為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案 篇1

　　為了進一步加強公司內(nèi)涵建設(shè)，經(jīng)公司辦公會研究，20xx年開展“提質(zhì)增效年”活動。特制定如下實施方案：

　　一、活動目的

　　通過開展“提質(zhì)增效年”活動，進一步落實“質(zhì)量第一，效益為先”的經(jīng)營、管理和服務(wù)理念；進一步增強現(xiàn)代企業(yè)管理意識；進一步提升全體員工的質(zhì)量意識、品牌意識和服務(wù)意識；進一步提升全體員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進公司平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展，確保國有資產(chǎn)保值增值。

　　通過開展“提質(zhì)增效年”活動，了解掌握目前企業(yè)的運行質(zhì)態(tài)，采取切實有效的提升措施，進一步提升企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，進一步提升管理水準和服務(wù)水平，使優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念更加深入人心，使質(zhì)量管理和服務(wù)標準體系更加完善，使用戶和顧客滿意度進一步提升，樹立良好形象，提升生產(chǎn)經(jīng)營效益，提升經(jīng)營性資產(chǎn)對學校的貢獻率。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境：從軟硬件環(huán)境著手，優(yōu)化企業(yè)運行和發(fā)展環(huán)境，軟件方面主要是進一步修訂完善各項規(guī)章制度，為產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提升提供制度保障；硬件方面主要是提升企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件，改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境。一是修訂完善企業(yè)經(jīng)營目標考核管理辦法；二是科學設(shè)置職工崗位職責，優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提高生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量；三是修訂完善企業(yè)職工獎懲考核規(guī)定，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)，多勞多得，獎罰分明；四是提升和改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，重點做好工程設(shè)計研究院搬遷準備，水利機械有限公司泰安生產(chǎn)經(jīng)營廠房合同到期后選址問題，推進東風汽車服務(wù)站及北邊地塊的規(guī)劃開發(fā)，駕駛員培訓學校“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化建設(shè)等工作。

　　2、提升服務(wù)質(zhì)量：一是以提升服務(wù)質(zhì)量和工作效率為主線，主要圍繞規(guī)范權(quán)利運行、簡化辦事環(huán)節(jié)、提高工作效率、提升服務(wù)效能、嚴格工作紀律等方面開展工作；二是制定服務(wù)部門和服務(wù)窗口的可操作的工作規(guī)范流程，強化規(guī)范服務(wù)意識，規(guī)范工作程序，減少環(huán)節(jié)，提高效率。

　　3、提升產(chǎn)品質(zhì)量：一是加強科技創(chuàng)新，努力提高產(chǎn)品科技含量，提升企業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)品，做強做大優(yōu)勢產(chǎn)品，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等；二是加強調(diào)研，優(yōu)化資源配置，規(guī)劃市場空間，提高市場占有率。

　　4、提升員工素質(zhì)：一是加強培訓學習。進一步加強相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的培訓學習，做到業(yè)務(wù)精通。進一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)本領(lǐng)，規(guī)范服務(wù)行為；二是組織崗位練兵。開展形式多樣的崗位練兵和競賽活動，提高企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)；三是加強考核工作。日常表現(xiàn)與年終考核相結(jié)合，實行動態(tài)考核、全過程管理，把監(jiān)督和考核結(jié)果作為業(yè)績評定、獎勵懲處的重要依據(jù)，激發(fā)和調(diào)動廣大職工的積極性。

　　5、增加經(jīng)濟效益：牢固樹立“質(zhì)量第一、效益為先”的經(jīng)營管理和服務(wù)理念。通過質(zhì)量提升，提高經(jīng)濟效益，提升經(jīng)營性資產(chǎn)的貢獻率，確保國有資產(chǎn)的保值增值。

　　三、工作步驟

　　1、宣傳發(fā)動（20xx年3月）

　　通過組織學習和工作部署，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍，做到公司各企業(yè)（中心）、各部門都要充分認識“提質(zhì)增效年”活動的意義、要求和主要內(nèi)容。

　　2、活動開展（20xx年4月-11月）

　　公司各企業(yè)（中心）、各部門認真對照“提質(zhì)增效年”活動的目標要求和主要內(nèi)容，多途徑、多形式征求各方面的意見和建議，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，找準影響公司發(fā)展、影響企業(yè)提質(zhì)增效的問題與不足。堅持問題導(dǎo)向原則，對發(fā)現(xiàn)的問題采取針對性的措施，制定整改方案，組織開展豐富多彩的提質(zhì)增效活動。

