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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的知識競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案1
一、 活動目的：
為全面貫徹《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，在全校掀起“學(xué)英語、用英語”的熱潮，特舉辦本次英語單英語知識綜合競賽活動。通過英語單詞、句型、閱讀等知識的競賽，讓學(xué)生更加重視英語學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)整合意識。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生使用英語的.能力。為提高英語成績打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。
二、活動比賽時間：12月15日下午第三節(jié)課
三、活動地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室
四、活動對象：四至六年級自愿參與者，每班10名學(xué)生。
五、活動要求：
1. 本校教師命題。
2. 教師要求學(xué)生認(rèn)真書寫單詞，變化句型，認(rèn)真閱讀。保證字跡工整卷面整潔。
3. 各年級按規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。
六、比賽內(nèi)容：范圍均為各年級所學(xué)教材內(nèi)的單詞，句型、和相關(guān)語法，難度稍高一點(diǎn)。
八、獎勵制度：
每個年組各評出一等獎1名，二等獎1名， 三等獎1名。
知識競賽活動方案2
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了拓展學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，同時為了提高我校的語文成績，提升學(xué)校的綜合地位，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動，制定如下計劃。
二、競賽方案
1、試題要求
學(xué)生分年級組進(jìn)行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下：
（1）一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進(jìn)行篇的閱讀和理解含義深刻的'句子，體會作者的思想感情。
（2）每個學(xué)段出題時，課本知識（包括課文作者、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面，視各年級學(xué)情而定。
（3）各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交，一、二、三年級上交王愛華老師，四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生，以班為單位，每班5人。
3、競賽時間
x月x日下午12點(diǎn)10分一、二年級13點(diǎn)30分三四年級14點(diǎn)50分五六年級（如有特殊情況另行通知）
4、順序
完小、教學(xué)點(diǎn)與中心校則同時進(jìn)行。
5、監(jiān)考安排
略
6、獎勵辦法
本次活動設(shè)一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。
7、成績匯總
知識競賽活動方案3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：
大家好！我叫xx，今年歲，中共黨員，本科，副主任護(hù)師，現(xiàn)任護(hù)理部督導(dǎo)及兒科科護(hù)士長，我今天競聘的崗位是：護(hù)理部副主任。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這次公平競爭的機(jī)會，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中對我的信任和支持。邁克爾.波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨(dú)特。” 這次競爭對我來說，更是一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會，讓我在工作中個好的發(fā)揮自己的力量，為醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展添一份力量。
競聘護(hù)理部副主任我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢：
1、具有豐富的臨床工作管理經(jīng)驗(yàn)和護(hù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護(hù)理、教學(xué)工作19年，從事兒科病房護(hù)士長工作11年，20xx年起至今擔(dān)任兒科科護(hù)士長及護(hù)理部督導(dǎo)工作，承擔(dān)全院護(hù)理質(zhì)量質(zhì)控、人員培訓(xùn)及護(hù)理教學(xué)科研工作。多年的工作經(jīng)歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經(jīng)驗(yàn)，對醫(yī)院各個護(hù)理單元的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理要求非常熟悉。特別是在擔(dān)任護(hù)理部督導(dǎo)工作中，在院長、主管副院長、護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導(dǎo)工作，提高了護(hù)理安全及護(hù)理質(zhì)量，全院護(hù)理隊(duì)伍的整體水平也有了很大的提升。在教學(xué)工作方面，積極參與醫(yī)療、護(hù)理專業(yè)教學(xué)及臨床教學(xué)、社區(qū)護(hù)理人員培訓(xùn)工作，得到視導(dǎo)組老師與同學(xué)們的好評。
2、具有較強(qiáng)的工作能力和執(zhí)行力：
護(hù)理部督導(dǎo)工作使我明白護(hù)理系統(tǒng)與醫(yī)療、行政、后勤等系統(tǒng)相互配合，共同完成醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研等工作，其運(yùn)行效率與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關(guān)系，護(hù)理系統(tǒng)管理涉及范圍廣、內(nèi)容豐富、實(shí)踐性強(qiáng)，承擔(dān)者多種職能和任務(wù)，對各級護(hù)理人員和各護(hù)理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護(hù)士長工作使我明白護(hù)士長不單純只是上傳下達(dá)，機(jī)械地執(zhí)行工作。在擔(dān)任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護(hù)士、上級領(lǐng)導(dǎo)等，這使我具有了良好的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力；統(tǒng)管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的精神。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的.頭腦，最終使問題得到很好的解決。
