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為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編收集整理的文化沙龍活動(dòng)方案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化沙龍活動(dòng)方案優(yōu)秀1
孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長(zhǎng)“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛(ài)孩子。針對(duì)這種情況，我們將積極響應(yīng)“‘中華明強(qiáng)杯’告別不良家教習(xí)慣親子對(duì)照簽約”活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)沙龍的形式，讓家長(zhǎng)了解如何正確的教育孩子。教師，是影響孩子成長(zhǎng)的重要他人。孩子是在關(guān)系中成長(zhǎng)的，而與家人的關(guān)系往往會(huì)影響其一生的心理發(fā)展。家長(zhǎng)的教育行為對(duì)幼兒今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在家長(zhǎng)的文化知識(shí)水平較高，家長(zhǎng)也經(jīng)常翻閱有關(guān)孩子教育教學(xué)的.書(shū)籍，有一定的理論知識(shí)，但碰到孩子的實(shí)際問(wèn)題還是會(huì)束手無(wú)策。幼兒園把家長(zhǎng)召集在一起，大家可以互相分析討論，說(shuō)說(shuō)養(yǎng)兒育女的心得體會(huì)。
在傳統(tǒng)的家園合作模式上以“家長(zhǎng)沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習(xí)慣教育方面有問(wèn)題的家長(zhǎng)，通過(guò)一些案例分析，使家長(zhǎng)們?cè)谡勗捴惺艿絾l(fā)，反思自己的教育行為，對(duì)自己的孩子進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐。為孩子創(chuàng)造平等、民主、和諧、寬松的教育環(huán)境，提高孩子良好的心理品質(zhì)。
今晚就是我們“家長(zhǎng)沙龍”的第一次活動(dòng)，希望大家都能拋開(kāi)顧慮，暢所欲言，在“家長(zhǎng)沙龍”里沒(méi)有專(zhuān)家，只有大家，大家共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
1、參加沙龍的家長(zhǎng)簽到在姓名標(biāo)簽上填寫(xiě)相關(guān)的內(nèi)容。
(1)我的名字是( )，我是( )班的家長(zhǎng)。
(2)我有一個(gè)關(guān)于( )的問(wèn)題。
(3)我可以回答一個(gè)關(guān)于( )的問(wèn)題。
撲克牌3副；姓名標(biāo)簽；小籮筐。
開(kāi)場(chǎng)白：家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，家長(zhǎng)又是孩子的第一任
2、把家長(zhǎng)填好的標(biāo)簽放入籮筐中。
1、發(fā)給每位家長(zhǎng)一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內(nèi)各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。
2、請(qǐng)參與的老師開(kāi)始比較，選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊(duì)，可以抽取家長(zhǎng)填寫(xiě)的標(biāo)簽。
3、請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)來(lái)講他們?nèi)俚慕?jīng)驗(yàn)法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組？在游戲過(guò)程中家長(zhǎng)有什么想法？
小結(jié)：如何在眾多的家長(zhǎng)中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開(kāi)始可能會(huì)產(chǎn)生混亂，但經(jīng)過(guò)大家協(xié)助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這也需要我們家園雙方不斷的進(jìn)行溝通和合作，才能解決出現(xiàn)的問(wèn)題，共同教育好孩子。
1、疑難問(wèn)題大家談。
請(qǐng)?jiān)谟螒蛑蝎@勝的小組家長(zhǎng)首先抽姓名標(biāo)簽，看看上面提的是什么問(wèn)題？(家長(zhǎng)互助)
2、互相交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題。
3、通過(guò)案例分析或小品的形式，讓家長(zhǎng)了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛(ài)孩子的幾個(gè)基本要求。
文化沙龍活動(dòng)方案優(yōu)秀2
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20年3月?日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一
對(duì)開(kāi)始，依次類(lèi)推;
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走;
(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;
(5)最后哪一組所
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;
(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類(lèi)推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的.次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
七、活動(dòng)預(yù)算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