　　3、總結(jié)提高（20xx年12月）

　　認真總結(jié)本次“提質(zhì)增效年”活動開展的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效；結(jié)合實際工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織修訂完善各項規(guī)章制度、工作流程序，建立長效機制。

　　四、保障措施

　　1、提高認識，統(tǒng)一思想。公司及各企業(yè)（中心）要充分認識加強“提質(zhì)增效年”活動的`重要性，切實增強責任感和緊迫感，建立責任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制，推動“提質(zhì)增效年”活動的深入開展。

　　2、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強對“提質(zhì)增效年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

　　組長：楊桂元曹伯祥

　　副組長：封秀英楊喬富宗曉武

　　成員：周開富 張景偉尹者金 吳懷忠 羅鋒勤 王文山 張毅張懽群 陳新平 華東 管紀薪 沈廣元 苗秀華 蘇文霞

　　具體負責協(xié)調(diào)組織工作。采取自查與督查、全面檢查與重點檢查、檢查整改落實相結(jié)合的方法，齊抓共管，統(tǒng)籌兼顧，明確目標，形成合力，分解任務(wù)，突出重點，抓實抓好，抓出成效。

　　3、深入學習，營造氛圍。加大對“提質(zhì)增效年”活動的學習宣傳，通過學習宣傳認識“提質(zhì)增效年”的重要意義，目標任務(wù)和工作要求，為順利推進活動開展營造良好的氛圍。

　　4、建章立制，力求實效。以“提質(zhì)增效年”活動為契機，建立健全有關(guān)管理制度和流程，形成配套完善的長效管理機制。

活動實施方案 篇2

　　按照上級有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作文件精神和《XX縣教育科技體育局教師專業(yè)技術(shù)聘任工作指導(dǎo)意見》，根據(jù)中學教師崗位職責要求，為優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，極大地調(diào)動教師工作積極性，為貫徹專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，確保擇優(yōu)聘任，特制訂本聘任評審細則。

　　一、評審對象：

　　已取得初級、中級、高級專業(yè)技術(shù)資格的教師。

　　二、聘任方法：

　　按評審項目量化計分之和，從高分到低分排隊，再按上級下達的指標數(shù)確定聘任對象。

　　三、評審項目和權(quán)重值：

　　1、工作業(yè)績分：高級取近四年，中學一級取近三年，初級取近二年的年度考核分的平均分。

　　2、年度考核分：年度考核每個“優(yōu)秀”加5分，“稱職”計2分，按“稱職”高級取近四年，中級取近三年，初級取近兩年，“優(yōu)”取任現(xiàn)值期內(nèi)累計計分。

　　3、工齡分：按工作的`時間計算，每年加0.4分。工齡計算起點以93年工改審定的起點為依據(jù)。

　　4、教齡分：按參加教育工作時間計算，每年加0.6分，計算實年數(shù)。

　　5、職稱分：以現(xiàn)已聘任職務(wù)的實際年數(shù)計算，每年加0.2分。

　　6、資格分：以公辦教師取得現(xiàn)聘任資格實際年數(shù)計算，每年加0.5分。

　　7、學歷分：本科7分、專科5分、中專或高中3分。

　　8、職務(wù)分：以現(xiàn)任最高職位計分。

　　（1）校長、黨支部書記加5分。

　　（2）副校長、黨支部副書記、工會主席加等副級領(lǐng)導(dǎo)加4分。

　　（3）處室主任、團委書記、工會副主席加3分。

　　（4）處室副主任、團委副書記加2分、主任助理加1.9分。

　　（5）教研組長每學期加0.23分（以學校工作按記錄為準）。以上職務(wù)加分不重復(fù)加分。

　　9、班主任工作分：每學期加0.5分，所在學校現(xiàn)任職期內(nèi)累計計分（以學校工作安排記錄為準）。

　　10、三優(yōu)（本年度優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給以加分，其它證書不予加分。）

　　等級國家級省級市級縣級鎮(zhèn)級校級積分97532111、中考業(yè)績分：按本人在當年中考排名得分，標準如下：排名123456得分0.60.50.40.30.20.1

　　高級取近四年，中學一級取近三年，初級取近二年累計加算。

　　四、有下列情況之一者，本年度不予聘任。

　　1、違反計劃生育者（在影響期內(nèi)）不能聘任；

　　2、任職期間一年內(nèi)請事假三個月以上者或者請病假六個月以上者；

　　3、一年無故曠工七天以上者；

　　4、不服從學校工作安排者不予聘任（以行政會研究裁定為準）;

