為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家收集的活動宣傳方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動宣傳方案 篇1

各中小學校、幼兒園、直屬事業單位：

　　根據x機管辦函〔20xx]x號函《翠屏區關于開展20xx年全區公共機構節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，現就做好20xx年全區教育系統公共機構節能宣傳周活動通知如下，請認真貫徹落實。

　　一、活動時間

　　20xx年6月11日—xx日，6月1日為全國低碳日。

　　二、活動主題

　　節能宣傳周活動主題“節能有我綠色共享”，全國低碳日活動主題“工業低碳發展”。

　　三、活動安排

　　全區教育系統公共機構要重點圍繞節能宣傳周、全國低碳日主題，大力開展公共機構節能宣傳，營造能資節約利用的良好氛圍。

　　（一）開展節能宣傳周活動。各單位要以建設生態明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態明、綠色低碳發展理念和知識，推動形成綠色生產生活方式。引導全社會的節能低碳行為，推動廣大干部職工、學校師生員工在衣食住行游等方面向簡約、綠色、明的方向轉變。

　　（二）開展“全國低碳日”宣傳活動。6月1日為全國低碳日，各單位要圍繞“工業低碳發展”主題，開展形式多樣的活動和能緊缺體驗、綠色低碳出行活動。開展“走進工業園、高新技術產業園，體驗企業節能”主題活動，組織干部職工、師生員工參觀節能企業，了解節能服務內容和合同能管理模式，體驗節能綠色產品等。

　　（三）開展“五個主題”宣傳活動。積極組織參與全省公共機構節能知識競賽、“節能有我美麗四川”網絡節能知識有獎競猜、“節能領跑綠色共享”四川節能領跑綠色產品惠民全川行、“森林康養節能有我”儲蓄健康全川行和“綠色出行節能有我”共享單車進機關等主題宣傳活動。各單位要結合自身實際，在日常工作中圍繞生態化、生態理念、生態明法律法規，以及綠色共享、低碳發展、應對氣候變化、資循環利用、垃圾分類等重點，通過舉辦報告會、展覽會、推介會、現場會、科普展等，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、豐富多彩的`日常節能宣傳活動，引導干部職工、師生員工自覺參與、主動踐行能資節約。

　　（四）張貼節能宣傳畫和節能標識。各單位要在大廳、梯步、樓道等公共區域和相應位置張貼節能宣傳畫、節能標識，營造濃厚的節能氛圍。

　　四、工作要求

　　開展節能宣傳周活動，重在培養學生的節儉、環保意識，營造“節能有我綠色共享”，建設節約型綠色校園的良好氛圍，各校園要認真總結活動開展情況，突出亮點，形成書面總結。請各校園于6月xx日前將開展節能宣傳活動的書面總結和圖片資料（不少于兩張）電子檔發至電子郵箱：xx。

活動宣傳方案 篇2

　　一、 活動背景

　　一年一度的“3.15”消費者權益保護日即將來臨, 今年國際消費者權益日的活動主題是“消費與安全”。 大學生作為一個愈加重要的消費群體，對于自身權益的認識和維護上卻在一定程度上處于盲目和劣勢的狀態，近年來關于大學生的侵權事件更是屢見不鮮。

　　二、 活動目的

　　為迎接20xx年3〃15國際消費者權益日，宣傳中國消費者協會確定的20xx年“消費與安全”主題，進一步增強同學們的法制觀念與維權意識，保護我校師生的合法權益，推動我校黨政建設、團學工作和精神文明的協調發展，南昌大學經濟與管理學院學生會、理學院外語學院學生會、學生會和生食學院學生會決定在全校開展20xx年3〃15國際消費者權益日宣傳活動。

