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活動實施方案
更新時間:2023-08-13 12:22:46
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【薦】活動實施方案3篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動實施方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

  各村、各綜治成員單位:

  為了更好地宣傳社會治安綜合治理,深化平安創(chuàng)建活動,扎實推進法治金壇建設,營造濃厚工作氛圍,按照市綜治委的要求于3月份在全鎮(zhèn)范圍內開展社會治安綜合治理集中宣傳活動。具體實施方案如下:

  一、宣傳內容

  1、宣傳黨的十六屆五中、六中全會對社會治安綜合治理工作提出的任務和要求;宣傳全國、全省、全市政法工作會議精神以及省、市委關于加強社會治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的.有關指示精神;宣傳我鎮(zhèn)在維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展、保障人民群眾安居樂業(yè)等方面所取得的成就,進一步提高社會治安綜合治理對和諧社會建設重要性的認識。

  2、宣傳中共中央、國務院《關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》和中辦、國辦轉發(fā)《中央綜治委關于加強社會治安防范工作的意見》,認真貫徹落實中央和省、市有關文件精神,做好社會治安綜合治理工作的自覺性。

  3、宣傳鎮(zhèn)政法工作會議上鎮(zhèn)政府和各村、各單位簽訂的《20xx年朱林鎮(zhèn)社會治安綜合治理責任書》的內容,全面落實社會治安綜合治理領導責任制,促使各村、各單位負責人切實負起“保一方平安”的政治責任。

  4、宣傳開展創(chuàng)建“平安朱林”活動的主要內容,做到家喻戶曉、人人皆知,努力在全社會形成聲勢大、氣氛濃的創(chuàng)建平安活動氛圍。

  5、宣傳基層開展平安創(chuàng)建活動、加強治安防范取得的成效,進一步動員廣大人民群眾投身平安村、平安校園、平安醫(yī)院、平安企業(yè)和平安大道創(chuàng)建活動,共同營造安居樂業(yè)的良好環(huán)境。

  二、活動內容

  1、召開治保主任及綜治成員單位負責人會議,部署綜治宣傳工作

  2、在鎮(zhèn)主要出入口及主要街道懸掛宣傳橫幅。

  3、更換法制宣傳櫥窗內容。

  4、安排各村張貼不少于15張的宣傳標語。

  5、印刷《致全鎮(zhèn)人民的一封信》,發(fā)放到每家每戶。

  6、安排法制副校長、輔導員到中、小學上一次法制課。

  7、對校園周邊地區(qū)進行治安環(huán)境專項整治。

  8、由司法所牽頭,派出所協(xié)同組織幫教小組走訪“兩勞”釋放人員和失足青少年家庭。

  三、活動要求

  1、各村、各綜治成員單位要加強對綜治宣傳月活動的組織領導,根據(jù)宣傳工作要求,結合本單位實際,認真制定宣傳月活動方案,盡早部署,精心安排,抓好落實。

  2、宣傳活動要突出重點,講求實效,大造輿論氛圍,形成聲勢。同時要結合板報、墻報、懸掛標語、舉辦座談會等形式,合理安排,取得最佳效果。

活動實施方案 篇2

  一、活動意義

  中華經(jīng)典詩文是中華民族文化的精髓,不僅是漢語言文化的典范和精華,更蘊含著中華民族的精神和品格,它源遠流長,有著超時空的魅力。它是中華民族文化的重要載體,是中華民族悠久文化的瑰寶,是愛國主義教育的不朽教材。學習經(jīng)典誦讀經(jīng)典有利于陶冶情操,加強修養(yǎng),豐富情感。為深入實施素質教育,營造“吟中華美文,誦民族經(jīng)典”的校園文化氛圍,讓融匯在中華經(jīng)典詩文中的民族智慧風骨、健康道德準則和積極人生信念潛移默化地植根于師生的心靈,讓全體師生在享受“與經(jīng)典為伴,與圣賢為友”的中華經(jīng)典詩文賞析與積累活動中受到教育和啟迪,遵照自治區(qū)各級語言文字工作委員會工作安排,我校決定開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動,讓中華經(jīng)典詩文誦讀活動成為學生品德形成和智力發(fā)展的有效載體。通過中華經(jīng)典詩文的欣賞、誦讀與積累使師生共同走進經(jīng)典,享受積累與賞析的樂趣,提高全體師生的人文修養(yǎng),積淀學生的文化底蘊,為學生打好人生起步的根基,營造快樂校園詩意人生。

