為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、 活動(dòng)背景：

　　20xx年3.15主題為“消費(fèi)與安全”。 “消費(fèi)與安全”主題的涵義：一是提高企業(yè)消費(fèi)維權(quán)的意識(shí)和水平，促使其生產(chǎn)安全的產(chǎn)品，提供安全的服務(wù)，預(yù)防和減少安全隱患，確保消費(fèi)者在消費(fèi)過程中，人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)不受損害;二是增強(qiáng)節(jié)約資源和環(huán)保意識(shí)，保障環(huán)境安全，維護(hù)消費(fèi)者的長遠(yuǎn)利益;三是要特別注重對(duì)老人、兒童、農(nóng)民等弱勢群體的保護(hù)，采取措施，保障他們的.安全權(quán)益;四是樹立科學(xué)、合理的消費(fèi)觀念，使消費(fèi)行為符合安全消費(fèi)的要求，通過消費(fèi)者的選擇推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展，更好地保障消費(fèi)者安全權(quán)益。

　　雙虎家私名品做為一個(gè)極具社會(huì)責(zé)任感的品牌，為更好的貫徹《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)，宣傳20xx的主題，促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，保護(hù)知名企業(yè)健康成長，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵害， 將20xx年3月定為誠信惠民月，并推出各項(xiàng)惠民服務(wù)，以誠信為根本為消費(fèi)者營造全新的時(shí)尚家居生活。

　　二、活動(dòng)主題：

　　誠信315，共建“消費(fèi)與安全“的新家園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15-18日

　　四、主活動(dòng)內(nèi)容： 誠信3.15—愛心連萬家

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：1.8米大床315元。

　　2、活動(dòng)說明：

　　(1)秘殺：準(zhǔn)備手機(jī)一個(gè)(最好是店長的手機(jī))，在開機(jī)一刻最先打進(jìn)電話者，只需315元就可購床，限量且只限3月15日當(dāng)天。

　　(2)抽購形式

　　五、副活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、誠信3.15—您的新居，我的心意。

　　活動(dòng)說明：購物滿3000元可立減150元(正價(jià)產(chǎn)品且全款付清)

　　2、誠信3.15—“告別冬天“家居特賣

　　特價(jià)沙發(fā)：3150元

　　特價(jià)餐桌：****元

　　特價(jià)臥房套(XB高廂床+兩個(gè)床頭柜+四門柜)：3150元(可根據(jù)各專賣店情況自行調(diào)整)

　　3、誠信3.15—“走進(jìn)春天“新品熱賣

　　4、誠信3.15—兒童也參予

　　兒童套房****元。凡購買的顧客可送風(fēng)箏一個(gè)

　　5、誠信3.15—雙虎“三優(yōu)”鄭重承諾

　　(1)優(yōu)雅的購物環(huán)境

　　(2)優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量

　　(3)優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：進(jìn)店顧客可領(lǐng)調(diào)查表一張，為我們?cè)u(píng)分，填好后可領(lǐng)禮品一份(有助于收集客戶資料)

　　六、宣傳方式組合以及宣傳時(shí)間規(guī)劃

　　注：該時(shí)間表以3月15-18日活動(dòng)為準(zhǔn)。

　　如時(shí)間不在此期間，該時(shí)間表按照具體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行等量順延(順減)。

　　1、宣傳方式要提前談好，搶占最好的位置　

　七、執(zhí)行要點(diǎn)：

　　2、所有的傳宣主題都要突出20xx的消費(fèi)主題“消費(fèi)與安全”

　　3、導(dǎo)購介紹產(chǎn)品時(shí)要突出“安全與環(huán)保”，重點(diǎn)以油漆、板材宣傳。

　　4、店內(nèi)面置時(shí)，可放一些板材樣品，播放家具生產(chǎn)過程視頻。

　　5、合理安排人員。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目的：通過各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述校園安全的重要性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　　活動(dòng)對(duì)象：九（2）班全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入班會(huì)

　　男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

　　合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。九（2）班校園安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、結(jié)合學(xué)校安全事故案例，強(qiáng)調(diào)校園安全的各項(xiàng)要求

　　(一) 課間安全教育篇 課間活動(dòng)的安全要求（結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況）

　　1.不要在狹窄的教室門口、樓道內(nèi)推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

　　2. 上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩(wěn)，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。