　　5、違反教師“八不準”者，當年不能聘任。

　　五、本細則解釋權(quán)屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會

　　XX縣XX學校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會

　　20xx年8月20日

活動實施方案 篇3

　　一、課題名稱：

　　初中化學教學生活化探究：

　　二、課題題目的提出：

　　（一）研究的背景

　　我探究的是化學教學生活化，也就是在化學教學中溶入生活知識，其原因有兩個方面。其一，化學是一門以實驗基礎(chǔ)的自然學科，更是一門以生活為基礎(chǔ)的科學。它和人們的關(guān)系非常密切。化學研究的是物質(zhì)的性質(zhì)以及變化規(guī)律。而物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映出物質(zhì)的性質(zhì)。例如，金剛石在自然界的礦石中最硬，因此常做鉆頭或者切割玻璃。石墨能做電極，說明它具有導(dǎo)電性。化學知識還能解決生活中的疑難雜癥。比如，廚房水壺中水垢，我們可以用醋將其清洗干凈。汽車尾氣的處理等等。其二、現(xiàn)在的學生不愛學習，也沒有吃苦耐勞的精神。面對枯燥的課本知識一籌莫展。再加上生活經(jīng)驗缺乏。所以將二者有機的結(jié)合，既激發(fā)了學生的學習興趣，又豐富了生活常識。

　　（二）理論依據(jù)：

　　這是新課程發(fā)展的需要。首先是更新教育觀念，即理論聯(lián)系實際。其次是探索新的教育方式，改變傳統(tǒng)填鴨式的老方法。最后是轉(zhuǎn)變學生的學習方式。而我們現(xiàn)在要做的就是要以學生為中心，探索更適合學生學的教育方式，讓他們能更主動的投入學習，發(fā)揮課堂教育主陣地的作用。

　　（三）實用價值：

　　在教學實踐中，將生活知識熔入課堂教學中，不僅豐富了學生的生活常識，更是激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效率。在情感價值觀方面,培養(yǎng)了學生熱愛生活，熱愛科學，理論聯(lián)系實際的良好品質(zhì)和習慣。

　　三、研究現(xiàn)狀：

　　目前很多老師和家長還在應(yīng)試教育的大背景下教育著孩子，學習本學科的目的只有一個，就是迎戰(zhàn)中考。導(dǎo)致教學方法比較單一、枯燥。學生的首要任務(wù)是會寫所有的化學方程式，所有的化學式，記住物質(zhì)的性質(zhì)。一遍一遍的做試卷。另外，好多學校為了爭取到中考前的復(fù)習時間，提前完成教學任務(wù)。這樣就無形的增加了學生的負擔。同時學生的興趣培養(yǎng)也就被省略了。

　　四、課題設(shè)計：

　　（一）研究內(nèi)容

　　新課程標準對教育提出了新的.要求，即以學生為主體，轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。這樣對老師的教學提出了更高的要求，既要學生獲得知識，，又要提升他們的綜合能力素質(zhì)。所以在枯燥的知識教學中結(jié)合生活常識，把生活滲透在知識中，使學生認識到化學學習的重要性，化學在生活中有著舉足輕重的作用，從而喜歡化學，走進化學。這樣就激發(fā)了學生的學習興趣。提高了學習效率。同時，通過在化學課堂教學中很好的結(jié)合生活知識，讓學生懂得化學的重要性和魅力所在。從而使學生熱愛科學，熱愛生活。形成理論聯(lián)系實際的良好品質(zhì)和習慣。最終達到學有所需，學友所用。作為老師呢，通過這樣的教學，有助于教師專業(yè)化發(fā)展，也有助于提高教育教學質(zhì)量。在摸索提高初中化學教學有效性的策略。具體研究內(nèi)容有：

　　1、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系（物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)）

　　2、廚房中的化學（醋，食鹽，蘇打等）

　　3、生活中的燃料（乙醇汽油，三大化石燃料）

　　4、合成新物質(zhì)（各種有合成機材料，合成藥物等）

　　（二）研究目標：

　　1、改變傳統(tǒng)的教學方法，注重培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　2、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的良好學習品質(zhì)，做到學以致用。

　　（三）研究方法：

　　1、實踐與研究并行法：在具體教學活動中有意識的將知識與生活聯(lián)系起來。長期觀察學生對知識的掌握程度和對學科的熱愛程度是否提高。

　　2、行動合作探究法：制定切實可行的計劃有步驟的對教學實踐中產(chǎn)生的問題得以解決。并且和同行溝通，交流、探討。

　　3、調(diào)查法：對中學生進行調(diào)查了解。分別對學優(yōu)生和學困生進行調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　4、個案跟蹤研究法：跟蹤某一具體課題知識，通過個案來分析化學知識與生活聯(lián)系的一般規(guī)律，探索在教學中培養(yǎng)學生熱愛化學，熱愛生活的品質(zhì)。

