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技能競賽活動方案

更新時間：2024-06-18 15:04:53

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[優(yōu)秀]技能競賽活動方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的技能競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技能競賽活動方案1

公司所屬各單位、科室：

　　根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐，推動員工技能素質(zhì)不斷提高，努力建設(shè)一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結(jié)合公司實際，特制定本實施方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)及分工要求

　　為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、公司副經(jīng)理王繼承牽頭負(fù)責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，杜少D兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項工作的協(xié)調(diào)落實。

　　3、工程科負(fù)責(zé)崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。

　　二、基本原則

　　（一）廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

　　（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，突出重點崗位。

　　（三）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來。

　　（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

　　三、參賽范圍

　　公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）。

　　四、比武工種

　　根據(jù)上級文件精神，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。

　　五、比賽方式

　　實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40%和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

　　六、活動的實施步驟

　　（一）第一階段——宣傳動員（9月25日至9月30日）

　　廣泛進(jìn)行宣傳，讓廣大員工充分認(rèn)識開展崗位練兵、技能比武活動的`指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)員工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，苦練內(nèi)功絕活。

　　（二）第二階段——崗位練兵（10月1日至11月10日）

　　這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ)，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施，首先進(jìn)行系統(tǒng)的理論強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)的重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位，通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強(qiáng)員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學(xué)習(xí)和實際操作能力訓(xùn)練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)，達(dá)到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學(xué)的學(xué)練，理論與實踐的有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)員工干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格規(guī)范操作，推動員工技能水平的不斷提高。

　　（三）第三階段——技能比武（11月11日至12月15日）由工程科負(fù)責(zé)技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標(biāo)準(zhǔn)的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武，負(fù)責(zé)考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作，根據(jù)成績從高到低排定名次。

　　七、獎懲

　　為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應(yīng)的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位。

　　地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

　　井下鉆探工參賽人數(shù)57人，設(shè)一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。

　　八、要求

　　1、組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提高職工素質(zhì)的重要措施，各單位要深刻認(rèn)識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認(rèn)真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。

　　2、各單位要按照本方案的內(nèi)容，抓好各個環(huán)節(jié)落實，確保符合條件人員參加比武競賽，對無故不參加者將取消各級各類先進(jìn)評選資格，同時扣發(fā)季度績效獎。

　　3、各相關(guān)科室，要明確責(zé)任，落實任務(wù)，嚴(yán)格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù)。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導(dǎo)，要深入基層了解情況、指導(dǎo)工作、推進(jìn)活動的整體開展，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順利進(jìn)行。

技能競賽活動方案2

　　競賽目的：

　　為貫徹以人為本的文化建設(shè)理念，激發(fā)和調(diào)動員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性，以便提高企業(yè)知識生產(chǎn)力。

　　競賽原則：

　　公司員工積極參與，展現(xiàn)公司的風(fēng)采，公平、公開、公正的.原則。

　　參加對象：

　　公司生產(chǎn)部全體員工

　　競賽組織：

　　公司人力資源部

　　競賽時間：

　　20xx年5月19日

　　競賽地點：

　　公司B棟三樓多媒體室（勞動知識競賽）

　　公司C棟一樓生產(chǎn)基地（勞動技能實操）

　　一、競賽組織工作：

　　1、本次競賽由公司人力資源部負(fù)責(zé)競賽組織工作。

　　2、公司生產(chǎn)部各線單位負(fù)責(zé)其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協(xié)調(diào)事宜。

　　3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領(lǐng)隊、裁判員和工作人員按時參加開幕式和閉幕式。

　　二、競賽規(guī)則：

　　1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。

　　2、參賽選手必須按規(guī)定時間檢錄進(jìn)場，競賽裁判負(fù)責(zé)對各參賽選手的身份確認(rèn)。選手在開賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。

　　3、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現(xiàn)場。

　　4、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)現(xiàn)場裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時間一律計算在比賽時間內(nèi)。如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向裁判員示意。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何加工。

　　5、競賽過程中出現(xiàn)機(jī)床故障等設(shè)備問題，應(yīng)提請現(xiàn)場裁判長到工位處確認(rèn)原因。如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。

　　6、在競賽規(guī)定時間結(jié)束時應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。競賽結(jié)束前10分鐘，各參賽選手應(yīng)準(zhǔn)備停止加工。競賽時間一到，由參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場的清理工作。經(jīng)競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。7、參賽人員按規(guī)定的操作程序謹(jǐn)慎操作，不得觸動非比賽用設(shè)備。操作中若違反安全操作規(guī)定導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，將立即取消比賽成績，并由參賽選手所在學(xué)校負(fù)責(zé)賠償。

　　三、賽場須知：

　　1、所有進(jìn)入賽場人員須遵守大賽紀(jì)律，維護(hù)賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動。

　　2、所有進(jìn)入賽場人員須將手機(jī)調(diào)制靜音狀態(tài)，賽場內(nèi)不得接打電話。3、裁判員、工作人員、參賽選手、領(lǐng)隊進(jìn)入指定比賽區(qū)域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。

　　4、競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準(zhǔn)備工作，參賽選手要準(zhǔn)時入場，過時作自動棄權(quán)處理。

　　5、與評判工作無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入比賽評判場地，不準(zhǔn)干擾選手比賽和裁判員工作，不準(zhǔn)以任何方式給參賽選手暗示或提示。

　　6、各領(lǐng)隊要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為要追究當(dāng)事人單位責(zé)任。

　　四、競賽程序：

　　1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；

　　2、公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；

　　3、主持人上臺，開場白,介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

　　4、主持人介紹競賽程序、競賽規(guī)則；

　　5、主持人宣布比賽開始；

　　6、每組比賽結(jié)束后，裁判員評分，記分員記分；

　　7、各組比賽全部結(jié)束后，記分員匯總得分及名次；

　　8、如出現(xiàn)平分現(xiàn)象，裁判員依據(jù)競賽完成時間進(jìn)行排名，用時短者獲勝。如出現(xiàn)平分且平時，則進(jìn)行一輪附加賽，按照以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定；