  二、活動目標

  1、激發(fā)全體師生關注經(jīng)典、傳承經(jīng)典的熱情,培養(yǎng)賞析和誦讀中華經(jīng)典詩文的興趣,提高傳承與弘揚中華優(yōu)秀文化的自覺性,養(yǎng)成閱讀和積累的習慣,提升師生運用祖國通用語言文字的'能力。

  2、學習中華經(jīng)典詩文賞析知識,培養(yǎng)師生對中華經(jīng)典詩文鑒賞能力,增強詩文底蘊,提高文學素養(yǎng)。

  3、提高師生誦讀經(jīng)典能力,在誦讀中了解中華經(jīng)典文化,接受人文熏陶,傳承中華美德,激發(fā)師生愛國熱情,增強民族自豪感和使命感。

  4、營造“吟中華美文,誦民族經(jīng)典”的書香校園文化氛圍,提高學校品位和辦學特色,豐富師生校園生活。

  三、活動主題

  吟中華美文,誦民族經(jīng)典

  四、活動保障

  1、組織機構保證:學校成立專門中華經(jīng)典誦讀活動組織領導小組與工作小組,負責活動的策劃、指導、檢查及具體實施。

  領導小組:

  組長:xxx 副組長:xxx

  成員:xxx

  工作小組:

  組長:xxx

  成員:各語文老師及班主任

  2、時間安排:每天晨讀時間在班級領誦員的帶領下誦讀經(jīng)典詩文;每天下午上第一節(jié)課前10分鐘定為經(jīng)典誦讀時間,在老師指導下賞析、誦讀中華經(jīng)典詩文。另外每班語文課前設置“經(jīng)典誦讀展示”環(huán)節(jié),以鞏固每日中華經(jīng)典誦讀成果。

  3、參與人員及要求:全員參與,不僅生生能誦讀,語文教師更要做到率先垂范,先行背誦,鼓勵其它學科老師積極參與其中。同時,在活動過程中尊重小學低年級學生對古詩文理解的方式:“不求甚解,但求熟讀能誦”。

  4、學習內容保證:學校將統(tǒng)一訂購并下發(fā)《中華經(jīng)典詩文誦讀》,結合我校校本課程《各年級經(jīng)典誦讀指南》及各班自選篇目進行學習。

  活動具體實施過程

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段。(20xx年4月28日至5月8日)

  1.在學校廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動的宣傳。通過召開會議、升旗儀式、校園廣播、展板、條幅等多種形式向師生宣傳開展中華經(jīng)典誦讀活動的重要性,提高全體師生對經(jīng)典誦讀活動的重視,激發(fā)師生誦讀經(jīng)典的熱情。

  2、通過致家長一封信,使全體家長了解中華經(jīng)典誦讀活動開展的意義,并全力配合學校開展好此項工作。

  3、各班結合班級實際制訂中華經(jīng)典誦讀活動實施計劃,保證活動的有序開展。

 。ǘ┗顒娱_展階段(20xx年5月9日至9月30日)

  1.各班有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動。充分用好每天的晨讀時間和經(jīng)典誦讀校本課程活動時間,同時將經(jīng)典誦讀與語文、綜合實踐等學科相結合,注重學科整合和滲透,保證平均每天20分鐘的誦讀時間,提倡課后誦讀。

