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大學(xué)生支教活動策劃1
活動背景：
教師有很多美稱，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。
活動宗旨：
這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。
活動意義：
通過愛心支教活動，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。
活動安排：
活動時間：4月初5月初
活動地點：XXXX小學(xué)
活動成員：愛心社全體成員
活動開展：
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點，了解學(xué)校對參加活動的.社員的要求。
2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。
備注：（①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長，，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應(yīng)把這次活動當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。③在活動中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。）
大學(xué)生支教活動策劃2
一、活動背景
隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語、計算機等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。
我們組織此次活動，就是想要把我們的知識，把各種有價值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對他們未來的生活和學(xué)習有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時也能對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會力量參與支教活動。
（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習用品和書籍等物資捐贈給那里的學(xué)生們。）
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大學(xué)生課外展開義務(wù)支教活動，既是當代大學(xué)生價值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機。我們渴求通過知識和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會更快樂。
二、活動時間
20xx年4月20日（長期性）
三、活動主題
用知識點亮未來，讓青春多點奉獻。
四、活動地點
湖南省&&&&&小學(xué)
乘車路線：******************
五、活動目的及意義
1、讓孩子們度過一段快樂而有意義的.假期；
2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識，讓農(nóng)村更加文明美麗；
3、了解和調(diào)查當?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭取社會資助和關(guān)愛。
4、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻的精神，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
六、活動內(nèi)容
1、支教（課程含有：英語、音樂、美術(shù)、計算機、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動手能力的知識，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。英語：進行基本的英語及會話能力的培養(yǎng)；音樂：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習氣氛，盡量教唱歡快愉悅的歌等等。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識，提高他們的自我保護意識。
3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實地演習，讓孩子們切身實踐，將所學(xué)的知識運用到生活中去。
4、開展趣味運動會，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過游戲競賽的形式加強同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習物品作為獎品獎勵給競賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。
5、開展知識競賽。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。
7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人。
8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識。
9、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。
七、所需資源
1、人力
志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習、游戲，另兩人負責到校外進行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。
志愿者分工：組長工作、各科任課老師、宣傳負責人、調(diào)查負責人、財務(wù)后勤負責人等。
2、物力
條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺，數(shù)碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。
八、經(jīng)費預(yù)算
如果支教做長期（一個月以上）人員，路費可向?qū)W院相應(yīng)申請補助，其他開支自理。
實踐所用器材及費用（如紙張及各種打印），由本總組織解決。
給孩子們購買體育用品、玩具、學(xué)習用品及活動輔助用品等：800元。（這部分資金，可進行面向全院學(xué)生開展捐贈活動，還可與相應(yīng)的商家合作）
以上資金預(yù)算總計：800元。
給孩子們的：獎狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。
大學(xué)生支教活動策劃3
本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位：中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社
團隊名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院心之旅義務(wù)支教隊
活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。
活動內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義： （1）以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
（2）促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
（3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
（4）擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．數(shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本 次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學(xué)生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當 地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責 人，負責整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學(xué)負責主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由 lishaobiao同學(xué)負責。每位成員都有權(quán)利對支教期間的'事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