　　9、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎（奏樂）；

　　10、總經(jīng)理發(fā)表講話；

　　11、合影，領(lǐng)導(dǎo)退場，起立，鼓掌歡送。

　　五、競賽時間：

　　1、主持人致開幕詞：3分鐘

　　2、比賽時間

　　團(tuán)體賽：汽車二級維護(hù)作業(yè)（作業(yè)時限：35分鐘）。

　　個人賽：

　　1、汽車維修基本技能：

　　（1）活塞連桿組拆裝及測量（時限：30分鐘）；

　　（2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時限：20分鐘）；

　　（3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統(tǒng)故障（時限：30分鐘）。

　　2、車身修復(fù)（鈑金）競賽分理論部分和實操部分

　　（1）理論部分（考試時間：90分鐘。）

　　（2）實操部分

　　①電子測量項目（時間為30分鐘/人）；

　　②電阻點焊項目（時間為30分鐘/人）；

　　③氣體保護(hù)焊（時間為30分鐘/人）；

　　④門板外形修復(fù)（時間為40分鐘/人）。

　　3、車身涂裝（涂漆）：

　　①損傷處理（時間為20+20+45分鐘/人）；

　　②面漆前處理（時間為30分鐘/人）；

　　③素色漆調(diào)色（時間為45分鐘/人）；

　　④單工序面漆噴涂（時間為30分鐘/人）。

　　3、頒獎儀式：10分鐘

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話：10分鐘

　　5、主持人致閉幕詞：5分鐘

　　六、獎項設(shè)置

　　本次客房服務(wù)專項技能競賽設(shè)個人單項獎和團(tuán)隊集體獎個人單項獎：

　　（1）一等獎：1名，獎勵現(xiàn)金四千元

　　（2）二等獎：2名，各獎勵現(xiàn)金兩千元

　　（3）三等獎：3名，各獎勵現(xiàn)金一千元

　　（4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀(jì)念品一份

　　（注：凡涉及現(xiàn)金獎勵的數(shù)額均為稅后數(shù)額）團(tuán)體獎項：

　　（1）一等獎：1名，獎勵現(xiàn)金三千元

　　（2）二等獎：1名，獎勵現(xiàn)金二千元

　　（3）三等獎：2名，各獎勵現(xiàn)金一千元

　　七、競賽準(zhǔn)備要求：

　　1、為保證本次競賽質(zhì)量，各位參賽人員應(yīng)按競賽方案和要求認(rèn)真準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。

　　2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動，確保比賽正常進(jìn)行。

　　3、競賽選手必須著工裝參加，各部門應(yīng)統(tǒng)計參會人數(shù)并做好考勤記錄。

　　4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾。工作人員要維護(hù)好會場秩序。

　　5、評委入場、退場時，觀眾應(yīng)起立，鼓掌歡迎、歡送。

　　6、本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,并進(jìn)行抽簽來確定各參賽人員順序。

技能競賽活動方案3

各縣市區(qū)總工會、教體局、電教館，市直各中小學(xué)校工會：

　　20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質(zhì)，當(dāng)好主力軍，建功“十二五”，在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求，xx市總工會、xx市教育局決定：繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學(xué)技能競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1．全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實施。

　　組長：聶首梅（市總工會副主席）

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　競賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市總工會，xx兼主任；xx為副主任。

　　2．市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。

　　二、競賽內(nèi)容

　　20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽共設(shè)11個科目：高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語教學(xué)；高級中學(xué)（含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校，下同）語文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)；初級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語教學(xué)、體育教學(xué)，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目）小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)。

　　三、競賽要求

　　1．各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份），認(rèn)真抓好這項工作。

　　2．要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的.教學(xué)技能情況，并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。

　　3．堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機(jī)，在各級各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。

　　4．堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽稱號外，還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　5．要認(rèn)真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度，對先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗要積極組織推廣應(yīng)用。

　　6．參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競賽。

　　7．對設(shè)定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應(yīng)根據(jù)各自實際情況，采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。

　　四、表彰獎勵

　　1．競賽設(shè)特等獎8名：高、初級中學(xué)和小學(xué)8個科目，各1名。設(shè)一、二等獎各若干名。其中：一等獎?wù)紖①惾藬?shù)35%；二等獎?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

　　2．本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。

　　3．參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。

　　五、注意事項

　　1．各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。

　　2．各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。

　　3．參加競賽者要提供以下申報材料：

　　（1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競賽申報審批表”1份（打印）；

　　（2）20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份；

　　（3）所授科目教案1份；

　　（4）20xx年以來有關(guān)獲獎成果或榮譽稱號的證書復(fù)印件（推薦單位負(fù)責(zé)查驗原件并在復(fù)印件上蓋章）；

　　（5）課堂教學(xué)實錄dVd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超時）。

　　上報的申報審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用A4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。

　　4．報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：xx。

　　5．xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進(jìn)行評審。

技能競賽活動方案4

　　為進(jìn)一步提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平，推進(jìn)全縣醫(yī)療服務(wù)“雙提升”活動深入開展，根據(jù)市衛(wèi)計局、總工會《關(guān)于印發(fā)固原市護(hù)理崗位技能競賽活動實施方案的通知》要求，特制訂本實施方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過在全縣開展護(hù)理崗位技能競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，切實提高護(hù)理工作者理論水平和技能操作，展現(xiàn)護(hù)理工作者勇于奉獻(xiàn)的拼搏精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精良水平過硬的護(hù)理隊伍，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、活動主題

　　技能竟賽歷練精兵，白衣天使護(hù)航健康。

　　三、活動原則

　　（一）廣泛動員、全員覆蓋、層層選拔；

　　（二）平急結(jié)合、注重技能操作、突出專業(yè)特點；

　　（三）活動過程堅持公開、公平、公正。

　　四、活動項目和參賽人員

　　全縣護(hù)理崗位技能竟賽活動設(shè)急救護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理2個項目，參賽人員為全縣各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的臨床護(hù)理人員。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　全縣護(hù)理崗位技能竟賽活動由縣衛(wèi)生計生局和縣總工會聯(lián)合舉辦，成立全縣護(hù)理崗位技能竟賽活動組委會（以下簡稱組委會）負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。組委會下設(shè)綜合組、竟賽組、宣傳組3個工作組。綜合組負(fù)責(zé)競賽活動的組織協(xié)調(diào)，指導(dǎo)全縣開展活動；竟賽組負(fù)責(zé)全縣技能竟賽復(fù)賽的組織、竟賽命題、竟賽規(guī)則制訂和競賽評判等工作；宣傳組負(fù)責(zé)竟賽活動的全程宣傳工作。競賽規(guī)則如有重大調(diào)整須經(jīng)組委會討論通過，未盡事宜由組委會竟賽組負(fù)責(zé)解釋。組委會人員組成和工作職責(zé)詳見附件1。

　　六、競賽內(nèi)容及命題標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）考察臨床護(hù)理人員掌握急救護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理基礎(chǔ)技能、搶救配合技術(shù)及相關(guān)理論知識的情況，提高整體護(hù)理服務(wù)的能力。