　　三、 活動時間

　　20xx年3月15

　　四、 活動地點

　　休閑廣場、一食堂門口、各個食堂

　　五、 活動承辦方

　　經濟與管理學院學生會權益部、理學院權益部、外國語學院 權益部、生食學院權益部

　　六、前期準備：

　　（1） 召開3.15活動專題會議，商討活動具體細節；；

　　（2） 聯系各班班長和生活委員并由他們向班內征集與本次活 動有關的手制畫報；

　　（3） 各學院在活動前制作并張貼本學院相應樓棟的宣傳海 報，在網絡平臺上進行同步宣傳；

　　（4） 獲得物業、食堂、熱開水部門經理對本次活動的支持以 及溝通協調好“走進食堂”活動的相關細節；

　　（5） 制作主題橫幅；

　　（6） 審批休閑廣場、主教門口等場地；

　　（7） 租借帳篷、展板、桌椅、音響設備等器具；

　　（8） 制作活動流程表、“走進食堂”活動登記表、宣傳單、調 查問卷；

　　（9） 搜集權益小問題，制作題目箱；

　　（10） 準備答題小禮品；

　　（11） 安排活動主持人員、發言人員及拍照人員；

　　（12） 各學院安排“走進食堂”活動引導人員；

　　（13） 準備餐券；

　　（14） 請各學院主席團人員、部長、校評議部考評小組

　　（15） 聯系新聞部門人員對活動全程進行采訪記錄；

　　（16） 準備簽名和心愿墻所需的展板、便利貼、油性筆；

　　（17） 3月9日各樓棟張貼宣傳海報；

　　（18） 3月10日收集各班制作的`畫報并整理，評出前三名的作 品

　　（19） 3月14日進行活動物品的最后確認；

　　六、 活動流程（以下活動均在網絡平臺上同步宣傳）

　　（1） 早上7:30-9:20各工作人員在休閑廣場集合進行場地布置工 作；

　　（2） 9:30宣布活動正式開始；

　　（3） 工作人員在場地周圍派發活動宣傳單，維持秩序；

　　（4） 9:30-2:00活動現場分為五個板塊 分別為“食堂經理面對面”

　　“物業經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動

　　（5） 2:30將活動現場搬至一食堂門口；

　　（6） 3:45-6:30；活動現場分為五個板塊 分別為“食堂經理面對面”

　　“物業經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動

　　（7） 6:45收拾現場； 走進食堂

　　（8） 早10:40在各食堂門口集合，由各食堂引導人員介紹注意事項；

　　（9） 11:00活動正式開始；參觀食堂工作流程，對食堂內部進行進一步的了解，進行現場溝通，更好地解決同學們的疑問，并在活動過程中進行拍照紀念

　　（10） 活動結束后派發餐券；

　　七、人員分配：

　　3月15日

　　（1） 物品搬運：

　　（2） 橫幅懸掛：

　　（3） 傳單派發：

　　（4） 維持秩序：

　　（5） 調查問卷：

　　（6） 維修電器：

　　（7） 有獎競答：

　　（8） “走進食堂”報名：

　　（9） 心愿墻：

　　（10） 畫卷展覽：

　　（11） 橫幅簽名：

　　（12） 拍攝采訪：

　　（13） 引導人員：

　　（14） 維持秩序：

　　八、活動物品：

　　（1） 宣傳海報、班級畫報、宣傳單、流程表；

　　（2） 雙面膠、繩子、剪刀、卡紙、便利貼、油性筆；

　　（3） 小禮品；

　　（4） 橫幅、展板；

　　（5） 礦泉水;

　　九、注意事項：

活動宣傳方案 篇3

　　各學院：

　　為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，廣泛宣傳普及心理健康知識，不斷提高大學生心理健康素質，現決定舉辦我校20xx年“·2”心理健康教育宣傳周活動，具體安排如下：

　　一、活動主題

　　暢享五月，關愛吾心

　　二、活動宗旨

　　“·2”即我愛我，愛自己就是了解自己，接納自己，認識自己，成為更好的自己。本次活動以“暢享五月，關愛吾心”為主題，通過開展團體趣味活動、最美才藝sh、布藝手工坊、專題講座、主題照片展等內容豐富、形式多樣的活動，宣傳普及心理健康知識，提升青年學生心理調適技能，在全校營造關愛心靈、關注心理健康的良好氛圍。

　　三、活動時間

　　月21日（周一）～27日（周日）

　　四、活動內容

　　（一）開幕式

　　1活動時間：月21日下午2:40

　　2活動地點：xx校區大學生服務中心一樓大廳

　　參加人員：學生工作部（處）負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部干事、心理委員。

　　（二）“心”隨我動——團體趣味活動

　　1活動時間：月21日下午:00

　　2活動地點：xx校區大學生服務中心一樓大廳

　　參加人員：學生工作部（處）負責人、二級學院副書記、學工辦主任、二級心理輔導站站長、各學院心理部干事、心理委員。

　　4活動安排詳見《xx理工學院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

　　（三）動人“心”弦——主題照片展

　　1活動主題：動人“心”弦

　　2活動目的：動，使人感動。把心比作琴，撥動了心弦，感動了人心。一個簡單的`詞，一種溫暖人心的力量，一種給人依靠的信賴，一股欣慰的愜意芬芳。就讓我們用照片記錄下，那些難忘的點點滴滴，讓我們的心找到一份慰藉和感動。