（1） 本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔，則由我們大家共同負擔。
（2） 經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
（3） 本次活動的財務(wù)管理制度采取財務(wù)主管負責，主要負責人審批，全體成員監(jiān)督的管理辦法。
（4） 本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
（5）本次活動我們務(wù)必本著公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理的原則進行。
五、財務(wù)預(yù)算：
本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.
醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元 * 6人＝ 300元
生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元
交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）
食宿費： 100元 * 6人＝ 600元
其他費用： 10元 * 6人＝ 60元
總計： 4872元
六、食宿問題：
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學(xué)計劃：
本 次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一 些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們 健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。
大學(xué)生支教活動策劃4
一、活動背景
近日各地爆出多起教師猥褻小學(xué)生案件。這些觸目驚心的罪行警醒著我們，校園并非無需監(jiān)督的“純潔之地”。我們不應(yīng)避諱說出這樣一個事實：一些學(xué)校已是高危地點，有些教師已成為高危人群，所以要進行嚴苛的監(jiān)管。但除了教師監(jiān)管外，多起猥褻小學(xué)生案件也暴露了孩子心理建設(shè)的缺失這一事實。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低，為了給孩子更好的生活條件，大多忙于賺錢，缺少與孩子的溝通與交流，對于孩子心理建設(shè)這一方面更是知之甚少。
二、活動目的
（1）讓孩子知道父母的期許，也讓父母知道孩子真正想要的是什么，增進彼此的了解與認識
（2）讓父母知道當前孩子可能會面臨的心理問題，以及如何應(yīng)對，更加關(guān)注孩子的心理健康
（3）通過游戲的形式在無形中增進父母孩子的感情
三、活動主要內(nèi)容
1、活動時間：暑假
2、活動地點:學(xué)校教室或操場
3、活動內(nèi)容：以家長會或班會的形式舉行
（1）我眼中的你：讓孩子和父母各畫出彼此心中對方的樣子，敞開心扉，知道彼此的需求，以便在日后的生活中更好更有效地進行溝通
（2）制作心理健康PPt加強家長對于孩子心理健康的認識，尋找相關(guān)視頻，更加直觀地讓家長認識到孩子當前可能會面臨的心理問題以及可能會帶來的危害，
再根據(jù)自身孩子存在的問題對癥下藥。
（3）親子游戲（見附件一）
四、工作原則
1、公益免費。堅持弘揚志愿奉獻精神，組織大學(xué)生幫扶關(guān)愛農(nóng)民工子女，實施學(xué)業(yè)、心理輔導(dǎo)等全程免費。
2、就近就便。支教活動將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實際情況，盡量安排與鄰近農(nóng)民工學(xué)校及學(xué)生結(jié)對幫扶，方便開展公益活動。
3、注重實效。結(jié)合農(nóng)民工子女學(xué)習、生活、心理等方面實際需求，明確職責，不走過場，狠抓落實，務(wù)求為受助對象提供切實幫扶。
五、活動的可持續(xù)發(fā)展
這次活動成功舉辦之后，活動團隊會認真討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將以課題論文、暑期社會實踐報告等形式，展示此次活動的重大意義，發(fā)展和延續(xù)支教活動。也呼吁更多的大學(xué)生組織這種活動，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力。讓我們的'愛心不斷的發(fā)揚光大。
六、活動的可行性
(1)本次活動已得到校團委的大力支持，團隊成員的積極配合及當?shù)卮迕竦臍g迎。支教隊員的吃住會由學(xué)校負責人協(xié)調(diào)安排。此外還將會得到學(xué)校、社會慈善機構(gòu)、教育機構(gòu)和當?shù)孛襟w的支持，我們相信在社會各界的幫助下本次活動一定會取得成功。
(2)本次支教人員有一定的確定性。知識水平較高、思想端正、服務(wù)和奉獻意識強。使得支教的人員有比較可靠的保證。
(3)活動經(jīng)費有保障。支教團隊將通過學(xué)校部分經(jīng)費和模仿慈善機構(gòu)募款的方式解決經(jīng)費問題，最后支教隊員還想通過假期做兼職籌集資金。
(4)支教團隊的時間和輔導(dǎo)對象有確定性。團隊將利用暑假展開活動，學(xué)生有充裕的時間配合教學(xué)活動，支教團隊將為學(xué)生注入新的生機。
七、活動經(jīng)費
氣球兩包（2*10=20元）
彩帶、卡紙（20元）
其他(10元）
共計：50元
大學(xué)生支教活動策劃5
一、實踐背景
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中的一個特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護!
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習的場所，也讓操心孩子學(xué)習、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、 實踐簡介
實踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神
實踐團隊：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組
實踐地點：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實踐對象：后黃埠社區(qū)留守兒童
實踐時間：20xx年7月20日至8月20日
三、實踐目的
(1)感受支教生活，走上講臺，體會與孩子們面對面的交流。志愿者支教，可以讓留守兒童了解更多的外界信息，開闊眼界，讓他們能真正感受到外界的關(guān)心，燃起他們學(xué)習的`渴望，鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力，實現(xiàn)自己的理想
(2)身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童,促進農(nóng)村教育的發(fā)展。同時培養(yǎng)大學(xué)生的社會責任感和社會公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價值觀，為社會和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實踐活動中得到鍛煉，豐富社會實踐經(jīng)驗。
四、去年的情況與反響
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負責處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對學(xué)生的課業(yè)進行指導(dǎo)，提出問題進行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負責學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習。除此之外，志愿者還負責為學(xué)生準備豐富多彩的課外活動以充實他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習的枯燥乏味，調(diào)動他們的學(xué)習積極性。例如：舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動收到了很好的成效。“小草學(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學(xué)習效率問題，而對孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識水平，增強了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，提高自己的人生價值，努力成為一個積極向上有益于社會的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對回報社會有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標，更明確了努力方向。