　　（二）理論竟賽內(nèi)容依據(jù)《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練50項考評指導(dǎo)第三版》（主編：張春舫任景坤，人民軍醫(yī)出版社）、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》（人衛(wèi)第五版）、《WS／T433—2013靜脈治療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范》。

　　（三）技能操作規(guī)程及評分標(biāo)準(zhǔn)參照《護(hù)士崗位技能訓(xùn)練50項考評指導(dǎo)第三版》。

　　1、個人賽：

　　必賽項目2項，抽賽項目1項。

　　必賽項：徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈輸液技術(shù)。

　　抽賽項：氧氣吸入技術(shù)、心電監(jiān)測技術(shù)、除顫技術(shù)。

　　2、團(tuán)體賽：

　　必賽項：雙人心肺復(fù)蘇術(shù)、氧氣吸入技術(shù)、心電監(jiān)測技術(shù)、

　　靜脈輸液技術(shù)。

　　（四）命題：嚴(yán)格遵循公平、公正、保密原則，竟賽活動選題、命題由活動組委會競賽組負(fù)責(zé)抽調(diào)有關(guān)專家完成。

　　七、競賽形式

　　護(hù)理崗位技能競賽分為初賽、復(fù)賽。

　　（一）初賽：縣衛(wèi)生計生局、總工會聯(lián)合組織實施，選撥優(yōu)秀選手，組隊參加市級復(fù)賽。

　　（二）復(fù)賽：由初賽選撥出的優(yōu)秀選手，組隊代表縣級參加市級復(fù)賽。

　　八、參賽要求

　　（一）縣級初賽參賽人員為縣人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站臨床護(hù)理工作人員。初賽選出一支代表隊，代表縣級參加市級復(fù)賽。復(fù)賽代表隊由7人組成，其中領(lǐng)隊1名，聯(lián)絡(luò)員1名，參賽選手5名。5名參賽選手中，2人參加個人賽、3人參加團(tuán)體賽（參賽選手報名表見附件4）。

　　（二）參加個人竟賽的選手不能同時參加團(tuán)體竟賽。參賽人

　　員資格要求：

　　1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無護(hù)理事故和違紀(jì)情況。

　　2、在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，立足崗位，爭先創(chuàng)優(yōu)，受到患者和同行認(rèn)可。

　　3、參加縣（區(qū)）或市級醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理技能競賽活動，并取得優(yōu)異成績。

　　4、從事臨床護(hù)理工作滿2年以上的在崗注冊護(hù)士。

　　九、競賽類型

　　（一）筆試（理論）。

　　為閉卷考試，所有隊員均參加。試卷卷面總分100分。題型為單選、多選題。

　　（二）技能操作。

　　1、個人賽：參賽選手依次進(jìn)行二項必賽項目和一項抽考項目的競賽。

　　2、團(tuán)體賽：組委會設(shè)定病案情景，各參賽隊根據(jù)情景設(shè)置串聯(lián)4項操作。

　　①規(guī)定流程：現(xiàn)場給患者基本信息（姓名、床號、住院號）參賽隊準(zhǔn)備用物（10min以內(nèi)）、由1名參賽選手簡要匯報病案（1min以內(nèi)）后即開始比賽計時。

　　②時間限定：15min，操作完畢報告即終止計時，若16min未結(jié)束則停止操作，并扣除相應(yīng)超時分。

　　十、競賽成績

　　個人賽和團(tuán)體賽成績均包括理論及技能操作兩個部分。

　　（一）個人賽成績。

　　理論成績滿分100分，按權(quán)重30％計入總分；技能操作滿分100分（徒手心肺復(fù)蘇、靜脈輸液各占35%，抽賽項目1項占30%），按權(quán)重70％計入總分。

　　（二）團(tuán)體賽成績。

　　理論成績滿分100分，5人成績的平均分作為該隊筆試的總分，按權(quán)重30％計入總分；技能操作滿分100分（雙人心肺復(fù)蘇術(shù)25%、氧氣吸入技術(shù)15%、心電監(jiān)測技術(shù)15%、靜脈輸液技術(shù)25%、綜合評價20%），按權(quán)重70％計入總分。

　　（三）竟賽成績并列時計分優(yōu)先規(guī)則。

　　個人或團(tuán)隊竟賽總成績出現(xiàn)并列時，按照技能操作、筆試成績的高低排名。如仍無法決出，通過現(xiàn)場知識搶答加賽題目的方式產(chǎn)生排名在前的選手或參賽團(tuán)隊。加賽題目分?jǐn)?shù)僅作為排名使用，不計入個人或團(tuán)隊竟賽總成績。

　　十一、實施步驟

　　竟賽活動分為籌備部署、動員培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽4個階段。

　　（一）籌備階段（20xx年X月）。

　　按照市衛(wèi)生計生委、總工會的`統(tǒng)一部署，制訂我縣競賽活動實施方案。

　　（二）培訓(xùn)階段（20xx年X—X月）。

　　各醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照《全縣護(hù)理崗位技能竟賽活動實施方案》和主要參考資料要求自下而上，層層動員，強(qiáng)化練兵，舉辦培訓(xùn)班。

　　（三）初賽階段（20xx年X月X日前）。

　　縣衛(wèi)生計生局和縣工會聯(lián)合負(fù)責(zé)，組織完成護(hù)理技能竟賽初賽工作。選拔優(yōu)秀選手參加市級復(fù)賽，并將相關(guān)活動資料整理上報市競賽組委會綜合組。

　　（四）復(fù)賽階段（20xx年X月X日前）。

　　組織初賽優(yōu)秀選手參加市級復(fù)賽。

　　十二、獎項設(shè)置

　　（一）團(tuán)體獎項。

　　根據(jù)全縣護(hù)理崗位技能竟賽復(fù)賽成績，評出團(tuán)體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由縣衛(wèi)生計生局、總工會按照有關(guān)規(guī)定聯(lián)合授予相應(yīng)榮譽稱號。

　　（二）個人獎項。根據(jù)全市護(hù)理崗位技能競賽復(fù)賽成績，評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名，其余為優(yōu)秀獎。對獲得個人一等獎的選手由縣衛(wèi)生計生局、總工會聯(lián)合授予“全縣護(hù)理崗位技能標(biāo)兵”稱號。獲得個人二、三等獎的選手由市衛(wèi)生計生局、總工會聯(lián)合授予“全縣護(hù)理崗位技術(shù)能手”稱號。獲得個人優(yōu)秀獎的選手，由縣衛(wèi)生計生局、總工會聯(lián)合授予“全市護(hù)理崗位技能競賽優(yōu)秀選手”稱號。

