大學生創業活動策劃1

　　一、活動前言

　　勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨完善的今天，創業就業對于大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為豐富校園文化，增強大學生良好的精神風貌和氣質形象，煥發大學生青春洋溢、夢想飛揚時代熱情，全面拓展大學生的綜合素質，特舉辦此次大學生就業知識競賽。以增強同學們的.創業就業知識。更好地適應社會的發展。創業就業知識競賽就是大學生創業就業叩響“成功”大門的“敲門磚”。

　　二、活動目的

　　隨著大學生教育逐漸普及，大學生的就業問題越來越受人們的普遍關注。而大學生在面臨就業時經驗不足，往往眼高手低，因此，越來越多的大學生希望在畢業前得到更多的就業方面的鍛煉。為了讓大學生更好的培養自我能力，更好地適應社會，促進大學生對創業就業知識的理解，進一步深入了解國家針對大學生就業創業相關優惠政策及就業發展形勢。同時提升我系成員組織策劃能力。增強成員的團結協作能力，為我系學子提供一個低起點，高目標，強實力的鍛煉舞臺，提高同學們的就業創業知識，為將來的就業提供理論基礎

　　三、活動簡介

　　此次“第一屆大學生創業就業知識競賽”是由山東師范大學化學院引路人實習社主辦，從xx年11月15日正式啟動，到11月24日結束。

　　四、活動流程策劃

　　賽前：將參賽人員分為8組，提前下達比賽細節。

　　比賽過程中：

　　1、先由主持人宣讀比賽流程

　　2、每位參賽人員用幾張簡單的ppt進行自我介紹。然后抽取試題，主持人讀題，選手作答。主持人公布答案。然后進行才藝表演。選手依次進行。中間觀眾互動環節：“傳詞游戲”和“歌詞接龍游戲”。游戲結束后接著進行后半場比賽。比賽結束后，評委點評。

　　賽后：公布獲獎名單，工作人員收拾現場衛生。

　　五、活動準備

　　1、本次活動進行大力宣傳，

　　2、借教室，向學生會借相關物品：音效設備、話筒兩個。

　　3、觀眾獎品

　　4、準備好比賽的ppt。

　　5、下好通知，確定好比賽的時間地點。

　　6、找好主持人。聯系通訊員寫通訊稿。

　　六、活動時間

　　xx年11月24日晚7：00到9：00

　　七、注意事項

　　1、工作人員維持好現場的秩序

　　2、干事提前50分鐘到場，確保網絡，音響等無誤，布置好現場

　　3、觀眾離場后，干事打掃衛生。

　　4、同時社團部干事到場，協助活動順利進行。

　　八、活動總結

　　比賽將結束后，召開干事交流會，討論本次活動的經驗和教訓，為后期的好活動積累經驗。

大學生創業活動策劃2

　　一、活動背景

　　由于大學擴招引起大學生就業等一系列問題，一部分大學生通過創業形式實現就業，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由于大學生缺乏相對應的社會經驗，所以需要全社會的關注和幫助。大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。大學生創業逐漸得到高校、政府及社會的大力支持，并出臺了各種政策與措施鼓勵大學生創協。面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關系，走出校園溫床的我們，難免會不知所措，甚至不堪一擊。

　　二、活動目的

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，拓展在校大學生的知識面，提高當代大學生的綜合素質，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力，豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺，讓大學生參與創業實戰來激發大學生的創業潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創新，投身創業實踐，幫助廣大畢業生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業生就業創業工作的關注和支持，提升大學生的就業能力和創業素質，

　　增強大學生就業創業的信心，引導大學生成為有創新創業志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才，我們河北工業大學大學生創業協會特舉辦此次“夢開始的地方”DIY創新大賽！

　　三、活動時間

　　20xx年xx月20日——20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　大學生活動中心樂活或體育場

　　五、活動主題

　　培養創業意識

　　擴展創業思維

　　營造創業氣氛

　　樹立創業精神

　　六、活動參與人員

　　xxxxxxx

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳：

　　（1）以傳單的形式，在宿舍中進行宣傳。

　　（2）在宿舍、食堂、教學樓等地的宣傳欄上也要張貼宣傳海報。

　　（3）在學校網頁及論壇里發表公告，并通過各種聊天工具進行宣傳。

　　（4）在校園的廣播站宣傳

　　（5）外聯拉條幅宣傳

　　（6）在電子屏幕上進行宣傳

　　2、物品準備：報紙、礦泉水瓶、粉筆、雪糕棒、小刀、膠布、簽字筆等經濟實惠的東西

　　3、活動開始：

　　（1）報名：從確定之日起，開始網絡宣傳等上訴一系列的宣傳活動，在11月27號與11月28號兩天在東西區食堂門口設點報名，提前需要借帳篷和音響，提前打印好報名表，網絡報名需提前展開，可發郵件至xxxxx@qq.com。或通過在創協公共賬號上留言留下自己的聯系方式（最后小組報名人數限制在3~6人）姓名、學院、年級和所報名的種類（在前期報名時分兩種方式，第一種，可以自己用自己已經做好的實物（有創意有新意的手工小制作）來參賽。第二種，可以沒有自己已經做好的實物，報名之后，我們會在初賽當天提供大家材料。現場制作）