文化沙龍活動(dòng)方案優(yōu)秀3
“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì)、家庭的中堅(jiān)力量，為社會(huì)、國(guó)家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類(lèi)似的成長(zhǎng)歷程，“生在蜜罐里長(zhǎng)在牢籠里”。我們正在為著夢(mèng)想而奮斗，我們共同面對(duì)著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場(chǎng)上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
舉辦本次“書(shū)香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺(tái)山社區(qū)、南京大學(xué)的80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房?jī)r(jià)居高不下，學(xué)歷不斷貶值，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的`現(xiàn)代社會(huì)中，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的呼喚，勇敢奔跑去追夢(mèng)，從而點(diǎn)亮“80后”的成長(zhǎng)之路。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“80后”，聆聽(tīng)“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。
面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，面對(duì)迷惑與矛盾，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長(zhǎng)、奮斗、追夢(mèng)之路。
主辦單位：華僑路街道團(tuán)工委
南京大學(xué)信息管理系團(tuán)委
先鋒書(shū)店
協(xié)辦單位：五臺(tái)山社區(qū)
承辦單位：南京大學(xué)信息管理系研究生會(huì)
南京大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日晚19:00~20:30
活動(dòng)地點(diǎn)：廣州路先鋒書(shū)店(有50-60個(gè)座位，最多可容納100人，有電視機(jī))活動(dòng)形式：嘉賓訪談、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)
主持人：
嘉賓陣容：
觀眾構(gòu)成：
1、前期準(zhǔn)備
(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。
(2)甄選節(jié)目主持人，及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問(wèn)題的設(shè)置。
(3)邀請(qǐng)、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
(4)聯(lián)系先鋒書(shū)店、五臺(tái)山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。
(5)邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券、宣傳海報(bào)的制作。
(6)宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園bbs宣傳，校報(bào)宣傳(南大青年報(bào)、團(tuán)聲等)
五臺(tái)山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報(bào)等
先鋒書(shū)店宣傳：宣傳方式由書(shū)店安排，現(xiàn)場(chǎng)橫幅、海報(bào)(已制作)等
(7)準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿(提供給先鋒，以邀請(qǐng)有關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道)：日提交。
(8)撰寫(xiě)完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關(guān)主辦單位。
2、活動(dòng)流程
(一)會(huì)場(chǎng)布置(17:00—18:30)：
(1)工作人員17:00到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng)，調(diào)試好多媒體設(shè)備，確保可用，并調(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備，準(zhǔn)備好入場(chǎng)券發(fā)放等。
(2)18:40左右觀眾入場(chǎng)
(3)18:50左右嘉賓入場(chǎng)
(二)開(kāi)始階段(19:00—19:15)：
(1)主持人出場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓(10分鐘)
(2)由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備，放映開(kāi)場(chǎng)視頻，回憶“80后”的成長(zhǎng)歷程。
(三)訪談現(xiàn)場(chǎng)(19:15—20:30)
(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動(dòng)的主題，針對(duì)三位嘉賓不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，探討關(guān)于“80后”在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的種種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇、理性思考的問(wèn)題。
(2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾提問(wèn)并請(qǐng)嘉賓作答。主持人要注意控制提問(wèn)觀眾的人數(shù)，把握好時(shí)間。
備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)穿插進(jìn)行。
