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為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實(shí)施方案 篇1
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要為了學(xué)生終生幸福，就必須樹立健康第一的思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。為解決課間操的單調(diào)乏味，彌補(bǔ)體育鍛煉的不足，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和身體發(fā)育，學(xué)校按照市教育局要求，在全校開展“快樂大課間”活動。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
實(shí)施“快樂大課間”活動是貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達(dá)到全面提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展增進(jìn)身心健康的目的。
二、活動的形式與內(nèi)容
我校決定在上午第二節(jié)課下午第四節(jié)課后各安排30分鐘和35分鐘的體育活動時間。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、體育游戲、學(xué)校自編操、武術(shù)操、健美操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、球類活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學(xué)校自編操要體現(xiàn)我校特色，對傳統(tǒng)的課間操形式進(jìn)行拓展，即時間延長、項(xiàng)目增加、內(nèi)容豐富，達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、等。
“快樂大課間”活動形式要多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)各年級的實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
1、做好眼保健操。近幾年學(xué)生的近視率正在呈逐年上升趨勢，學(xué)生近視眼的發(fā)病年齡正在逐年變小，因此運(yùn)用正確的手法做好眼保健操對保護(hù)學(xué)生視力具有非常重要的意義。
2、國家頒布的廣播操與學(xué)校自編操、武術(shù)操相結(jié)合。除了國家頒布的廣播操外，體育教師可以根據(jù)實(shí)際情況和我校的特點(diǎn)，自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。如：校操、校舞、韻律操、特色操、器械操等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。活動內(nèi)容的選擇要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神和社會適應(yīng)能力：（1）。與快樂體育園地相結(jié)合。充分利用體育園地的各種器材設(shè)施，創(chuàng)編各種活動組合，提高師生參與的興趣。（2）。與音樂相結(jié)合。音樂是快樂的源泉，它以聲傳情，以情感人、育人。在音樂的選擇上要恰如其分，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中鍛煉，可收得到事半功倍的效果。（3）。與游戲相結(jié)合。選擇適合不同學(xué)生年齡和生理特點(diǎn)的游戲內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。
4、自由活動。學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)與愛好，進(jìn)行其他活動。如：跳繩、跳皮筋、踢毽子、飛盤等。
5、放松活動。由于活動時間相對較長，做好放松活動對學(xué)生上好下一節(jié)文化課相當(dāng)重要。
三、活動性質(zhì)
（1）活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)生特長為根本點(diǎn)，活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，學(xué)生必須參加自主鍛煉。
（2）各種活動在合作與競爭中完成。
（3）以班級為單位，也可打破班級界限，體現(xiàn)學(xué)生自主活動精神。
四、活動要求
1、運(yùn)動負(fù)荷
根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動規(guī)律安排運(yùn)動量。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方法外，必須注重學(xué)生活動安全，特別是學(xué)生在使用體育器材時，必須在老師親自指導(dǎo)下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內(nèi)容上可穿插一些柔和的、輕快的、適應(yīng)運(yùn)動的音樂，陶冶學(xué)生美的情操。
2、防止運(yùn)動損傷的發(fā)生。
由于是各班自己組織活動，往往忽略了作準(zhǔn)備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運(yùn)動損傷時有發(fā)生，班主任和體育教師要做好教育和指導(dǎo)工作。
3、各班根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合場地、學(xué)校要求做好計劃和活動內(nèi)容。
4、確保每一名學(xué)生都要活動起來，做到人人有體育項(xiàng)目，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色。
班主任、體育教師和任課教師積極參與到所教班級的`活動中，把大課間活動作為建立和諧師生關(guān)系的良好契機(jī)。對活動不積極的班級給予適當(dāng)處罰。
五、各年級活動場所：
籃球場地、健身廣場、西餐廳前空地（高一）、東教學(xué)樓前后、籃球場、操場（高二）、西教學(xué)樓周圍（高三）。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：體育老師和班主任
職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：我校的“快樂大課間”活動由王淑成副校長負(fù)責(zé)，分管干部要親自參與，及時了解情況，并認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、年級、政教處職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。開展檢查評比工作，保證“快樂大課間”活動量。
3、班主任職責(zé)：（1）認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。（2）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“快樂大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“快樂大課間”活動質(zhì)量。