　　（四）研究對象

　　xx級九年級學生

　　五、研究過程。

　　（一）、準備階段：（xx年12月-xx年2月）：

　　對初中階段的化學知識進行整理，搜集、挖掘這些知識與生活的各種聯(lián)系，并且備案成冊。確定明確的探究目標。鼓勵學生走向生活，調(diào)動學生的主動性。

　　（二）、探索實施階段：（xx年3月-xx年4月）：

　　依據(jù)常規(guī)教學中學生所反饋的信息，及時調(diào)整設(shè)計方案，統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)，搜集、整理資料作為課題研究的實踐來源，并對前期研成果進行階段性的評估。設(shè)計《學生學習調(diào)查表》開展調(diào)查，分析數(shù)據(jù)。

　　本次課題研究需要的資料來源有：

　　人教版九年級化學教材上下冊

　　九年級化學教師用書

　　化學新課程標準

　　網(wǎng)絡(luò)資源。

　　（三）、總結(jié)階段：（xx年5月-xx年6月）

　　結(jié)合課題研究，總結(jié)研究經(jīng)驗，并評估研究成果。積極參加校縣級教學的觀摩活動，請教專家評定，參加縣市級論文，教學設(shè)計競賽，參加區(qū)級校級展示課活動。加強交流并進一步完善課題研究。

　　六、預(yù)期呈現(xiàn)：

　　（一）研究報告：匯總《初中化學教學生活化探究》的報告。

　　（二）撰寫論文：發(fā)表一篇和本課題有關(guān)的論文。

活動實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于開展全國億萬學生陽關(guān)體育冬季長跑活動的通知》精神，動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，通過冬季長跑，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，樹立“快樂長跑，健康長跑”的健身理念，培養(yǎng)良好的'鍛煉習慣和堅韌意志。

　　二、實施時間：

　　20xx年11月6日至20xx年4月12日

　　每天上午大課間；下午大課間

　　三、跑操鍛煉目標：

　　每天的大課間跑操時間，以班為單位，進行師生互動跑步，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督跑，班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑，全體學生整齊跑。全員積極參與，師生一起全程跑步。

　　跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度，班與班之間保持規(guī)定的距離，領(lǐng)操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操過程中，要做到抬頭挺胸，精神飽滿，邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致，能聽到本班整齊的腳步聲，響亮的口號聲；第三是速度，進退場時的動作要迅速，班級隊伍始終在規(guī)定的路線行進，跟緊節(jié)拍聽準節(jié)奏，步伐整齊，全班全程要保持勻速。

　　四、具體要求

　　1、各年級各班排隊下樓后，在規(guī)定場地上站隊（詳見附圖），前矮后高成4路或6路縱隊（根據(jù)場地具體而定）。

　　2、集合整隊時間為7分鐘，各班及時到達指定位置，上午第二節(jié)上課教師不要拖堂，否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數(shù)、提醒同學做好跑步的準備工作。跑步開始時，所有班級要聽學校統(tǒng)一口令同時起動班主任老師，站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進，學生前后保持一臂距離，左右半壁距離，并控制好與前面班級的間距（約5米），口號響亮整齊。

　　3、嚴禁以走代跑，遇有跑道堵塞的情況，須以跑步的姿態(tài)進行調(diào)整，如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況，要在不影響他人跑步和自身安全的前提下，出列妥善處理。跑步結(jié)束音樂停止后，各班放松走回到原位，再按順序回教室。跑操結(jié)束后，沿原路線返回教室，教室在三樓的班先走，在二樓的次之，在一樓的最后走；同一樓層距離遠的先走，距離近的后走。除特殊情況外，跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。

　　4、各班選4名或6名優(yōu)秀學生作領(lǐng)跑員位于隊伍最前排，班主任位于隊伍左側(cè)領(lǐng)跑。

　　5、根據(jù)跑操中發(fā)現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組及時做出調(diào)整，通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規(guī)定的內(nèi)容。

　　五、組織管理：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：楊成秋

　　成員：李長寶、魏長友、馬兆華、高偉偉、韓麗琴、徐倩、高玉梅

　　具體職責與分工：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責督促、調(diào)度、檢查工作，及時處理應(yīng)急事件。