　　3. 不要騎在樓梯扶手上下滑。

　　4. 不要在教室內(nèi)打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)。

　　5. 進(jìn)出教室、樓門時(shí)，要輕推輕放，用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力，撞傷自己和他人。

　　6.雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。

　　(二) 體育活動(dòng)的安全教育篇

　　1)事故案例：20xx年5月的一天，安徽某中學(xué)的小王同學(xué)，課間休息時(shí)走到籃球架下，用手抓住藍(lán)圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的籃圈砸在他胸部，經(jīng)搶救無效死亡。

　　2) 體育活動(dòng)的安全要求

　　1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運(yùn)動(dòng)量大時(shí)，扯破衣褲，或扭傷腳踝。

　　2. 上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅(jiān)硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章，女同學(xué)頭上的發(fā)卡，也最好摘下，以免在運(yùn)動(dòng)中弄傷自己。

　　3. 做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，戴眼鏡的`同學(xué)應(yīng)摘下眼鏡。

　　4. 在進(jìn)行各項(xiàng)推擲鉛球、標(biāo)槍等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要在規(guī)定的場地進(jìn)行，并聽從體育老師的口令，按規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行；觀看的同學(xué)也要站在安全的地方，避免被砸傷。

　　5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

　　6.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標(biāo)槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。

　　7. 要事先做健康體檢，如有不宜運(yùn)動(dòng)的疾病，應(yīng)提前報(bào)告老師；出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí)，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

　　(三) 實(shí)驗(yàn)課安全教育篇

　　1) 事故案例：某中學(xué)的三個(gè)學(xué)生上化學(xué)課時(shí)，因違反操作規(guī)定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個(gè)學(xué)生的臉部。

　　2)實(shí)驗(yàn)課的安全要求

　　1.在做每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之前，要了解清楚實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，以及容易發(fā)生的事故，牢記預(yù)防措施。

　　2. 實(shí)驗(yàn)安裝電路，要檢查導(dǎo)線、插頭的安全性，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線有裸露的地方，或插頭損壞要及時(shí)報(bào)告老師。

　　3. 實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔，更不能丟到紙簍里以免引起火災(zāi)。

　　4. 生物解剖課上，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。

　　5. 實(shí)驗(yàn)室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時(shí)必須小心輕放，不要擅自觸動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的藥品更不能將藥品藏帶出實(shí)驗(yàn)室，以免有毒物質(zhì)對(duì)同學(xué)造成傷害。

　　6. 嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)推搡打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

　　7. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)生安全事故，要冷靜處理。實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)安全事故，要聽從老師的指導(dǎo)，不要驚慌失措；重大事故要及時(shí)通知家長。

　　8. 若觸電，應(yīng)立即關(guān)閉電閘，切斷電路；要用絕緣物體使觸電者與電線分開；若酸液等腐蝕液上皮膚，不要去擦，應(yīng)立即用水沖洗；因酒精燈引起火災(zāi)時(shí)，切忌用水澆，要用毛巾等覆蓋滅火，若不慎燒及衣服，不要奔跑，要蓋壓滅火好子就地打滾滅火。

　　(四) 校園勞動(dòng)安全教育篇

　　1) 事故案例：上海某學(xué)校的學(xué)生楊某，在五樓教室內(nèi)，踏上窗臺(tái)，跨出窗外去掛脫了勾的窗簾，不慎墮樓身亡。

　　2) 校園勞動(dòng)的安全要求

　　1打掃除擦玻璃時(shí)，一定不要站在窗臺(tái)上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴猓�以免發(fā)生意外事故；嚴(yán)禁學(xué)生擦高層教室的玻璃。

　　2. 擦拭風(fēng)扇、燈管，應(yīng)事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學(xué)不要隨意拔弄開關(guān)按鈕。

　　3. 要秩序地領(lǐng)取勞動(dòng)工具，不要哄搶，不要拿勞動(dòng)工具玩耍，勞動(dòng)結(jié)束后也要有秩序地收齊工具。

　　(五) 意外事故安全教育篇 結(jié)合漫畫講解遇到意外事故（如火災(zāi)、地震等），正確的應(yīng)對(duì)方法

　　(六) 意外傷害安全教育篇

　　1)事故案例：

　　福州某中學(xué)兩名男生甲和乙因小事口角，約在小巷“面談”，雙方各糾集了一幫社會(huì)青年及初中“兄弟”聚眾斗毆，打斗中男生甲用鍍鋅管猛敲男生乙頭部，對(duì)方經(jīng)搶救無效死亡。

