{首页主词},&

活動實(shí)施方案

更新時間：2023-06-30 08:03:24

相關(guān)推薦

活動實(shí)施方案四篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動實(shí)施方案4篇，希望能夠幫助到大家。

活動實(shí)施方案篇1

　　根據(jù)上級關(guān)于《一師一優(yōu)課，一課一名師》文件要求，結(jié)合我校“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”，繼續(xù)打造教師課堂教學(xué)，使每位教師至少上好一節(jié)課，并能成為本學(xué)科的名師，我校決定開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動，特制定本方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　1.增強(qiáng)學(xué)校運(yùn)用信息技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識。

　　2.每一位教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)資源至少上好一節(jié)課。

　　3.不斷促進(jìn)全市優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的共建與共享，逐步形成一套覆蓋中小學(xué)各年級各學(xué)科的.優(yōu)質(zhì)課程資源庫。

　　二、評委小組：

　　三、活動實(shí)施

　　（一）時間：20xx年3月8日至3月20日完成。

　　（二）具體安排：

　　1、我單元每位教師全部參加本次活動。

　　2、教師授課，需全部課堂實(shí)錄，每節(jié)課不少于40分鐘，要求是一節(jié)完整的課堂。例如：語文教學(xué)中的一篇課文，數(shù)學(xué)教學(xué)中的一節(jié)。

　　3、本次講課分學(xué)科進(jìn)行，由教師先報名，教導(dǎo)處再安排評委聽評課，報名時間截止3月4日下午放學(xué)前。因特殊事情不能報名講課的，需到教導(dǎo)處說明原因，否則年終考核按0分記錄。

　　4、學(xué)校通過觀摩，選出優(yōu)秀課例，推送到網(wǎng)站曬課，并推薦到教體局評獎。

　　小學(xué)自行安排，保證按時完成。

活動實(shí)施方案篇2

　　為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，推動全校更好更快發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，學(xué)校決定在黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動。現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、對標(biāo)定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，緊緊圍繞“搶抓發(fā)展機(jī)遇，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，增強(qiáng)發(fā)展活力，加快發(fā)展步伐”的工作主題，抓學(xué)習(xí)提能力、抓創(chuàng)新提標(biāo)準(zhǔn)、抓規(guī)范提效率，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進(jìn)全縣普通高中教育更好更快發(fā)展和基本普及高中教育工作提供有力保障。

　　二、目標(biāo)要求

　　通過開展“三提升”活動，使全校廣大黨員干部思想和行動更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，能力和水平更加適應(yīng)形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動、有為，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

　　一是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想，深化認(rèn)識，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念。強(qiáng)化“五個理念”意識，使加快學(xué)校發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展成為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的自覺行動。

　　二是要進(jìn)一步提升發(fā)展能力。加大黨員干部教育培訓(xùn)力度，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、效率意識、服務(wù)意識，努力提高辯證思維、統(tǒng)籌兼顧的能力；開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的能力；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護(hù)和諧穩(wěn)定的能力；攻堅(jiān)克難、推動落實(shí)的能力。

　　三是要進(jìn)一步提高發(fā)展定位。進(jìn)一步深化縣情、校情認(rèn)識，不斷完善“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，特色名校，爭一本、二本突破，以三本為本”的目標(biāo)定位，以先進(jìn)學(xué)校為標(biāo)桿，查找不足，在更高的起點(diǎn)上明確目標(biāo)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃發(fā)展，進(jìn)一步加快學(xué)校科學(xué)發(fā)展步伐。

　　四是要進(jìn)一步破解發(fā)展難題。圍繞解決影響制約科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力在觀念更新、生源提升、體制創(chuàng)新、管理優(yōu)化、債務(wù)化解和黨的建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得新成效，實(shí)現(xiàn)新突破。