　　高偉偉周一值班；韓麗琴周二值班；徐倩周三值班；高玉梅周四值班；李澤武周五值班

　　2、教導(dǎo)處負責課間跑操組織、指揮、調(diào)度工作，德育室具體負責檢查工作，各年級體育教師負責指導(dǎo)工作，各班班主任老師分管本班工作。

　　3、檢查成績作為評選大課間活動先進班依據(jù)。

　　4、包年級領(lǐng)導(dǎo)、級部主任負責本年級跑操一切工作。

活動實施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，落實《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實際情況，積極開展豐富多彩的學生課外文體活動，促進我校學生全面發(fā)展和健康成長。

　　二、活動目標

　　全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發(fā)展。

　　為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活-動”。同時把活動與加強學校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)。

　　三、組織工作機構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員： 各年級主任和班主任老師

　　四、活動主題：

　　我陽光我運動我健康我快樂

　　五、活動項目要求：

　　學校有統(tǒng)一大活動安排，班班有特色小活動，人人天天參加健身運動。

　　六、實施內(nèi)容、時間、辦法：

　　(一)第一階段：20xx年3至4月

　　1、調(diào)整課時設(shè)置和作息時間。

　　(1)按新課程標準要求開足體育課。

　　(2)設(shè)置陽光體育活動課課間：每天至少有30分鐘陽光體育活動課大課間。

　　2、舉行陽光體育運動宣傳啟動儀式。

　　根據(jù)上級安排，于3月中旬正式啟動，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”理念深入到學生中去，唱響“陽光、快樂、健康”主題。

　　啟動儀式活動內(nèi)容：各班組織“我陽光我運動我健康我快樂”學生簽字儀式,以此為啟動開展陽光體育活動。

　　3、制定活動方案，落實活動人員

　　(1)每天學校統(tǒng)一安排陽光體育活動課(早操、大課間活動)教練，負責開展的體育活動組織指導(dǎo)。

　　(2) 定活動計劃，落實班級陽光體育活動，負責組織學生參加活動、進行安全管理、紀律管理等。安排好學校集體活動項目及有特色的年級團體運動項目。

　　4、開展陽光體育運動：

　　(1)認真組織好每天的兩操活動

　　第一部分：眼保健操(5分鐘)

　　第二部分：廣播操(8分鐘);

　　第三部分：大課間活動(時間20分鐘);

　　(2)全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，保質(zhì)保量上好體育課。

　　(二)第二階段：20xx年5至6月

　　1、積極準備，強化訓練，參加全鄉(xiāng)體育活動展示會(乒乓球比賽，體操比賽)

　　2精心組織陽光體育活動課，使活動常規(guī)化。

　　3、、開展興趣體育競賽活動，如游戲、拔河、籃球、羽毛球。以兩種方式進行：一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽;二是由體育教練組織開展現(xiàn)場體育比賽。

　　七、活動要求：

　　1、統(tǒng)一認識，達成共識。

　　全體教職工要認真領(lǐng)會以人為本和參與式教育理念，貫徹新課程理念，明 確“陽光體育運動”對于青少年培養(yǎng)的重大意義，不折不扣地落實學校和年級制定的具體活動方案，保證活動時間和效果。

　　2、宣傳到位，形成制度

　　學校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義，引導(dǎo)師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員，積極向社會、家庭宣傳，得到社會、家庭支持，營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍，使每天一小時體育活動成為廣泛的.共識及人們的自覺行動。教師力爭全員參與，精心組織陽光體育活動，努力形成常規(guī)的體育活動，形成制度。

　　3、加強管理，注重評價

　　強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，納入班級考評中去，以保證學校陽光體育活動的有效開展。

　　4、強化安全，規(guī)范運作在組織活動的過程中，要加強安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。

　　6、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境，把陽光體育活動真正的搞下去。

活動實施方案 篇6

　　一、目的意義

　　為進一步豐富我鄉(xiāng)文藝氛圍，打造全民參與的、具有**特色的迎新春文化活動。

　　二、目標任務(wù)

　　春節(jié)文藝聯(lián)歡活動將采取文藝晚會、游園活動、知識競賽和安全、法制宣傳活動等多種形式開展。其中文藝晚會各村（社區(qū)）至少選送2個節(jié)目參加預(yù)選彩排，最終選定15個節(jié)目作為正式演出節(jié)目。

　　三、籌委會及分工

　　成立**鄉(xiāng)迎新春聯(lián)歡活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長任組長，分管副鄉(xiāng)長任副組長。具體負責節(jié)目的審定、活動安排和實施。

