為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動方案3篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　音樂技能

　　節(jié)拍演奏

　　學(xué)習(xí)階段

　　模仿 穩(wěn)定節(jié)拍、樂句感受

　　早上好

　　詞曲：陳蓉

　　●教師請孩子圍坐成一圈。教師雙手舉過頭頂用“Br-”歌唱第一小節(jié)SOL的音高，讓孩子一起跟著做。教師放下雙手，心中默唱《早上好》，并用雙手在雙腿上演奏穩(wěn)定節(jié)拍。至第六小節(jié)處，再次把雙手高高舉起并演唱“Br”，請孩子模仿教師的發(fā)聲。教師將雙手放下，演奏穩(wěn)定節(jié)拍至最后一小節(jié)處，雙手指向孩子并歌唱 “你好”。

　　默唱

　　首先默唱的方式能夠幫助孩子建立樂句的感覺，同時考驗教師對樂句的把握。《早上好》中包含兩個樂句，教師只在第一、第六小節(jié)處歌唱并做動作，以更好地表現(xiàn)樂句的句讀。

　　穩(wěn)定節(jié)拍

　　穩(wěn)定節(jié)拍也成基本拍，是節(jié)奏學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握穩(wěn)定節(jié)拍能幫助孩子在學(xué)習(xí)節(jié)奏型組合時有穩(wěn)定的速度感覺，并且感知不同節(jié)奏組合中的時值長短變化。

　　預(yù)示

　　穩(wěn)定節(jié)拍的學(xué)習(xí)需要教師帶動小班孩子用自己的雙手在膝蓋上跟著演奏。因此，教師演奏穩(wěn)定節(jié)拍時的動作需要鮮明，拍擊膝蓋時雙手抬高來預(yù)示孩子使用雙手至膝蓋之間的空間距離來感受穩(wěn)定節(jié)拍。

　　仔細(xì)觀察孩子的反饋情況。當(dāng)孩子基本跟上后，教師開始演唱全曲。孩子邊跟著教師做動作，邊聆聽教師的演唱即可。在第五小節(jié)處加入拍手的部分，觀察孩子在第五小節(jié)的拍手節(jié)奏。

　　觀察

　　觀察是評估教學(xué)的最佳手段之一。時刻觀察孩子的反饋能夠幫助教師了解孩子接受和掌握知識的`程度。

　　聆聽歌唱

　　學(xué)習(xí)音樂，孩子必須具備良好的聽覺。能夠?qū)W習(xí)聽辨，才能正確掌握歌唱、演奏等技能。因此，小班的孩子無需立即學(xué)習(xí)歌唱，而是學(xué)習(xí)聆聽，聆聽良好的音色、正確的音準(zhǔn)。這里對教師歌唱的音準(zhǔn)及樂句的穩(wěn)定節(jié)拍等也都有要求。

　　拍手

　　我們可以把第五小節(jié)看做兩個樂句中的“休止符”，用拍手將它們表現(xiàn)出來。在《從頭到腳玩音樂》中我們介紹過聲勢，聲勢分為身體打擊樂和嗓音打擊樂，而拍手屬于身體打擊樂中的基本元素之一。

　　●再次完整地演唱歌曲并做動作，告訴孩子在最后一小節(jié)處一起說“你好”，并雙手指著教室里面的其他伙伴。

　　●告訴孩子這次向教師問好，歌唱到“你好”處孩子都指向教師，向教師問好。

　　●再次完整地演唱全曲，并要求孩子向今天穿紅衣服的孩子問好。

　　●向所有的樂器問好。

　　●啟發(fā)孩子還可以向什么問好。

活動方案 篇2

　　“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”教育實踐活動的

　　實施方案

　　為進(jìn)一步貫徹落實十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的重要作用，以及有效整治環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等突出問題，建設(shè)美好家園，根據(jù)區(qū)黨委和區(qū)教育局的安排，結(jié)合我校教育實際，決定開展以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的“五個一” 教育實踐活動，現(xiàn)制定以下活動方案。

　　一、活動時間

　　20xx年4月1日至20xx年8月 31日

　　二、活動內(nèi)容

　　1、開好一次主題班會。以班級為單位，組織召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”主題班會。樹立學(xué)生環(huán)保理念和健康理念，不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生清潔意識、文明行為習(xí)慣和社會責(zé)任感，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　2、組織一次主題活動大宣傳。組織教職工、學(xué)生組成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生宣傳隊，走上街頭，走進(jìn)村莊，為家長送上相關(guān)法律法規(guī)、政府建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的決定、有益的健康知識和保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生對居民生活的重要性等知識，以實際行動帶領(lǐng)人們更清楚地認(rèn)識到清潔的環(huán)境衛(wèi)生對振興地方經(jīng)濟(jì)的.益處，對人們身心健康的好處，進(jìn)而養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的生活

　　習(xí)慣。通過“小手拉大手”，積極行動起來，建設(shè)美好鄉(xiāng)村。

　　3、舉辦一次主題征文演講活動。結(jié)合社會主義核心價值觀教育，組織一次以“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”為主題的征文演講活動。以學(xué)生的視角，抒發(fā)參與美好涼州建設(shè)的真切感受，激發(fā)熱愛美麗家園的濃厚情懷。