3、具有較強(qiáng)科研能力和扎實(shí)的工作實(shí)績：
多年來，我一直積極上進(jìn)，表現(xiàn)優(yōu)秀，書寫護(hù)理論文20余篇，申報科研項(xiàng)目2項(xiàng)，參編教材2部，申報市級繼教項(xiàng)目合計5項(xiàng)。多次被評為先進(jìn)個人、院級優(yōu)秀護(hù)士、宜昌市優(yōu)秀護(hù)理管理者、三峽大學(xué)優(yōu)秀教師等。20xx年 市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質(zhì)護(hù)理理論知識大賽，我擔(dān)任這兩次大賽指導(dǎo)老師，我們?nèi)〉昧思寄艽筚悎F(tuán)體第一和單項(xiàng)第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽(yù)的取得是我努力工作的結(jié)果,更是領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我工作表現(xiàn)的認(rèn)可。
在任護(hù)理部督導(dǎo)的這些年，我深知自己肩上責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協(xié)助護(hù)理部主任打造一支優(yōu)秀的護(hù)理團(tuán)隊(duì),如何提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),更好地為病人服務(wù),成了我工作的重中之重，多年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，護(hù)理部做好了如下幾項(xiàng)大型的工作，也取得了許多成績和進(jìn)步。
1、完善了護(hù)理人員工作手冊，并進(jìn)行2次修訂；做到了與時俱進(jìn)，起到了指導(dǎo)臨床護(hù)理人員工作的作用。更新了護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、護(hù)理職責(zé)與制度和護(hù)理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護(hù)理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護(hù)理系統(tǒng)質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行質(zhì)量控制、分析評價；并每月總結(jié)發(fā)放質(zhì)量講評通報，增加了管理的系統(tǒng)性和有效性。
3、規(guī)范了護(hù)理人員、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生的培訓(xùn)工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，并組織實(shí)施。護(hù)理部還針對我院工作10年以下護(hù)士理論和技能相對薄弱的現(xiàn)狀，制定了新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)計劃、10年以下護(hù)士考核培訓(xùn)計劃，此舉提高了低年資護(hù)理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
4、我的護(hù)理管理的理念是：緊貼臨床實(shí)際，為臨床解決實(shí)際問題。我能協(xié)助臨床護(hù)士長規(guī)范高風(fēng)險病人的管理：如壓瘡病人、危重病人等；協(xié)助實(shí)施護(hù)士的分層次管理，開展APN排班等等，
綜上所述，我認(rèn)為我有能力勝任護(hù)理部副主任一職，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事認(rèn)可我的演講，認(rèn)可我的能力，給我一個施展才華、實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的空間和舞臺。
此次如果競聘護(hù)理部副主任成功，我有如下工作思路：
1、以品管圈工作為契機(jī)，繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理。 對護(hù)理質(zhì)量評價體系進(jìn)行大膽改革，緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施方案，將傳統(tǒng)的護(hù)理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整合、更新，改變以往按質(zhì)控項(xiàng)目的劃分（如一級護(hù)理、消毒隔離、安全生產(chǎn)、病房管理等），突出“以病人為中心”的整體護(hù)理質(zhì)量，從病人、護(hù)士及護(hù)士長涉及的各個角度、層面、方位進(jìn)行全面的護(hù)理質(zhì)控，使護(hù)理部能夠在不同時間段更全面、深入、準(zhǔn)確地了解危重病人和生活不能自理病人的治療及生活護(hù)理、護(hù)理人力資源情況等，護(hù)理質(zhì)量控制更具“立體感”和“整體觀”。通過護(hù)理質(zhì)控方式、方法和頻次的調(diào)整，使護(hù)理質(zhì)量控制的方式趨于常態(tài)化、隨機(jī)化，有效督促臨床護(hù)士在任何時間段都能及時、有效落實(shí)各項(xiàng)治療和護(hù)理工作。
2、加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)，大力培養(yǎng)專科護(hù)士。采用形式多樣的培訓(xùn)方式，根據(jù)不同層級護(hù)理人員制定培訓(xùn)內(nèi)容，從基礎(chǔ)、技能、專業(yè)、教學(xué)、管理等各方面進(jìn)行培訓(xùn)，做好專科護(hù)士培養(yǎng)，讓護(hù)理人員通過護(hù)理培訓(xùn)、專科護(hù)士培訓(xùn)等逐步找到自己的專業(yè)定位。落實(shí)護(hù)理人員的層級管理，打造專科型、專業(yè)化、高品質(zhì)的具有仁和特色的護(hù)理品牌隊(duì)伍，激勵護(hù)理隊(duì)伍茁壯成長，使護(hù)理隊(duì)伍呈階梯狀發(fā)展。
3、注重人性化的管理，落實(shí)護(hù)理三級管理，關(guān)注護(hù)理隊(duì)伍的整體發(fā)展和提高。隨著我院的逐漸壯大，科室、專業(yè)細(xì)化，患者增多，護(hù)理管理應(yīng)當(dāng)以護(hù)理部為主導(dǎo)，全面落實(shí)科護(hù)士長二級質(zhì)控，這樣可以使管理更細(xì)化，可以讓科護(hù)士長全面負(fù)責(zé)護(hù)理質(zhì)量的二級控制，特