五、 活動具體行程
(一)前期準備
1、活動宣傳：
(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表
(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會
(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
(1)條件
首先，黨員、預(yù)備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達能力強，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團隊精神。
六、 活動基本預(yù)算
統(tǒng)一安排食宿，只有個人生活必須品花費。
大學(xué)生支教活動策劃6
活動主題：愛心接力培育希望夏日協(xié)奏曲
活動前言：xx年已悄然過去，我們迎來了期待已久的xx年暑假。基于今年寒假我們協(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評，為此，我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系，決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會讓當?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
一、活動概況
1、活動地點
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
2、活動時間
xx年7月10日一一xx年7月19日（最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整）
3、活動目標
為豐富當?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質(zhì)，促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現(xiàn)我院學(xué)生們的風采，促使我院師范類學(xué)生及早及時地樹立正確的.人生目的，規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景，夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能，實現(xiàn)課堂學(xué)習知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動對象
北照小學(xué)1—6年級學(xué)生，北照中學(xué)7—8年級學(xué)生
二、活動內(nèi)容
1、智育語文、數(shù)學(xué)、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術(shù)、書法等
三、活動進程
1、xx年7月10日以前，有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題；
2、xx年7月10日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。
3、xx年7月10日上午，請團委老師為我們進行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn)，請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進行經(jīng)驗介紹，結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地。
4、xx年7月11日—7月19日，正式開展支教工作。
5、xx年7月20日，全面結(jié)束此次支教活動，安排志愿者返鄉(xiāng)。
四、項目的可行性及可持續(xù)性論證
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識，所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當?shù)乩蠋熂议L和學(xué)生交流，老師家長和學(xué)生均表示歡迎；此次活動目的地選在阜陽市周圍，交通相對比較便捷，有利于與學(xué)校、當?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動的同時，安全方面有保障；本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團體之一，有著已發(fā)展成熟完備的社團機制，有著一群工作能力強且認真負責的社團學(xué)生干部，且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗，相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動的安全順利進行。我院團委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動成功的關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創(chuàng)新支教形式，定會得到當?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合，樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風形象，體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì)，展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能，擴大在當?shù)厝罕娭械挠绊懥Γ瑺幦∨c當?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動機制，成立在當?shù)氐闹Ы袒兀罴倨诩捌綍r周末定期組織人員到當?shù)刂Ы獭?/p>
大學(xué)生支教活動策劃7
一、活動背景
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”，一方面：他們的父母到城里打工拼命掙錢，爭取或獲得了另一種生存方式；另一方面，他們又因為在城市里，或自身難保，或無立錐之地，無法將他們的子女帶進城里，留在自己的身邊，同時為了生活或生存，他們不能夠輕易的離開自己的工作，不能輕易的離開城市，就是在這種帶不出與回不去的雙重矛盾中，留守兒童雖然有父母，但是他們依然不得不接受“骨肉分離”的現(xiàn)實。
這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致心里缺陷，由于老人溺愛或親友疏于管教導(dǎo)致缺少正確的價值引導(dǎo)。據(jù)資料顯示，留守兒童心理問題的檢出率高達57.14%，且父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴重。而且，由于缺少成人的陪伴，孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。根據(jù)《中國青年報》在《他們是當下中國最容易受傷害的人》的報道中說，湖南省漣源市荷塘鎮(zhèn)遭遇一場特大洪災(zāi)，12名兒童死亡，其中11個“留守兒童”。
對這一特殊群體的成長、教育如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。
目前，德清縣有“留守兒童”近200人，他們正面臨著生活缺助、關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。為此，當?shù)貗D聯(lián)、縣教育局、團縣委、縣關(guān)工委正聯(lián)合在全縣開展代理家長與千名“留守兒童”結(jié)對關(guān)愛行動，發(fā)動女干部、婦代會主任、熱心婦女、教師志愿者、團干部、團員、老同志等做代理家長與“留守兒童”結(jié)對。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”，用無私的關(guān)愛溫暖他們，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻一份力量。