　　十三、工作要求

　　（一）高度重視，精心組織。

　　開展護(hù)理崗位技能競賽活動是落實國家衛(wèi)生計生委《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》和中華全國總工會關(guān)于《全國職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃（2015—2019年）》的重要內(nèi)容，也是提升醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的有力舉措。各有關(guān)單位要高度重視，充分認(rèn)識活動的重要意義，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽活動組織機(jī)構(gòu)，制定竟賽實施方案，指定專人負(fù)責(zé)，確保竟賽活動順利進(jìn)行。

　　（二）周密安排，注重實效。

　　加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)、密切配合，明確任務(wù)分工和時間表，保障活動所需經(jīng)費，落實工作要求和榮譽獎勵，在組織動員、宣傳引導(dǎo)和激勵保障等環(huán)節(jié)作出具體安排，強(qiáng)化組織動員和培訓(xùn)，激發(fā)調(diào)動各級護(hù)理人員參與競賽積極性，增強(qiáng)基層一線護(hù)理人員獲得感，提升活動影響力。要周密安排競賽項目設(shè)計、組織實施和考核評估等工作，始終堅持競賽過程公平、公正、公開，確保竟賽活動取得實效。

　　（三）著眼實戰(zhàn)，提升能力。

　　各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在開展竟賽過程中，要緊緊圍繞重點任務(wù)，著眼于一線和護(hù)理核心能力提升，體現(xiàn)廣泛動員、全員覆蓋、層層選撥，突出平急結(jié)合和護(hù)理專業(yè)特點，將開展技能竟賽、普遍提高護(hù)理專業(yè)水平和加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)結(jié)合起來，以賽促學(xué)、以賽促練，切實提升護(hù)理工作整體能力水平。通過開展護(hù)理技能竟賽，進(jìn)一步激勵廣大護(hù)理工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵、提升能力，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。同時向公眾宣傳護(hù)理健康知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生健康素養(yǎng)。

　　（四）廣泛宣傳，營造氛國。

　　此次竟賽宣傳口號為“技能竟賽歷練精兵、白衣天使護(hù)航健康”（見附件3）。針對籌備部署、組織竟賽等不同階段特點，進(jìn)行全程宣傳報道，發(fā)揮技能竟賽的持續(xù)性影響和效應(yīng)。要及時將本轄區(qū)、本單位組織開展竟賽活動情況以信息簡報形式，上報市竟賽活動組委會綜合組和宣傳組。要通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等多種載體進(jìn)行系列宣傳、重點報道和深度挖掘，展現(xiàn)護(hù)理人員勇于奉獻(xiàn)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)，營造良好的競賽氛圍。

　　十四、其他事項

　　（一）縣衛(wèi)生計生局于20xx年X月X日前將本轄區(qū)、本單位竟賽活動實施方案報市競賽組委會綜合組，于X月X日前完成初賽，并將參加市級復(fù)賽人員名單上報組委會綜合組。

　　（二）及時收集整理竟賽活動過程的圖文、影像資料，并于X月X日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報活動市競賽組委會綜合組。

　　（三）縣競賽活動組委會聯(lián)系方式

　　縣衛(wèi)生計生局聯(lián)系人：XXX電話：

　　縣總工會聯(lián)系人：XXX電話：

技能競賽活動方案5

　　一、活動目的：

　　通過有趣的比賽活動，讓同學(xué)們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認(rèn)識到承擔(dān)家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責(zé)任;增強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的`方法，養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進(jìn)團(tuán)隊精神。

　　二、比賽內(nèi)容：

　　A組：高、中年級：切蘿卜絲

　　B組：低年級：切蘿卜片

　　學(xué)前班：切火腿片

　　三、比賽時間：XX年10月26日

　　四、比賽地點：學(xué)生食堂

　　五、比賽用品準(zhǔn)備及要求：

　　1、將準(zhǔn)備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。

　　2、每組進(jìn)行四名選手，學(xué)校為每名選手準(zhǔn)備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學(xué)前班同學(xué)準(zhǔn)備火腿)。

　　3、每組計時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團(tuán)對選手的比賽情況進(jìn)行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進(jìn)入決賽。

　　4、通過決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達(dá)人”，頒發(fā)獎品和獎狀。

　　六、注意事項：

　　1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，強(qiáng)調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。

　　2、各班主任積極動員和鼓勵學(xué)生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學(xué)生的實際能力如實上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

　　3、請各位評委準(zhǔn)時到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。

　　4、學(xué)校根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)出來的實際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整，以期達(dá)到提高學(xué)生能力的目的。

　　5、每組比賽學(xué)生名單，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取。

　　6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護(hù)，輕聲提醒注意安全。

　　7、比賽中，各科任老師負(fù)責(zé)未參加比賽的學(xué)生管理工作。

　　七、評委組人員：

　　———————

　　XX年10月19日

技能競賽活動方案6

　　一、參賽對象：

　　全體教師必報

　　二、比賽時間

　　（一）時間：20xx年xx月xx日

　　三、比賽內(nèi)容：樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　四、比賽方案：

　　（一）競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進(jìn)行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進(jìn)行。

　　（二）各項比賽內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、聲樂具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

　　要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi)。

　　評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。

　　2）儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。

　　3）掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)。

　　4）演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風(fēng)格，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。

　　2、樂器具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

　　要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。

　　評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

　　2）伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合歌曲風(fēng)格，力度控制合適。

　　3）作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感，具有一定的'音樂表現(xiàn)力。

　　4）節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當(dāng)，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達(dá)樂曲情感。

　　3、舞蹈具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

　　要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。

　　舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

　　評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準(zhǔn)確的理解音樂的蘊涵和風(fēng)格，并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。

　　2）創(chuàng)編有新意，想象力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長。

　　3）注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標(biāo)準(zhǔn)

　　要求：以園為單位進(jìn)行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。

　　評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。

　　2、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

　　3、布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。

　　五、參評獎辦法：

　　本次比賽活動設(shè)團(tuán)體獎一個，各單項設(shè)一等獎1個，具體根據(jù)招生情況按比例而定。

技能競賽活動方案7

　　為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計生委、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽實施方案的通知》（z衛(wèi)函發(fā)〔20xx〕z號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

　　一、競賽目的

　　通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，并組隊參加xx市競賽，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊伍，更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會，負(fù)責(zé)本次競賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

　　競賽組委會下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負(fù)責(zé)競賽的.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作；專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負(fù)責(zé)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