　　2. 初中部一年級(jí)一名男生多次被同校同學(xué)敲詐。后經(jīng)德育處調(diào)查，敲詐者與校外社會(huì)青年來往密切，經(jīng)常一起逛網(wǎng)吧、打群架等。

　　3. 男生丙騎電摩上學(xué)，是“飛車黨”一員，車上裝有鍍鋅管等管制刀具，與校外幾個(gè)社會(huì)青年曾是初中同學(xué)，一次受對(duì)方邀請(qǐng)“助陣”打架，致人重傷。

　　2) 為什么校園暴力事件層出不窮？1. 部分學(xué)生法律意識(shí)薄弱。2. 部分學(xué)生不懂與他人交往

　　3. 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

　　3)避免此類事件的發(fā)生要怎么做呢？

　　1. 增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，與不良青少年交往，帶來不良習(xí)慣行為。

　　2. 我們希望青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個(gè)文明的青少年。

　　四、班會(huì)尾聲

　　班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍視生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

活動(dòng)方案 篇3

　　為繁榮校園文化、豐富大學(xué)生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的新形象。團(tuán)委特舉辦校園十大歌手大賽。

　　一、活動(dòng)主題、對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、活動(dòng)主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采

　　2、活動(dòng)對(duì)象：我院全日制在校本專科學(xué)生

　　3、活動(dòng)時(shí)間：11月1日19：30

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：教1樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

　　本屆活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。活動(dòng)內(nèi)容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下：

　　1、初賽階段：各系自行確定時(shí)間和地點(diǎn)（10月25日下午彩排）

　　2、決賽階段：11月1日（周四）19：30

　　比賽通過選手現(xiàn)場表演，評(píng)委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各系通過初賽，首先在本系內(nèi)預(yù)選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過500人以上的院系可報(bào)6人）參加決賽；

　　2、各系須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的.聯(lián)系與銜接工作，各系領(lǐng)隊(duì)10月23日（周二）之前務(wù)必將參賽選手名單以電子版的形式報(bào)至孝感學(xué)院新技術(shù)學(xué)院信息工程系辦公室（電子版內(nèi)容包括：系別、學(xué)號(hào)、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式）；

　　3、大賽組委會(huì)將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備vcd作為備用；

　　4、決賽曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，且復(fù)賽、決賽曲目不得重復(fù)演唱，否則評(píng)委將視情況給予扣分或計(jì)零分；

　　5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評(píng)委將視情況給予扣分；

　　6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計(jì)；

　　7、選手參賽順序抽簽決定；

　　8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。

　　四、評(píng)分辦法

　　1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)任評(píng)委；

　　2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、內(nèi)容健康向上，時(shí)間不超過6分鐘（2分）；

　　2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

　　3、舞臺(tái)形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；

　　4、對(duì)音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

　　5、評(píng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，以平均分為選手最后得分。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　頒發(fā)校園十大歌手證書及獎(jiǎng)品，同時(shí)設(shè)立最佳表演獎(jiǎng)和最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　9月20日是第27個(gè)全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí)，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的.相關(guān)知識(shí)。

　　2、與保健老師事先商量，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月19日星期x

　　活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班

　　五、活動(dòng)方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請(qǐng)保健老師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

活動(dòng)方案 篇5

　　為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語言表演水平，根據(jù)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期以詩朗誦為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。特制定計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　1.通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；

　　培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2.把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。

　　3.健全組織，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4.深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

　　2.組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備 。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　每周二、四下午的第三節(jié)課

　　四、具體安排

　　第一周：重建建語言表演社團(tuán)。

　　第二周：閱讀引導(dǎo)：教你怎么去讀書。

　　第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練

　　第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。

　　第五周：講座：什么是朗誦

　　朗誦時(shí)，一方面要深刻透徹地把握作品的內(nèi)容，另一方面。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。常用的基本表達(dá)手段有：停頓、重音、語速、句調(diào)。

　　第六周---第十二周：朗誦詩歌

　　⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

　　停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的`需要；另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要；再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要；同時(shí)，也可給聽者一個(gè)領(lǐng)略和思考、理解和接受的余地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。

