)階向下滑落,肩頭的重?fù)?dān)一天比一天沉重。但因?yàn)槲业呐,我的小孩已?jīng)上了城里的小學(xué),就算我再累再苦,我也很幸福。

  人物二:醫(yī)生

  白色大褂的冷漠和消毒水單調(diào)的氣息,伴著我生活的每一天,病患的呻吟,家屬的期盼,讓我的工作變得壓力重重。但我看到每一位我親手治愈的患者健康地走出醫(yī)院,我開心,我幸福。

  人物三:軍人

  打靶場(chǎng)上怦怦的槍聲,練兵場(chǎng)上嘹亮的歌聲,讓我的軍旅生活充實(shí)滿滿,而枯燥的軍事訓(xùn)練,緊張的軍事演習(xí),又讓我想起遠(yuǎn)方的母親。但每當(dāng)我走上街頭,看著大家在和平的環(huán)境里快樂地生活,我從他們的笑臉中體味到了幸福。

  人物四:明星

  閃光燈在我的身旁不停地閃爍,記者像蒼蠅一樣圍繞著我,我失去了原來的生活,躁動(dòng)與鱷浮華充斥著我的一切,我開始厭倦這樣的生活,變得狂躁,變得需要各種方式的.發(fā)泄,但每當(dāng)見到粉絲們?yōu)槲壹饨校o我歡呼,原來我是這樣的幸福。

  人物五:服務(wù)員

  酒店里面對(duì)不同的客人,有辛苦的摸索學(xué)習(xí),有打碎盤碟的忐忑不安,有客人抱怨時(shí)的委屈,有領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)的惶恐,但我同樣能感覺到工作所帶來的滿足與自豪,客人溫暖贊許的笑容,成為我未來的動(dòng)力,幸福的源頭。

  人物六:運(yùn)動(dòng)員

  腰酸背痛的我每天不得不進(jìn)行著重復(fù)枯燥的訓(xùn)練,隨著年齡的增大。我想過好多次放棄。但我不想再賽場(chǎng)上輸給對(duì)手,更不想輸給自己》今天,今天,今天我贏了,贏得了屬于我、屬于我祖國(guó)的金牌,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看著五星紅旗冉冉升起,淚水浸在眼眶,我品味著成功與辛酸的幸福。

  人物七:農(nóng)民

  播種,耕作,收獲是我一生的寫照,冒著酷熱與寒冬在田地中忙碌,一場(chǎng)風(fēng)雪,暴雨可以肆意毀掉我一年的辛苦生活,我無奈地望著天祈望著風(fēng)調(diào)雨順的一年,秋天終于來了,看著收獲的果實(shí),我長(zhǎng)吁一口氣,幸福的笑著。

  人物八:學(xué)生

  “池塘邊的榕樹下,知了在聲聲地叫著夏天”這是我多想過的少年生活?涩F(xiàn)在厚厚的作業(yè)本,郁悶的心情無人溝通,讓我的生活愈發(fā)少了樂趣。難道著就是我的豆蔻年華。但看到父母為家辛苦奔波,聽到老師不倦的教誨,我怎么會(huì)不幸福。

  主持人:是呀,他們是幸福的人,因?yàn)樗麄兒臀覀円粯佣茫?/p>

  (五)感恩愛心卡——表達(dá)我們的感激

  1、主持人甲:當(dāng)代作家畢淑敏說過:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償! 所以,現(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!現(xiàn)在讓我們一起來分享同學(xué)們填寫的感恩卡吧。

  (同學(xué)們相繼上臺(tái)發(fā)言講述父母、老師、朋友等對(duì)自己的無限深情,并表示要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)那些給予我們恩情的人們。)

  2、主持人乙:是呀,父恩比山高,母恩深似海。

  主持人甲:居里夫人也曾經(jīng)說過:“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子!

  我們的家長(zhǎng)聽了同學(xué)們的肺腑之言,一定也有許多話要講吧。

  ……

  六、活動(dòng)總結(jié)

  1、老師總結(jié)

  只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。人的一生中應(yīng)該感謝的不止是母親,還有很多人:父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是有了這些人的付出和愛心,我們的世界才變的如此溫馨和美麗。除了他人外,還有社會(huì)、自然、知識(shí)……都值得我們心懷感激。在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及和自然和諧共處中追求生命的意義,展示、發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)立人格。

  2、主持人總結(jié)

  主持人甲:感恩的心,永遠(yuǎn)年輕!感恩的人,永遠(yuǎn)快樂!

