為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的大學五四青年節活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

大學五四青年節活動策劃方案1

　　一、活動主題： 以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、 活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的'大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

　　三、組織機構：

　　主辦方：共青團__學院委員會

　　策劃承辦方：軟件學院團總支

　　四、參賽對象：__學院在校大學生

　　五、活動時間：20xx年4月_日——20xx年4月_日

　　六、活動流程：

　　1、作品征集

　　4月_日-4月_日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

　　2、評選階段

　　4月_日—4月_日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　4月_日—4月_日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求：

　　1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2. 形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

　　3. 規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

　　八、獎項設置：

　　本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

大學五四青年節活動策劃方案2

　　一、活動意義：

　　呼喚下一代的純真和社會國家的發展——愛國再現(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的`愛國)

　　二、活動內容：

　　1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

　　2、采集貧困地區，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片

　　3、聯絡貧困山區學校地址等

　　4、電影等宣傳工作的展開

　　5、募捐活動，寄予山區孩子

　　6、舉辦篝火會

　　具體實施方案：

　　1、 聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便于送捐贈物資

　　2、 聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等

　　3、 聯合校園藝術團編排舞蹈，負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片

　　4、 聯合保衛科做好消防組織工作

　　三、活動時間安排：

　　出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到

　　四、活動流程

　　敬老院陪老人談心

　　孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)

　　殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)

　　篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

　　7：00—8：00狂歡

　　8：10—10：00看電影，行程經過

　　10：00以后宣傳募捐

　　5月5日募捐完畢

　　組織學生會團委干部搞清潔衛生

　　五、活動款項

　　青年志協發送愛心物資和款項

　　資金安排：總用大概5000人民幣

　　六、活動評獎

　　評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵

　　評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委

　　一等獎一組：XXX

　　二等獎二組：XXX

　　三等獎三組：XXX

　　篝火會XXX元

　　獻愛心XXX元

大學五四青年節活動策劃方案3

　　一、活動主題

　　弘揚五四精神放飛青春夢想

　　二、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以加強班級組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識。

　　三、活動目的

　　在“五四”青年節來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔負起時代賦予的光榮使命，不斷創造新的青春業績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

　　四、具體安排

　　各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1.各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的.知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統。

　　2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態和關注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。

　　3、團史知識競賽活動。使團員們對團的發展歷史和有關團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的認識。

大學五四青年節活動策劃方案4

　　一、活動意義：

　　呼喚下一代的純真和社會國家的發展——愛國再現(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)

　　二、活動內容：

　　1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動。

　　2、采集貧困地區，如xx等生活水平極其低下地區的相片使人感動的`影片。

　　3、聯絡貧困山區學校地址等。

　　4、電影等宣傳工作的展開。

　　5、募捐活動，寄予山區孩子。

　　6、舉辦篝火會。

　　具體實施方案：

　　1、聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便于送捐贈物資。

　　2、聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等。

　　3、聯合校園藝術團編排舞蹈，負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片。

　　4、聯合保衛科做好消防組織工作。

　　三、活動時間安排

　　出行時間：x月x日早上8：30在校門口集合。

　　四、活動流程

　　敬老院陪老人談心。

　　孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)。

　　殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)。

　　篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)。

　　7：00—8：00狂歡。

　　8：10—10：00看電影。

　　10：00以后宣傳募捐。

　　5月5日募捐完畢。

　　組織學生會團委干部搞清潔衛生。

　　五、活動款項

　　青年志協發送愛心物資和款項。

　　資金安排：總用大概5000人民幣。

　　六、活動評獎

　　評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵

　　評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委

　　一等獎一組：xx。

　　二等獎二組：xx。

　　三等獎三組：xx。

　　篝火會xx元。

　　獻愛心xx元。

大學五四青年節活動策劃方案5

　　一、活動目的：

　　“五四”青年節在即，為深入開展社會主義榮辱觀教育活動，學習先輩的光榮傳統，培養良好的品德;進一步豐富校園文化生活，增強廣大青年團結協作的能力;提高全校團員青年的政治意識、思想意識和模范意識，調動廣大團員的工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神;結合我校實際，制定如下活動方案：

　　二、活動時間

　　x月底至x月初。

　　三、活動內容

　　1、青年教職工籃球比賽

　　時間：四月底

　　內容：選拔組隊參加由鎮團委組織的“xx鎮五四青年籃球比賽”。

　　2、“五四”青年節主題升旗儀式(暨文明單位文明行系列活動“文明上網拒絕網吧”簽字儀式)

　　時間：x月x日上午7：40

　　內容：通過國旗下講話及簽字儀式，激發廣大青年堅持弘揚五四精神，努力爭做四有公民，遠離網吧、文明上網。

　　3、推優入團

　　時間：四月下旬開始到五月上旬結束

　　內容：發展一批新團員。(各班團支部于x月xx日前將名單交于學校團總支)

　　4、新團員宣誓儀式

　　時間：x月x日下午

　　5、傳五四精神、創和諧校園手抄報、黑板報比賽

　　時間：五月上旬

　　內容：紀念五四運動專刊---以手抄報、黑板報等形式，以社會主義榮辱觀為主，引導青少年學生正確理解領會“八榮八恥”的內涵，同時發現校園生活，內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