　　（1）初賽：

　　時間暫定11月29號下午兩點半，在體育場開始。以第一種報名方式報名的的我們進行現場投票，從創新性創意性幾個方面選出比較好的三分之一進入決賽，并將好的作品通知展示。以第二種方式報名的我們會提供報紙，粉筆，雪糕棒，（小刀自帶），在半個小時之內制作自己認為可以承重能力較強的東西，然后我們會按承重的能力以及創新性美觀程度選出三分之一進入決賽。

　　（2）決賽：

　　時間暫定12月1日下午兩點半，在大活樂活或體育場開始。材料還是那么多，比初賽的時候多提供礦泉水瓶，然后我們提前規定要求他們所做的東西，寫在紙上，由他們抽簽，抽到什么就要在規定的時間內做出，并且接受現場觀眾和所以工作人員的投票，現場公布得票情況并宣布獲獎情況

　　4、活動頒獎：

　　活動分為一等獎（一名）；二等獎（兩名）；三等獎（三名）；最具創意獎（一名）獎品待定。

　　現場頒發獲獎證書，已經獲獎隊伍的.獎金，暫定一等獎100元；二等獎70元；三等獎50元

　　八、人員安排

　　1、辦公室：負責制作報名表等表格

　　2、宣傳部：負責前期的宣傳海報等的制作

　　3、外聯部：負責活動獎品

　　4、xxx部：活動當天的機動人員，活動比賽的參評人員

　　5、xx部：活動所需材料的收集，活動當天的配合，出活動中所需的保安

　　6、 xx部：活動所需材料的收集，活動當天的配合，出活動中所需的禮儀

　　7、 xx部：網絡報名的統計和網上的宣傳

　　九、活動中注意事項

　　1、賽后衛生的打掃

　　2、活動天氣的問題，提前注意，是否更改時間，提前通知3活動的保安禮儀的人的作用，要維護好現場秩序

　　十、活動預算

大學生創業活動策劃3

　　活動背景：

　　為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質，激發創造潛能和創新精神，努力營造濃厚創新創業氣氛，培養學生創造性、創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創業程序，儲備創業知識和經驗。以創建我院大學生創業聯盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業技術學院第三屆創業大賽，具體策劃如下：

　　一、活動主題

　　激情創造夢想，創業贏得未來

　　二、活動目的

　　進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養復合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業后的社會就業有深刻體驗。

　　三、參賽對象

　　我校在籍有創業意向的學生

　　四、主辦單位：

　　學工處、就業辦

　　五、策劃承辦單位：

　　院學生會、“麥浪”創業協會

　　六、組織機構

　　1、成立大賽組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、大賽決賽評委

　　七、活動內容

　　（一）參賽要求：

　　參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

　　（二）參賽方式

　　1、報名階段：

　　5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；

　　5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；

　　5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創業項目計劃書。

　　2、初賽：

　　5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的'創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。

　　3、總決賽：

　　6月6日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

　　（三）參賽項目選題

　　1、人物形象工作室

　　2、校對工作室

　　3、速錄工作室

　　4、攝影攝像工作室

　　5、動漫工作室

　　6、設計小組（打印、平面設計等）

　　7、翻譯工作室

　　8、電腦耗材、維修工作室

　　9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）

　　（四）評選規則

　　參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。

　　項目計劃書評分細則如下：

　　1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的步驟是否合理。（10分）

　　2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）

　　3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。（15分）

　　4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環境的變化而做出調整。（10分）

　　5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）

　　6、前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）

　　7、持續性：對于市場每個發展階段是否持續連貫。（10分）

　　8、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執行狀況，能否為設計的調整提供參考依據。（10分）

　　9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）

　　（五）參賽項目要求

　　1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創，嚴禁抄襲或剽竊。

　　2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行行業分析的基礎上，提出完整的、具體、有實施可能的創業計劃書。

　　3、所有完成的創業計劃書要求有打印版和電子版兩種。

　　（六）決賽內容及要求：

　　1、各參賽團隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書，3000字以上。

　　2、團隊簡介。（3分鐘）

　　3、風采展示。（10分鐘）

　　各參賽團隊根據項目選題及項目內容，進行風采展示，展示內容需立足項目實際，展示形式不限。

　　4、創業計劃闡述。（5分鐘）

　　5、評委提問，答辯。（3分鐘）

　　評委根據創業計劃書的相關內容對參賽隊員進行提問。

　　階段、日期、時間、主題、主要內容、負責部門

　　宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣傳、通知下發到各院系，在各院系做好宣傳工作；在學院主干道進行現場宣傳，懸掛橫幅，制作宣傳板，各系分團委、院學生會。