別是落實(shí)科室的高風(fēng)險護(hù)理安全目標(biāo)管理，逐步提高全院整體質(zhì)控的水平。
4、提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極開展護(hù)理科研工作，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：俗語云：空談?wù)`事，實(shí)干興邦。我相信，世上無難事，只要肯登攀。 一份付出，一份耕耘，必會有一份收獲。請大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地當(dāng)好護(hù)理副部主任。此次無論競聘成功與否，我將一如既往完成好自己的本職工作。謝謝大家對我工作的支持與肯定！
知識競賽活動方案4
活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。
組織安排：
項(xiàng)目：xxx
隊(duì)別：xxx
責(zé)任人：xxx
安全知識競賽參賽隊(duì)：
xxx部xxx部
xxx部xxx部
xxx部xxx部
質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊(duì)
工作小組分工：
仲裁：
記時員：
記分員：
活動地點(diǎn)：公司多功能廳
一、賽程安排：6月15日
二、活動形式：
1、參加此次競賽的共有7支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于6月14日前將人員的名單報安保科馬濤。
2、每支代表隊(duì)分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財務(wù)采購聯(lián)隊(duì)由3名安全員外加1名科長組成。
3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個別隊(duì)比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；
4、必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊(duì)員不得提示，答題時間為30秒；
5、搶答題為14題，由各隊(duì)按搶答器自由搶答，隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；
6、冒險題共有40題，每隊(duì)有兩次機(jī)會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；
7、各種比賽用的題目事先由公司安保科編制知識競賽復(fù)習(xí)資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的題目都來源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識等；
8、為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的`形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
三、比賽紀(jì)律：
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。
四、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
知識競賽活動方案5
為了增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實(shí)加強(qiáng)消防安全管理, 最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，有效地預(yù)防火災(zāi)，提高同學(xué)們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對的能力，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅(jiān)決杜絕重大傷害事故的'發(fā)生。
一、競賽的時間
此次消防知識競賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進(jìn)行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
復(fù)賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點(diǎn)在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點(diǎn)在xx樓集會廳。
二、參賽的報名
報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以Excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到xxxxxx@hstc.edu.cn。
初賽階段：各班報名參賽的同學(xué)可在我系網(wǎng)站學(xué)生工作處下載競賽試題的相關(guān)資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學(xué)參加初賽第二輪，即進(jìn)行面試。通過面試的同學(xué)，將進(jìn)行復(fù)賽。
復(fù)賽階段：從初賽中脫穎而出者將進(jìn)行復(fù)賽，進(jìn)而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
三、獎勵設(shè)置
設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎?wù)邔@得精美禮品一份并可在綜合測評中。
四、參賽對象
數(shù)學(xué)與信息技術(shù)系在校全日制學(xué)生
五、參賽規(guī)則
初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。
初賽面試規(guī)則：
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題：為固定分值，每題10分。
2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題：為固定分值，每題10分。
(二)、計分規(guī)則
1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。
2、選答題計分：選手可放棄選答機(jī)會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當(dāng)主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進(jìn)行搶答，否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)計。
精美禮品費(fèi)用預(yù)計150元，競賽買相關(guān)的道具預(yù)計花費(fèi)50元.總：150+50=200元。
知識競賽活動方案6
一、活動目的：