　　四、時間安排及實施步驟

　　春節(jié)文藝聯(lián)歡活動每年舉辦一次，一般在次年的1月中旬舉行。每年10月底前確定活動形式和內(nèi)容，11月底前下發(fā)活動實施具體方案和報名表，12月中旬報名截止并確定預(yù)選彩排時間，次年1月初確定活動舉辦具體時間和節(jié)目。

　　五、獎懲措施及考核辦法

　　1、春節(jié)文藝聯(lián)歡活動參與對象為**鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的.村（居）民、外出務(wù)工回鄉(xiāng)人士和社會各界人士。鼓勵各村（社區(qū)）邀請外鄉(xiāng)人員參加。

　　2、各單位必須積極、廣泛組織參與。對于進入文藝晚會正式節(jié)目的，給予選送單位200元/個的工作經(jīng)費補貼。

活動實施方案 篇7

　　一、時間：

　　文明禮貌月時間：10月25日--11月26日

　　二、主題：文明禮貌從微笑問候開始

　　三、內(nèi)容及要求：

　　上海世博會、鄭州綠博會、廣州亞運會的相繼召開，對人的文明禮貌素質(zhì)提出了更高的要求，而體現(xiàn)一個大學生文明素養(yǎng)的標志就是養(yǎng)成好的習慣，主動微笑問候，感恩母校師長，不斷提高自身文明素養(yǎng)。為此，結(jié)合本學期“文明禮貌月”主題--“文明禮貌從微笑問候開始”以及我系實際情況，制定活動實施方案如下：

　　1、充分利用系網(wǎng)站、展板、條幅、班級壁報等各種宣傳渠道開展宣傳，向全系師生發(fā)出“文明禮貌從微笑問候開始”的倡議，大力宣傳“文明禮貌月”。

　　2、以“文明禮貌從微笑問候開始”為主題開展一系列活動：

　　①認真貫徹執(zhí)行我系“感恩周”活動方案；

　　②搞好我系“文明禮貌月”演講比賽；

　　③舉行“笑對人生，微笑面對每一天；知書達理，溫馨問候每個人”的.承諾簽名活動；

　　④以我院17年校慶為契機，在學生中進一步大力宣傳我院素質(zhì)教育所取得的成就；

　　⑤組織入黨積極分子到河南省博物院開展義務(wù)勞動，將升達學子的微笑和問候傳播到校外，弘揚校譽。

　　3、活動結(jié)束后，認真總結(jié)，進一步擴大“文明禮貌月”系列活動所取得的成果。

活動實施方案 篇8

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科課程的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學習興趣，滿足當?shù)厝嗣駥��?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。按照“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的原則，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

　　一、建立和建全第二課堂領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強組織和制度建設(shè)

　　為加強對第二課堂活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，并要求每學期都要制訂出本學期第二課堂活動開展的整體計劃和各項目計劃，并定期檢查、落實。

　　二、第二課堂活動開展的指導(dǎo)思想和實施原則

　　(一)指導(dǎo)思想

　　1、在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上，促進學校特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻。在多元化活動中提高學生自主而廣泛的學習能力，讓學生主動、快樂地學會學習。

　　(二)活動須遵循的.原則

　　1、解放思想和積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。要求要充分發(fā)揮全體師生的智慧，解放思想，實現(xiàn)四個“更”：開設(shè)更多受學生歡迎和喜愛的活動項目;創(chuàng)造更多方法提高每項活動的質(zhì)量;形成本校更鮮明的活動特色;取得更高的活動實效。同時加強引導(dǎo)，引導(dǎo)學生在活動中做到“五多”：多動腦筋、多思考、多想象、多動口、多動手。注重教師對學生的引導(dǎo)，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。

　　2、自立選擇和科學指導(dǎo)相結(jié)合的原則。根據(jù)多元智力理論，承認每個學生都有不同的個性愛好和強項，尊重學生的選擇，讓學生自主參加自已喜歡的強項，發(fā)展自己的特長。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識，加強指導(dǎo)，以科學的方法培育新苗。認真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學生。

　　3、趣味性和實效性相結(jié)合的原則。興趣是最好的老師，趣味性是第二課堂活動最突出的優(yōu)勢。第二課堂活動就是要讓學生感興趣，必須使第二課堂的每次活動都興趣盎然，每個學生都樂而忘返。但并不能為興趣而興趣，必須讓學生在充滿樂趣的活動中學到知識和技能，實現(xiàn)自我超越。

　　4、全員參與和責任到人的原則。要求每一位學生都必須參加一項以上活動，每一位教師都必須承擔一項以上活動。活動負責老師必須精心組織，認真落實訓練計劃，保證效果，爭取在鎮(zhèn)上的比賽獲得較好成績在活動中，負責各項目的老師必須保證活動的安全性，落實點名考勤制度，活動中不得隨意增減學生，保證隊伍的穩(wěn)定性。