　　5月8日—15日、9天、創業團隊報名、根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團委。

　　5月22日、2小時、創業計劃培訓與指導、培養創業能力，學會創業項目的選擇與創業計劃書的編寫，認識創業過程，撰寫創業策劃書。就業辦。

　　5月13日—26日、14天、創業知識宣傳利用宣傳展板，向全院學生宣傳創業知識；同時，宣傳我院成功創業的校友案例。創業協會

　　初賽階段、5月30日、1天、創業項目計劃書參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。評委會

　　5月31日—6月5日、6天、修改項目計劃書、根據評委專家對參賽團隊策劃書提出的修改意見進行項目計劃書的修改。各參賽團隊。

　　決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰階段、制作團隊介紹與項目推介ppt，準備決賽。各參賽團隊。

　　6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進行比賽，進行現場彩排。院學生會。

　　6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進行比賽，并公布大賽結果和頒獎等。院團委。

大學生創業活動策劃4

　　一、活動主題：自強不息 自主創業

　　二、活動目的：

　　通過舉辦大學生創業一條街，努力拓展大學生就業、創業的視野，增強大學生創業意識和風險意識，為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺，提升大學生就業、創業綜合素質及能力，營造校園創業氛圍。

　　三、策劃主辦單位：xxx大學學生會

　　贊助單位：

　　四、活動時間：

　　（1）A校區：xx年4月16日下午（周六）——xx年4月17日（周日）

　　（2）B校區：xx年4月22日（周五）——xx年4月24日（周日）

　　五、活動地點：

　　（1）A校區：圖書館—大學書店校園主干道

　　（2）B校區：校園主干道

　　六、活動形式：

　　1、大學生創業街：

　　（1）分別于A、B校區設立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創業，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品（在學校允許范圍之內），自負盈虧。

　　（2）報名時間：Axx年4月7日——xx年4月13日。

　　B xx年3月16日——xx年4月20日

　　（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

　　（4）經審核通過的學生，由校學生頒發經營許可證，執證營業。

　　（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

　　（6）學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5:00—8:00于校學生會辦公室。

　　2、商家展賣：

　　（1）分別于A、B校區設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部（外聯部）組織商家進駐校園進行展賣。

　　（2）報名時間：

　　Axx年4月7日——xx年4月15日

　　Bxx年3月16日——xx年4月20日

　　（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

　　（4）經審核通過的商家，由校學生頒發經營許可證，執證營業。

　　（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

　　（6）商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

　　3、跳蚤市場：

　　（1）分別于A、B兩個校區劃設二手市場專門區域，通過二手交易，達到資源的循環再利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

　　（2）B校區由青年志愿者協會具體承辦。

　　（3）報名時間：

　　Axx年4月7日——xx年4月13日

　　Bxx年3月16日——xx年4月20日

　　（4）二手市場區域內的`攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為xxx大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

　　（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書，保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定，將沒收其保證金。

　　（6）活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

　　（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。

　　4、趣味抽獎

　　（1）活動時間：4月16日晚19:00——22:00

　　（2）活動地點：A校區圖書館前

大學生創業活動策劃5

　　活動引言：只要你是就讀xx學院的在校學生，對創業有足夠的熱情、沖勁，希望通過創業大賽積累更多創業經驗，培養自己的創新思維，勇于開拓實踐，就可以報名參加由xx學院舉辦的xx學院首屆創業大賽。

　　本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊。人數一般為2至6人。

　　活動主題：xx學院首屆創業大賽

　　主辦方：xx學院團委

　　策劃承辦方：成功聯盟協會

　　贊助方：172校園活動網、大學生精英論壇、精英入黨范文網

　　比賽時間如下：

　　4月15日— 4月17日：接受報名，上交報名表

　　4月18日— 4月24日：上交參賽作品

　　4月25日— 4月27日：初賽（選出10個作品參加決賽）

　　決賽待定

　　獎勵制度：

　　一等獎1項獎金800元授予證書

　　二等獎1項獎金500元授予證書

　　三等獎1項獎金300元授予證書

　　表現優異者可以獲得到企業參觀或實習的機會。

　　任何切合我院具體情況并具有可行性的項目，學院考慮給予支持發展。

　　注：詳情請于4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門口）咨詢。中午時間為11：30—12：30，下午時間為5：00—6：00。

　　參賽者身份要求

　　只要你是就讀xx學院的在校學生，對創業有足夠的熱情、沖勁，希望通過創業大賽積累更多創業經驗，培養自己的創新思維，勇于開拓實踐，就可以報名參加由xx學院舉辦的xx學院首屆創業大賽。

　　本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊。人數一般為2至6人。

　　本項比賽活動鼓勵學生自由創新，同時也鼓勵學生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導老師，本項比賽將根據具體情況分別給與指導老師以及該團隊相應的支持。有指導老師的參賽隊伍必須在報名時提交指導老師的相關資料，并由指導老師在打印版的報名表中填寫相應欄目。指導老師不能算入團隊成員。