二、活動意義
留守兒童問題正在成為一個嚴重的社會問題。親情缺失，家庭教育缺失、學(xué)校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因，我們當代大學(xué)生義不容辭當為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。
通過這次實踐活動，使孩子們有人陪伴，有人關(guān)心，避免由于長期缺少父母的關(guān)愛及有效的教育、引導(dǎo)和管理，而在心理上產(chǎn)生一種不適應(yīng)感。在志愿者們的監(jiān)護下，孩子們的假期生活也會變得更加安全。
與此同時，通過大學(xué)生們首當其沖做出成果，引起社會的廣泛關(guān)注，使的關(guān)愛留守兒童這一話題不會從時事熱點中淡去，提醒這些孩子周圍那些有條件伸出援助之手的人們，奉獻他們的一份愛心。
當然，通過這次暑期實踐，同學(xué)們自身的能力也將得到很大的提高，包括組織能力，溝通能力以及應(yīng)變能力，更重要的是，學(xué)生們會提高主人翁意識，肩負起對這個時代，這個社會的責任。
三．活動時間：
XX年X月X日——XX年X月X日
四．活動地點：
湖州市德清縣武康鎮(zhèn)成長驛站振興社區(qū)
五．小組組長：
XX
六．小組成員：
XX XX XX
七、活動流程
1．前期準備：
一）資料收集，根據(jù)視頻及文獻資料了解之前他人在這方面做的貢獻，吸取
經(jīng)驗，做好準備。
二）與振興社區(qū)負責人聯(lián)絡(luò)，了解該社區(qū)具體情況。
三）結(jié)合地方特色，編制孩子們的日程表。
四）就農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題明確不同調(diào)查對象及制作調(diào)查大綱。
2．實施階段：
一）活動內(nèi)容：啟動儀式：參加春泥計劃總啟動儀式。
時間：7月9日上午10點
地點：千秋廣場
二）活動內(nèi)容：自我介紹，了解孩子們的基礎(chǔ)信息：如姓名，家庭地址，父母的聯(lián)系方式，興趣愛好，生日等。
活動目的：通過了解孩子們的家庭住址：在每天日程結(jié)束之后，能夠安全地把每一個孩子送回家；了解生日，如果有孩子在我們活動期間生日，那么我們就為他舉辦一次生日會，彌補因家長不在所帶來的慶生的缺失，讓他體會到溫暖。
三）活動內(nèi)容：按照日程表帶領(lǐng)孩子們展開為期10天的充實的夏令營：如每
天早上花1--2個小時的時間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書。看到好的故事后開展簡單的角色扮演。經(jīng)常向孩子們強調(diào)安全問題。在運動方面，現(xiàn)在歐洲杯正在舉辦，倫敦奧運會也近在眼前，可以給孩子多講一些運動方面的事情，如運動員的勵志故事，一些運動項目的來源發(fā)展。在休息時間組織孩子跳大繩，踢毽子，或是玩一些集體的小游戲。教他們一些簡單的折紙，如青蛙，千紙鶴，愛心，五角星等，和他們一起唱歌。日程表詳見附件一。
活動目的：通過豐富多彩，勞逸結(jié)合的日程安排，使孩子們樂學(xué)善思，在學(xué)習中陶冶情操，在游戲中增長智慧。
四）活動內(nèi)容：開展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖
片，孩子們根據(jù)圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務(wù)完成，記錄時間，根據(jù)時間長短給予獎勵。
活動目的：通過多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動腦思考，養(yǎng)成樂思的好習慣，并在活動的過程中體會到團隊合作的快樂。
五）活動內(nèi)容：拜訪當?shù)氐膭趧幽７叮瑸楹⒆觽冮_設(shè)一次心靈講座。
活動目的：這些獲得勞模稱號的人們是用生命在踐行著道德規(guī)范，所以他們對思想建設(shè)的見地是深刻的，真摯的，邀請他們來為孩子開設(shè)講座，一定會給予這些孩子強烈的啟迪。
六）活動內(nèi)容：讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母，可以選擇交到父母手
中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話記在心里，自己時不時拿出來看看。
活動目的：家長的陪伴在孩子的成長過程中占據(jù)了至關(guān)重要的地位，我
們呼吁家長們聽聽孩子的心聲，在百忙之中抽出一點空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話，以便及時了解孩子的真實想法，困惑等思想動態(tài)，及時為他們排憂解惑。給予精神思想上的幫助。
七）活動內(nèi)容：聯(lián)系當?shù)氐乃囄幕顒訌V場或者少年宮之類的地方，舉辦一次
文藝小匯演。
活動目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對他們的期待，充滿信心地成長。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛，照顧這些孩子不會成為負擔，他們會給你們的生活帶來歡樂，帶來色彩。
八）活動內(nèi)容：在活動期間，通過聯(lián)系媒體，如報刊，電臺，網(wǎng)絡(luò)等形式將活動予以報道，擴大活動的影響力，吸引更多的人來關(guān)注留守兒童這個問題。
方式：錢江晚報：浙江省杭州市體育場路178號郵編：310039電子郵箱E-mail：qjwb@zjnews.com.cn
都市快報：杭州市體育場路218號郵編：310041
電子郵箱：E-mail：bskb@mail.hz.zj.cn、
青年時報：杭州市中河北路69號郵編：310003
電話：0571-85804900
電子郵箱：/
湖州日報：仁皇山路588號《湖州日報》社。
電子郵箱：
hzrb118@yahoo.com.cn或hzrbrx@163.com
湖州晚報：湖州市湖州東路28號郵編313000
電子郵箱：hzwb@mail.haptt.zj.cn
湖州在線：電子郵箱：hzzx@hz66.com
德清新聞網(wǎng)：湖州文明網(wǎng)：活動目的：擴大影響力，因為我們這些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來，只有不斷地有接班人來照顧和呵護這些孩子，我們的目的.才算是達到了。當然，要想擴大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區(qū)的居民特別是孩子的家人看到我們的用心，我們的認真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲，讓家人看到這一活動帶來的益處，在無形之中他們也能幫我們宣傳。
九）活動內(nèi)容：給每個孩子寫封信，呼應(yīng)之前讓孩子們寫給父母的信，信里
寫些鼓勵他們的話，提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個中良苦用心。
十）活動內(nèi)容：開展一次關(guān)于農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題的問卷調(diào)查，
問卷見附件二。
十一）活動內(nèi)容：活動期間每周兩篇信息報送。
3．成果整理：
一）將活動期間取得的文檔及照片分析整合，統(tǒng)計信息報送情況，編寫活動總結(jié)，制作PPT用以匯報成果。
二）制作活動展板，鼓勵更多大學(xué)生下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童。
三）撰寫一篇農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主題調(diào)研文章。
八．預(yù)期效果
有別于一般的支教活動，我們主要帶給他們一些平時沒有機會接觸的知識。我們計劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎(chǔ)教學(xué)、還有就是畫畫等藝術(shù)教學(xué)，詳見附件一。同時，我們也會幫他們做一些課堂補習，以及給他們宣傳一些關(guān)于留守兒童成長的相關(guān)知識，目的在于讓他們能體會到社會的關(guān)愛，讓他們知道很多人在關(guān)注他們的成長，讓他們對自己的未來充滿信心。
我們倡導(dǎo)的這次關(guān)愛留守兒童，以人文關(guān)懷為主，著重引導(dǎo)孩子們的心理健康成長。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動，培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力，形成對生活樂觀積極的心態(tài)，幫助留守兒童健康成長，有一個陽光快樂的童年。