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會
四、比賽時間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點(diǎn)：
6J101
六、參賽對象：
經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計。
4、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項(xiàng)設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品。
知識競賽活動方案7
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動地點(diǎn)：xxxx
5、組織者：
第一組織者：xxxx
主要組織者：xxxx
一般組織者：xxxx
6、活動參與者：xxxx
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人；
（2）然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點(diǎn)，以及所要做的`準(zhǔn)備；
（3）活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動；
（6）活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜；
（7）然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題；
（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；
（9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1。活動開展前不得泄題：
2。注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
知識競賽活動方案8
一、指導(dǎo)思想
做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊(duì)員，就必須了解少先隊(duì)的知識，小學(xué)少先隊(duì)基本知識競賽活動方案。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識，認(rèn)清自己的職責(zé)，更好地融入到學(xué)生的生活中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動的組織者，對學(xué)生進(jìn)行一次集中式的.少先隊(duì)知識競賽，提高學(xué)生的認(rèn)識。
二、活動主題：少先隊(duì)基本知識競賽
三、活動日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
組長指導(dǎo)副組長制定少先隊(duì)基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實(shí)工作開展。
副組長制定方案并落實(shí)到各班級，監(jiān)督各班級的實(shí)施并及時收集資料，規(guī)劃方案《小學(xué)少先隊(duì)基本知識競賽活動方案》。
成員即各班班主任組織學(xué)生按活動方案參與各項(xiàng)活動。
五、具體活動安排
（一）活動一：進(jìn)行廣播宣傳
時間：Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站，在國旗下對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識宣傳教育。
（二）活動二：少先隊(duì)基本知識競賽
參賽主題：少先隊(duì)基本知識競賽
參與對象：2——6年級少先隊(duì)員
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳
第二階段：班級選拔
在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。參賽人數(shù)為4——6人。
第三階段：知識競賽
時 間：Xx年11月20日
地 點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室
考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監(jiān)考老師的要求，認(rèn)真對待。
監(jiān)考老師：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
閱卷老師：
六、學(xué)校于11月23日對比賽中優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
Xx小學(xué)少先隊(duì)
Xx年11月13日
知識競賽活動方案9
為了推動各地各校認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，廣泛開展學(xué)校健康教育，全面提升廣大青少年學(xué)生的健康素質(zhì)，根據(jù)《省教育廳關(guān)于公布20xx年全省中小學(xué)生競賽活動項(xiàng)目的通知》(蘇教基[20xx]6號)精神，定于今年10月-12月間開展xx省第九屆中小學(xué)生健康教育知識競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參加對象
全省各級各類中小學(xué)校學(xué)生。
二、內(nèi)容與形式
(一)網(wǎng)上競賽
1.競賽內(nèi)容。小學(xué)生主要為預(yù)防近視等健康意識與行為、常見傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與避險，中學(xué)生主要為預(yù)防近視、心理健康、青春期衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防。
2.競賽形式。參加競賽的學(xué)生可登錄中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育專欄在線進(jìn)行答題。
(二)電視競賽
1.競賽內(nèi)容。《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》以及與學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)的學(xué)校體育、衛(wèi)生和國防教育基本知識等。
2.競賽形式。各省轄市在開展本地區(qū)知識競賽的基礎(chǔ)上，選拔一支代表隊(duì)參加全省中小學(xué)生健康教育電視知識競賽。組隊(duì)要求等具體事宜另行通知。
三、時間安排
(一)網(wǎng)上競賽
1.10月26日，在“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育平臺(www.xxxxxxxx.cn)公布xx省第九屆中小學(xué)生健康教育知識競賽題，并配有相關(guān)影像學(xué)習(xí)資料供學(xué)校下載。
2.11月30目前，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線答題。