　　三、競賽時間和地點

　　初賽時間：20xx年7月14日；

　　初賽地點：區(qū)人民醫(yī)院；

　　從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團(tuán)隊，于20xx年8月組隊參加市級復(fù)賽、決賽。

　　四、參賽范圍與組隊要求

　　（一）參賽人員范圍

　　全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員，同時符合以下條：

　　1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

　　2、在崗在編，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上（201年7月1日之前）。

　　（二）組隊要求

　　區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊伍；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則，分片區(qū)組隊參賽，分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區(qū)隊伍。總共12支參賽隊伍。

　　每個代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡(luò)員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競賽隊員1名，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競賽隊員1名（各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織）。

　　五、競賽內(nèi)容

　　本次競賽分個項目，分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

　　（一）突發(fā)急性傳病防控。

　　1、筆試部分：包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標(biāo)本采集、現(xiàn)場處置。

　　2、技能操作：包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標(biāo)本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

　　（二）突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置。

　　1、筆試部分：包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測、醫(yī)療救援、工作報告。

　　2、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護(hù)選用、場景案例分析。

　　（三）突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。

　　1、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置。

　　2、技能操作：包括現(xiàn)場風(fēng)險評估與報告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

　　六、競賽形式

　　（一）初賽。

　　初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負(fù)責(zé)組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個項目。

　　1、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題，采用筆試形式，筆試時間60分鐘，采取100分制命題。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試。

　　2、技能操作：由專家組分項目命題，題型為問答題，通過口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題，專家組現(xiàn)場評分。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機(jī)抽1題進(jìn)行答題，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

　　（二）復(fù)賽和決賽。

　　根據(jù)初賽競賽成績，遴選優(yōu)秀隊員或團(tuán)隊參加市級復(fù)賽和決賽，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

　　七、競賽命題原則

　　（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

　　（二）突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色，著重考察選手技能水平。

　　（三）注重防治結(jié)合。

　　（四）立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要，考查應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。

　　（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

　　（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級層次。

　　八、技能競賽計分規(guī)則

　　（一）單項個人成績。

　　單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。

　　（二）團(tuán)隊綜合成績。

　　團(tuán)隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算，采取100分制，“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。

　　九、獎項設(shè)置

　　（一）個人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎，第4、、6名為個人三等獎。

　　（二）團(tuán)隊獎。根據(jù)團(tuán)隊綜合成績排名，第1名為團(tuán)隊一等獎、第2、名為團(tuán)隊二等獎，第4、、6名為團(tuán)隊三等獎。

　　（三）優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況，對組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　獲獎個人和團(tuán)隊，由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵，并作為人事激勵依據(jù)。

　　十、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識競賽活動的重要意義，以競賽為抓手，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能，規(guī)范服務(wù)行為。成立競賽組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)分工，落實專人負(fù)責(zé)，確保競賽活動順利完成。

　　（二）抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓(xùn)、全員參與，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用，做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴(yán)格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排，刻苦訓(xùn)練，爭取取得優(yōu)異成績。

　　（三）嚴(yán)肅競賽紀(jì)律。監(jiān)督組對本次競賽進(jìn)行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認(rèn)真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

　　（四）加強(qiáng)信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員，填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗，以簡報形式上報。（聯(lián)系人：王xx；聯(lián)系電話：xx）

技能競賽活動方案8

　　按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內(nèi)開展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會形象。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　競賽成立組委會，由市衛(wèi)生局局長擔(dān)任組委會主任，市公立醫(yī)院管理委員會辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長、市總工會副主席、市婦女聯(lián)合會副主席擔(dān)任組委會副主任，市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計劃生育服務(wù)指導(dǎo)站等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為成員。

　　競賽組委會辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股，由公共衛(wèi)生股股長兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長兼任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作。

　　成立專家組，負(fù)責(zé)題庫建設(shè)、競賽命題、問題解答、競賽評判等工作。

　　二、競賽內(nèi)容

　　競賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個項目。競賽內(nèi)容結(jié)合日常實際工作，以基礎(chǔ)、基本、技能為重點，包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個方面（競賽內(nèi)容附件1）。

　　三、參賽對象

　　各級各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)（包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動的氛圍，將比賽成績優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會，市直醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)至少推薦3名人員、民營醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。

　　四、競賽形式

　　競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個項目各1名）參加市級決賽。

　　五、競賽命題

　　本著以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著公平、公正、保密的.原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當(dāng)增加“競賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫中未涉及的部分內(nèi)容。

　　六、獎項設(shè)置

　　本次初賽，設(shè)婦幼健康技能競賽個人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

　　4個競賽項目的個人決賽成績第1名為個人一等獎（4名）、第2名為個人二等獎（4名）；個人決賽成績第3-4名為個人三等獎（8名）。

　　七、工作要求

　　（一）高度重視。

　　各單位要高度重視，精心組織，扎實開展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動，以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實施方案的要求，結(jié)合實際，成立本單位競賽組織機(jī)構(gòu)，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動順利進(jìn)行。

　　（二）全員練兵。

　　各單位要充分認(rèn)識開展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開展全員崗位練兵活動，并自下而上逐級開賽，切實提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。

　　（三）報名時間。

　　各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單（附件2）報送至市組委會辦公室。

　　（四）加強(qiáng)宣傳。

　　各單位在開展崗位練兵和技能競賽過程中，要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗，及時將練兵、競賽情況以簡報（1000字以內(nèi)）、圖片、視頻等形式上報至市組委會辦公室。我市將加強(qiáng)新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動開展情況，擴(kuò)大社會影響。

　　（五）強(qiáng)化保障。

　　各單位要加強(qiáng)競賽活動人財物的保障工作。組織開展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項和省委省政府十項規(guī)定，勤儉節(jié)約辦賽。

技能競賽活動方案9

　　為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能，根據(jù)xx市衛(wèi)生計生委、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽實施方案的通知》，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

　　一、競賽目的

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　競賽組委會下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負(fù)責(zé)競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作；專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成，負(fù)責(zé)競賽命題、問題解答和競賽評判等工作；監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個競賽過程的公開、公平和公正。

　　三、競賽時間和地點

　　初賽時間：20xx年7月14日；

　　初賽地點：區(qū)人民醫(yī)院；

　　從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團(tuán)隊，于20xx年8月組隊參加市級復(fù)賽、決賽。

　　四、參賽范圍與組隊要求

　　（一）參賽人員范圍

　　全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳染病防控、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事件處置的專業(yè)技術(shù)人員，同時符合以下條件：

