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為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的愛綠護綠活動方案，希望能夠幫助到大家。
愛綠護綠活動方案1
一、活動目的
針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，我校大隊部在學生中積極開展“共愛一片藍天”環保活動。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的.重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。此外，在提高學生活動積極性的同時，讓他們去帶動身邊的人也一起加入這一環保活動，使之更廣泛、有效地開展下去。
二、活動宗旨
“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學校大隊部通過發動、教育，讓學生在樹立濃厚的環保意識之后，以不怕臟，不怕累的護綠實際行動來為環境保護盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍天，充分體現了活動的實質性。
三、活動方式
1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進行環境保護的決心，以此來帶動更多的同學參與到這一活動中來。具體安排如下:
(1)、每周五下午第三節由領隊老師帶領兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應的宣傳，倡導愛綠護綠。
2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導員老師向學生介紹環境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環境保護征文等活動，建立良好的環境保護氛圍，切實提高學生的環保意識和能力。
四、具體安排
活動時間：每周五下午第三節
活動地點：濱江長廊
活動領隊：蔡桂妝 盧 曼 楊淑斌 李長樂 鐘 立
愛綠護綠活動方案2
為進一步加強我校學生的綠色環保意識和生態意識，引導我校學生從小養成愛綠護綠、節能環保的文明行為，讓他們用自己的雙手營造溫馨、和諧、綠色的學習生活環境，決定開展“愛綠護綠節能環保”主題教育活動。現制定如下活動實施方案：
一、活動目的
通過開展豐富多彩的愛綠、護綠、環保活動，增強學生的環境保護意識，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色，并通過此次活動將愛綠護綠、環保意識延伸到社會，促使學生形成良好的習慣，以達到凈化、美化家園的目的。
二、活動時間：20xx年4月-20xx年5月
三、活動主題：從小愛綠護綠，爭當綠色天使
四、活動領導小組成員
組 長：
副組長：
組 員：
五、活動安排
（一）落實愛綠護綠我踐行活動（負責人：虞清河）
1.4月1日4月31日，成立一支由教師志愿者與學生志愿者組成的愛綠護綠文明監督隊，分組到校園各個綠化帶負責維護花草樹木的保潔、護理工作，糾正不文明的'交通行為。（負責人：戴永國）
2.4月6日進行護綠文明我承諾集體簽名活動，并利用國旗下講話教育學生爭做綠護綠的文明使者，不隨意踐踏、采摘花草；不亂丟垃圾紙屑入花壇。（負責人：嵇香）
3.各年級組織學生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在校園，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食泣彎彎腰”。要利用班會時間進一步明確節能環保的優勢，倡導隊員為美化校園環境盡自己的一份責任。培養學生的自覺保護環境的習慣，使環境教育通過學生向家庭、社會滲透。（負責人：各班主任）
4.各年級要積極成立班級“護綠小分隊”，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。各班每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物，看護綠色區域。（負責人：各班主任）
5.愛綠、護綠、環保節能 標語設計賽。發動全體師生設計簡短、精巧的標語，征集優秀作品，頒發獎項。并擇優采用，美化校園。
6.評選、表彰優秀綠色志愿者。
（二）進社區活動（負責人：嵇香）
1.4月4，組織四、五、六年級學生進昆侖社區進行愛綠、護綠、認綠活動。（認養花草樹木的學生提前做好認養植物的牌子我們同時進行掛牌儀式）同時對新建社區的白色垃圾、雜物進行清除。
2.在社區開展節水、節電義務宣講活動。
（三）攝影、征文、繪畫、標本制作比賽（負責人：嵇香） 攝影：以家鄉的變化為主題，班內開展活動評選出三張。（5月13日交給德育處）
征文：三六年級以我的創呈事或我家的創呈事為主題，班內開展征文比賽評選出3份。（5月13日交德育處）
標本制作、繪畫：一、二年級以我的“綠色夢想”為主題，班內開展標本制作和繪畫比賽評選出5張。（5月13日交德育處）
（四）德育處及時整理主題教育活動資料歸檔。
六、活動要求
1．統一思想、高度重視。
請各年級、各中隊輔導員要把這一次主題教育活動當成優化校園環境，培養學生環保意識的一項重要內容，要切實抓緊抓好。
2．認真落實，注重實效。
各年級部要做好各項活動的組織工作和任務分配工作，并做好各項活動的總結和相關資料的收集整理工作。
3．加強宣傳，營造氛圍。
充分利用黑板報、晨會、班隊會、班級博客、校信通、校園網等陣地加活動的宣傳力度，營造良好的愛綠護綠氛圍，激發學生愛綠護綠的熱情，形人參與的良好氛圍。
愛綠護綠活動方案3
一、活動目的：