  2.把握各年級學生特點,對于學生較難理解篇目,老師結合文中注釋適當進行講解,幫助學生理解后再背誦。

  3.各班教室板報專門開辟 “經(jīng)典壁”,結合硬筆書法活動,張貼各班近期經(jīng)典誦讀書法作品,營造濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍。

  4.學校教導處組織專門人員對各班每天的經(jīng)典誦讀情況進行檢查,與教師月考核掛鉤。

  5、各班結合班級的實際確定誦讀展示內容,結合我校特色活動,輪流在每天的“精彩五分鐘”進行誦讀展示。

  6、語文組利用教研活動時間定期進行經(jīng)典誦讀指導方面的經(jīng)驗交流,提高教師自身誦讀水平和指導能力。

  7、學校廣播站開辟“美文欣賞”專欄,定期播放名家的誦讀錄音,展示師生優(yōu)秀誦讀作品,加大對經(jīng)典誦讀的宣傳力度,激發(fā)學生對誦讀中華經(jīng)典詩文的強烈興趣和愿望。

  8、各班可根據(jù)班級學生實際,開展各種與經(jīng)典誦讀有關的活動,如欣賞中華經(jīng)典誦讀視頻、制作隨身攜帶的經(jīng)典誦讀卡(正面寫經(jīng)典詩文,背面可設計配圖或注釋)、古詩配畫比賽、誦讀小標兵評比、經(jīng)典詩文吟誦表演賽、辦經(jīng)典誦讀手抄報、自制《我最喜愛的中華經(jīng)典詩文集》等,提高學生參與積極性,為學生搭建各種展示自我的平臺。

  9、學校結合在慶“六一”活動舉行經(jīng)典誦讀展示,展示學生風采,豐富學生生活,陶冶學生情操。

  10、爭取家長的支持,開展親子家庭誦讀,將中華經(jīng)典誦讀活動由校園延伸到社會各家庭。

  11、學校在九月初舉辦一次全校師生中華經(jīng)典詩文誦讀大賽,按照自治區(qū)校園經(jīng)典誦讀大賽的項目及標準進行,選拔優(yōu)秀選手(學生、教師各一名及教師、學生集體組各一個)參加海城區(qū)視頻賽。

 。ㄋ模┗顒涌偨Y階段。(20xx年10月)

  1、各班對開展中華經(jīng)典誦讀活動的情況進行總結,評選各班中華經(jīng)典誦讀小標兵。

  2、學校召開總結會,展示誦讀成果,表彰一批在“中華經(jīng)典美文誦讀”活動中表現(xiàn)出色的師生和在活動中形成特色和效果明顯的班級。

活動實施方案 篇3

  一、指導思想

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,按照“政府負總責,監(jiān)管部門各司其職,經(jīng)營單位嚴格自律,社會各界共同參與”的原則,健全農藥市場監(jiān)管機制,嚴格落實農藥登記備案市場準入制度和高毒農藥定點經(jīng)營、實名購買制度,健全縣、鄉(xiāng)、基地(合作社)農藥連鎖配送體系,從源頭上構建農產品質量安全防護網(wǎng),全面提升農產品質量安全水平。

  二、工作目標

  通過農藥市場整治,使我縣農產品質量水平得到進一步提升,國家明令禁止的農藥不在我鎮(zhèn)出現(xiàn),限用高毒農藥全部定點經(jīng)營、實名購買,在蔬菜主產區(qū)、基地杜絕使用高毒高殘留農藥,基地農產品抽檢合格率達到96%以上,確保不發(fā)生因農藥殘留引發(fā)的重大農產品質量安全事故,權利維護消費者合法權益,保持農業(yè)農村經(jīng)濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定。

  三、工作措施

  1、加強宣傳。通過發(fā)放宣傳明白紙、舉辦培訓班等形式,加大《山東省農產品質量安全條例》、《農藥管理條例》、《沂水縣農業(yè)化學投入品管理辦法》等法律法規(guī)規(guī)定的宣傳力度,對制售假劣農藥、使用國家明令禁止和限制使用農藥的行為進行嚴厲打擊、公開曝光,營造“安全用藥人人有責,假冒偽劣人人喊打”的農藥市場監(jiān)管氛圍。