九．項目可行性分析
1.社會留守兒童問題存在的嚴峻現(xiàn)實
隨著我國經(jīng)濟的不均衡發(fā)展加劇，城鄉(xiāng)差距的擴大，進城務(wù)工的人數(shù)增加；農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也在不斷增加。到目前為此，據(jù)保守估計我國有留守兒童至少為2000萬，農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過舉辦這次活動加大在校大學(xué)生對農(nóng)村教育的關(guān)注度，同時能夠提高社會責任感。
2.團隊優(yōu)勢
學(xué)校的大力支持；此次由我們的這次活動得到了學(xué)院團委及當?shù)叵嚓P(guān)機構(gòu)的大力支持與監(jiān)督，相信實施起來一定會更加有秩序。
十．經(jīng)費預(yù)算
大學(xué)生支教活動策劃8
一、活動名稱：
寓教于樂，快樂成長
二、活動時間：
20xx年11月4日
三、活動單位：
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
四、活動地點：
北郄馬小學(xué)
五、活動背景：
組織動員大學(xué)生支教服務(wù)團隊為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習提供力所能及的幫扶，對于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才、提高大學(xué)生社會實踐能力必將產(chǎn)生深遠的影響。
六、活動目的：
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。
七、前期準備 ：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；
2、準備工作
積極招集志愿者并進行相應(yīng)的培訓(xùn)；
準備好活動相應(yīng)的道具和材料；
事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準備。
八、活動開展：
首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）
1、第一節(jié)課：
A、感恩教育（15分鐘）
本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫）。
B、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）
a、志愿者自行準備寫有一些成語（適合低年級學(xué)生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；
b、開始游戲時選兩名學(xué)生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他相應(yīng)的動作并讓他演示出來給另一個學(xué)生猜；
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的）。
C、畫鼻子游戲（10分鐘）
a、志愿者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；
b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；
c、看誰畫得又好又準。
2、第二節(jié)課（以課堂小游戲形式展開）：
3、
A、 開口說英語（15分鐘）
以互動的形式展開：1）、事先準備好幾個簡單的關(guān)于動作的英語卡片，教會他們；
2）、隨機選卡片亮出來，讓學(xué)生們念出來，并做出相應(yīng)的動作，答對的可以有相應(yīng)的獎勵。
B、前線告急（10分鐘）：
a、將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個代表；
b、
c、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。
d、
e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。
f、
C、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：
a、游戲與平常的.擊鼓傳花類似；
b、選取學(xué)生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學(xué)生以一件物品為載體進行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個人即可）；
c、當臺上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
（備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環(huán)節(jié)，課堂上可以根據(jù)實際情況對活動的用時和順序進行安排和調(diào)整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進行更改成比較適合的。）
九、可行性分析：
1、活動所需要的志愿者都是經(jīng)過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會的能力。
2、活動所需的經(jīng)費不多，活動受經(jīng)費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。
3、經(jīng)費預(yù)算方面：
車費：每人2元。
活動中給予小學(xué)生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
青年志愿者協(xié)會
xxxx年10月29日
大學(xué)生支教活動策劃9
支團隊名稱：暑期“心連心”西部筑夢支教團
指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院 俞松坤書記
支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)
團隊人數(shù)：16人
參加對象：浙江省大學(xué)生
一、活動目的及意義
關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。
我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動內(nèi)容
這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習成績，讓他們感受到學(xué)習的快樂，同時培養(yǎng)他們的.自主學(xué)習能力。
2、體藝組
體藝組主要負責體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。
3、文藝組
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負責。
三、日程安排
1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;
2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校;
3) 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學(xué)員報名;
4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)
5) 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;
7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)校互換紀念品，支教結(jié)束;
8) 7.24 下午支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;
9) 7.25-7.27 深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。
10) 7.28 返回寧波
四、活動前期準備工作
1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等)。
2)主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3)確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。
4)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜.