環境保護是每個小公民應該具有的素質。為讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識，我校將開展“感恩大自然，愛綠護綠紅領巾在行動”的.主題教育活動。
二、活動時間：3月3日～3月30日。
三、活動內容：
a第一周：（3月3日～3月9日）
1.各班正副班主任利用午會活動或班隊課讓學生認識大自然花草樹木的作用，發動學生人人愛護花草樹木。
2.“紅領巾愛綠護綠紅領巾在行動”活動（3月5日）。
各班結合3月5日“學雷鋒日”，開展愛綠護綠實踐活動：
（1）一、二年級：校園護綠行動，各班下午第二節課清除綠化帶的枯枝敗葉，把美麗整潔留給大家。由班主任具體安排，并帶領學生有序進行活動。
（2）三、四年級：社區護綠行動。三年級：校門口的綠化帶清理。四年級：三村、二村的綠化護綠活動。（詳細安排另見通知）
（3）五、六年級：護綠宣傳行動。各班同學在5日前查找校園內樹木的有關知識，并制作成愛綠護綠書簽或卡片，并請幾名學生代表全班同學于5日的午會課上送給對應的低年級學生，并向他們介紹相關知識。
班級安排：五年級1～7班 對 一年級1～7班
六年級1～6班 對 二年級1～6班
六年級7班和8班 對 二年級7班
4.各班根據主題出好一期黑板報。
b第二周：（3月10日～3月16日）
1.各班結合植樹節，發動學生植樹種花，綠化校園、家園環境。發動學生積極參與家庭植樹種草養花活動，還可以把合適的盆栽帶到學校，開展一次美化教室、美化校園活動。
2.各班根據次主題上好一節主題隊會課。
c第三、四周：（3月17日～3月30日）
1.感恩自然，歌頌春天，詩歌朗誦賽（低年級）。
各班自己組織開展活動，并把比賽結果報德育處。
2.“植樹護綠公益廣告語”大賽（中年級）。
各班學生廣泛開展愛綠環保宣傳，帶動身邊的每一位親人和朋友一起來愛惜花草樹木。開展相關的評比活動，3月30日前將本班所撰寫的廣告語擇優選送兩條至德育處參評。
3.“愛綠護綠”手抄報和電腦小報評比（高年級）。
各班積極宣傳布置，每班擇優選出1～3份（原則上要求8k紙，反面書寫姓名及班級），3月30日前交德育處參評。
4.親近自然春游活動（具體活動另見大隊部安排）。
愛綠護綠活動方案4
為進一步加強我校學生的綠色環保意識和生態意識，引導我校學生從小養成愛綠護綠、節能環保的文明行為，讓他們用自己的雙手營造溫馨、和諧、綠色的學習生活環境，決定開展“愛綠護綠節能環保”主題教育活動。現制定如下活動實施方案：
一、活動目的
通過開展豐富多彩的愛綠、護綠、環保活動，增強學生的環境保護意識，樹立“綠色家園，從我做起”的`理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色，并通過此次活動將愛綠護綠、環保意識延伸到社會，促使學生形成良好的習慣，以達到凈化、美化家園的目的。
二、活動時間：20xx年4月-20xx年5月
三、活動主題：從小愛綠護綠，爭當綠色天使
四、活動領導小組成員
組 長：車國浩
副組長：湛偉俊陳文明 虞清河
組 員：嵇香 戴永國 各班班主任老師各科任老師
五、活動安排
（一）落實愛綠護綠我踐行活動（負責人：虞清河）
1.4月1日—4月31日，成立一支由教師志愿者與學生志愿者組成的愛綠護綠文明監督隊，分組到校園各個綠化帶負責維護花草樹木的保潔、護理工作，糾正不文明的交通行為。（負責人：戴永國）
2.4月6日進行護綠文明我承諾集體簽名活動，并利用國旗下講話教育學生爭做綠護綠的文明使者，不隨意踐踏、采摘花草；不亂丟垃圾紙屑入花壇。（負責人：嵇香）
3.各年級組織學生廣泛開展三個“彎彎腰”活動。即在校園，開展“見到果皮彎彎腰，見到紙屑彎彎腰，見到食品袋彎彎腰”。要利用班會時間進一步明確節能環保的優勢，倡導隊員為美化校園環境盡自己的一份責任。培養學生的自覺保護環境的習慣，使環境教育通過學生向家庭、社會滲透。（負責人：各班主任）
5.各年級要積極成立班級“護綠小分隊”，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、枯葉、養護綠化等活動。各班每天安排“護綠小衛士”在各班認養區域周圍清理雜物，看護綠色區域。（負責人：各班主任）
6.愛綠、護綠、環保節能 標語設計大賽。發動全體師生設計簡短、精巧的標語，征集優秀作品，頒發獎項。并擇優采用，美化校園。
7.評選、表彰優秀綠色志愿者。
（二）進社區活動（負責人：嵇香）
1.4月4，組織四、五、六年級學生進昆侖社區進行愛綠、護綠、認綠活動。（認養花草樹木的學生提前做好認養植物的牌子我們同時進行掛牌儀式）同時對新建社區的白色垃圾、雜物進行大清除。
2.在社區開展節水、節電義務宣講活動。
（三）攝影、征文、繪畫、標本制作比賽（負責人：嵇香） 攝影：以家鄉的變化為主題，班內開展活動評選出三張。（5月13日交給德育處）
征文：三—六年級以我的創城故事或我家的創城故事為主題，班內開展征文比賽評選出3份。（5月13日交德育處）
標本制作、繪畫：一、二年級以我的“綠色夢想”為主題，班內開展標本制作和繪畫比賽評選出5張。（5月13日交德育處）
（四）德育處及時整理主題教育活動資料歸檔。
六、活動要求
1．統一思想、高度重視。
請各年級、各中隊輔導員要把這一次主題教育活動當成優化校園環境，培養學生環保意識的一項重要內容，要切實抓緊抓好。
2．認真落實，注重實效。
各年級部要做好各項活動的組織工作和任務分配工作，并做好各項活動的總結和相關資料的收集整理工作。
3．加強宣傳，營造氛圍。
充分利用黑板報、晨會、班隊會、班級博客、校信通、校園網等陣地加大活動的宣傳力度，營造良好的愛綠護綠氛圍，激發學生愛綠護綠的熱情，形成人人參與的良好氛圍。
昆侖小學德育處、大隊部
20xx年3月31日
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