　　參賽作品基本原則

　　（1）科學性。創業策劃方案應當是真實可靠的，不允許夸大或虛構；觀點應當是在經過細致的思考與調查后實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。

　　（2）合法性。參賽作品不能是與國家現行法律和法規有抵觸的項目，也不能是涉及生命財產安全的項目。學生創業方案所有權為團隊（個人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權。

　　時間安排

　　初步計劃比賽時間如下：

　　4月14日— 4月17日：接受報名，上交報名表

　　4月18日— 4月26日：上交參賽作品

　　4月27日— 4月30日：初賽（校內）（選出10個作品參加決賽）

　　5月5、6日：決賽（在10個策劃項目中確定一，二，三等獎）

　　報名及作品提交方式

　　（1）本次大賽有關大賽的主要信息將會及時發布于學院官網、南方后院、成功聯盟博客，請密切留意本網站上的有關信息。

　　（2）大賽主要由個人或團隊報名。

　　（3）參賽隊伍由負責人填寫《中大南方校園創業大賽報名表》（附件一）

　　（4）每個人最多只能參加一個項目策劃。如發現違規，取消參賽資格。

　　（5）參賽團隊如有相應的指導教師，應提供相應的介紹證明（例如教師證復印件）。

　　（6）報名方式：參賽者于4月13日到4月18日到超市門口前報名處拿申請書，并自行填寫，也可以現場咨詢。

　　①參與比賽的.參賽團隊（個人）將填好的報名表打印版一份，送至超市門口的咨詢處，到時也會有專人通知。（注意：不可重復報名，每個團隊只可報名一次，我們將把成功報名者的名單在網站上公布，敬請到時留意相關網站信息。）

　　②我們將在學院官方網站上實時公布成功報名的團隊名單。并將在接收到報名表格后的兩天之內，在網站公布報名人員以確認報名成功

　　（7）正式作品提交方式：

　　正式作品需同時提交電子版和打印版，電子版發送傳至或者，作品的打印版于26日交給現場報名處參賽作品參考附件二（參賽作品模板）

　　決賽答辯說明參加決賽小組答辯限時15分鐘，分團隊陳述（10分鐘）、評委問答（5分鐘）兩個階段，提前結束者不扣分（具體時間安排以決每個賽現場宣布的規則為準）。評委當場為各小組的現場說服力打分，并給予點評，給出成績，并排定名次。比賽分兩天進行，每日進行五場答辯。

　　1答辯時，團隊自行攜帶電腦演示文檔（ppt），組委會將提供數字投影儀和電腦。同時允許參賽團隊攜帶必要的文字、圖片、產品樣品等任何可用于輔助說明的器材。

　　2參賽團隊自行決定答辯時團隊成員的分工，答辯時每個團隊所有參加決賽人員原則上都需要上場亮相。

　　3答辯需要由參賽團隊自行完成，各隊領隊、指導教師不得以任何方式向選手進行提示或幫助。

　　4答辯時，評審組聯絡員將向評委、參賽團隊提供一切必要的協助。

　　5答辯會場應保持安靜，所有在場人員應關閉所有通訊方式，保證會場秩序。

　　6答辯順序由賽前參賽隊伍負責人抽簽決定。

　　7參賽團隊如對相關事宜有疑問，可事先咨詢組委會，否則因此而引起的隊參賽團隊的任何不便，組委會概不負責。附件一xx學院校園創業大賽報名表

　　編號：

　　團隊名稱

　　團隊口號

　　團隊負責人概況

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　學系：

　　專業：

　　聯系電話：

　　宿舍：

　　qq：

　　e—mail：

　　創業團隊成員：

　　姓名

　　學系

　　e—mail

　　聯系電話

　　qq

　　宿舍

　　輔導老師：

　　注：請于4月18日前將此表交到本屆大賽指定地點。任何有創意與符合我院情況條件的項目。學院考慮給予支持發展。

　　大會聯系人：

　　聯系電話：

　　電子郵件：

大學生創業活動策劃6

　　一、序言

　　當代大學生自主創業已在社會上形成一種趨勢，社會上也涌現了學多成功的創業人士，然而，在競爭激烈的當今社會，大學生創業也亦步亦趨，遇見重重困難，為此，本次交流會將針對大學生創業中遇到的困難進行答疑解惑，揭開大學生創業的神秘面紗。

　　活動主題：

　　社團聯盟，創業無限。

　　共同發展，共贏輝煌。

　　活動目的：

　　在現代，創業思想在人們的心中升起，大學生也開始思考自己的創業之路，但我們大學生所具備的能力以及心理承受能力還不夠充分，所以需要有經驗的.成功人士做出指引。對此，我們希望通過交流會的形式解決大學生在創業過程中遇到的困難及存在的潛在危機。為在創業道路中迷惑的大學生指明學習方向。