(二)電視競賽
時間初步安排在12月中旬。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
(一)網(wǎng)上競賽
網(wǎng)上競賽設(shè)組織獎和個人獎。根據(jù)參賽的學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)及正確答題數(shù)等評出若干縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校組織獎。個人獎設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名，在正確答題的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
(二)電視競賽
電視競賽設(shè)競賽組織獎、參賽代表隊(duì)獎和個人表現(xiàn)獎。根據(jù)各省轄市組織本地區(qū)學(xué)校開展知識競賽情況以及網(wǎng)上競賽參賽率等確定若干競賽組織獎。參賽代表隊(duì)獎設(shè)一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。根據(jù)各參賽選手臨場發(fā)揮情況和回答問題的正確率確定若干個人表現(xiàn)獎。獲得競賽組織獎的.省轄市教育局將給予獎勵，參賽代表隊(duì)獎和個人表現(xiàn)獎頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
五、有關(guān)要求
1.請各地及時將本通知轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校，認(rèn)真指導(dǎo)各校組織參加此次競賽活動。我廳將把此次競賽組織和學(xué)生參與情況作為對各市、縣(市、區(qū))學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作考核的重要內(nèi)容之一。
2.各地各校要充分利用此次競賽活動的機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》，切實(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。配合正在開展的學(xué)校甲型流感防控工作，積極開展包括學(xué)校傳染病防控知識在內(nèi)的衛(wèi)生健康知識宣傳教育，努力提高廣大學(xué)生的健康素質(zhì)。
3.請各省轄市教育局認(rèn)真總結(jié)本地區(qū)開展健康知識競賽工作情況，形成書面材料，于12月10日前報我廳體衛(wèi)藝教處。
知識競賽活動方案10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)“陽光體育”運(yùn)動，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，把學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，推動和諧、高效和充滿活力的校園文化建設(shè)。
二、參加單位：初一、初二
三、選手資格和競賽方法
比賽采用現(xiàn)場知識問答的方法進(jìn)行。在校田徑運(yùn)動會期間，初一、初二每班派送兩名選手，帶胸卡和入場券聽廣播通知參加現(xiàn)場體育知識競賽（遲到10分鐘以上不得再參賽）。每班由選手抽3道題，兩名選手可討論約10秒時間再給出認(rèn)為正確的.答案。考題有約80%的在教導(dǎo)處共享（192.168.0.249）體育節(jié)文件夾的題庫中，請班主任下載打印給選手進(jìn)行復(fù)習(xí)。
四、競賽時間、地點(diǎn)
1.時間：田徑運(yùn)動會同期進(jìn)行。
2.地點(diǎn)：主席臺。
五、錄取及獎勵辦法
各班的兩名選手，每答對1題將在田徑運(yùn)動會的總分中加入1分，共3分。
體育節(jié)組委會
20xx.2.2
知識競賽活動方案11
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的`學(xué)生。
三、比賽時間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點(diǎn)
八三班室
五、參賽對象：八年級學(xué)生
六、具體要求
1、各班認(rèn)真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。
知識競賽活動方案12
一、活動目的：
隨著全國高等高職院校的擴(kuò)招，以及今幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機(jī)的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給全院學(xué)子一個社會實(shí)踐的機(jī)會，提高全院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學(xué)們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學(xué)親身體驗(yàn)現(xiàn)場求職的實(shí)況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標(biāo)。
二、活動主題：揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢想之航
三、活動名稱：放飛夢想
四、活動時間：xx年3月 日
五、活動地點(diǎn)：
六、活動對象：全院同學(xué)
七、活動負(fù)責(zé)人：
八、活動準(zhǔn)備：
1、邀請?jiān)荷系闹魅魏臀蚁挡康闹飨瘓F(tuán)和相關(guān)部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強(qiáng)的應(yīng)對能力。
3、我部門成員應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好模擬招聘會的相關(guān)資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學(xué)院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學(xué)知道這個活動。
九、活動流程：
1、我部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進(jìn)入會場。
2、同學(xué)們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的.和規(guī)則。
3、接下來，由主持人將事先準(zhǔn)備好的號碼盒逐一拿給同學(xué)們抽取，同學(xué)們按照自己抽取的號碼依次上臺。
4、同學(xué)們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。
5、由主持人總結(jié)本次活動。
7、活動結(jié)束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。