5)確定支教志愿者名單及教案。
五、活動前的宣傳
1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。
2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。
4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。
六、項目可行性分析
1 隊員信息
我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當?shù)厝耍麄儗Ξ數(shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。
2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。
3 會寧很濃厚的學(xué)習氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4 我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5 在出發(fā)前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當?shù)亟處熣埥獭?/p>
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團隊的使命
發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習的動力，幫助他們健康成長。
八、行動要達成的具體目標
1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等;
2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;
3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等;
4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;
九、其他
支教地區(qū)介紹
會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。
會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入20xx多萬元，財政支出2.5億元左右。
革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。
國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。
大學(xué)生支教活動策劃10
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負責人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。
1、各科內(nèi)容參考：
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準備好七天的'教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
二、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習以來學(xué)生的學(xué)習情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。
大學(xué)生支教活動策劃11
一、 活動背景:
民工是值得我們給予更多關(guān)注的一個群體,他們流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,跟著他們的還有他們的孩子，他們建設(shè)城市，城市卻不接納他們。他們的孩子無法走進城市的正規(guī)小學(xué)，孩子的教育問題困擾著每一個民工。十來間還沒裝修的出租房，不到二十平米的教室，破破爛爛的桌椅，學(xué)歷參差不齊的老師，他們的操場就是一百多平米的樓頂，這就是他們的學(xué)校，這里面有幾百個活波可愛的孩子。我們一直在關(guān)注著這樣一個群體，也一直在盡力為他們做些有幫助的事。
二、 活動主題:
傳遞愛心,點燃希望。
三、 活動目的：
帶個孩子們更多的知識，讓他們懂得什么是愛，讓他們知道怎么愛他們的父母，愛他們身邊的人，帶給他們更多的快樂.
四, 活動安排：
1. 我們和他們老師約定好，每兩周去他們小學(xué)支教一次，他們每次會給我們志愿者騰出半天的時間，讓我們志愿者給孩子們上德育課、音樂課和美術(shù)課。
2. 每次活動我們都會提前一周和他們老師溝通確定我們要講的內(nèi)容，然后我們找到合適的志愿者，我們用一周的時間查資料備課，
3. 在教課的時候，我們會按志愿者的性格特點來分配教學(xué)任務(wù)，確保每堂課都精彩。
五, 活動意義:
每次我們志愿者去上課,孩子們都非興奮，我們志愿者不僅是他們的老師、朋友還是大哥哥大姐姐。很多孩子都很喜歡我們志愿者的課。在教他們知識的同時我們更多的告訴他們要對同學(xué)有愛，要尊敬老師，要體貼父母要理解父母，教他們學(xué)著給父母倒水，給父母盛飯，一點點的'去引導(dǎo)他們，孩子們是不幸的，他們不能受到更好的教育我們會用自己的愛去帶給他們理想和希望。
另一方面我們的志愿者去給孩子們上課，讓志愿者們更明白怎么去愛別人，怎么去關(guān)心別人，怎么去做一個有責任心的人。這樣更有利于引導(dǎo)我們大學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。并且還能鍛煉我們志愿者自身的能力。
大學(xué)生支教活動策劃12
一、 活動引言：
為了響應(yīng)團中央關(guān)于鼓勵大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委“沃愛——江西省大學(xué)生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學(xué)習和拓寬眼界的平臺。
二、 活動目的`及意義：
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動時間：
3月—6月
四、活動參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動流程：
(一)活動安排
1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。
2. 活動具體次數(shù)：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五(待定)。
3. 義務(wù)輔導(dǎo)地點：
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協(xié)商地點。
4．具體實施細則：
(1)人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對幫扶。。
(2)支教形式：一對一的輔導(dǎo)和興趣班。對于一對一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每兩星期，由學(xué)生會組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時間，在學(xué)生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導(dǎo)。
(3)課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學(xué)，體育運動，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
(4)總結(jié)活動：中期開展回訪活動，邀請小學(xué)生參觀大學(xué)校園(4月)。六一兒童節(jié)前后進行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。
(二)活動后期
1. 每個月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。
2. 定期召集志愿者開會，了解活動進行情況。并談?wù)剛�人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進活動中的不足之處。
3. 設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習。
4. 志愿工作進行了一個月，舉行支教工作經(jīng)驗交流會，大家在一起總結(jié)一個月的支教經(jīng)驗，并對下一次的支教活動作出安排。
5. 擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。
七、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
八、注意事項：
1.如若有同學(xué)因時間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動，請和活動負責人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動。
2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生支教活動策劃13
“下鄉(xiāng)”是一個時代鮮活名詞，而大學(xué)生下鄉(xiāng)成了眾人津津樂道的話題。從剛開始有強烈社會責任感的個人為探求社會良知，提升實踐而提心吊膽關(guān)注農(nóng)村到小團體深入農(nóng)村，再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)進入農(nóng)村，再到各高校涌現(xiàn)涉農(nóng)社團進入農(nóng)村，最終到有專門組織大學(xué)生進入農(nóng)村。可以說大學(xué)生下鄉(xiāng)已經(jīng)是沖入了各個角落，在城市還是偏遠鄉(xiāng)村都有了它的影子。
