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幼兒園夏令營活動方案
更新時間:2023-11-15 08:17:32
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幼兒園夏令營活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園夏令營活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園夏令營活動方案1

  一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。

  一、活動目標

  讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!

  二、活動主題

  童心童勵趣味一夏。

  三、主辦單位

  xx幼兒園。

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日。

  五、活動地點

  不同主題不同的地點。

  六、招生對象

  幼兒園全體幼兒。

  七、活動安排

  1、漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。

  2、民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發揮了身體運動的`潛能。

  3、民間玩具:風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養孩子對玩具制作的學習欲望;通過節令玩具,不僅讓孩子了解了一些節日的風俗、意義,如:元宵節、重陽節、端午節等一些傳統節日,而且在玩的過程中開發了孩子的智力。

  4、傳統服飾:通過觀看傳統服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。

  5、民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

幼兒園夏令營活動方案2

  一、活動主題

  x月x日,讓我們走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  二、活動日期

  x月x日(周六)-x日(周日)。

  三、活動地點

  x省xx市xx縣xx中心幼兒園。

  四、活動行程

  x月x日(第一天)8:00出發,5個小時左右到達xx市xx縣;15:00xx中心幼兒園聯誼活動;《空中幼兒園》欄目贈送禮物;xx幼兒園代表贈送禮物;名師講壇頻道送教活動(待定);文藝表演;小朋友互動;17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;晚上在xx酒店住宿。

  x月x日(第二天)8:30出發,游玩xx湖風景區;15:00左右出發返回xx。

  五、活動費用

  親子(1大1小)xxx元,(大人:xxx元,小孩:xxx元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節目光盤一張。

  六、活動建議

  1、人人平等,不以己之優越,比別人之困難;

  2、活動期間,兩地小朋友1對1結伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;

  3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產品,可送衣物、學習用品等;

  4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

幼兒園夏令營活動方案3

  當我們和孩子一起吹著空調,吃著披薩,玩著ipone的時候,有一群孩子,他們每年只能見父母幾次面,田間地頭是他們的快樂天地,青蛙蚱蜢是他們的伙伴。

  當孩子向我們撒嬌、發脾氣的時候,有一群孩子,他們體諒父母賺錢養家的辛苦,聽到手機那頭父母的聲音,守著爺爺奶奶,已經覺得很幸福了。

  他們是中國一群普普通通留守兒童。

  7月6日,讓我們和教育電視臺《xx幼兒園》欄目一起,走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  活動安排

  活動日期:7月6日(周六)—7日(周日)

  活動地點:xx省xx市xx縣中心幼兒園

  活動行程:

  7月6日(第一天)

  8:00出發,5個小時左右到達xx市xx縣;

  15:00中心幼兒園聯誼活動;

  《xx幼兒園》欄目贈送禮物;

  xx幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在泗陽酒店住宿。

  7月7日(第二天)

  8:30出發,游玩風景區;

  15:00左右出發返。

  活動費用:

  親子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節目光盤一張。

  活動建議:

  1、人人平等,不以己之優越,比別人之困難;

  2、活動期間,兩地小朋友1對1結伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;

  3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產品,可送衣物、學習用品等;

  4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的.生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

  本次活動由教育電視臺主辦,"講壇"頻道承辦,《xx幼兒園》欄目全程采訪拍攝,xx市實驗幼兒園、xx市xx區中心幼兒園、xx市xx幼兒園、xx市藝術幼兒園、xx市中心幼兒園、xx市xx幼兒園等協辦。

  溫馨提示:此次親子體驗營活動面向水秀實驗幼兒園的中班孩子,名額是5組家庭,請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名,謝謝您的配合!

幼兒園夏令營活動方案4

  今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班,我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的假期!

  活動主題:我是假期小主人。

  活動時間:

  第一期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)

  第二期:20xx年xx月xx日—xx月xx日(不含周末)

  招生對象:全園幼兒

  活動安排:

  1、一期(月)xx元,兩期(月)xx元,(包括伙食費)與平常收費一樣。

  2、每期四周,共八周,每周一個主題活動,家長們可以給孩子選擇其中一期,也可以兩期全部參與。

  報名截止時間:為了更好的'安排老師提前做好活動的準備工作,請家長在xx月xx日之前到本班老師處登記交費。

  活動安排:

  1、民俗民風周:民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。民間玩具制作(風車、花燈、風箏、臉譜)民間工藝:民間剪紙、捏泥人、編中國結等。

  2、數學啟蒙周:數字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國、骰子翻翻樂、數學動畫。

  3、小鬼當家:學習晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務小能手大比拼。

  4、快樂DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機、快樂涂鴉、創意盆栽。

  5、愛心周:手繪環保袋、義賣環保袋、宣揚環保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。

  6、我們有教養:每日禮儀小課堂,讓寶貝們彬彬有禮,讓父母和親朋刮目想看。

  7、時光穿梭機:學古詩、比童謠、賽故事,每個孩子都是演說家。

幼兒園夏令營活動方案5

  今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班,我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的假期!

