為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的關于幼兒想象力的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于幼兒想象力的活動方案1

　　大班綜合：我畫我講

　　活動設計意圖：在一個偶然的日子里我看見中央電視臺在播放東方兒童的節目，月亮姐姐一邊給小朋友講故事一邊讓小朋友發揮自己的想象將故事中出現的一些物品進行自由組合，然后再請小朋友進行講述。活動簡單而有趣，深受小朋友的喜愛，于是我設計這一故事活動，將孩子帶入想象與創造的天地，為幼兒提供語言表達的舞臺，以提高幼兒的言語表達能力。本活動適合大班幼兒。重點放在幼兒創作和講述上。

　　一、 活動目標

　　1、在聽聽、看看、畫畫、講講中提高幼兒的言語表達能力。

　　2、發展幼兒的想象力和創造力。

　　二、 活動準備

　　紙、筆人手一份、實物投影儀、范例若干

　　三、 活動過程

　　(一)故事導入，引出課題

　　1、今天老師帶來一個好聽的故事，你們想聽嗎?

　　2、教師有表情地講述故事：

　　3、教師就故事進行簡單提問，幫助幼兒初步理解故事。

　　1)小朋友，故事中主要講了誰?(梅花鹿)

　　2)梅花鹿頭上長著一對什么?(并出示鹿角)

　　3)梅花鹿從臺上跳下來一直奔向哪里?大海里的海浪可以怎樣表示?(并出示波浪線)

　　4)梅花鹿傷心地哭了，哭的時候會流下什么?(并出示眼淚)

　　5)梅花鹿在海邊練習唱歌，一直練到什么時候?(并出示月亮)

　　(二)重點引導幼兒想象鹿角、波浪線、眼淚、月亮象什么?(讓幼兒自由講述)

　　小朋友，老師用這四樣東西進行組合，你們看變成了什么?(可以請幼兒講述、也可以由老師講述)

　　(三)引導幼兒進行創作并用語言進行講述

　　1、 現在老師要請小朋友開動腦筋，發揮你們的.想象力，將這四樣東西也進行自由組合，將它變成與老師變的不一樣的東西，然后告訴大家你把它們變成了什么?

　　2、幼兒進行創作，教師巡視指導(鼓勵幼兒大膽想象)

　　3、幼兒上來展示并講述自己的創作，教師評價幼兒的講述情況。

關于幼兒想象力的活動方案2

　　三階的魔方，大家都熟悉，這個活動更適合小朋友玩的，簡單魔方哦!

　　活動名稱：紅藍魔方

　　【活動目標】

　　1、培養幼兒手、眼、口協調能力及反應能力。

　　2、鍛煉幼兒一物多玩的探索能力。

　　3、培養幼兒的想象力和互相合作精神。

　　【活動準備】

　　紅藍魔方各6個、音樂、繩子3條。

　　【活動過程】

　　一、《找對應》

　　教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，當老師說到10以內的加減法算式時，例如：2+2，紅隊幼兒和藍隊幼兒要將正確得數的魔方放到自己隊伍的圓圈中，哪隊最先完成就為獲勝，這個游戲不僅可以鍛煉孩子運算能力，在活動中還可以提高孩子的反應能力。

　　二、《比多少》

　　教師將紅藍魔方隨意擺放到圈中，紅隊、藍隊幼兒聽到音樂后立即將紅藍魔方放回自己隊伍的圓圈中，音樂停止后哪隊的魔方多，就為獲勝隊，主要鍛煉孩子們的配合能力和反應能力。

　　[游戲規則]

　　1、游戲前將孩子分成紅藍兩隊。

　　2、游戲開始后每隊幼兒必須將紅藍魔方分別放到自己隊伍的圓圈中。

　　三、《扭扭走》

　　教師引導孩子將紅藍魔方按規律擺放成一條直線，進行S線行走，主要鍛煉孩子的按規律排序和身體協調性。

　　[游戲規則]

　　首先孩子要將紅藍魔方按照紅藍紅藍……的規律擺放成一條直線，并且每個魔方中間要有一定間隔，能夠繞S線走。

　　四、《跳跳跨跨》

　　在上一個游戲的基礎上，教師引導孩子將紅藍魔方變換一種方式按照紅紅、藍藍的規律進行擺放，練習雙腳跳躍和分腳跳躍，主要鍛煉孩子的跳躍能力

　　[游戲規則]

　　孩子在第二關游戲之前，要將魔方重新按照紅紅藍藍……的規律按一定間隔擺放好，看到紅色的魔方就雙腳從魔方上面跳過，看到藍色的魔方就要雙腳分開從魔方側面跳過。

　　五、《疊疊高》

　　教師引導孩子將紅藍盒子兩兩重疊擺放，進行跨跳練習，鍛煉孩子的跨跳能力。

　　[游戲規則]

　　孩子在第三關游戲時，要將魔方兩兩重疊擺到一起，孩子從魔方前面起跑跨跳，跨過魔方。

　　六、《搭建城堡》

　　紅隊幼兒和藍隊幼兒分別拿自己隊伍中的6個魔方進行城堡的搭建，哪對搭建的高又不會倒塌就為獲勝組，主要鍛煉孩子們之間的`配合能力和豐富的想象能力。

　　[游戲規則]

　　1、幼師再次將孩子分成紅藍兩隊，請小朋友用自己隊伍中的魔方來共同配合搭建城堡。

　　2、在搭建城堡過程中小朋友不能走出自己隊的圓圈中，看看那隊的小朋友搭建的城堡，并且還能最快搭建完。

關于幼兒想象力的活動方案3

　　1、滾彩球

　　【準備】：大塑料彩球3個、飲料瓶12只

　　【玩法】：幼兒站在起點，家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點，先到者獲勝。

　　2、運糧食

　　【準備】：沙包若干、呼啦圈3個

　　【玩法】：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾跳至呼啦圈內，在規定的時間內(2分鐘)，圈中沙包最多的獲勝。

　　3、袋鼠運蛋

　　【準備】：沙包三個

　　【玩法】：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

　　4、快樂水工

　　【準備】：桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個

　　【玩法】：家長從起點手拎兩桶水至終點，幼兒在終點用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中，先灌滿的獲勝。

　　5、心心相印

　　【準備】：呼啦圈3個

　　【玩法】：幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的`家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。