從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動的接待和安排工作。我覺得一次好的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教實踐活動能為我們花垣這個少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，也為我縣加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉(xiāng)這種無私的活動受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認識，為我縣的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這對加快我縣社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動我縣經(jīng)濟增長是很有意義的。例如：
20xx年暑期長沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛(wèi)民族中學(xué)舉行了一個月的支教活動。通過上課、輔導(dǎo)、活動、走訪、調(diào)查等形式輔導(dǎo)學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來我縣補抽鄉(xiāng)大卡村進行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經(jīng)從吉首過來時，放下手中的農(nóng)活，親自組織了十來個村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學(xué)生們搬運行禮。大學(xué)生走時，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個輟學(xué)率相當高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農(nóng)活，讀完初中那更是沒有幾個。通過這次活動，當年9月份開學(xué)時，很多家長都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個名叫龍玉剛的.孩子，都十八歲了還回來讀小學(xué)六年級。
20xx年暑假湖南理工大學(xué)進入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農(nóng)民導(dǎo)演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過了一個愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個暑假還有沒有大學(xué)生來陪他們過暑假。
為了讓我縣的孩子們能過一個快樂的暑假，也為了新農(nóng)村建設(shè)健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學(xué)生團體服務(wù)。同時，我們也歡迎社會各界團體和個人、贊助、參與我們到我們的活動中來。現(xiàn)將本期暑假的活動策劃如下：
一、活動地點
本次所選地點均結(jié)合了本地區(qū)的實際情況，采取以村為單位活動開展較為容易。下述三個村均為條件艱苦、民風純樸的自然山寨：
1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。
2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。
3、花垣縣補抽鄉(xiāng)大卡村。
二、活動時間
20xx年7月5日——8月25日
三、報名參與時間
即日起——20xx年6月20日
四、報名參與方式
1、電話報名。
2、網(wǎng)上報名。
3、電子郵件報名。
4、其他報名方式。
五、活動人事安排
1、負責人：平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權(quán)等。
3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò)員：龍權(quán)（主要負責夯來村）、田金珍（主要負責臘乙村）、龍玉和（主要負責大卡村）。
5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準備工作
1、3月前寫好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進行活動前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準備工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學(xué)生團體提供方便、排憂解難。
七、活動免責聲明
1、在本次活動中，我們作為一個中介平臺，對活動中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負連帶責任。但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
2、在活動期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責，本平臺不負任何連帶責任，但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
3、其他符合免責的條件。
附：
下鄉(xiāng)支教團體注意事項
下鄉(xiāng)團體在服務(wù)農(nóng)村的同時，也是自身的一次鍛煉機會。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時也謝絕任何以贏利為目的團體和個人。現(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團體就注意的事項公布如下：
1、下鄉(xiāng)支教團體須持有所在學(xué)校或單位的相關(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉(xiāng)支教團體須事先準備好詳細的支教活動計劃，并遞交我平臺一份。
3、下鄉(xiāng)團體成員在活動期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風民俗，不能在活動期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛等親密行為。
4、下鄉(xiāng)團體在活動期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉(xiāng)團體自行解決，不拿群眾一針一線。
5、下鄉(xiāng)團體在活動期間執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負。
6、其他注意事項。
大學(xué)生支教活動策劃14
說明：本策劃資料適用于對目標進行規(guī)劃，并管理事件的活動內(nèi)容，執(zhí)行方式與進度，從而使整體計劃目標統(tǒng)一，行動協(xié)調(diào)，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內(nèi)容。
一、活動引言：
為了響應(yīng)團中央關(guān)于鼓勵大學(xué)生投身志愿服務(wù)的倡議，與團省委沃愛一一江西省大學(xué)生志愿活動”協(xié)同一致；為了豐富小學(xué)生的業(yè)余文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學(xué)習和拓寬眼界的平臺。
二、活動目的及意義：
深入社區(qū)基層，了解和支援基礎(chǔ)教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
感受送人玫瑰，手有余香”的意義，讓志愿者精神薪火相傳。
三、活動時間：
3月一6月
四、活動參與人
旅游學(xué)院青年志愿者 五里明德小學(xué)全體學(xué)生
五、活動流程：
（一）活動安排
1、3月9日（周三待定）下午舉行活動啟動儀式。
活動具體次數(shù)：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在周五（待定）。
義務(wù)輔導(dǎo)地點：
單對單或以興趣班的形式在五里明德小學(xué)教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協(xié)商地點。
2 、具體實施細則：
人員選拔：在各班篩選一些學(xué)習相對比較好的、耐心、負責的志愿者，和小學(xué)生結(jié)對幫扶。
支教形式：一對一的輔導(dǎo)和興趣班。
對于一對一的輔導(dǎo)，每名志愿者可分配以一至兩名學(xué)生，每一星期或每兩星期，由學(xué)生會組織志愿者集體赴五里明德小學(xué)，利用小學(xué)生下午放學(xué)時間，在學(xué)生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導(dǎo)。
課程設(shè)置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數(shù)學(xué)，體育運動，素質(zhì)拓展，音樂舞蹈等課程。
3、總結(jié)活動：
中期開展回訪活動，邀請小學(xué)生參觀大學(xué)校園（4月）。六一兒童節(jié)前后進行活動總結(jié)聯(lián)誼表彰。
（二）活動后期
每個月定期與小學(xué)班主任聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況及志愿者的服務(wù)情況，為以后長期的合作做鋪墊。
定期召集志愿者開會，了解活動進行情況。