　　1、政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

　　2、在崗在編，從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上（20xx年7月1日之前）。

　　（二）組隊要求

　　每個代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡(luò)員）1名，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任；參加突發(fā)急性傳染病防控技能競賽隊員1名，參加突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競賽隊員1名，參加突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援技能競賽隊員1名（各片區(qū)隊伍中4人原則上來自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織）。

　　五、競賽內(nèi)容

　　本次競賽分3個項目，分別為突發(fā)急性傳染病防控、突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

　　（一）突發(fā)急性傳染病防控。

　　1、筆試部分：包括法律法規(guī)、基本知識、監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查、標(biāo)本采集、現(xiàn)場處置。

　　2、技能操作：包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置、標(biāo)本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。

　　（二）突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應(yīng)急處置。

　　2、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護(hù)選用、場景案例分析。

　　（三）突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援。

　　1、筆試部分：包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置。

　　2、技能操作：包括現(xiàn)場風(fēng)險評估與報告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的.現(xiàn)場處置綜合技能操作。

　　六、競賽形式

　　（一）初賽。

　　初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委、區(qū)總工會負(fù)責(zé)組織，包括綜合筆試、技能操作2個部分，每個部分設(shè)“突發(fā)急性傳染病防控”、“突發(fā)中毒事件處置”、“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”3個項目。

　　（二）復(fù)賽和決賽。

　　根據(jù)初賽競賽成績，遴選優(yōu)秀隊員或團(tuán)隊參加市級復(fù)賽和決賽，突發(fā)急性傳染病防控和突發(fā)中毒事件處置復(fù)賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演；突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

　　七、競賽命題原則

　　（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

　　（二）突出突發(fā)急性傳染病防控、突發(fā)中毒事件處置、突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援特色，著重考察選手技能水平。

　　（三）注重防治結(jié)合。

　　（四）立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要，考查應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。

　　（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

　　（六）考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級層次。

　　八、技能競賽計分規(guī)則

　　（一）單項個人成績。

　　單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算，采取100分制，按照50%、50%的分值比例相加。

　　（二）團(tuán)隊綜合成績。

　　團(tuán)隊成績根據(jù)本隊3個項目的個人成績換算，采取100分制，“突發(fā)急性傳染病防控”、“突發(fā)中毒事件處置”、“突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援”3個單項成績按照30%、30%、40%的分值比例相加。

　　九、獎項設(shè)置

　　（一）個人獎。每個項目評出一、二、三等獎，按照單項個人成績排名，第1名為個人一等獎、第2、3名為個人二等獎，第4、5、6名為個人三等獎。

　　（二）團(tuán)隊獎。根據(jù)團(tuán)隊綜合成績排名，第1名為團(tuán)隊一等獎、第2、3名為團(tuán)隊二等獎，第4、5、6名為團(tuán)隊三等獎。

　　（三）優(yōu)秀組織獎。根據(jù)競賽組織情況，對組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　獲獎個人和團(tuán)隊，由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵，并作為人事激勵依據(jù)。

　　十、工作要求

　　（三）嚴(yán)肅競賽紀(jì)律。監(jiān)督組對本次競賽進(jìn)行全程監(jiān)督，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格，并予以全系統(tǒng)通報批評。各單位認(rèn)真審查參賽隊員資格，不符合參賽條件人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

　　（四）加強(qiáng)信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭，每個隊伍6月30日前確定參賽隊員，填寫回執(zhí)蓋章后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳，及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗，以簡報形式上報。（聯(lián)系人：王xx；聯(lián)系電話：xx）

技能競賽活動方案10

　　為促進(jìn)營養(yǎng)崗位人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升營養(yǎng)專業(yè)實踐能力，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊協(xié)作的精神風(fēng)貌，同時為參加x省營養(yǎng)配餐技能競賽活動選拔人才和鍛煉隊伍，現(xiàn)組織實施我市營養(yǎng)配餐技能競賽活動，特制訂本方案。

　　一、活動目的

　　通過在全市范圍內(nèi)開展?fàn)I養(yǎng)配餐技能競賽活動，強(qiáng)化對營養(yǎng)健康的科普宣傳與指導(dǎo)，以賽促學(xué)、以賽促練，激勵廣大營養(yǎng)崗位專業(yè)技術(shù)人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，切實提高理論水平和技能操作，展現(xiàn)營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員精益求精的職業(yè)素養(yǎng)，打造一支能科研、能科普、懂理論、懂操作的營養(yǎng)專業(yè)人才隊伍，更好地為促進(jìn)國民營養(yǎng)健康作貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　營養(yǎng)配餐練兵，合理膳食行動。

　　三、活動原則

　　理論與實踐相結(jié)合，注重職業(yè)技能；堅持公開、公平、公正。

　　四、參賽人員

　　全市從事營養(yǎng)專業(yè)相關(guān)崗位人員。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　x市營養(yǎng)配餐技能競賽活動由市衛(wèi)生健康委與市總工會主辦，x市疾病預(yù)防控制中心具體承辦。

　　六、競賽內(nèi)容

　　（一）基礎(chǔ)理論知識（總分100分）

　　筆試試題范圍參考《中國居民膳食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會編著）、《營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，孫長顥主編）、《中國兒童青少年零食指南》（人民衛(wèi)生出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會主編）、《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會主編）、《中國食物成分表》、《醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)》（人民衛(wèi)生出版社，張愛珍主編）、《烹飪營養(yǎng)教程》（中國輕工業(yè)出版社，何宏編著）及營養(yǎng)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。命題嚴(yán)格遵循公平、公正、保密原則，采用閉卷筆試，命題形式為單選題。

　　（二）技能競賽（總分100分）

　　1.環(huán)節(jié)一：不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐

　　參賽小組抽取“不同人群”預(yù)設(shè)場景題，按不同人群營養(yǎng)需求和特點進(jìn)行營養(yǎng)配餐（包括所需食用油及調(diào)味品），需測算控制食材成本。配餐可以現(xiàn)場查閱《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量》（科學(xué)出版社，中國營養(yǎng)學(xué)會主編）、《中國食物成分表》等必要工具書，可以使用計算器。

　　2.環(huán)節(jié)二：營養(yǎng)餐烹飪制作

　　按“不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐環(huán)節(jié)”中配制的營養(yǎng)餐及其食物種類和量，現(xiàn)場領(lǐng)取并稱量所需食材，其中烹飪制作環(huán)節(jié)所用的'食用油和調(diào)味品在結(jié)束烹飪后稱量使用量（使用前重量-剩余量）。參賽選手與廚師協(xié)作共同完成營養(yǎng)餐烹飪制作。所領(lǐng)取食材按市場價估算成本，也作為評分考量因素。現(xiàn)場按三人份進(jìn)行烹飪，成品分裝成三份套餐，盛具可以自備。