  活動主題:我是假期小主人

  活動時間:

  第一期:20xx年7月4日—7月29日(不含周末)

  第二期:20xx年8月1日—8月26日(不含周末)

  招生對象:全園幼兒

  活動收費與形式:

  1.一期(月)750元,兩期(月)1500元,(包括伙食費)與平常收費一樣。

  2.每期四周,共八周,每周一個主題活動,家長們可以給孩子選擇其中一期,也可以兩期全部參與。

  報名截止時間:為了更好的`安排老師提前做好活動的準備工作,請家長在6月27日之前到本班老師處登記交費。

  活動精彩預告:

  一、民俗民風周: 民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。 民間玩具制作(風車、花燈、風箏、臉譜) 民間工藝:民間剪紙、捏泥人、編中國結等。

  二、數學啟蒙周: 數字拼砌游戲、 奇妙的魔方、 積木王國、骰子翻翻樂、 數學動畫。

  三、小鬼當家 :學習 晾、疊衣服、 擇菜 、 洗米、 打雞蛋 削土豆皮、包湯圓、 家務小能手大比拼。

  四、快樂DIY:DIY 冰淇淋、蛋糕、 新款轟炸機、 快樂涂鴉、創意盆栽。

  五、愛心周:手繪環保袋、義賣環保袋、宣揚環保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。

  六、我們有教養:每日禮儀小課堂,讓寶貝們彬彬有禮,讓父母和親朋刮目想看。

  七、時光穿梭機:學古詩、比童謠、賽故事,每個孩子都是演說家。

幼兒園夏令營活動方案6

  活動主題:關注孩子,從現在開始主辦單位:承辦單位:

  一、活動背景

  親子活動是家庭教育必不可,家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日,嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育,我國農村留守兒童占全國留守兒童%,時代的更新替換,沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長,從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子,彼此相互溝通了解,讓孩子健康茁壯的成長。

  二、活動目的

  增進孩子與父母間的溝通,讓家長更了解孩子,幫助孩子現在的困難,減小孩子不健康的成長方向。

  三、參加人員

  導游,拓展主訓,小隊導師,后勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

  四、負責部門

  拓展部負責活動策劃與執行,行政人事部協調各事項物資準備工作

  五、活動具體方案

  (一)地點:暫定某個旅游景點

  (二)時間:暫定20xx年7月20日

  (三)本次活動內容:

  1、到達目的地集合

  2、破冰分組

  3、進行親子拓展活動及分享

  4、才藝表演化妝晚會

  5、活動結束回執單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經費

  六、工作人員任務安排:

  前期準備工作:

  1、活動宣傳及通知:組長、副組長

  2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排

  3、餐食安排

  4、物品采購

  5、隊旗及橫幅制

  6、活動道具準備本次活動總負責人:

  主要執行部門與負責人:xxx

  實施階段:xxx

  組織協調總負責:xxx

  協調人:xxx

  全員統籌組織:xxx

  拍攝攝影:xxx

  安全負責:xxx

  活動主訓,小隊導師:活動場地選擇與布置:物料準備,后勤保障:

  七、準備時間安排:

  1、7月10號開始

  A、選擇活動場地,以及人員住宿就餐問題

  2、7月11日前

  A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息

  3、7月16日前

  A、本次活動方案全部項目確定完成,由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

  B、未完成事項盡快完成,下達工作任務,規定完成期限

  4、7月18日前A、確定采購物品

  B、落實活動所需物料確認

  5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

  D、工作人員前往目的'地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程

  6、7月20日當日

  集合家庭準備出發前往目的地

  八、活動要求

  1、服從個項目負責人安排,任何人不得擅自離隊隨意活動

  2、發貨本團隊團隊精神,看到問題要及時前往援助

  3、樹立良好的環境保護意識,垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

  4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者,須及時向負責人報告,以便妥善處理

  5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

  附件:活動流程,7月20日

  經費預算:

  備注:根據每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數,孩子年齡段,前往旅游景點路程,天氣,旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統計活動經費。

幼兒園夏令營活動方案7

  活動主題:

  快樂、美食、總動員;

  活動目標:

  通過暑期活動,為孩子們創造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力,感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦,幸福生活的來之不易。

  在這準備期間,每個班級都制定活動計劃,根據每個年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活,從生活中獲得生存的`本能,體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中,都需要家長們的互動配合,準備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

  清涼一夏!讓我們向快樂出發!

  xx月xx日,讓我們走近這群孩子,探訪留守兒童的幼兒園。

  活動日期:

  xx月xx日(周六)-xx日(周日)

  活動地點:

  xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

  活動行程:

  xx月xx日(第一天)

  xx出發,5個小時左右到達xx市xx縣;

  xx中心幼兒園聯誼活動;

  《空中幼兒園》欄目贈送禮物;

  xx幼兒園代表贈送禮物;

  名師講壇頻道送教活動(待定);

  文藝表演;

  小朋友互動;

  17:00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐,包餛飩;

  晚上在xx酒店住宿。

  xx月xx日(第二天)

  8:30出發,游玩xx風景區;

  15:00左右返回xx。

  活動費用:

  親子(1大1小)xx元,(大人:xx元,小孩:xx元)

  每人一座,親子房一間,一早三正,活動親子裝一套,活動節目光盤一張。

  活動建議:

  1、人人平等,不以己之優越,比別人之困難;

  2、活動期間,兩地小朋友1對1結伴活動,請為對方伙伴準備一件禮物;

  3、禮物建議:不建議送錢,家長和孩子送禮物量力而行,不攀比,盡量不送電子產品,可送衣物、學習用品等;

  4、活動地點可能比較艱苦,提前做好必要的生活準備,如風油精、暈車藥、止瀉藥等。

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