并談?wù)剛�人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進活動中的'不足之處。
設(shè)立專門博客，將志愿者的總結(jié)心得和活動照片發(fā)布到網(wǎng)上供更多人學(xué)習。
志愿工作進行了一個月，舉行支教工作經(jīng)驗交流會，大家在一起總結(jié)一個月的支教經(jīng)驗，并對下一次的支教活動作出安排。
擬定于六月一日舉行支教活動總結(jié)表彰大會和聯(lián)歡晚會。
六、預(yù)期效果：
受輔導(dǎo)的同學(xué)的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活；進行輔導(dǎo)的同學(xué)也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
七、注意事項：
1、如若有同學(xué)因時間等問題而要暫停義務(wù)支教的活動，請和活動負責人聯(lián)系，我們可找其他同學(xué)接手這些活動。
2、支教期間不得擅離職守，一般不將小學(xué)生帶出小學(xué)，若有校外活動必須取得小學(xué)教師許可，一切聽從安排，切實做好本職工作。一定要保證學(xué)生人身安全。
大學(xué)生支教活動策劃15
一、活動前言
作為不久之后要成為國家建設(shè)者的我們——21世紀的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時間里，可以為社會做些什么，或者說我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現(xiàn)在你們擁有一個極好的奉獻自己學(xué)院的機會：參加我們組織的愛心支教！也許大家小時候都有一個小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書育人，傳道授業(yè)。現(xiàn)在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢就會變成現(xiàn)實，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會有新的光彩！
二、活動目的
1.將大學(xué)生十多年學(xué)習和生活的感受和經(jīng)驗與小學(xué)生們分享，對他們的未來的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導(dǎo)，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣。同時培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。
2.鼓勵大學(xué)生參加社會實踐活動，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報社會，實現(xiàn)自我價值與社會價值。通過對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認識社會，找到自己未來的路。同時培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂的快樂。
三、活動主要內(nèi)容
1.活動主題：奉獻可樂
2.活動時間：20xx年3月至6月末的課余時間
3.活動地點：XX小學(xué)
4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團委
5.承辦單位：學(xué)院實踐部和其他部門
四、活動準備
1.活動總負責人：XX,XXX
2.各部門分配任務(wù)：
實踐部：
（1）策劃活動的整體流程，對活動進行可能性分析，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案，以確保活動順利進行。
（1）負責尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。
（2）負責與XX小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動對象的年級，班級，人數(shù)，教室，上課時間，課程教材等。
（3）開展活動前的培訓(xùn)，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。
（我們部門內(nèi)可分為若干組）
宣傳部和網(wǎng)信部：
（1）做好學(xué)院的宣傳工作。負責招募志愿者宣傳海報和展板的設(shè)計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。
（2）一些表格的制作和打印。
秘書部：
（1）負責在全院范圍內(nèi)招募志愿者。
（2）負責志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個志愿者負責哪個班及教課內(nèi)容，將課程安排及時通知各個志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準備。（分配之前可以先征求志愿者的意見，要綜合考慮各志愿者自身情況。可以讓志愿者先進行選課，之后進行部分調(diào)換）。
（3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動情況（用來存檔）。
外聯(lián)部：
(1)負責拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習用品和圖書等
(2)負責在全院進行募捐讀物、文具及資金等。（根據(jù)支教學(xué)校的實際情況再定）。
五、活動流程：
1.前期活動
（一）、通過各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設(shè)施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。
（二）、做好活動前相關(guān)宣傳工作，在學(xué)院進行動員大會，號召大家積極參加，并在全院范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
（三）、與XX小學(xué)的負責人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內(nèi)容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫后收回并進行整理統(tǒng)計。
（四）、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時間并確定支教志愿者名單及教案。
注：（1）宣傳要求：
1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門口，6b小廣場，學(xué)院等地方進行宣傳，內(nèi)容是關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.
2、報名地點及時間（待定）：在報名地點要求有專人對此次活動進行詳細的解說,解答關(guān)于此次支教活動的疑問。
（2）進行志愿者的選定
1.支教志愿者要求:成績優(yōu)異，有較好的語言表達能力；有耐心；性格開朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強責任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。
2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛等能力。
（3）對支教志愿者的培訓(xùn)
請專業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗的協(xié)會負責人對志愿者進行培
訓(xùn)。基本事項包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛,
帶動學(xué)生學(xué)習的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理等)
2.中期活動
（一）支教當天，先選派愿意長期去輔導(dǎo)的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監(jiān)督、維持秩序，做記錄等工作。
（二）先在學(xué)院門口集合，找負責人簽到，集合完畢后集體去XX小學(xué)。
（三）到校后要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，進行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進行課程交接后才開始教課。
（四）1.在支教結(jié)束之前我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的`小學(xué)生們寫上他們的夢想和想對志愿者說的話并粘在畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心并給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
（五）活動結(jié)束后志愿者們集體在校門口集合，到齊后組織一起坐車回校。
3.后期活動
(一)聽取支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見及做好對老師和學(xué)生的調(diào)查工作。并且讓每個志愿者寫一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動的建議等）。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。
（二）向上級領(lǐng)導(dǎo)提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，
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