4、體育老師職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)“快樂大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。（2）內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點(diǎn)，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)。（3）負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)、場所及退場安排。（4）負(fù)責(zé)組織“快樂大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
七、活動保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立“日志周評月結(jié)”制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價，強(qiáng)化激勵
堅持學(xué)生全員參與，活動期間學(xué)生不準(zhǔn)在教室，值日督查、年級、學(xué)生會要監(jiān)督檢查，班主任要全部跟班組織實(shí)施，確保活動安全。突出活動的評價作用，對先進(jìn)班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入年級、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展。
4、學(xué)校將“快樂大課間”活動列入學(xué)校工作計劃，科學(xué)安排作息時間。要求各級部要結(jié)合實(shí)際，精心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全，體現(xiàn)特色。改變課間體育活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。凡有一技之長的學(xué)校干部、教師、學(xué)生，都可以成為課間體育活動的管理者和指導(dǎo)教師，使“快樂大課間”活動真正成為領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間思想情感交流、身心健康發(fā)展的陣地。
5、各班要廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，積極鼓勵學(xué)生自編、自創(chuàng)活動內(nèi)容，自己制作活動器材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
各級部要高度重視“快樂大課間”活動，制定詳細(xì)活動計劃，將所有教師都融入活動中，有組織、有步驟地開展“快樂大課間”活動。要更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，建立各年級的評價組織，把開展“快樂大課間”活動與推動新課程改革、落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》結(jié)合起來，把“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，保證學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。
活動實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以各村校為基本單位，以任課教師為主體，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，各學(xué)科分層定標(biāo)，分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)開展“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式，教師教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)反思能力等大練兵活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
二、活動目標(biāo)
1、通過開展教師崗位練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2、通過開展教師崗位練兵活動，構(gòu)建“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過開展教師崗位練兵活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各方面工作均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。
三、基本原則
1、全員性。教師崗位練兵是教育改革與發(fā)展的`客觀需要，必須人人參與。
2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。
3、層次性。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，是不同層次的教師都有不同程度的提高。
4、過程性。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
5、時效性。教師崗位練兵要以“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式的實(shí)施和“干什么，練什么 ”為基本出發(fā)點(diǎn)，立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定練兵內(nèi)容，真正從制約新課改實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長的問題入手，突出問題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
四、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
按照教師專業(yè)能力的總體框架確定練兵內(nèi)容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。
活動實(shí)施方案 篇3
一、 指導(dǎo)思想
以慶祝第31個教師節(jié)為契機(jī)，展現(xiàn)淥湘教育改革發(fā)展成果，彰顯我縣教育的良好形象，營造尊師重教的社會氛圍，激發(fā)全縣廣大教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任心和自豪感，禮贊教育發(fā)展、謳歌最美教師，凝聚教育正能量，傳遞教育好聲音。
二、活動主題
“忠誠履職，愛生樂教”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的整體安排，統(tǒng)籌調(diào)度。
顧問：z
組長：z
常務(wù)副組長：z
副組長：zz