　　3.環(huán)節(jié)三：營養(yǎng)餐成品展示宣講

　　參賽選手以預(yù)設(shè)場景題中的人群為宣講對象，現(xiàn)場介紹所配營養(yǎng)餐的配餐思路、特點及其他相關(guān)營養(yǎng)科普內(nèi)容。介紹宣講時間x分鐘。

　　七、競賽形式

　　（一）初賽。初賽由各區(qū)、縣（市）衛(wèi)生健康局（分局）和總工會組織，各地要把開展競賽、普遍提高營養(yǎng)專業(yè)技能作為健康中國行動的實戰(zhàn)演練，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有營養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員配備和技能掌握情況，遵循公平、公正的原則，積極動員，組織人員參加全市營養(yǎng)配餐技能競賽活動。

　　（二）全市競賽。xx個縣（市、區(qū)）共xx支代表隊參加比賽，全市選拔出的優(yōu)秀選手組隊參加省級決賽。

　　八、組隊要求

　　每支代表隊由x人組成，其中領(lǐng)隊x名，參賽選手有x名，廚師x名。以參賽選手為單位參加“基礎(chǔ)理論知識”閉卷筆試，以參賽小組為單位參加“技能競賽”相關(guān)環(huán)節(jié)。廚師為參賽小組成員之一，可在“不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐”和“營養(yǎng)餐烹飪制作”環(huán)節(jié)中參與協(xié)作，但不參與個人評獎。

　　九、競賽時間

　　xxxx年xx月中旬，具體時間另行通知。上午進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識閉卷筆試和技能競賽環(huán)節(jié)一“不同人群預(yù)設(shè)場景營養(yǎng)配餐”，下午進(jìn)行技能競賽環(huán)節(jié)二“營養(yǎng)餐烹飪制作”和環(huán)節(jié)三“營養(yǎng)餐成品展示宣講”。

　　十、獎項設(shè)置

　　（一）個人獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽個人成績，評出個人一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)秀獎若干名。對獲得一等獎的選手按相關(guān)規(guī)定向市總工會推薦申報“x市職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號，具體名額以表彰決定為準(zhǔn)。

　　（二）團(tuán)體獎項。根據(jù)全市營養(yǎng)配餐技能競賽團(tuán)體成績，評出團(tuán)體一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優(yōu)勝獎若干名。

　　（三）組織獎。對組織工作出色的衛(wèi)生健康局及有關(guān)單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　（四）單項獎。根據(jù)營養(yǎng)餐烹飪配置環(huán)節(jié)中菜品制作的成績，對廚師頒發(fā)“營養(yǎng)餐制作能手”等單項獎xx名。

　　十一、其他事項

　　請各區(qū)、縣（市）xxxx年xx月xx日前上報本次競賽活動人員名單（包括姓名、性別、年齡、單位、聯(lián)系方式），以電子版形式上報到市疾控中心郵箱，聯(lián)系人：xx，xxxxxxxx，郵箱：xxxxx。

技能競賽活動方案11

　　本著活躍職工園內(nèi)生活，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有扎實教學(xué)基本功、富有活力和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀骨干教師，促使教職工不斷提高整體素質(zhì)和自身專業(yè)素養(yǎng)，推動幼兒園保教水平上一個新臺階。按照學(xué)期行事歷安排，特組織全員教職工技能技巧競賽活動。本次活動將分為教師組及后勤

　　組分組分項目進(jìn)行。現(xiàn)將活動目的、內(nèi)容、程序、要求、獎項公布如下：

　　一、競賽目的

　　以娛樂形式，促進(jìn)崗位練兵。

　　二、競賽內(nèi)容

　　教師組：

　　包括創(chuàng)意美術(shù)、鋼琴彈唱、自編舞蹈、電腦技能

　　后勤組：

　　疊疊樂、講故事、洗刷刷

　　三、競賽程序

　　按照抽簽形式安排參賽教師順序，《見附件》，評委園委會成員及兩名員工代表。競賽時間后勤組《1月10日》下周一，教師組《1月14日》下周二。

　　參賽地點：多媒體9:15-10:30，各班組織幼兒啦啦隊助陣。要求賽手：帶編號，自我介紹。《題材含義、曲目》

　　四、各競賽項目的具體要求

　　（一）創(chuàng)意美術(shù)要求：

　　美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)容及創(chuàng)作形式及手法不限，評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）主題突出，體現(xiàn)時代性和兒童教育的.特點。

　　（2）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意；材料環(huán)保，色彩協(xié)調(diào)、豐富。

　　（3）八開畫紙大小，便于表框，布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。

　　手工制作精巧，富有創(chuàng)意

　　（二）自彈自唱

　　1、要求：

　　自備一首五線譜幼兒歌曲，彈奏并演唱。

　　2、評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）歌曲伴奏、演唱完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

　　（2）和弦配置規(guī)范、合理，能體現(xiàn)樂曲的主旋律和層次性。

　　（3）節(jié)奏鮮明、有力度，藝術(shù)情感豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　（三）舞蹈

　　1、要求：

　　舞蹈種類不限，限時三分鐘

　　2、評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。

　　（2）體現(xiàn)出一定的時代感和藝術(shù)性。

　　（3）表情豐富，具有一定的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力。

　　（四）電腦技能

　　１、要求：

　　標(biāo)準(zhǔn)打字：兩分鐘內(nèi)按照要求打出一段指定文字并排版，要求二號黑體排頭，四號文章并分段。

　　表格制作：按照表樣指定一份食譜

　　２、評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　（1）文字輸入準(zhǔn)確，打字個數(shù)及排版

　　（2）所制食譜表格準(zhǔn)確無誤，按照。

　　后勤組：

　　1、講故事

　　要求用普通話完整講完一個故事，內(nèi)容不限，時間限制在5分鐘以內(nèi)。按照質(zhì)量評分

　　2、疊疊樂

　　要求按照示范將一床被子疊放整齊，按質(zhì)量、時間考核分?jǐn)?shù)

　　3、洗唰唰

　　要求按照衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)洗凈10個碗，按質(zhì)量、時間考核分?jǐn)?shù)