　　五是進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。圍繞服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步鞏固“作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，營造激勵創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是要進(jìn)一步完善發(fā)展機(jī)制。著眼科學(xué)發(fā)展新活力，不折不扣落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和干部作風(fēng)建設(shè)年活動中形成的好機(jī)制、好做法，根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。

　　提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率，是推動全校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)趕超跨越的根本需要，也是一項(xiàng)長期任務(wù)。今年要通過開展集中活動，力爭在形成“三提升”的良好導(dǎo)向、完善“三提升”的推進(jìn)措施，健全有利于“三提升”的體制機(jī)制，解決一批制約“三提升”的突出問題四個方面取得階段性成果，讓干部群眾確實(shí)感受到開展活動帶來的新變化。

　　三、基本原則

　　（一）堅(jiān)持服務(wù)中心。緊緊圍繞加快體制創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進(jìn)活動，真正把活動效果落實(shí)到促進(jìn)工作、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上。

　　（二）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。把當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合；把解決問題和健全制度機(jī)制相結(jié)合；把發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和調(diào)動基層黨員干部的'積極性相結(jié)合；把發(fā)揮各級黨組織的牽頭作用和發(fā)揮各處室、年級管理作用相結(jié)合，做到兩促進(jìn)、兩提高。

　　（三）堅(jiān)持分類推進(jìn)。區(qū)別不同領(lǐng)域、不同部門、不同崗位特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標(biāo)任務(wù)、方法措施和衡量標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)，重點(diǎn)突破，帶動全局，努力實(shí)現(xiàn)活動效果最大化。

　　（四）堅(jiān)持群眾參與。認(rèn)真貫徹群眾路線，堅(jiān)持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實(shí)際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　四、推進(jìn)措施

　　（一）深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。圍繞貫徹落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》精神，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班子，深入開展“三講三比”學(xué)習(xí)活動，推動集中學(xué)習(xí)深入開展，做到“三有三保證”。制定全校集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中討論、舉辦專題報告等多種形式，走出去、請進(jìn)來。在深化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣情、校情實(shí)際，以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、現(xiàn)代學(xué)校管理、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的新知識，以及服務(wù)全縣轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需要的政策、法律等方面的知識為重點(diǎn)，聘請知名院校專家教授進(jìn)行專題講座，組織黨員干部到先進(jìn)學(xué)校考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒外地好做法好經(jīng)驗(yàn)。按照上級要求，學(xué)校黨支部要組織黨員干部開展1周的集中學(xué)習(xí)。樹立學(xué)習(xí)導(dǎo)向，在副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“內(nèi)學(xué)王永利、外學(xué)王彥生”活動，在廣大黨員干部中深入開展“學(xué)趙治海做科技攻關(guān)能手、學(xué)郭建仁做干事創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”活動，選樹并開展學(xué)習(xí)“一中驕傲·十佳楷模”中的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育廣大黨員干部爭做學(xué)習(xí)的榜樣、創(chuàng)新的代表、實(shí)干的典范、廉潔的楷模、服務(wù)的標(biāo)兵。

　　（二）全方位開展“對標(biāo)定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動。明確對標(biāo)定位的層次。每個崗位，每名干部要瞄準(zhǔn)干得最好、做到極致，力爭好中求好，精益求精。在集中學(xué)習(xí)、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率向一流水平、最高層次看齊。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部開展“對照群眾意見，查找不足”、“對照一流標(biāo)準(zhǔn)，查找差距”、“對照專家建議，查找問題”，謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展定位和確定階段性目標(biāo)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的《對標(biāo)定位報告》。領(lǐng)導(dǎo)班子《對標(biāo)定位報告》要體現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、以及趕超先進(jìn)的總體思路、工作目標(biāo)、推進(jìn)方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求群眾意見、組織群眾評議；黨員干部《對標(biāo)定位報告》要通過專題會議討論交流，修改完善。4月10日前，立足實(shí)際，提出一項(xiàng)年內(nèi)突破性重點(diǎn)工作，經(jīng)主管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后，與領(lǐng)導(dǎo)班子《對標(biāo)定位報告》一并上報。通過全方位開展“對標(biāo)定位”，真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全校上下的共同追求和一致行動。