成 員：zz及各教育基層單位負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由羅水清兼任辦公室主任，袁良杰、肖瑛、晏丹、李忍為辦公室成員，負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)。
各教育基層單位要成立相應(yīng)的.工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本單位慶祝活動的組織實(shí)施。
四、活動內(nèi)容
(一）評選表彰一批先進(jìn)典型（詳見附件一評選辦法）
1、評選、表彰類別
師德標(biāo)兵（10名）、優(yōu)秀教學(xué)能手（20名）、優(yōu)秀教育管理工作者（10名）、優(yōu)秀班主任（10名）
2、評選條件
師德標(biāo)兵：有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)。以身作則，為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，受到廣大師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。
優(yōu)秀教學(xué)能手：忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教書育人職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，為人師表，潛心鉆研教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，綜合素質(zhì)全面，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。
優(yōu)秀教育管理工作者：全面貫徹黨的教育方針，善于做師生的思想政治工作，秉公用權(quán)，清正廉潔，在學(xué)校教育教學(xué)管理、后勤服務(wù)、黨務(wù)、團(tuán)隊(duì)工作等方面能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，成績顯著，深受上級組織和師生好評的中層以上管理干部。
優(yōu)秀班主任：在班主任工作崗位，為人師表，所帶班級具有文明健康的良好班風(fēng)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，注重與家長的溝通協(xié)調(diào)，積極開展家訪，學(xué)生及家長滿意度高。
(二）多形式宣傳教育發(fā)展成果
各學(xué)校利用宣傳欄、展板、媒體等形式展示教育發(fā)展成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。
(三）舉辦隆重的慶典活動
縣級：組織株洲縣教育系統(tǒng)慶祝第31個教師節(jié)慶典暨頒獎儀式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校級：各基層單位要圍繞活動主題舉辦隆重慶典活動。
（四）舉辦教育系統(tǒng)廣場舞比賽
由教育系統(tǒng)工會牽頭，9月下旬舉行全縣教育系統(tǒng)教職工廣場舞比賽。
五、工作要求
（一）各單位要高度重視此次慶祝活動，周密組織，精心策劃，充分展示本單位的工作成就和師生風(fēng)貌，有效激勵廣大教師奉獻(xiàn)、樂業(yè)、進(jìn)取。同時，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府、村組的支持，營造尊師重教的良好氛圍。
（二）各單位要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，本著節(jié)儉、高效的原則，組織開展好本次活動。
（三）按縣教育局活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，及時報送相關(guān)材料。8月20日前，各基層學(xué)校將推薦名單、人物事跡（含紙質(zhì)、電子檔），報局人事股審核（電子檔發(fā)至郵箱：z）。所有材料要求重點(diǎn)突出、內(nèi)容真實(shí)、文字精煉，典型材料1500字左右。
活動實(shí)施方案 篇4
為了全面貫徹落實(shí)職代會精神，推進(jìn)團(tuán)員青年道德建設(shè)，提高團(tuán)青個人素質(zhì)，倡導(dǎo)文明誠信新風(fēng)，凝聚各方力量，共同努力，實(shí)現(xiàn)“龍騰計劃”的第二目標(biāo)，特開展*****20xx年度“杰出青年”評選活動。活動方案如下：
一．指導(dǎo)思想
以我廠首屆四次職代會精神為指導(dǎo)，以培育企業(yè)核心競爭力為中心，以實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略、全方位育人為重點(diǎn)，強(qiáng)化團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高團(tuán)青的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為促進(jìn)企業(yè)生存和發(fā)展發(fā)揮作用。
二．命名和表彰
本次開展的“杰出青年”評選活動，其稱號為：*****20xx年度“杰出青年”，由廠部、廠團(tuán)總支命名、表彰，并授予“杰出青年”榮譽(yù)證書和300元獎金獎勵。
三．參評對象范圍
凡是在崗的團(tuán)員青年均可參加“杰出青年”創(chuàng)評活動。
四．評選標(biāo)準(zhǔn)
1．在完成生產(chǎn)、經(jīng)營和工作任務(wù)，提高產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量，拓展銷售渠道，改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理，提高生產(chǎn)工藝技術(shù)水平等方面，有特殊貢獻(xiàn)的或發(fā)明創(chuàng)造取得顯著成績的。
2．提出合理化建議或通過技術(shù)革新在提高工作效率、節(jié)約企業(yè)資財和能源等方面取得明顯經(jīng)濟(jì)效益的。
3．保護(hù)企業(yè)財產(chǎn)，防止或挽救事故，使企業(yè)免受重大損失的。
4．為維護(hù)企業(yè)正常的生產(chǎn)工作秩序和治安環(huán)境，勇于向破壞行為作斗爭，有顯著功績的。
5．有其它特殊貢獻(xiàn)的。
五．評選步驟
1．宣傳發(fā)動階段：3月份
3月上旬由廠部審定“杰出青年”評選標(biāo)準(zhǔn)，通過創(chuàng)評活動實(shí)施方案，3月中旬召開主題團(tuán)會，并在《陽光論壇》上發(fā)布“杰出青年”創(chuàng)評活動的創(chuàng)評內(nèi)容、評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動全廠團(tuán)員青年積極參與。
2．考察評審階段：4—11月份
在4—10月份，團(tuán)總支根據(jù)相應(yīng)的對象范圍、評審條件，對所有參評者進(jìn)行全面的.觀察考核，最終評出三個候選者名單，薦到廠部待審；11月份，廠部根據(jù)團(tuán)總支提交的候選名單和事跡材料進(jìn)行評審，最終確定“杰出青年”獲獎?wù)摺?/p>
3．公示階段：12月上旬