  明確工作職責。農業(yè)、工商、安監(jiān)、質監(jiān)、公安等部門要根據(jù)各司職責,通力協(xié)作,齊抓共管,共同抓好農藥生產、經(jīng)營與使用的監(jiān)督管理工作。農業(yè)部門負責全鎮(zhèn)農藥經(jīng)營網(wǎng)點的布局規(guī)劃、農藥登記備案市場準入、高毒農藥定點經(jīng)營及農藥經(jīng)營人員培訓等工作;安監(jiān)部門負責對符合條件的經(jīng)營者核發(fā)《危險化學品經(jīng)營許可證》;工商部門負責對符合條件的生產經(jīng)營單位核發(fā)營業(yè)執(zhí)照,監(jiān)督打擊假劣農藥行為,對不符合條件的農藥經(jīng)營單位要依法取締;質監(jiān)部門負責農藥生產企業(yè)的監(jiān)督管理;公安部門負責有毒有害農藥非農藥用途的監(jiān)管工作;確保限用農藥不在果蔬茶等基地上使用。

  清理農藥經(jīng)營主體。農業(yè)、工商、安監(jiān)等部門要聯(lián)合行動,依法取締不具備經(jīng)營資質的'農藥經(jīng)營店,同時對符合條件的農藥經(jīng)營人員進行從業(yè)技能培訓,實行從業(yè)人員持證上崗。

  4、加大農藥市場監(jiān)管力度。農業(yè)、工商、安監(jiān)、公安、質監(jiān)等部門要強化聯(lián)合執(zhí)法,嚴厲查處和打擊假劣農藥、非法經(jīng)營使用高毒、劇毒農藥等違法行為。

  五、方法步驟

  (一)宣傳培訓階段(3月1日——3月31日)。利用宣傳車、印發(fā)明白紙、播放錄音等多種形式進行農業(yè)法律法規(guī)宣傳,做到家喻戶曉。

 。ǘ┙(jīng)營主體清理階段(4月1日——4月30日)。對全鎮(zhèn)的農藥經(jīng)營單位經(jīng)營主體進行清理整頓,對符合農藥經(jīng)營條件的所有農藥經(jīng)營單位配齊身份證識別器和條碼掃描儀,達到可追溯管理。

  (三)市場檢查階段

  1、(3月——8月)依托農藥市場登記備案準入大廳,對所有農藥產品開始登記備案、市場準入,重點檢查市場上的農藥產品有無未經(jīng)備案的,對未經(jīng)備案的農藥產品嚴格查處。

  2、(3月——10月)組織對全鎮(zhèn)優(yōu)質農產品生產基地用藥專項檢查。重點檢查是否使用國家不準在蔬菜果品茶葉上使用的禁限用農藥。

  3、(5月——10月)對農藥經(jīng)營單位進行全面檢查。重點檢查所經(jīng)營的農藥產品是否經(jīng)過備案;是否黏貼電子標簽;非高毒定點單位是否經(jīng)營高毒農藥;經(jīng)營臺賬是否記錄真實及時全面。對存在以上問題的,嚴格安相關法律法規(guī)進行查處。

  4、(10月——11月)組織大棚等保護地用藥專項檢查,嚴查使用禁限用農藥等行為。

 。ㄋ模┛偨Y驗收階段(11月——12月)?偨Y全年工作,進行檢查驗收。

  六、組織領導

  由鎮(zhèn)食安辦牽頭,農業(yè)、工商、安監(jiān)、公安、質監(jiān)等部門密切配合,組成聯(lián)合工作組,具體負責組織開展工作,及時研究解決監(jiān)管中存在的困難和問題,確保各項工作措施落到實處。

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