  主持人乙:感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就會(huì)努力,我們就可以前行。

  合: 《感恩的心》主題班會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家的參與。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇8

  教學(xué)要求:

  1.了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)。

  2.介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

  3.根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌

  用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明的重要性。

  教學(xué)過程:

  一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的'理解:

 。ㄖ星锕(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

  二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

  1.中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

  (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  2.中秋節(jié)是中國(guó)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都

  可以說出來哦,看誰說的多?

 。ò菰履、賞月、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  師:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。

  “月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。

  中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

  四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

  1.過幾天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?

  大家想過沒有,中秋節(jié)怎么過?

  2.同學(xué)之間交流

  五、小結(jié)

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),

  又為我們班級(jí)如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們二(2)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo)

  通過本次主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

  活動(dòng)過程記錄

  一、引入。

  1、主持人導(dǎo)語(yǔ)。

  2、學(xué)生講《狼來了》的故事。

  3、主持人導(dǎo)入。

  二、展開。

  1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言。(8人次)

  2、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的重要性。(3人次)

  3、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。)

  4、主持人小結(jié),指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

  三、深化。

  1、主持人引導(dǎo)同學(xué)列舉自己身邊存在的一些不誠(chéng)實(shí)、不守信的現(xiàn)象。(比如:地上的字紙、墨水跡,墻上的球印、鞋印,宿舍被搞壞的門窗、掛鉤,平時(shí)抄別人的作業(yè),考試作弊,不如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)在學(xué)校的情況,出賣朋友的秘密,答應(yīng)過老師和家長(zhǎng)的事又不努力做到,借別人的東西不及時(shí)歸還或裝作忘記,違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴……)(自由發(fā)言:10人次)

  2、主持人要求全班同學(xué)就以上現(xiàn)象分小組討論:如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”。

  3、各小組歸納意見,推選一名代表發(fā)言。(6人次。其中4人直接闡述觀點(diǎn),2人以故事的形式表明觀點(diǎn)。)

  4、主持人小結(jié),深化主題。

  四、總結(jié)、升華。

  1、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),朗讀“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書。

  2、全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書上簽名。

  3、主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。”

  4、班主任以故事的形式作總結(jié)發(fā)言,提出希望。(出示關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言投影,要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)

  5、德育處儲(chǔ)處長(zhǎng)作指導(dǎo)。

  6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝并歡送來賓。

  附:☆ “誠(chéng)實(shí)守信做文明學(xué)生”倡議書

同學(xué)們:

  誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的.準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我們正值青春年華,我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈,自覺自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。

  ☆故事名稱《狼來了》 《稱藥》 《美國(guó)人的信用》 《獵人和獅子》《愧疚》 《想當(dāng)兵的小男孩》 《月光下的鱸魚》☆關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言☆沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。(英·葛德文)☆真誠(chéng)是人生最高美德。(英·喬叟)☆虛偽的心不會(huì)有堅(jiān)硬的腿。(英·莎士比亞)☆你能夠把所有人欺騙于一時(shí),或者欺騙一些人于永久,但你永遠(yuǎn)無法欺騙所有人。(美·卡爾·桑德堡)☆守信勝過用名氣。(美·羅斯福)☆出售自己的誠(chéng)實(shí),就等于變賣自己的名譽(yù)。(法·沃夫拿)☆虛偽的黑暗,必為真理的光輝所消滅。(日·松下幸之助)☆坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。(英·莎士比亞)☆生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。(德·海涅)☆坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。(美·馬克·吐溫)☆被人揭下面具是一種失敗,自己揭下面具卻是一種勝利。(法·雨果)☆信用是難得易失的。費(fèi)十年時(shí)間積累的信用,往往因一時(shí)一事的言行而失掉。(日·池田大作)☆反省是一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來,使我們有改正的機(jī)會(huì)。(德·海涅)☆坦白直爽最得人心。(法·巴爾扎克)☆一個(gè)不能對(duì)他自己負(fù)責(zé)的人,那就是說,他害怕他自己,那就是說,他一文不值。(前蘇聯(lián)·高爾基)☆對(duì)自己忠實(shí),才不會(huì)對(duì)別人欺詐。(英·莎士比亞)☆我要求別人誠(chéng)實(shí),我自己就得誠(chéng)實(shí)。(俄·陀思妥耶夫斯基)☆如果你要成為一個(gè)有出息的人,你必須把諾言視為第二宗教,遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。(法·巴爾扎克)☆說謊話的人所得到的,即使說了真話也沒人相信。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇10