活動實施方案 篇9

　　為使“清潔家園行動”整體推進，穩(wěn)步提升，切實做好各村環(huán)境衛(wèi)生治理工作，進一步改善鎮(zhèn)村環(huán)境，提高群眾生活質(zhì)量，努力建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔”的社會主義新農(nóng)村，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展文明衛(wèi)生戶評比活動，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　開展“清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動，以“做文明居民、創(chuàng)文明鄉(xiāng)村、建美好家園”為主題，目的是將“整臟治亂”行動引向深入，提高群眾綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為全鎮(zhèn)各村村民的良好行為習慣。

　　二、活動目標

　　從 20xx年12月起，集中1個月左右時間，開展 “ 清潔家園 ”文明衛(wèi)生評比專項活動，整治各村及周邊環(huán)境，使全鎮(zhèn)行政村面貌發(fā)生根本改善，實現(xiàn)鎮(zhèn)村道路整潔有序，生活服務(wù)區(qū)無臟亂現(xiàn)象，公共場所清潔衛(wèi)生，主要街道無暴露垃圾。

　　三、評比內(nèi)容

　　以“三比三看三樹立”為主要內(nèi)容的、以“清潔家園”為主題的文明衛(wèi)生戶評比活動，就是要在全體村民中比農(nóng)戶室內(nèi)衛(wèi)生，看家私物品是否擺放有序，玻璃地面是否擦洗干凈，個人屋內(nèi)是否整潔衛(wèi)生，整體格局是否美觀大方，能否給人以居住生活舒適的感覺，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)居的形象；比院落環(huán)境衛(wèi)生，看有無污水亂潑、機具亂擺、柴草亂放、牲畜亂跑、糞土亂堆、殘垣斷壁現(xiàn)象，能否給人以整潔舒心的感覺，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)院的`形象；比院外環(huán)境衛(wèi)生，看在院外力所能及的區(qū)域，能否各掃門前雪，及時清理門口和墻側(cè)的垃圾、污物，做到常清常凈，從而樹立新農(nóng)村新農(nóng)民形象。

　　四、實施步驟

　　分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰獎勵三個步驟。

　　（一）宣傳動員（7月1日－－7月10日）

　　1、制定實施方案，召開專項會議，安排部署 “ 清潔家園 ” 文明衛(wèi)生評比工作。各行政村村委會利用宣傳標語、櫥窗、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛(wèi)生評比動的意義、整治重點、整治內(nèi)容，使 “清潔家園”文明衛(wèi)生評比活動家喻戶曉、深入人心，成為村民共識。

　　（二）集中整治（7月11日－－7月20日）

　　1、針對鎮(zhèn)村 “ 臟亂差 ” 現(xiàn)象，集中整治各村周圍和環(huán)境衛(wèi)生。

　　2、清運積存垃圾、做好掩埋處理，做到無暴露垃圾，張貼和懸掛物、廣告、標志、標牌等要醒目、清晰、完整、規(guī)范。

　　3 、整治農(nóng)戶的 “ 臟 ”、“ 亂 ”、“ 差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線農(nóng)戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現(xiàn)象，保持整潔，無暴露垃圾；引導(dǎo)廣大農(nóng)戶逐步養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

　　（三）檢查評比（7月21日－－7月25日）

　　各行政村對整治工作進行自查，認真整改，鎮(zhèn)黨委、政府將組織專人進行檢查評比。

　　（四）表彰獎勵（7月26日－－7月30日）

　　通過檢查評比結(jié)果，將確定文明衛(wèi)生戶100戶，并以適度的規(guī)模和形式進行命名表彰。

　　五、具體要求

　　1、本次活動由新橋鎮(zhèn)黨委、政府具體負責組織實施。

　　2、各行政村村中每個農(nóng)戶都要安排干部，負責聯(lián)系農(nóng)戶，并積極指導(dǎo)開展活動。

　　3、新橋鎮(zhèn)將抽調(diào)有關(guān)人員組成督查組，負責活動的組織開展、督促、檢查工作，確保活動扎實有效的開展下去。

　　二○XX年七月一日

活動實施方案 篇10

　　現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的制高點和突破口。對于全面推進素質(zhì)教育，提高教育效能意義重大，影響深遠。觀念決定行動，思路造就出路，市教育局提出了在全體教師中開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動，我校根據(jù)文件通知精神，認真組織實施，現(xiàn)制定我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動實施方案。