　　（三）積極營造“提速增效，優(yōu)化環(huán)境”氛圍。認(rèn)真落實(shí)省委、省政府《關(guān)于20xx年深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的意見》，以提高服務(wù)水平、提升工作效率，努力營造有利于加快發(fā)展的一流環(huán)境。結(jié)合學(xué)校職能和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，完善和落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制等各項(xiàng)制度，逐步形成完善的制度管理體系。

　　（四）統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)后續(xù)工作。把“三提升”活動做為推動學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改提高的重要載體，統(tǒng)籌安排、深入推進(jìn)。利用1個月的時間，對群眾滿意度測評中征求的意見、建議認(rèn)真一次 “回頭看”，進(jìn)一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。4月底前，形成自查報告上報。圍繞貫徹落實(shí)《關(guān)于建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長效機(jī)制的若干意見》，進(jìn)一步建立完善發(fā)展的機(jī)制，形成有利于加快科學(xué)發(fā)展的制度體系。切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷深化“一抓雙管”制度，完善提升“一定三有”機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)，不斷培強(qiáng)基本隊(duì)伍、筑牢基本陣地、健全基本制度、抓實(shí)基本載體、落實(shí)基本保障，為推動 “三提升”扎實(shí)有效開展提供強(qiáng)有力組織保證。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　一要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把深入推進(jìn)“三提升”活動作為一項(xiàng)重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好。成立“三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)活動辦公室。“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。

　　二要營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和工作簡報等媒體的作用，及時宣傳全校深入推進(jìn)“三提升” 活動的動態(tài)，全面展示活動的亮點(diǎn)，營造推進(jìn)“三提升”活動的強(qiáng)大聲勢和濃厚氛圍。

活動實(shí)施方案篇3

　　為豐富教職工的校園文化生活，緩解教師工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼，學(xué)校工會擬在六月底組織開展的健身趣味活動。實(shí)施方案如下：

　　一、活動目的：圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。

　　二、活動主題：強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì) 心手相牽構(gòu)建和諧校園。

　　三、活動內(nèi)容：

　　①陽光伙伴齊步走 ②盲人畫像 ③車輪大戰(zhàn)

　　④飛鏢比賽 ⑤吸乒乓球 ⑥背向夾球往返接力賽

　　四、活動時間：11月6日下午

　　五、活動地點(diǎn)：中學(xué)操場

　　六、活動要求：在校在職在崗教職工按工會小組全員參與。

　　七、具體安排

　　1、盲人畫像比賽規(guī)則

　　各工會小組選派3人參賽，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)5圈后，每人在已畫好的`頭像輪廓上畫五官（眼睛、嘴巴、耳朵），以五官位置畫正確的小組為勝出。

　　評委：、

　　2、飛鏢比賽規(guī)則

　　1)各工會小組3人參賽，比賽時每一輪投三鏢。運(yùn)動員必須在不借助其他任何設(shè)備的情況下用手投擲飛鏢。

　　2)在投飛鏢過程中雙腳嚴(yán)禁同時離地，如雙腳同時離地，則為犯規(guī)，此鏢不計(jì)分?jǐn)?shù)。

　　評委：

　　3、吸乒乓球比賽規(guī)則

　　1)各工會小組5人參賽，每人手持一個杯子，用吸管將乒乓球從自己的杯子送到隊(duì)友的杯子中。第一個人運(yùn)完球后，馬上排到第五個人旁邊接龍，以此類推。在運(yùn)球過程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起點(diǎn)重新開始。