　　備注：①黑板報：各班級務必于x月x日前完成，學校組織檢查。

　　②手抄報：各班級x月xx日前將作品交于團總支。

　　6、青年教師詩文頌讀比賽

　　時間：五月中旬--下旬

　　內容：充分發揮廣大青年教師對詩文的'熱愛，陶冶情操，提升頌讀和普通話水平，選拔優秀者參加區教育局組織的比賽。

　　7、防治手足口等傳染病知識競賽

　　時間：六月初

　　內容：通過學習與知識競賽，提高廣大青少年學生的防控意識與安全意識，預防傳染病在學校流行，確保少年兒童的身心健康。

大學五四青年節活動策劃方案6

　　充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展具有特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。xx學院金融會計系團總支學生會計劃于xx月xx日開展金融會計系紀念“五四”運動紀念活動。相關事宜安排如下：

　　一、活動主題

　　追尋火紅歲月，揚起青春風帆

　　五四，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

　　二、主辦單位

　　xx學院 金融會計系學生會

　　三、活動范圍

　　金融會計系全體學生

　　四、活動背景

　　五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義 、封建主義的愛國運動。96年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的'運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼承和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備，同時隨著這場運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

　　五、參加對象：

　　金融會計系全體學生

　　六、活動地點

　　學術報告廳

　　七、活動形式

　　經過周密思考，決定這次活動采取一拖多的形式，選定一個主題，中間穿插愛國詩歌朗誦、五四演講、小品演出、跳紅舞等節目。

　　八、活動要點

　　1.活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。

　　2.歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節目。

　　3.請學院領導人或學生會干部發言。

　　4.全體成員鼓掌。

　　5.文藝表演：詩歌朗誦、五四演講、小品演出、舞蹈、有獎競猜。

　　6.宣讀文藝表演結束。

　　7.邀請全體師生一起唱《團歌》。

　　8.活動結束，結束語。

　　(如果現場情緒不高就取消游戲)