　　一、工作思路和總體目標

　　以新教育理念為指導(dǎo)，通過現(xiàn)代遠程教育工程和校園網(wǎng)絡(luò)平臺，研究和解決教育教學中的實際問題，總結(jié)和提升教育教學經(jīng)驗為重點內(nèi)容。以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；把著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；把切入點放在教師教學理念、教學方式轉(zhuǎn)變和努力推進信息技術(shù)與學科整合；把增長點放在促進教師專業(yè)發(fā)展上，突出一個中心，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，促進三個提高。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立xxxx教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：xx

　　副組長: xx

　　成 員：xx

　　三、活動對象及內(nèi)容

　　1.活動對象：全校50歲以下的教師。

　　2.活動內(nèi)容：

　　結(jié)合學校的教學常規(guī)管理及校本教研工作的開展，組織開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用“五個一”活動：

　　一是全體教師每人每學期撰寫一篇高質(zhì)量論文。每位教師能夠充分吸收和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源開展教育教學，探討教學應(yīng)用研究，撰寫應(yīng)用心得和模式應(yīng)用論文。該活動內(nèi)容可以以博文的形式發(fā)表在xxxx教師新浪博客圈里。

　　二是全體教師每人每周設(shè)計一篇規(guī)范的教學方案。要求根據(jù)教學資源在學科教學中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學設(shè)計。

　　三是全體教師每人每周做一個精品課件。利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合本學科教學，每位教師每周至少制作一件具有原創(chuàng)性的精品課件，網(wǎng)頁、ppt、flash等形式均可。

　　四是全體教師每人每周上一節(jié)優(yōu)質(zhì)整合課。要求每一名教師能通過農(nóng)村遠程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源，至少上一節(jié)信息技術(shù)與學科教學優(yōu)質(zhì)整合課，學校將組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓，探討現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教育教學中的應(yīng)用。該項活動因受學校教學條件所限，不是每位教師每周都有機會在多媒體廳上課，學校將對每個教研組在多媒體廳上研討公開課的時間作出安排。

　　五是每周利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源開展一次德育活動。要求教師結(jié)合自己的學科特點，將德育寓于學科教學中，通過遠程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，利用優(yōu)質(zhì)資源，開展一次德育活動，如：愛國主義教育、道德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生防疫知識教育和主題班會等。該項活動將與每周的班隊會課結(jié)合。

　　四、活動安排

　　1.組織動員：學校召開動員會，部署安排活動，向教師宣講實施方案，做好活動前期準備工作。

　　2.培訓實踐：

　　培訓學校骨干隊伍；學校根據(jù)教師實際情況，有目的開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓并于5月中旬進行考試驗收效果；學校啟動“五個一”活動，50歲以下每位教師按學校要求，每周按時完成“五個一”活動的任務(wù)，并及時上傳到xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄。學校教務(wù)處、教研室和信息處具體負責活動的檢查與落實，確保活動有實效。形成由教務(wù)處、教研室和信息處負責，教研組或年級組具體抓，教師人人參與的分層管理、各司其職、逐級落實的組織管理機制，確保活動落到實處。學校將組織“五個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的'相關(guān)人員，定期不定期地對活動開展情況進行過程指導(dǎo)和督查，將廣大教師對此方案的執(zhí)行和落實情況進行全面檢查或隨機抽查，將實施的情況作總結(jié)、分析，并將檢查的結(jié)果及時進行通報。

　　3.成果集結(jié)：

　　活動過程中，教師每周應(yīng)及時將各類成果上傳至xx現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)“五個一”活動專欄，并作為學校考核開展活動的依據(jù)。20xx年6月初學校對上學期的各類成果進行評選，建立學校資源庫，并從中推薦優(yōu)秀作品參加市各類成果征集活動。

　　4.交流反思：舉辦我校現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用成果交流展示活動，總結(jié)反思前半年工作，部署后半年工作。

　　5.實踐提高：

　　在總結(jié)前半年工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展應(yīng)用活動。選拔現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師參加xx市舉辦的首屆全市中小學教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力綜合應(yīng)用大賽。

　　6.總結(jié)表彰：

　　組織開展后半年成果評選和推薦，上報活動總結(jié)及優(yōu)秀成果。我校學期末將組織對各類成果進行匯總，給在“五個一”活動中表現(xiàn)突出的教研組授予優(yōu)秀教研組，并在全校教職工大會上進行表彰授牌，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　7.拓展延伸：

　　在開展“五個一”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，建立長效機制，使“五個一”活動制度化、經(jīng)常化。

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