　　活動日期：

　　xx年12月9日

　　活動地點：

　　西安歐亞學院

　　活動對象：

　　陜西省各大高校社團

　　主辦單位：

　　西安歐亞學院學生團體聯合會

　　承辦單位：

　　龍騰創業社、陽光在線學社

　　二、西安歐亞學院簡介

　　西安歐亞學院成立于1995年，是經陜西省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的綜合性全日制本科普通高校。學院以本科教育為主，下設外國語學院、信息工程學院、商學院、人文學院、國際學院、建筑工程學院6個二級學院12個系，開設涵蓋文、工、法、經、管、藝術等學科的30余個專業,在校生xx0余人來自全國28個省、市、自治區、直轄市。

　　三、龍騰創業社簡介

　　龍騰創業社成立于1998年，是集創業性和公益性為一體的綜合性社團。經過社員長期的努力，使龍騰創業社成為歐亞學院最大的社團之一。本社團在歐亞學院的影響力最大，實力最強，在xx年，本社團規模曾達到500人，并被學院評為“最為學生辦實事”的社團。

　　我社團成功舉辦過的活動： xx年12月6日舉辦了首屆 “十所高校大學生（創業）聯盟”交流會；xx年4月30日，我社與社團聯合會一起合作協辦陜西省第十二屆校園之春大學生禮儀大賽；xx年被學院評為“最為學生辦實事”的社團；xx年舉辦了“陜西歐亞之春創業設計大賽”；xx年被評為“陜西省優秀社團”。

　　四、活動宣傳方案

　　展板：由我院各社團宣傳部統一制作，要求內容新穎有創意，共三塊，分別擺放在我院學生學習，生活，休閑，娛樂人流量大的區域。

　　海報：分別張貼在各宿舍樓和人流量大的醒目地段，預計20張。

　　條幅：2條，分別懸掛在歐亞學院門口及人流量大的主干道上，平方院十字路口。

　　攝像：活動當天請媒體攝像記錄本次活動流程。

　　報刊雜志：《歐亞報》、《聯報》、《立報》、《陽光在線》上刊登活動的消息。

　　網站：在歐亞網頁及各所高校社團網站上對本次活動進行大量宣傳。

　　廣播臺：與學校廣播臺聯系，中午：1：40—2：00，12：30—1：00，下午6：00—6：30。

　　五、活動時間安排

　　12月2日，與學校餐廳聯系，希望能與其合作，解決參會人員到校后的飲食問題，并要求保證質量衛生。

　　12月2日向陜西省高校發出邀請函邀請其參加本次交流會。通知具體方案及活動安排和活動的具體事項，并向對方收取活動所需的一些材料。

大學生創業活動策劃7

　　一、活動主題：自強不息 自主創業

　　二、活動目的：

　　通過舉辦大學生創業一條街，努力拓展大學生就業、創業的視野，增強大學生創業意識和風險意識，為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺，提升大學生就業、創業綜合素質及能力，營造校園創業氛圍。

　　三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會

　　贊助單位：

　　四、活動時間：

　　（1）育才校區：XX年4月16日下午（周六）——XX年4月17日（周日）

　　（2）雁山校區：XX年4月22日（周五）——XX年4月24日（周日）

　　五、活動地點：

　　（1）育才校區：圖書館—大學書店校園主干道

　　（2）雁山校區：校園主干道

　　六、活動形式：

　　1、大學生創業街：

　　（1）分別于育才、雁山校區設立50—60個學生攤位，鼓勵廣大學生創業，學生在活動中擁有自主攤位，自主經營商品（在學校允許范圍之內），自負盈虧。

　　（2）報名時間：育才XX年4月7日——XX年4月13日

　　雁山 XX年3月16日——XX年4月20日

　　（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

　　（4）經審核通過的學生，由校學生頒發經營許可證，執證營業。

　　（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

　　（6）學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時間為4月15日下午5：00—8：00于校學生會辦公室。

　　2、商家展賣：

　　（1）分別于育才、雁山校區設立10—20個商家攤位，由校學生會實踐部及各學院實踐部（外聯部）組織商家進駐校園進行展賣。

　　（2）報名時間：育才XX年4月7日——XX年4月15日

　　雁山XX年3月16日——XX年4月20日

　　（3）申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

　　（4）經審核通過的商家，由校學生頒發經營許可證，執證營業。

　　（5）每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

　　（6）商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號，攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

　　3、跳蚤市場：

　　（1）分別于育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域，通過二手交易，達到資源的循環再利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

　　（2）雁山校區由青年志愿者協會具體承辦。

　　（3）報名時間：育才XX年4月7日——XX年4月13日

　　雁山XX年3月16日——XX年4月20日

　　（4）二手市場區域內的攤位不收取攤位費，但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

　　（5）每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書，保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨，嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定，將沒收其保證金。