　　展示時間：月21日～2日

　　4展出地點：xx校區鏡月廣場、

　　活動對象：全體學生

　　6活動安排詳見《xx理工學院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

　　（四）“心”靈郵差——給未的自己寫一封信

　　1活動主題：“心”靈郵差

　　2活動宗旨：給未的自己寫一封信，講出自己的心里話，給自己定一個小目標，用實際行動給未的自己增添色彩。

　　活動對象：全體學生

　　4活動安排詳見《xx理工學院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

　　（五）“心”靈手巧——布藝手工坊

　　1活動目的：通過手工布藝形式，制作生活用品，在愉悅的環境中，使心情放松，增加生活情趣，加強溝通與交流，促進二級心理輔導站工作的推進。

　　2活動時間：月2日下午16:0

　　活動地點：xx校區團體輔導室；

　　4參加人員：學生工作處負責人、二級心理輔導站站長、大學生心理健康教育中心老師。

　　(六）“心”路起航——大學生心理健康與自我調適專題講座

　　1主講人：任占國

　　2主題：《大學生心理健康與自我調適專題講座》

　　講座時間：月22日晚19：0

　　4講座地點：開元校區圖書館報告廳

　　參加人員：各學院17級心理委員

　　（七）走進“心”世界——現場咨詢和測量活動

　　1活動對象：全校學生

　　2活動內容：現場咨詢主要包括環境適應、學習壓力、人際交往、求職擇業和情緒調解等方面。現場測量有性格傾向性測試、自評抑郁量表、興趣與職業定向自我測試、交際能力測試等。

　　活動時間：20xx年月2日下午

　　4活動地點：xx校區鏡月廣場、開元校區太學廣場、九都校區翰墨廣場

　　（八）“心靈之約”專家講座——高校青年學生常見心理問題形式及應對措施

　　1主講人：潘xx

　　2主題：《高校青年學生常見心理問題形式及應對措施》

　　講座時間：月24日下午17:00

　　4講座地點：道德講堂

　　參加人員：全體輔導員、心理協會會員

　　（九）遇見更美的你——最美才藝sh

　　1活動主題：秀出自信，遇見更美的自己

　　2活動對象：全體學生

　　活動安排詳見《xx理工學院第三屆“·2”心理健康教育宣傳周活動策劃方案》

　　五、活動要求

　　1各學院要高度重視大學生心理健康教育工作，認真組織和動員學生參加相關活動。

　　2各學院根據“·2心理健康教育宣傳周”活動內容要求，結合本院學生實際情況，利用二級心理輔導站等開展符合學院情況的、豐富多彩的、具有學院特色的宣傳教育活動。

　　本次活動設優秀組織獎4個，請申報優秀組織獎的學院于20xx年6月8日前將申報紙質材料交至大學生心理健康教育中心辦公室，電子版發至。

　　4各學院要把開展活動的資料（包括圖片）等作為二級心理輔導站資料妥善保存。

活動宣傳方案 篇4

　　為廣泛宣傳普及應急知識，增強公眾應急意識，提高突發時間應對能力，增強廣大群眾安全感，街道辦事處決定在街道范圍內開展應急知識宣傳月活動（一下簡稱“宣傳月活動”）。為確保活動順利開展，制定本實施方案：

　　一、領導機構

　　成立街道20xx年應急宣傳月活動領導小組。

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組下設辦公室，由任辦公室主任，由成員，負責宣傳月活動的具體事宜。

　　二、活動時間

　　20xx年5月25日-6月25日

　　三、宣傳方式及具體事項

　　（一）陣地宣傳：各村（社區）、單位、學校在轄區內人口密集區域至少設置一個各應急知識宣傳欄。各學校發揮陣地優勢，圍繞“應急救援”主體開展主體班會及其他主體活動。

　　（二）現場宣傳：6月3日開展現場宣傳活動。懸掛宣傳橫幅，發放應急知識宣傳資料。

　　1、現場組：

　　①現場點：（組長）、水電路社區全體干部

　　②鯉魚江現場點：（組長）、村全體干部

　　職責：負責在現場點發放資料，接待群眾

　　2、資料組：

　　職責：負責印制應急宣傳資料、拍攝活動圖片、整理發表活動新聞信息，書寫活動總結。

　　3、督查組：

　　職責：負責監督各現場點的工作。

　　（三）應急演練、培訓：從5月31日開始啟動應急知識培訓和應急救援演練活動。參訓對象為村（社區）干部、村（居)民小組長，街道應急救援隊人員。

　　1、消防知識講座：邀請消防大隊人員為街道消防安全員進行消防安全和應急知識培訓。

　　2、應急演練：各村（社區）根據本單位實際情況，組織村（居）民開展1次應急演練，自選演練方向，如：防汛、地震、火災等。

　　四、經費保障

　　1、宣傳欄設立由村（社區）自行承擔相關費用

　　2、現場宣傳活動由街道辦事處提供相關經費支持。

　　五、考核方式

　　各村（社區）于6月5日前將本次宣傳月活動總結及有關圖片資料報街道綜治辦（電話：；電子郵件：）。街道綜治辦將對活動開展情況進行督查，督查結果納入年終考核。

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