9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學(xué)。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、滿分100分。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）、語言的表達(dá)能力 （30分）
（2）、對社會工作的看法以及態(tài)度 （50分）
對工作的理解 （30分）
態(tài)度端正，言詞深切
3、個人的形象、氣質(zhì)。
（4）、個人的才藝。
十一、活動要求：
1、本次應(yīng)聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內(nèi)容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）
2、本次應(yīng)聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)事先了解公司的相關(guān)資料。
3、應(yīng)聘的同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意會場的紀(jì)律和自我的形象。
十二、活動意義：
舉行本次的招聘會是為了我院同學(xué)提供就業(yè)實(shí)踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學(xué)們通過“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，能夠讓廣大同學(xué)親身體驗(yàn)求職的實(shí)況和氣氛，鍛煉自我的表達(dá)能力和溝通能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓同學(xué)們提高就業(yè)意識，增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強(qiáng)自信心和全面的認(rèn)識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強(qiáng)者。
安全預(yù)案
人文系勤工部將于xx年3月 日在校內(nèi)開展以“揚(yáng)就業(yè)之帆 啟夢想之航”為主題的模擬招聘會。現(xiàn)針對本次活動做以下安
全預(yù)案：
1、在布置會場時應(yīng)當(dāng)注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應(yīng)及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
2、進(jìn)入會場時應(yīng)有秩序的進(jìn)入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應(yīng)當(dāng)立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
3、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應(yīng)注意用電安全。
5、離開時應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全。
知識競賽活動方案13
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的.問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽（每班三人）。
四、競賽時間和地點(diǎn)
1. 競賽時間：20xx年6月20日 星期四第5、6節(jié)課
2. 競賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。
五、競賽形式：
筆試（時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項(xiàng)。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。
八、注意事項(xiàng)
1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。
2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。
3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。
數(shù)學(xué)教研組
20xx年6月18日
知識競賽活動方案14
為進(jìn)一步提高我院護(hù)理人員的專業(yè)理論知識水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時也為全院護(hù)理人員提供一個自我展示的平臺，經(jīng)護(hù)理部研究決定，舉辦護(hù)理知識競賽活動。現(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：全體護(hù)士長
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)護(hù)理知識競賽組織、實(shí)施及評獎。
二、競賽內(nèi)容：以護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)為主
三、竟賽時間：9月10日下午15：30
四、競賽形式：全院各科室分成8個參賽代表隊(duì)，每科室一人(星級護(hù)士入圍人員)，具體分組如下：
血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學(xué)部、重癥醫(yī)學(xué)部(急診、icu、120)、內(nèi)科(心內(nèi)、神內(nèi)、腎病)外一：骨外科、手術(shù)室外二：周圍血管、婦產(chǎn)、透析
五、競賽規(guī)則
(一)基本規(guī)則
1、每隊(duì)基礎(chǔ)分100分。
2、分個人必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題(必要時啟用)。
3、個人必答題、搶答題、風(fēng)險題各兩輪分別進(jìn)行。
4、個人必答題為單選題、搶答題為多選題、風(fēng)險題為問答題。
(二)答題、評分規(guī)則
1、個人必答題：
(1)每人每輪必答一題。分值10分。
(2)獨(dú)立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。
2、搶答題：
(1)每題20分，回答正確加20分，漏答一項(xiàng)即為回答錯誤倒扣20分。
(2)每輪4道題，必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答，得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答，答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關(guān)的.內(nèi)容。
3、風(fēng)險題：為30分題。
(1)以隊(duì)為單位，每輪每隊(duì)抽答一題。
(2)任意一人回答均可。
(3)回答不全時可補(bǔ)充。
(4)判分標(biāo)準(zhǔn)：由主持人根據(jù)答題結(jié)果，按回答完全正確，得滿分;回答不完全正確不得分。有爭議時，由謝主任評判是否給分或給多少分。