　　2) 以計(jì)時方式，速度最快的隊(duì)伍取勝。

　　評委：

　　4、陽光伙伴齊步走比賽規(guī)則

　　1)各工會小組選5人參賽，綁腿齊步走，兩組并排站在起跑線上，聽到哨聲，各隊(duì)齊出，以計(jì)時方式進(jìn)行，速度最快的隊(duì)伍為勝。

　　2)比賽過程中，如果綁腿的布帶出現(xiàn)脫落，需綁好后再進(jìn)行比賽，否則視為犯規(guī)。

　　評委：

　　5、車輪大戰(zhàn)比賽規(guī)則

　　1)各工會小組8人參賽，8人利用報紙制作的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

　　2)在行進(jìn)過程中，不得將報紙損壞，損壞的小組將淘汰，以計(jì)時方式速度最快且報紙完整的隊(duì)伍取勝。

　　評委：

　　6、背向夾球往返接力賽規(guī)則

　　1)各工會小組4人參賽，分兩組進(jìn)行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力，距離為20米。

　　2)如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

　　3)以兩組接力完成時間少者為勝。

　　評委：

　　八、獎勵辦法：

　　1、團(tuán)體項(xiàng)目以及個人項(xiàng)目的成績都計(jì)入各工會小組總分，并根據(jù)各工會小組的團(tuán)體總分評出一、二、三等獎以及參與獎。

　　2、具體獎勵辦法以工會委員會決定為準(zhǔn)。

　　備注：

　　1)各項(xiàng)目的得分依次為：第一名：7分、第二名：6分、

　　第三名：5分、第四名：4分、第五名：3分、第六名：2分、

　　第七名：1分。

　　2)1、2、3項(xiàng)活動地點(diǎn)中學(xué)操場。

　　3）10月30日前完成各組報名。

　　飛龍鎮(zhèn)新九校工會委員會

　　20xx.6.13

活動實(shí)施方案篇4

　　一：活動背景：

　　光棍的世界是一個充斥著無聊與空虛，同時又擁有很多怒吼的世界。在這里你絕對找不到紅塵的影子，它是一片凈土。這里他們相互扶持、相互依靠，每天實(shí)在無聊的時候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。在xx年11月11日這一天，無疑是光棍們證明自己的最佳時機(jī)；讓世界都知道咱們是光棍，再加上六個一的神奇造化，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧！聽見了嗎，他們正在怒吼，光棍節(jié)，come on

　　二：活動內(nèi)容：

　　這次活動是特別為205的光棍們準(zhǔn)備的，活動由205的光棍與非光棍們聯(lián)合舉辦，到時全宿舍的人都為光棍干杯。說實(shí)在的，作為205的一員不容易，但作為205的光棍更不容易；在這個凄美而又神圣的日子里，讓205的全體社員為它歡呼吧！即在活動中歡呼，在歡呼中慶祝我們還是光棍，are you ready

　　三：活動目的：

　　1：讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個有意思的光棍節(jié)2：讓205的光棍們感受到，我們并不孤獨(dú)，世界上還有千千萬萬個我們的同胞3：讓光棍們露一手，咱們雖然是光棍，但并不比不是光棍的差4：增進(jìn)兄弟們的情義，讓光棍與非光棍更好的相處

　　四：活動主題：

　　光棍節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎

　　五：活動宗旨：

　　借一個日子吼出我們光棍的聲音

　　六：主辦方：

　　205宿舍負(fù)責(zé)人：205全體成員策劃：有身兼不凡氣質(zhì)的長江起草方向：面向全校單身的女生

　　七：活動時間：

　　xx年11月11日活動地點(diǎn)：主場區(qū)后街ktv和其他能讓全體成員高興的地方

　　八：前期準(zhǔn)備

　　1：由本人起草一份策劃書，計(jì)劃一下怎樣過好這個擁有特備含有的光棍節(jié)2：宿舍的成員們用一聲聲怒吼和期待的目光，已經(jīng)奏響了光棍節(jié)的前奏，它的溫度正在蒸蒸日上