　　五、競賽項目的具體獎項

　　各項目實行十分制賽事，按分?jǐn)?shù)排列名次，按單項及全能評獎

　　1、單項獎

　　各競賽項目評出：一等獎一名

　　2、全能獎

　　各競賽項目綜合評出：

　　一等獎一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名

　　3、頒獎

　　年終總結(jié)頒發(fā)，獎狀及獎品

金果園一品幼兒園

　　20xx年1月7日

技能競賽活動方案12

　　為了促進(jìn)我園教師專業(yè)能力發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)提升。經(jīng)研究，決定舉行XX第一幼兒園教師五項技能競賽活動。

　　一、活動時間：

　　20××年4月28日—4月29日

　　二、活動地點：

　　XX第一幼兒園

　　三、活動內(nèi)容：

　　1.故事表演：現(xiàn)場抽取兒童故事，準(zhǔn)備8分鐘后進(jìn)行脫稿表演。

　　2.自彈自唱：現(xiàn)場抽取兒童歌曲，練習(xí)8分鐘后連續(xù)彈唱兩遍(第一遍彈奏樂曲，第二遍自彈自唱)。

　　3.舞蹈展示：現(xiàn)場抽取兒童樂曲，練習(xí)8分鐘后進(jìn)行舞蹈，要求內(nèi)容健康，積極向上。

　　4.命題簡筆畫：根據(jù)現(xiàn)場抽取的命題或素材進(jìn)行作畫，繪畫形式為兒童簡筆畫，作畫工具、畫紙由主辦方統(tǒng)一提供，作畫時間為40分鐘。

　　5.現(xiàn)場試課：根據(jù)現(xiàn)場抽取的教材進(jìn)行撰寫試課稿45分鐘，再進(jìn)行試講15分鐘。(教材范圍：體驗發(fā)展教材中、大班下冊)

　　四、評比要求：

　　(一)故事表演(20分)

　　1.教師自然大方、語言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，語言生動、感染力強(qiáng)，語速適合故事內(nèi)容。

　　2.講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境。

　　3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\用身體語言和表情，有創(chuàng)意的表演形式、表演得體，表達(dá)生動。

　　4.脫稿講述，講述時間不超過5分鐘。

　　(二)自彈自唱(20分)

　　1.彈奏能力：能夠獨立識譜，彈奏順暢、完整、有一定的表現(xiàn)力。

　　2.即興伴奏能力：伴奏和聲功能基本正確，節(jié)奏準(zhǔn)確。

　　3.自彈自唱能力：能正確彈唱兒童歌曲，有表情的彈唱、表現(xiàn)出一定的音樂形象。

　　4.歌唱技能：音準(zhǔn)正確，有感情的表現(xiàn)音樂作品。

　　(三)舞蹈表演(20分)

　　1.舞蹈內(nèi)容健康、積極向上。

　　2.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

　　3.教師對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強(qiáng)，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

　　4.精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。作品具有完整性。

　　(四)命題簡筆畫(20分)

　　1.主題鮮明，構(gòu)圖合理。

　　2.色彩搭配協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。

　　3.畫面飽滿，符合幼兒特色。

　　4.具有繪畫的創(chuàng)編及實際應(yīng)用能力。

　　(五)現(xiàn)場試課(20分)

　　1.教材解析正確，定位準(zhǔn)備。

　　2.內(nèi)容安排合理、基礎(chǔ)知識落實扎實、上課環(huán)節(jié)體現(xiàn)完整。

　　3.對教材挖掘的.有獨到之處、師生互動的精彩過程、對活動結(jié)論可以及時歸納總結(jié)。

　　4.試課流程流暢、教學(xué)思路清晰、新穎。

　　五、具體安排：

　　1.4月28日、29日早上不帶班教師8:30集中四樓大會議室。

　　2.準(zhǔn)備場地：

　　故事表演：教師午休室、小會議室、園長室

　　舞蹈展示：舞蹈教室2、模特班教室、原教具制作室

　　自彈自唱：教師辦公室、保教室、總務(wù)室

　　3.人員安排：

　　故事表演評委：

　　自彈自唱評委：

　　舞蹈展示評委：

　　現(xiàn)場試課評委：

　　六、參加對象：

　　本園未滿35周歲，教齡2年以上的在職專任教師。

技能競賽活動方案13

　　一、活動背景：

　　為弘揚勞動精神，提高員工勞動技能，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，特舉辦此次勞動技能競賽活動。

　　二、活動目的：

　　提升員工勞動技能水平；

　　激發(fā)員工工作熱情和創(chuàng)造力；

　　加強(qiáng)團(tuán)隊間的`溝通與合作。

　　三、活動內(nèi)容：

　　技能展示：參賽者展示各自崗位的核心技能；

　　團(tuán)隊協(xié)作：分組進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作任務(wù)，考驗團(tuán)隊配合能力；

　　知識競賽：圍繞勞動法規(guī)、安全知識等進(jìn)行問答。

　　四、活動對象：

　　全體員工。

　　五、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日。

　　六、活動地點：

　　公司培訓(xùn)室。

　　七、活動獎勵：

　　設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　八、活動宣傳：

　　通過公司內(nèi)部通知、海報等方式進(jìn)行宣傳。

　　九、活動籌備：

　　成立籌備小組，負(fù)責(zé)活動組織、場地布置、獎品采購等事宜。

　　十、活動總結(jié)：

　　活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)，收集員工反饋，為下次活動提供參考。

技能競賽活動方案14

　　一、活動目標(biāo)：

　　提升員工技能水平；

　　增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力；

　　發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀員工。

　　二、活動內(nèi)容：

　　競賽項目：包括理論知識測試、實際操作比賽兩部分；

　　參賽人員：全體員工均可報名參加；

　　競賽時間：預(yù)計為期一周，具體時間根據(jù)報名情況安排；

　　競賽地點：公司內(nèi)部培訓(xùn)室及生產(chǎn)車間。

　　三、活動安排：

　　成立競賽組委會，負(fù)責(zé)活動的組織與實施；

　　制定詳細(xì)的競賽規(guī)則與評分標(biāo)準(zhǔn)；

　　開展前期宣傳，鼓勵員工積極參與；

　　安排評委及工作人員，確保競賽公平公正；

　　對獲獎員工進(jìn)行表彰與獎勵。

　　四、預(yù)期效果：

　　通過此次競賽，提高員工的職業(yè)技能水平，增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力，選拔出優(yōu)秀的'技能人才，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

技能競賽活動方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

　　二、活動主題

　　快樂實踐。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動內(nèi)容

　　家庭層面：

　　低年級（1—2年級）：

　　1、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

　　2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包；

　　3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級（3—4年級）：

　　1、知道2個全國勞模的名字和他們的事跡；