  高二年級(jí)

  主題

  高中學(xué)習(xí)方法探究

  活動(dòng)目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):

  通過這次班會(huì)使學(xué)生明白高中教育高二年級(jí)的關(guān)鍵性和重要性,教會(huì)學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我,找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備(教室布置及含義,學(xué)生的先期準(zhǔn)備等):

  1認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高一班級(jí)學(xué)生成績(jī),從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。

  認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級(jí)成績(jī),列表對(duì)比總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn),提出要求

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)言:

  二、活動(dòng)過程:

  1、主持人引入。

  2、由班主任分析高一歷次考試成績(jī)。

  3、由不同層次的同學(xué),通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。

  4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的'學(xué)習(xí)方法。

  5、退步的學(xué)生表決心“我努力,我能行!”。

  三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動(dòng)。

  四、班主任總結(jié)。

  注意事項(xiàng)或建議:

  數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分,要有說服力

  班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位

  學(xué)習(xí)建議要對(duì)學(xué)生確實(shí)有幫助

  活動(dòng)效果及后記:

  1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲,中等的學(xué)生不可遲疑、松懈,落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”。

  2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)背景:

  為了保護(hù)我國(guó)的林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡。1929年2月中國(guó)五屆第六次會(huì)議決定將每年3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)。為提高大家義務(wù)植樹的意識(shí),提高大家愛護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境、珍惜綠色的責(zé)任感,_應(yīng)科院青協(xié)與_各大高校青協(xié)聯(lián)手前往__風(fēng)景園參加植樹活動(dòng)。

  活動(dòng)口號(hào):

  地球是我家,綠化靠大家。愛心植樹,爭(zhēng)做綠色使者

  活動(dòng)意義:

  植樹不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)也可以起到增多樹木資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,同時(shí)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  __風(fēng)景園

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)流程:

  前期:

  1、準(zhǔn)備好工具(水桶、鐵鍬);

  2、確定好時(shí)間和地點(diǎn)后由外聯(lián)部的人踩好點(diǎn);

  3、制作一些愛心卡片,可以增強(qiáng)大家的.環(huán)保意識(shí);

  4、宣傳部在校內(nèi)以各種形式進(jìn)行宣傳(海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、橫幅、廣播等),聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行校外宣傳;

  5、全院范圍內(nèi)招募志愿者。

  中期:

  1、活動(dòng)當(dāng)天8:30在大學(xué)生活動(dòng)中心集合簽到并按組有序出發(fā);

  2、分組坐校車達(dá)到預(yù)計(jì)地點(diǎn),等全部人員到齊再向植樹地點(diǎn)集合;

  3、由專業(yè)人士給我們講解一下植樹的技巧,提高我們植的樹的成活率;

  4、由干部帶領(lǐng)本組成員開始種樹;

  5、植完樹清點(diǎn)工具后合影留念,并組織會(huì)員返回學(xué)校。

  后期:

  1、總結(jié)材料(照片,活動(dòng)心得,等);

  2、做好活動(dòng)成果宣傳,讓志愿者精神傳播開來;

  3、積極和參與學(xué)校達(dá)成聯(lián)系,為下次活動(dòng)做好鋪墊。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè):

  一些急救藥品,制作關(guān)于植樹節(jié)的橫幅。

  注意事項(xiàng):

  (1)理事通知時(shí)要清楚的告訴會(huì)員集合的時(shí)間和地點(diǎn),要求會(huì)員帶小紅帽。

  (2)制作的愛心卡片時(shí)可以用一些硬紙片,并貼上透明膠布加于保護(hù)。

  (3)各協(xié)會(huì)干部要維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,要團(tuán)結(jié)互助,積極負(fù)責(zé)。

  (4)注意好工具不要弄環(huán)了,記得帶回來。特別注意人身安全,可以帶一些創(chuàng)可貼,以及一些涂抹外傷的藥品。

  活動(dòng)主辦單位:

  _市團(tuán)委

  承辦單位:

  _理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

  策劃單位:

  青年志愿者協(xié)會(huì)

  參與學(xué)校:

  _理工大學(xué)_醫(yī)學(xué)院_環(huán)境工程學(xué)院_教育學(xué)院

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇12

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)作為學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。通過這樣的活動(dòng),可以在學(xué)生中樹立良好的文明道德觀念,提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們整體素質(zhì)與個(gè)性發(fā)展。本文將從以下幾個(gè)方面介紹創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)的重要性。

  一、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)可以幫助學(xué)生樹立正確的`公民意識(shí)。在參與班會(huì)活動(dòng)的過程中,學(xué)生將通過討論、交流和思考等方式,了解社會(huì)公共事務(wù)和社區(qū)發(fā)展的重要性。同時(shí),他們還將了解到自己作為公民需要遵守的社會(huì)道德和法律規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法律法規(guī)意識(shí)和依法行為意識(shí)。

  此外,創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)還可以引導(dǎo)學(xué)生了解和參與社會(huì)公益事業(yè),如環(huán)保、慈善等,從小培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  二、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)也可以幫助班級(jí)加強(qiáng)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過主題班會(huì)的組織和參與,學(xué)生能夠更好地與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作,增強(qiáng)彼此間的理解、信任和團(tuán)結(jié)合作精神。

  在此過程中,學(xué)生還能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和分工合作。通過共同參與創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生們能夠共同制定活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃,分工合作完成各項(xiàng)任務(wù),從中培養(yǎng)自己的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  三、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)是學(xué)校綜合素質(zhì)教育的重要方式之一。通過參與這樣的活動(dòng),學(xué)生將積極開展各種實(shí)踐活動(dòng),提高他們的實(shí)際動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力和問題解決能力。

  在創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)中,學(xué)生將面臨各種實(shí)際問題和挑戰(zhàn),例如如何改善班級(jí)文化建設(shè)、如何提高團(tuán)隊(duì)合作效率等。在解決這些問題的過程中,他們將學(xué)會(huì)鍛煉自己的思考能力和創(chuàng)新能力,提升自己的綜合素質(zhì)。

  四、促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。通過班會(huì)活動(dòng)的參與,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),并在實(shí)踐中不斷展示和提升自己。

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)可以為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),鼓勵(lì)他們積極參與各種類別的活動(dòng),如演講比賽、才藝展示等。在這些活動(dòng)中,學(xué)生們可以鍛煉自己的表達(dá)能力、自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷發(fā)掘和挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

  結(jié)語(yǔ)

  創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)在學(xué)校教育中具有極其重要的地位和作用。它能幫助學(xué)生培養(yǎng)公民意識(shí),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力與團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展。因此,學(xué)校應(yīng)該高度重視創(chuàng)文教育主題班會(huì)活動(dòng)的開展,并不斷豐富和改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式,為學(xué)生的發(fā)展提供良好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇13

  一、活動(dòng)目的

  1、迎接20xx年新學(xué)期。

  2、針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女自私、任性的特點(diǎn),展開討論,讓學(xué)生在討論中形成正確的人生觀、價(jià)值觀。養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì)。

  二、活動(dòng)特色

  1、讓孩子們自己制作小黑羊和小白羊的頭飾;

  2、準(zhǔn)備小故事:

  發(fā)生在班級(jí)里的幾件不團(tuán)結(jié)、不謙讓的事情。

  三、活動(dòng)過程

  一)齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

  二)笛子表演

  三)課本劇表演

  (請(qǐng)兩位學(xué)生表演小黑羊和小白羊不謙讓,最后跌落在獨(dú)木橋下的故事。)

  學(xué)生以小組為單位修改劇本:

  學(xué)生表演兩只小羊互相謙讓,順利過橋的場(chǎng)景。

  四)甲:小山羊的事情我們幫著解決了。可是最近經(jīng)過老師的調(diào)查,在我們班級(jí)也存在著不謙讓、不團(tuán)結(jié)的事情,我們應(yīng)該怎樣處理呢?請(qǐng)看這幾件事情的情景再現(xiàn)。講述情景

  1、兩個(gè)同桌同學(xué),小趙要向小王借鉛筆,并且在小王沒有同意的情況下自己動(dòng)手去拿。小王一把搶下鉛筆,小趙毫不猶豫地打了小王。

  2、兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐P碟片是誰的發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。甲說是他的,乙說他吹牛,彼此之間發(fā)生爭(zhēng)吵以至動(dòng)手打了起來。

  3、有一個(gè)學(xué)生拿著籃球走出教室,有個(gè)同學(xué)想要和他們一起玩,遭到那個(gè)同學(xué)的拒絕,因?yàn)樗雴为?dú)玩兒。

  乙:我們大家來討論一下這些事情,你們認(rèn)為這樣做好嗎?