團(tuán)總支將“杰出青年”獲獎?wù)呙麊卧诠緳趦?nèi)進(jìn)行公示（公示內(nèi)容為：300字以內(nèi)的事跡材料簡介），公示期為7天，廣泛聽取全廠員工的意見與建議。
4．命名和表彰階段：12月下旬
團(tuán)總支將公示的結(jié)果上報廠部進(jìn)行終審，并以適度的規(guī)模和形式進(jìn)行命名表彰。
六．組織領(lǐng)導(dǎo)
本次評選活動由廠部牽頭，廠團(tuán)總支具體實(shí)施。
七．具體要求
1．廠團(tuán)總支各成員必須高度重視，切實(shí)履行職責(zé)，精心組織，確保創(chuàng)評活動順利進(jìn)行。
2．要搞好宣傳發(fā)動工作，使所有團(tuán)員青年人人知曉活動，個個參與創(chuàng)評，自覺從自己做起、從小事做起、從本部門做起，在整個廠內(nèi)形成良好的競爭氣氛。
3．評選形式以考核選拔為主，同時允許兩人以上的聯(lián)名推薦，堅持真實(shí)、公平、公正的評選原則，把那些在本職崗位上做出貢獻(xiàn)成績，在樹立企業(yè)形象中起表率作用的人推薦上來。
*****團(tuán)總支
二00五年三月一日
活動實(shí)施方案 篇5
調(diào)研工作是共青團(tuán)工作決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，在團(tuán)的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實(shí)施“青年工作調(diào)研計劃”，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)工作和青年工作的理論研究，推動全校共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校團(tuán)委決定繼續(xù)在全校各級團(tuán)組織中廣泛開展調(diào)研活動。具體方案如下：
一、主要任務(wù)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，研究當(dāng)前青年群體的新變化、新特點(diǎn)，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運(yùn)動發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團(tuán)建工作面臨的新情況、新問題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的.新思路、新方法；探索新形勢下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作在經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展重的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)；研究團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新；形成一批能夠切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的調(diào)研成果，推動全校共青團(tuán)事業(yè)和青年工作的新發(fā)展。
二、調(diào)研形式
各學(xué)院團(tuán)委可以依據(jù)《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題指南》，重點(diǎn)開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本學(xué)院的共青團(tuán)和青年工作實(shí)際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動可以采取座談、訪談、調(diào)查問卷、個案研究等多種形式進(jìn)行。
三、實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段（5月）：各學(xué)院團(tuán)委要根據(jù)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以列出的調(diào)研課題指南為參考，結(jié)合各自實(shí)際，確定調(diào)研項(xiàng)目。
2、調(diào)研階段（6月至9月）：各學(xué)院團(tuán)委要成立專門的調(diào)研課題組，通過多種形式，集中力量開展好調(diào)研活動。期間，校團(tuán)委機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)對自己的聯(lián)系點(diǎn)學(xué)院的調(diào)研活動開展情況進(jìn)行跟蹤督察指導(dǎo)，確保調(diào)研活動取得實(shí)效。
3、評選階段（XX月）：組織有關(guān)專家成立評審委員會，對確定的調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，對各學(xué)院團(tuán)委選報的調(diào)研文章和成果進(jìn)行評選表彰。
四、具體要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各學(xué)院團(tuán)委和廣大團(tuán)干部要充分認(rèn)識調(diào)研工作對于推動團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強(qiáng)調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入基層和青年，認(rèn)真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實(shí)處。
2、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結(jié)合共青團(tuán)蘭州大學(xué)委員會的特色，有針對性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點(diǎn)，不搞面面俱到、大而化之的研究。
3、嚴(yán)格把關(guān)，提高質(zhì)量。要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實(shí)和細(xì)致，調(diào)研報告數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、分析要清晰明了、對策要切實(shí)可行，力爭多出調(diào)研精品。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動的調(diào)研成果不得再次推薦上報。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評獎資格。
4、統(tǒng)一規(guī)范，按時申報。各學(xué)院上報申報材料時須填寫《蘭大共青團(tuán)20xx年度調(diào)研課題登記表》，并于5月19日以前將電子稿一份（統(tǒng)一用word格式），發(fā)送至郵箱，同時將紙質(zhì)稿一份交至校團(tuán)委調(diào)研室（校團(tuán)委榆中校取a01辦公室），聯(lián)系人：，電話：。
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