　　⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據(jù)氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個(gè)短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達(dá)，不割裂語法結(jié)構(gòu)；

　　⑵語法停頓語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。一般來說，語法停頓時(shí)間的長短同標(biāo)點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào)、冒號(hào)長；分號(hào)、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長；逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長；段落之間的停頓則長于句子停頓的時(shí)間。

　　⑶強(qiáng)調(diào)停頓為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個(gè)語意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深刻體會(huì)其內(nèi)在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。

　　第十三周、第十四周：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）

　　⒉重音重音是指朗誦、說話時(shí)句子里某些詞語念得比較重的現(xiàn)象。一般用增加聲音的強(qiáng)度來體現(xiàn)。重音有語法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。

　　⑴語法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語部分常重讀； ②動(dòng)詞或形容詞前的狀語常重讀；③ 動(dòng)詞后面由形容詞。動(dòng)詞及部分詞組充當(dāng)?shù)难a(bǔ)語常重讀；④名詞前的定語常重讀； ⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語、狀語、補(bǔ)語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強(qiáng)度并不十分強(qiáng)，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

　　⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境。內(nèi)容和感情支配的。同一句話，強(qiáng)調(diào)重音不同，表達(dá)的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上海”）我去過上海。（回答“你去沒去過上海”）我去過上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時(shí)，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。強(qiáng)調(diào)重音與語法重音的區(qū)別是：

　　①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。強(qiáng)調(diào)重音的音量大于語法重音的音量。

　　②從出現(xiàn)的位置看。強(qiáng)調(diào)重音可能與語法重音重疊，這時(shí)語法重音服從于強(qiáng)調(diào)重音，只要把音量再加強(qiáng)一些就行了。有時(shí)，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時(shí)，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過語法重音的音量。

　　③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對(duì)作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。

　　第十五周：朗誦的語速、朗誦的句調(diào)。

　　第十六周：作品的引導(dǎo)（寫景的文章的朗誦）

　　第十七周：作品的引導(dǎo)。（古詩的朗誦）

　　第十八周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

　　第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂。

　　第二十周：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、時(shí)間:10月30日(星期二)3:00-5:00

　　二、地點(diǎn):主要是操場以及設(shè)定的討糖路線

　　三、對(duì)象:全園小朋友及家長

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間

　　2、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人(游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀)

　　3、活動(dòng)前期對(duì)家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)

　　4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn):會(huì)場要求

　　5、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)

　　6、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如:到場時(shí)間、服裝、要求等。

　　五、會(huì)場要求

　　1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等

　　1）舞臺(tái)區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置;舞臺(tái)表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實(shí)際情況);親子走秀活動(dòng)和家長的溝通

　　2）游戲區(qū):一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人;游戲方法解說的展板;印章

　　3）休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準(zhǔn)備的家長簡單裝扮，安排教師1名。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。

　　2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者

　　主持人(***):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場，

　　拍攝者(待定):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，

　　3、歌曲音響控制:由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時(shí)間:家長入場前10分鐘左右。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、開場秀

　　要求:富有動(dòng)感和帶動(dòng)性

　　時(shí)間:約3分鐘

　　備注:節(jié)目推薦《Happy dadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場氣氛和大地特色

　　2、開場白

　　要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動(dòng)的.意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)

　　時(shí)間:約5分鐘

　　3、節(jié)目表演主要內(nèi)容

　　時(shí)間:10分鐘

　　要求:1-2個(gè)的展示節(jié)目

　　備注:

　　節(jié)目推薦《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目

　　4、親子走秀環(huán)節(jié)

　　時(shí)間：30分鐘

　　要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長影響家長的興趣。

　　備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如——最具創(chuàng)意獎(jiǎng)；——最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)；——最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。

　　5、討糖活動(dòng)

　　時(shí)間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）

　　備注：利用這段時(shí)間教師書寫親子走秀的獎(jiǎng)狀。

　　6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品

　　時(shí)間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲（負(fù)責(zé)人待定）

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

　　3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

　　2）魔球滾滾樂（負(fù)責(zé)人待定）

　　1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

　　3、參考問題：What color is it？/Do you like *** 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定）

　　a. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒

　　b. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　c. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說出進(jìn)洞的密碼：——Trick or Treat——

　　7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)結(jié)束

　　要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴(kuò)大家長的邀請(qǐng)范圍

　　2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。

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