(5)答題時間規(guī)定：每題限1分鐘;超過時間不得分。
六、紀(jì)律要求
①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料;提前10分鐘到場，做好準(zhǔn)備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權(quán)對待。
②比賽開始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
③其它護(hù)理人員除值班外的所有護(hù)士均應(yīng)著工作裝參加，同時應(yīng)遵守紀(jì)律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級護(hù)士的總成績中。
知識競賽活動方案15
一、活動主題
以學(xué)法規(guī)、比業(yè)務(wù)、促服務(wù)為主題，進(jìn)一步促使職工將有關(guān)當(dāng)前形勢和政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷提高各科室的衛(wèi)生服務(wù)水平和整體素質(zhì)，為基層醫(yī)療工作的良好實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、競賽時間安排
1、20xx年11月10日前請各科室將參賽名單報到院辦公室。
2、比賽時間為20xx年11月20日。
三、競賽地點(diǎn)
醫(yī)院會議室
四、競賽內(nèi)容
醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)、政策。
五、參加競賽范圍
醫(yī)院職工組成5支代表隊(duì)，以科室分為5組，現(xiàn)將各組組長公布如下：
1、周輝
2、從日蘭
3、國玉龍
4、梁麗
5、王連坤
六、競賽形式
本次知識競賽設(shè)個人必答題、搶答題、小組必答題、風(fēng)險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊(duì)基礎(chǔ)分為200分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
(一)個人必答題
由各參賽隊(duì)員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊(duì)員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。
(三)小組必答題
每題分值為20分，答題時間為40秒，答對加20分，可由參賽隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。
(四)風(fēng)險題
本次比賽風(fēng)險題按抽提號決定所答題目，設(shè)20分、30分、50分三個分?jǐn)?shù)段，答題時間為60秒。各參賽隊(duì)自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的`時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在規(guī)定時間內(nèi)答錯題或不能回答倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分?jǐn)?shù)。
(五)加賽題
加賽題是在參賽隊(duì)發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進(jìn)行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊(duì)在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊(duì)中任意一名隊(duì)員做答，在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。
(六)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行的問答題，每個環(huán)節(jié)結(jié)束主持人對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行提問，第一個舉手回答的觀眾進(jìn)行答題，答題正確發(fā)放紀(jì)念品一份。 競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權(quán)并答題正確的參賽隊(duì)勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發(fā)生爭議，由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊(duì)不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽，應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊(duì)員。
2、各參賽隊(duì)員及觀眾要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮，不準(zhǔn)喧嘩，手機(jī)等通訊工具要關(guān)閉。
3、參賽隊(duì)員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。
4、當(dāng)某隊(duì)在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員不得干擾其回答，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。
5、場上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
本次競賽設(shè)團(tuán)體一等獎1個;團(tuán)體二等獎1個;團(tuán)體三等獎2個。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次競賽活動順利進(jìn)行，成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，同時負(fù)責(zé)評委會工作，其成員如下： 組長：韓玉堂 副組長：徐文君 成員：魯學(xué)峰、肖福占、朱洪宇 辦公室負(fù)責(zé)競賽的日常工作。
十、活動要求
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。廣大干部職工要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。各科室要以這次知識競賽為契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做醫(yī)療工作的行家里手。
三、各參賽科室要安排專人負(fù)責(zé)抓好落實(shí)，將本次活動做為一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準(zhǔn)請假。
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