　　（6）活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

　　（7）攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時間待定，抽簽地點為校學生會辦公室。

　　4、趣味抽獎

　　（1）活動時間：4月16日晚19：00——22：00

　　（2）活動地點：育才校區圖書館前

　　雁山校區孔子廣場

　　（3）活動形式：

　　1）設置服務宣傳點：

　　a。利用展板收集同學們對本次活動的看法，同時起到宣傳的目的，增加人氣。b。作為本次活動的咨詢點，為同學們提供相應的服務。

　　2）“購物得卷有驚喜”：

　　a。在活動第一天期間，同學們在所有的創業街攤位上消費一次均可獲得一張購物券。

　　b。同學們累積3張以上卷，即可在活動第一天當晚即憑借此卷參與我們當晚的趣味抽獎活動，獎品抽完為止。

　　3）趣味抽獎：

　　①在圖書館前，同學們手持3張以上購物券即具有參與我們本次活動抽獎的資格。

　　②獎品設置多樣：

　　一等獎：精美筆記本

　　二等獎：肥皂、簽字筆

　　三等獎：橡皮擦、鉛筆、棒棒糖

　　趣味獎：整蠱、搞笑、祝福語等

　　4）活動負責人： 何靜 13647735357

　　5、“金牌商家”評比活動（育才校區）

　　（1）活動時間：4月17日下午

　　（2）活動地點：大學生書店處的校園主干道

　　（3）活動對象：針對所有有意愿的商家

　　（4）活動形式：

　　a。由商家自主報名，報名費50元，活動方劃分一個特定的區域給商家進行為期半天的免費展賣，活動方提供桌子一張

　　（已經參與商家展賣活動的商家優惠參與此項活動）。 b。在每位參賽商家攤點處設置一個展板，供過往購物的同學們以大眾投票（貼笑臉）的方式進行投票，最終以笑臉最多的商家為本期的“金牌商家”。

　　c。為最終的獲獎商家頒發特制的牌匾，并同意免費為其做一定的校內宣傳。

　　（5）活動負責人：葉興強 0773—2992792

　　6、“首屆大學生創業成果匯報大賽”：

　　（1）時間：4月份

　　（2）活動對象：所有參與創業街自主創業實踐的團隊或個人

　　（3）活動意義：在這個就業情勢尤其是大學生就業現狀日益嚴峻的時代，大學生們逐漸開始尋在新的就業出路，因此自主創業成了一種不可抵擋的趨勢。就此現狀，我們舉辦此活動，一是為了給大家一個相互交流學習的機會，二是為了給我校在校大學生提供一個展示自己創意的平臺，鼓勵大家大膽創新、開拓自己的思維視野。

　　（4）比賽形式：本年度參與創業實踐的所有團隊必須進行創業成果的.匯報，相關方面的老師進行成果的評比，評選出一二三等獎的有關團隊在后續的交流會上進行各自此次創業實踐的展示，達到相互學習、分享的目的。

　　（5）獎狀等級和數目設置：視情況而定。

　　活動進程：

　　一、上交紙質版的“創業實踐成果匯報”材料

　　截止日期：4月25日下午6：00（材料交與校學生會辦公室）。

　　二、成果評比及獲獎公示（時間待定）

　　三、獲獎團隊上交電子版的參賽須知：電子版ppt材料

　　截止時間：另行通知（有關細則可于學生會辦公室咨詢），

　　四、創業交流會暨成果展品頒獎儀式

　　屆時會邀請相應的老師作為現場指導及回答大家的提問，及對本次創業成果匯報的優秀團隊頒發獎狀。（時間待定）

　　五、后期宣傳工作的落實

　　七、活動流程：

　　（一）活動準備：

　　1、調查分析

　　（1）問卷：3月上旬發放問卷調查表，了解和收集廣大同學對于商業街的意見和建議。

　　（2）座談會：3月上旬與各學院實踐部召開座談交流會，共同探討商業街運作模式和具體工作方案。

　　2、邀請函：3月中旬向廣大商家發放邀請函，邀請參與我校商業街活動。

　　3、協議書：4月初擬定協議書，分別與進駐商家、創業學生、二手市場攤位申請學生簽訂合作協議。

　　4、盈虧率調查表：制作調查登記表，及時登記商業街期間商家與廣大同學的盈虧率，以更好總結工作已經更好的為廣大同學創造和提供更好的服務。

　　（二）宣傳報名階段：

　　4月初分別在育才校區、雁山校區食堂門口設立宣傳報名點，向廣大同學發布活動相關信息，分發報名表，并現場解答同學對于活動的疑惑。

　　（三）活動現場：

　　（1）現場由校實踐部主要負責，其他部門協助。

　　（2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）

　　（3）設置咨詢學生會服務點，安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　（4）現場由安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