風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)：事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。
(四)退場(chǎng)(20:30之后)
嘉賓及觀眾退場(chǎng)，工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。
1、海報(bào)、傳單、門(mén)牌等印刷費(fèi)用：由街道承擔(dān)；
2、張嘉佳的車(chē)馬費(fèi)：由南大信管系承擔(dān)；
3、美國(guó)嘉賓和律師的費(fèi)用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協(xié)商解決；
4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)觀眾的小禮品：請(qǐng)先鋒書(shū)店酌情考慮(可以提供書(shū)店會(huì)員卡、購(gòu)書(shū)優(yōu)惠券等);
5、現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作費(fèi)用：
6、邀請(qǐng)函印刷費(fèi)用：
備注：嘉賓費(fèi)用包括：交通餐補(bǔ)、禮品等。
文化沙龍活動(dòng)方案優(yōu)秀4
一、背景分析
我們創(chuàng)辦這個(gè)學(xué)術(shù)沙龍，主要是為大提供交流學(xué)術(shù)心得和展示學(xué)術(shù)成果的平臺(tái)，同時(shí)也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才和培養(yǎng)人才的地方。一個(gè)具有影響和成功的學(xué)術(shù)沙龍，當(dāng)然首先是需要推出學(xué)術(shù)方面的創(chuàng)新思想與新的研究成果，創(chuàng)新型智慧人才，我們將與政協(xié)、政府相關(guān)部門(mén)和大專(zhuān)院校建立資源、信息與人才交流渠道與合作關(guān)系，為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步提供服務(wù)，解決一系列人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域存在的實(shí)際題。
中國(guó)化民間沙龍為北京正一康體俱樂(lè)部道養(yǎng)生院從事中國(guó)化民間學(xué)術(shù)研究交流活動(dòng)的場(chǎng)所，同時(shí)也是對(duì)外弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道養(yǎng)生健康化，傳授健康知識(shí)的窗口。該院位于北京市南二環(huán)清芷圓會(huì)所，院內(nèi)具有容納200人的會(huì)場(chǎng)和練功房，開(kāi)設(shè)有心理調(diào)攝室、藥善房、茶室、藥浴、美容、按摩等傳統(tǒng)養(yǎng)生康體服務(wù)項(xiàng)目。各民間化團(tuán)體、學(xué)生社團(tuán)、研究機(jī)構(gòu)、化企業(yè)、保健服務(wù)行業(yè)的單位和愛(ài)好傳統(tǒng)化的個(gè)人合作、加盟、舉辦各類(lèi)公益性學(xué)術(shù)、健康化交流活動(dòng)。
二、沙龍名稱(chēng)
平臺(tái)名稱(chēng)：中國(guó)化民間沙龍；專(zhuān)題活動(dòng)名稱(chēng)“中國(guó)化***沙龍活動(dòng)（講座）”
三、沙龍宗旨
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)化，開(kāi)拓創(chuàng)新思維，建樹(shù)人類(lèi)完全整體新化體系，傳播“天人合一”的自然生命哲學(xué)理念，服務(wù)人類(lèi)健康與和諧社會(huì)可持續(xù)發(fā)展事業(yè)。
三、沙龍性質(zhì)
公議公允公用的'民間社會(huì)公益學(xué)術(shù)團(tuán)體。沙龍立足民間，面向社會(huì)各階層，服務(wù)中國(guó)及世界和諧社會(huì)事業(yè)。
四、學(xué)術(shù)活動(dòng)
開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)必須形成“百齊放”的和諧氛圍，講座必須“有教無(wú)類(lèi)”，廣招人才。學(xué)術(shù)性質(zhì)：“儒、佛、道”及諸子百，中西新諸子百學(xué)術(shù)交流。
活動(dòng)圍：經(jīng)典學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)專(zhuān)題研究、學(xué)說(shuō)專(zhuān)題評(píng)論、學(xué)術(shù)成果培訓(xùn)、化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目洽談、藝交流、時(shí)事評(píng)論、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)信息發(fā)布。
五、加盟成員
建立與各民間宗教團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體、科研團(tuán)體、大中學(xué)校、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、化健康類(lèi)企業(yè)、新聞媒體、健康行業(yè)的聯(lián)系，發(fā)展成為團(tuán)體會(huì)員做到平臺(tái)互動(dòng)，資源共享。
團(tuán)結(jié)民間專(zhuān)人才：宗教、哲學(xué)、科學(xué)、教育、策劃、藝術(shù)、演講、醫(yī)學(xué)、美容、企業(yè)。提供會(huì)員服務(wù)項(xiàng)目：本沙龍為加盟會(huì)員單位和會(huì)員個(gè)人提供人才培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)、信息共享、集出版、推薦項(xiàng)目等資源共享，互助互學(xué)等服務(wù)內(nèi)容。
六、會(huì)員待遇
會(huì)員資格：
1、必須具備中華傳統(tǒng)化基礎(chǔ)；
2、必須認(rèn)可和諧化理念；