  甲:同學(xué)們說的很好。針對(duì)剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中,不鏟除這些壞現(xiàn)象,我們的集體將會(huì)是個(gè)什么樣子?

  乙:大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長(zhǎng)?

  同學(xué)有困難要互相幫助。

  遇到事情要為他人著想。

  不能自私。

  對(duì)待同學(xué)要寬容大度,不能小氣。

  應(yīng)該遵守紀(jì)律。

  甲:能說說怎樣做才是守紀(jì)律?

  遵守課堂紀(jì)律,老師在不在都一樣。

  走廊要站排,不講話。

  吃飯不講話,按要求排隊(duì),這也是守紀(jì)律。

  按照學(xué)校的要求戴好紅領(lǐng)巾。

  乙:同學(xué)們說的.對(duì),我們每個(gè)人都這樣做,我們的集體就是個(gè)優(yōu)秀的集體,我們每個(gè)人在這樣的集體中成長(zhǎng)就會(huì)茁長(zhǎng)健康。

  五、游戲《copy不走樣》。

  六、游戲貼鼻子。

  七、朗誦兒歌

  小朋友,要記牢

  遇事要為別人想

  寬容大度是美德

  團(tuán)結(jié)互助講謙讓

  遵章守紀(jì)為集體

  健康成長(zhǎng)成棟梁

  甲:新的一學(xué)期又到來了!

  乙:豐收的秋天,就要到來了!

  合:讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓的集體中健康成長(zhǎng)。愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮,昌盛!

  甲:請(qǐng)聽,《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛你!》

  乙:最后,讓我們

  祝 老師教師節(jié)快樂,工作順利!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

  合:"在三(1)班中健康成長(zhǎng)——20xx迎新學(xué)期班會(huì)"主題會(huì)到此結(jié)束!

  四、活動(dòng)后記

  在本次活動(dòng)中,我班本著“人人參與,共同進(jìn)步”的原則,使每位同學(xué)能力得到鍛煉與提高,通過合作表演,培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神。不僅擴(kuò)大了學(xué)生們的知識(shí)面,又增強(qiáng)了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力,同時(shí)又使其集體主人翁意識(shí)得到加強(qiáng),可謂受益匪淺。

  主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇14

  一、班會(huì)目標(biāo):

  1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。

  2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

  二、班會(huì)重點(diǎn):

  1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

  2、談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的.地方。

  三、活動(dòng)難點(diǎn):

  知道二年級(jí)該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  四、會(huì)前準(zhǔn)備:

  1、召開中隊(duì)干部會(huì),討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問題。

  2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì),討論制定新的目標(biāo)。

  3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

  4、收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。

  五、班會(huì)過程:

  1、引入主題。

  2、回憶過去。

  (1)成績(jī)與進(jìn)步。

 。2)不足與問題。

 。3)制訂班級(jí)目標(biāo)。

  我們的目標(biāo)

  勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。

  勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。

  誠(chéng)實(shí):誠(chéng)做人,誠(chéng)學(xué)人,誠(chéng)待人,誠(chéng)助人。

  快樂:樂鍛煉,樂活動(dòng),樂勞動(dòng),樂學(xué)習(xí)。

 。4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

  活動(dòng)后的收獲與思考:

  二年級(jí)的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會(huì)課上,因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動(dòng),但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。

  主題:講禮貌

  目的:讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育,爭(zhēng)做文明學(xué)生,具備五講四美的品行。準(zhǔn)備:有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽易記。采用喜聞樂

  見的形式,對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。

  方法:由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目,并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

  要求:內(nèi)容要生動(dòng),形式要活潑,結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。

  過程:

  一、主持人講話

  二、表演節(jié)目

  三、討論發(fā)言

  四、評(píng)比節(jié)目

  五、主持人總結(jié)

  六、老師講話。

  主題:教師節(jié)的禮物

  目的:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛之情。方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

  內(nèi)容:(一)活動(dòng)步驟

  1、找一張對(duì)折紙板疊好。

  2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。

  3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。

  4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫,讓老師看了之后一猜便知。

  5、全班同學(xué)都寫好后,由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。

  (二)寫給老師的話可從哪些方面著手?

  1、給老師的祝福。

  2、對(duì)老師的關(guān)心。

  3、對(duì)老師的感謝。

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