　　（5）用餐時間安排工作人員分階段分批次的進行用餐，活動秩序要始終維護。

　　（6）活動結束后清理活動場地。

　　（四）活動總結：

　　1、將物品流向表整理分析并存檔。

　　2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結，并書面（配電子檔）上交給校學生會實踐部一份，校學生會實踐部負責整理和存檔。

　　3、校學生會實踐部對活動資料進行整理，并舉行“大學生創業節”成果展。

　　4、各媒體的報道宣傳。

　　廣西范大學學生

　　XX年3月30日

大學生創業活動策劃8

　　一、活動背景：

　　在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。做好大學生就業工作，從根本上說，還是要對學生各方面技能進行深入培養。在企業工作，需要員工有良好的職業素養，自主創業的學生，更需要接受對綜合素質的全面考驗，通過商業模擬挑戰賽，讓學生提前感受職場氛圍，在專家老師帶領下發揮才智，學習實踐，這對學生發展是很有好處的。

　　我校學生就業情況一直較好，因為我們比較注重學生應用技能的培養和提高。我院發起舉辦中原工學院商業模擬挑戰賽，用經管院先進的教育資源，打造河南高校的商業模擬挑戰賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外，不僅是對學生能力的培養和拔高，更能展現出我校優秀的教育質量。

　　二、活動主辦及承辦方：

　　主辦單位：中原工學院校團委

　　策劃承辦單位：經濟管理學院

　　三、 活動對象

　　中原工學院全體在校生

　　四、 活動時間：

　　報名階段：4月29日5月10日

　　培訓環節：5月14日

　　預賽階段：5月14日5月15日

　　決賽階段：5月21日

　　五、 比賽地點：

　　中原工學院經濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

　　六、 比賽辦法：

　　2、 選拔和培訓。根據參賽隊遞交上來的報名表信息，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的'選手。進行賽前培訓，做關于沙盤模擬的基本規則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

　　3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年，匯報企業戰略及經營結果，專家評審，經過初賽及決賽，宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現場頒獎。

　　七、 獎項設置及獎勵辦法：

　　一等獎1名：頒發獎金和證書；

　　二等獎2名：頒發獎金和證書；

　　三等獎3名:頒發獎金和證書；

　　優秀組織獎若干；頒發證書

　　中原工學院經濟管理學院

　　20xx年3月17日

　　20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊） 參賽學院：

　　參賽隊名稱： 20xx年中原工學院商業模擬挑戰賽參賽報名表（團隊成員個人） 姓名 學院 性別 專業 年級 電話 QQ號 E-mail

　　開放性問題一：

　　在你校內或者校外的活動或者項目中，請列舉一件您個人感到最自豪的，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明。

　　開放性問題二：

　　談談你對ERP沙盤模擬的認識。

　　（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內）

大學生創業活動策劃9

　　一．活動背景：

　　為了活躍大學生校園文化生活,提高自身實踐能力,磨練其意志,充分開闊生活視野,體驗社會生活百態,讓同學們走出校門后,更貼近生活。為此，商學院新南區開展以“展現自我 ，實踐價值”為主題的創業實踐周活動，鍛煉同學們的創業能力，更好的適合社會發展。

　　二．活動目的：這次“創業實踐周”活動是為了豐富校園氣氛，展現團隊的合作精神，鍛煉學生的.自主創業能力，提高商學院新南校區知名度的特色活動。

　　三．活動時間：

　　xx年3月21日－xx年3月26日

　　四．活動地點：

　　商學院新南校區的羽毛球場

　　五．活動準備工作：

　　㈠．3月15日，申請場地，估量攤位數量，從而申請帳篷、桌椅；團學內部工作人員分組，內外負責每項工作；并進行一系列的宣傳策劃準備；

　　㈡．3月18日，分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報(5份)；

　　㈢．3月19日，之前各組成員匯報工作進程，明確攤位數量及所批準的帳篷、桌椅數量，秘書處分配具體工作人員值班(維持現場秩序)；

　　㈣．3月20日，下午2：00 工作人員(大量)布置活動現場，如：在主場橫掛一條主題為“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅，布置展位及搬相應數量的桌椅。

　　六．活動時間：

　　xx年3月21日~xx年3月26日

　　早上9點活動開始至下午6點活動結束

　　(活動期間中場不休息，工作人員以輪班制)