　　4、給家長一封信。讓每一位學(xué)生給家長寫一封信，將信帶回家，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，自覺清理“四堆”（土堆、糞堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六亂”（亂扔亂吐、亂堆亂放、亂貼亂畫），建設(shè)美好家園。

　　5、每周開展一次社會實踐活動。組織師生利用課外時間，在學(xué)校內(nèi)外，共同深入所在鄉(xiāng)、村組，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中雜亂無章的物品，綠化房前屋后、村莊道路以及村莊周邊空地，美化街道村莊環(huán)境

　　三、活動要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班精心策劃活動方案并認(rèn)真實施，明確工作職責(zé)，確保活動順利進(jìn)行。

　　2、精心組織，抓好落實。各班在組織出校活動時，學(xué)生必須由班主任帶隊，要確保安全。

　　3、各班及時將活動材料上報團(tuán)委辦公室。

　　共青團(tuán)武威第三中學(xué)團(tuán)委辦公室

　　20xx年4月17日

活動方案 篇3

　　為深化黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變的新舉措、新成效、新業(yè)績確保黨的群眾路線教育實踐活動各項安排部署落到實處，根據(jù)《中共縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》和縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的補(bǔ)充通知》要求，委局決定開展四項專題活動，現(xiàn)制定如下活動方案。

　　一、活動內(nèi)容

　　（一）開展助耕活動

　　活動時間：20xx年5月

　　活動內(nèi)容：分批次組織委局干部職工到卓筒井鎮(zhèn)開展一次助耕活動，幫助困難群眾、缺少勞力的家庭進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。

　　活動目的：通過開展助耕活動，幫助解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難，同時使委局干部職工接“地氣”，了解群眾生產(chǎn)生活，拉近與群眾之間的距離，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　具體負(fù)責(zé)人：

　　（二）開展群眾把脈工作作風(fēng)活動

　　活動時間：20xx年全年

　　活動內(nèi)容：從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調(diào)思想素質(zhì)高、工作務(wù)實的村、社區(qū)干部，每月深入縣政務(wù)中心、縣級各部門、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)對上班紀(jì)律進(jìn)行明察暗訪。

　　活動目的：改變過去紀(jì)委監(jiān)察局單打獨(dú)斗，單一的督查模式，讓群眾參與督查，形成委局干部職工“走下去”、基層群眾“走上來”雙向互動監(jiān)督檢查新機(jī)制，讓與群眾朝夕相處、最能代表群眾利益的基層干部檢驗干部職工的服務(wù)態(tài)度、工作效率，杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦、吃、拿、卡、要等問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)�縣干部職工工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　具體負(fù)責(zé)人：

　　（三）建立聯(lián)系群眾“親民卡”

　　活動時間：20xx年4月

　　活動內(nèi)容：制作聯(lián)系群眾“親民卡”，委局干部每次到基層開展群眾工作時，都要在“親民卡”上記錄工作開展情況，包括走訪群眾的姓名、家庭狀況、有哪些困難、需要解決哪些問題等。每次走訪結(jié)束后，走訪、幫扶群眾都要在“親民卡”上簽字確認(rèn)。

　　活動目的：督促委局干部認(rèn)真開展群眾工作，杜絕走形式、弄虛作假現(xiàn)象發(fā)生；有利于了解、掌握、監(jiān)督考核委局干部群眾工作開展情況；有利于真正解決群眾的實際困難。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　具體負(fù)責(zé)人：

　　（四）開展當(dāng)“交流生”活動

　　活動時間：20xx年4月—6月

　　活動內(nèi)容：安排1—2名委局干部到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)，全面服從被交流單位工作安排；同時，從基層抽調(diào)1—2名干部到委局頂崗工作，使他們熟悉紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，提升駕馭多崗鍛煉的能力。

　　活動目的：通過雙向交流，使委局干部學(xué)習(xí)更多基層工作知識，使基層單位職工熟悉紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，提升駕馭多崗鍛煉的能力，拉近交流單位和被交流單位距離。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

　　具體負(fù)責(zé)人：

　　二、活動要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。委局群教辦要結(jié)合四項專題活動的特點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時做好溝通協(xié)調(diào)、后勤保障等工作。

　　（二）強(qiáng)化宣傳報道。委局群教辦要認(rèn)真總結(jié)提煉活動中好的'經(jīng)驗做法、取得的成效，及時向縣群領(lǐng)辦報送。要充分運(yùn)用報刊、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體進(jìn)行宣傳報道，提升活動的知曉率、擴(kuò)大宣傳面。

　　（三）嚴(yán)肅活動紀(jì)律。委局干部要切實認(rèn)識到開展四項專題活動的重要作用，全身心投入到此次活動中去，讓群眾真正看到紀(jì)檢監(jiān)察干部是真心、真情、真正為他們辦實事的。對搞形式、走過場、敷衍塞責(zé)、應(yīng)付交差的，委局將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

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