　　九、活動流程

　　1.生活部對活動場地進行全面清潔，活動范圍內確保沒有雜物。

　　2.布置活動儀式臺、及音響設備安裝到位。

　　3.所有工作人員及相關人員到位(表演人員開始前一個小時化妝好)。

　　4.開始播放活動音樂。

　　5.參加活動儀式人員全部到位，并列隊完畢。

　　6.開始。

　　7.講話。

　　8.節目。

　　9.結束。

　　10.退場。

　　十、準備工作

　　1.工作內容，日期，預定活動場地。

　　2.選定主持人。

　　3.設計制作請柬及宣傳單頁(由團總支學社會宣傳小組和宣傳部負責制作)。

　　4.定邀請嘉賓名單，并開始邀請。

　　5.禮品設計及制作。

　　6.詳細的會場活動方案，新聞稿以及發言稿的完成。

　　7.請柬的發送。

　　8.活動現場的設計及部分制作。

　　9.場地的確定。

　　10.活動現場的布置安排。

　　11.活動正式開始。

　　十一、活動要求

　　1.活動場地

　　符合學院及學生會形象，氣質佳，方便，功能齊全。

　　2.主持人選定

　　具有一定的主持基礎，形象良好，主持風格適合節目氣氛。

　　3.邀請

　　學院具有一定影響力的人士，以及學院合作伙伴和公司領導，對系上活動期給予支持的贊助商家，學院畢業的優秀學子。

　　4.會場設計布置

　　設計布置應將活動主題的氣氛揉和到學院形象的整體風格中去。

　　十二、相關人員安排

　　1.活動總負責：金融會計系團總支學生會。

　　2.活動宣傳負責：金融會計系團總支學生會宣傳小組、宣傳部。

　　3.活動秩序、安全負責：金融會計系團總支學生會紀檢委員、紀檢部(同時體育部配合紀檢部工作)。

　　4.活動會場布置：金融會計系團總支宣傳小組、宣傳部、外聯部。

　　5.活動燈光、ppt、音樂負責：金融會計系團總支學生會辦公室。

　　6.活動攝影負責：金融會計系團總支傳媒部。

　　7.會場衛生負責：金融會計系團總支學生會生活部。

　　8.意外事故負責：金融會計系團總支應急大隊(由主席團學生會干部組成)。

　　9.禮儀隊負責：金融會計系文藝部。

　　10.其他負責：金融會計系團總支組織委員。

　　11.評委：待定。

　　12.嘉賓：院領導、各系領導、老師及會計系團總支學生會干部等。

　　十三、會場布置及安排

　　1. 桌椅的申請，購買布置的物品(氣球、彩帶、繩子)，安排桌椅的搬抬并清查數量。

　　2. 安排現場攤位布置。

　　3. 電源的安排，領導或商家的接待。

　　4. 負責人確保各項工作按時完成。

　　5. 突發事故預測及處理。

　　6. 活動時間出現變動，及時處理。

　　十四、活動當天時間安排流程

　　1、18：45 進場

　　由團總支學生會干事接待且紀檢小組和組織小組負責各專業各班人員進場，并按座位坐好，各班班委負責及紀檢小組、安全部負責維持會場秩序。

　　2、19：00 活動正式開始

　　活動揭幕形式可唱歌跳舞，然后主持人宣布活動開始。

　　3、19：05-19：10 宣讀節目

　　歡迎到場來賓，宣布活動開始和接下來的節目。

　　4、19：10-19：25 領導發言

　　請學院領導人或學生會干部發言。

　　5、19：25-19：30 掌聲響起來

　　全體成員鼓掌。

　　6、19：30-19：50 文藝表演：詩歌朗誦

　　有關紀念五四運動的詩歌朗誦。

　　7、19: 50-20：10 文藝表演：五四演講

　　有關紀念五四運動的演講。

　　8、20：10-20：35 文藝表演：小品演出

　　一場突出五四精神的精彩小品。

　　9、20：35-20：55 文藝表演：舞蹈演繹

　　一段富有五四精神的絕妙舞蹈。

　　10、20:55-21:10 文藝表演：有獎競猜

　　播出一段視頻，從視頻中找出競猜答案。

　　10、21：10-21：02 宣布結束

　　宣讀文藝表演結束。

　　11、21：02-21：20 合唱團歌

　　邀請全體師生一起唱《中國共產主義青年團團歌》。

　　12、21：20 活動結束

　　各班班委組織各班人員有序依次退場。

　　注：(如果現場情緒不高就取消游戲)

　　十五、預算表

　　活動預算表

　　用途 金額(單位：元) 備注

　　1 布置會場 200

　　2 邀請函制作 50

　　3 獎品 120

　　4 服裝租借 100 主持人服裝

　　5 評委、嘉賓飲用水 20

　　6 其他支出 30

　　7 總預算 520

　　十六、推進表

　　金融會計系關于五四青年節紀念活動推進表

　　活動籌備 時間 負責人 負責人簽字

　　預定活動場地

　　選定主持人

　　請柬的發送

　　活動前學生會

　　干部籌備會

　　宣傳海報制作

　　主持人確定

　　領導邀請

　　策劃書審批

　　飲用水購買

　　現場拍攝

　　后勤意外處理

　　活動贊助

　　ppt制作

　　ppt播放

　　mv拍攝

　　稿子確定

　　邀請函制作

　　會場布置用品購買

　　獎品購買

　　簽到單制作

　　禮儀人員確定

　　音控臺、話筒借用

　　電池借用

　　活動期間請假

　　主持人服裝租借

　　活動前彩排

　　燈光、音控控制

　　會場布置

　　現場拍攝

　　會場秩序、安全

　　會場衛生

　　后勤意外處理

大學五四青年節活動策劃方案7

　　一、活動主題

　　傳承五四薪火，展現青春風采

　　二、活動背景

　　攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

　　三、活動目的及意義

　　在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。

　　數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

　　四、活動流程

　　1、x月xx日，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅：“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

　　2、x月xx日至x月x日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

　　3、x月x日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒發比賽證書。

　　4、x月x日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。

　　五、活動安排

　　1、征稿要求：

　　(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

　　(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

　　(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

　　(4)每人參賽作品在五張以內。

　　2、評選規則：

　　(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

　　(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

　　(3)技術運用得當，視覺效果好。

　　(4)注重內容與形式多樣性。

　　(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

　　(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

　　六、獎項和獎品設置

　　各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀。

　　七、活動主要負責人

　　活動主辦方：xx科技大學xx科技學院文法系學生會。

　　活動協辦方：xx科技大學xx科技學院院文藝部。

　　八、活動預算

　　獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打。

　　九、活動宣傳

　　攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的.，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值。

　　十、預期困難

　　1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品。

　　2、參賽的作品不符合活動主題的規定。

　　3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。

　　十一、解決方案

　　積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

大學五四青年節活動策劃方案8

　　活動目的

　　1、激發青年學生的創作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。

　　2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。

　　3、以詩自勵，以詩陶冶情操。

　　4、以詩會友。

　　活動準備

　　1、提前通知，要求全體同學作好準備.同時，向各小組布置活動內容。

　　①參賽詩必須以“青春”為主題。

　　②以身邊的人和物為題材。

　　③題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。

　　2、準備統一稿紙，發給同學。

　　3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。

　　4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的.開場白。

　　5、發請柬，邀請本系老師及其他系科有關師生參加。

　　6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。

　　活動過程

　　主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽。評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。

　　2、設立“青春詩歌”創作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結束后，舉行頒獎儀式。

　　3、整個活動結束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發給全班同學。

　　注意事項

　　1、詩歌必須自已創作，嚴禁抄襲。

　　2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。

　　3、事先要為各位同學創作詩歌提供必要的指導。

大學五四青年節活動策劃方案9

　　為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：

　　全校在校學生

　　二、比賽時間：

　　5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：

　　校會議室

　　四、演講主題：

　　學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計分：待定

　　十二、計時：待定

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