3、必須承擔(dān)中華傳統(tǒng)化道義，為促進(jìn)世界和諧奉獻(xiàn)智慧，擔(dān)當(dāng)新時(shí)代的歷史使命！會(huì)員各民間化、藝術(shù)、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)團(tuán)體推薦有成就人士，自愿參加。會(huì)員檔案：保存會(huì)員簡(jiǎn)歷、登記會(huì)員年鑒、個(gè)人傳記、學(xué)術(shù)成果介紹等個(gè)人資料。會(huì)員具有堅(jiān)守共同理念、維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)、服從集體分工、提供相關(guān)信息資源的義務(wù)。會(huì)員具有優(yōu)先參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的權(quán)利；具有提出建議的權(quán)力；具有獲得學(xué)術(shù)贊助、成果獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利；具有選舉和被選舉擔(dān)任職務(wù)工作的權(quán)利；頒發(fā)會(huì)員證。
七、機(jī)構(gòu)設(shè)置
專(zhuān)顧組委會(huì)：爭(zhēng)取一批認(rèn)可“沙龍”理念的各類(lèi)專(zhuān)，成為學(xué)術(shù)研究講座的固定資源，建立長(zhǎng)期加盟與合作關(guān)系。根據(jù)“專(zhuān)成員”的研究成果和需求，本沙龍為他們提供專(zhuān)題演講、學(xué)術(shù)研究、出版專(zhuān)著、宣傳等方面的服務(wù)。這樣，才能調(diào)動(dòng)他們積極參與公益學(xué)術(shù)方面的活動(dòng)。
學(xué)術(shù)研究小組：
A、宗教化研究組；
B、哲學(xué)化研究組；
C、科學(xué)化研究組。根據(jù)三個(gè)主要化研究組的實(shí)際課題需要，再設(shè)立專(zhuān)題分組。
根據(jù)復(fù)興中華化、創(chuàng)新學(xué)術(shù)、整合東西方化為目標(biāo)，制定研究方向、研究課題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，分別吸收社會(huì)各界各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和愛(ài)好者，成為會(huì)員，提出新人新作新思想。
八、工作結(jié)構(gòu)：
落實(shí)辦公場(chǎng)地，資金（經(jīng)費(fèi)保證）、設(shè)備、人員。設(shè)辦公室主任一名，王成亞；副主任兩名：張燕、；秘書(shū)室主任：；下設(shè)分支機(jī)構(gòu)：宗教研究部主任：王成亞；哲學(xué)研究部主任：王逆波；養(yǎng)生研究部主任：徐力強(qiáng)；活動(dòng)部主任：張靜；對(duì)外聯(lián)絡(luò)部主任：張平等。活動(dòng)主持：陳詠（人員暫定），可以由沙龍主要成員會(huì)議選舉產(chǎn)生，根據(jù)工作實(shí)際情況安排工作職位和任免工作人員，制定工作人員工資和相關(guān)待遇。
九、獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)
A、設(shè)立“王成亞學(xué)術(shù)研究基金獎(jiǎng)”以及鼓勵(lì)其他化企業(yè)和社會(huì)各界對(duì)本沙龍?zhí)峁┵澲蛘擢?dú)立開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)；這樣，可以真正利用社會(huì)力量的資金支持，才能使“中國(guó)化系列沙龍活動(dòng)”實(shí)現(xiàn)有效有成果的可持續(xù)發(fā)展，并為推動(dòng)中國(guó)化走向世界做出貢獻(xiàn)。
B、每年頒發(fā)：“民間學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、”，每年評(píng)比一屆“民間學(xué)術(shù)優(yōu)秀人物”、“民間優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)體獎(jiǎng)”；民間優(yōu)秀學(xué)術(shù)論獎(jiǎng)、民間優(yōu)秀學(xué)術(shù)專(zhuān)題活動(dòng)獎(jiǎng)
C、民間化個(gè)人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源
A、通過(guò)專(zhuān)會(huì)評(píng)估，對(duì)突出學(xué)術(shù)科學(xué)成果的轉(zhuǎn)讓、開(kāi)發(fā)，按所獲純利益的10-20%比例提成，并提供國(guó)內(nèi)外各種學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。這樣真正使研究成果實(shí)現(xiàn)資源共享與有效轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力，成為積極影響世界的新化主要力量。
B、收費(fèi)性講座經(jīng)費(fèi)；
C、銷(xiāo)售相關(guān)化資料收入
十一、學(xué)術(shù)目標(biāo)
A、推出當(dāng)今在各學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有創(chuàng)新能力的新人；
B、推出具有前瞻性的學(xué)術(shù)研究成果；
C、推廣、傳播、普及創(chuàng)新化，解決人類(lèi)面臨的世紀(jì)難題；
D、通過(guò)各種傳播渠道，向國(guó)內(nèi)外推介學(xué)術(shù)研究成果；創(chuàng)辦內(nèi)部通訊、建立沙龍網(wǎng)站、編輯會(huì)員論專(zhuān)集；
E、關(guān)注社會(huì)時(shí)事，引導(dǎo)社會(huì)化思想，服務(wù)當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐。
十二、對(duì)外交流
我們必須廣泛開(kāi)展與其他各類(lèi)化單位、藝術(shù)部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享、平臺(tái)互動(dòng)的機(jī)制，為贊助事企業(yè)提供化策劃、藝表演，化產(chǎn)品介紹與展示等服務(wù)活動(dòng)。每年召開(kāi)一次大型年終成果總結(jié)發(fā)布會(huì)。
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