　　七．活動宣傳方案：

　　項目 橫幅宣傳 海報宣傳 宣傳單宣傳 校園論壇宣傳

　　八．活動流程：

　　1．3月21日 早上8：00 工作人員就位，各施其職；

　　早上8：50之前，各攤位商品上架，做好銷售準備；

　　早上9：00準時進行新南區首屆創業周開幕式(團學負責人發言)；

　　早上9：15創業周活動正式開始

　　2．3月21日 在原有商品攤位中，增設一個主題為 “網絡對抗平臺”的攤位。

　　3． 3月21日 活動照常進行。

　　4．3月21日 上午活動照常進行；

　　下午2：00—6：00進行抽獎活動。

　　九、活動特色：

　　建立消費者至上的概念，保證優質的服態度，內部設立可行的

　　優惠活動，如抽獎等；

　　十．活動預算：

　　項目 數量 金額 總計

　　帳篷 30個 學校申請 0元

　　桌子 120張 學校申請 0元

　　椅子 120張 學校申請 0元

　　排插 20件 學校申請 0元

　　橫幅 3條 400元 400元

　　海報 10張 300元 300元

　　怡寶礦泉水 10箱 500元 500元

　　氣球 10袋 100元 100元

　　噴畫 1張 500元 500元

　　獎品 不定 1000元 1000元

　　宣傳單 XX張 800元 800元

　　商學院新南校區學生會

　　xx年12月20日

大學生創業活動策劃10

　　一、活動背景：

　　隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題，但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學生畢業后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創業，不少畢業生在找不到滿意的工作后，才會考慮創業，以至于形成了“無業才創業”的認識。

　　為了鼓勵大學生自主創業，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創業，幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源，為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育，并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。

　　二、活動目的：

　　本次主題沙龍旨在培養我班在校學生銳意進取，奮發向上的創新、創業意識。通過舉行沙龍的方式來點燃我班在校學生的創新、創業的夢想之火；提升學生的創新、創業的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創新、敢于創業之路

　　三、沙龍主題 ：創業 點亮人生之路

　　四、沙龍開展時間及地點： xx年11月22日一教室

　　五、沙龍負責人及主要參與者；

　　主辦方：商學院市場營銷091班團支部

　　活動參與者：營銷091班全體同學

　　負責人：楊棟偉 胡文靜

　　布置會場：全體班干部

　　六、沙龍內容：

　　1、創業學習篇

　　創新、創業是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發自身的創新、創業意識，為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

　　方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

　　視頻安排：《我能創未來——中國青年創業行動》；

　　《 我能創未來 牛根生答網友提問》

　　《馬云創業演講》

　　《俞敏洪創業演講》

　　《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創未來》

　　2、情景互動篇

　　將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的.大學生，環節為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息，增進創新創業的自信力。

　　1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的了解 ；

　　2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

　　3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

　　七、沙龍流程

　　1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解

　　2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

　　3、嘉賓發言；

　　4、觀看創業教育視頻（時間大約為45分鐘）；

　　5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端；

　　6、娛樂表演；

　　7、總結發言——由團總支學生會干部對本次沙龍作簡單總結和點評；

　　8、退場

　　八、預想效果：

　　豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動，使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創新，敢于創業，朝著更高、更遠的目標前進。

大學生創業活動策劃11

　　一、活動背景 ：當今世界，國際國內形式變幻莫測、經濟迅猛發展，眾多新的行業和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代，機遇和風險并寸。如何使自己在紛繁復雜的各種行業、項目中做出正確選擇，使自己贏在起點并且贏得未來，是每一個有志創業人士最難得的決擇。作為一個有創業夢想以及很強的創業理念的大學生來說，這是一個不得不思考的問題。

　　因此，我們必須具備以下基本素質：理清思路、找準方向、把握機遇，再者就是創業知識的積累和人脈關系的擴展都決定自己創業的成敗！對現有企業老板來說：自己企業的發展方向是否符合未來的經濟趨勢？公司管理和員工業務素質的提高是否體現出公司先進的企業文化？公司商務人脈網絡如何將直接影響公司未來的成長？你的公司是否經得住世界經濟風暴的吹殘？這是他們需要思考的問題，而對于擁有創業夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創業理念！為此職業規劃與創業協會在此隆重舉辦創業交流會。

　　二、活動地點：（待定）

　　1、內容總覽:從創業的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗，對創業個人提供有計劃系統的.創業知識學習和創業案例指導；為我們的能力提升提供一個學習的平臺。

　　三、活動時間：(待定)

　　四、活動內容：

　　2、交流會：邀請成功名人主持，協會會員交流創業心得。

　　3、創業知識競賽：創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽

　　4、活動具體流程：

　　①創業知識講座：

　　從創業的形勢展望及說明，進行交流。邀請周邊創業成功人士闡述創業知識和經驗，對創業個人提供有計劃系統的創業知識學習和創業案例指導，相關成員隨堂記錄,以便做會后總結。

　　②交流會現場：

　　a、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委。

　　b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關的節目表演，表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

　　c、交流會期間主要圍繞主題展開交流，支持有創新、有創意的創業想法的話題擴散，以一些與主題相關的小游戲為陪襯，將交流會推向高潮！比如現場抽取事先準備好的一些題目，使嘉賓或社團成員在沒有準備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應急能力、個人修養和心理素質。選手表現優異者，現場直接賦予給予獎勵，并頒發獎品。

　　d、主持人宣布活動結束，歡送嘉賓和委員

　　e、清理現場（社團全體成員）

　　③創業知識競賽：

　　創業知識有獎問卷調查、創業知識課題小組競賽。

　　主要過程如下：在交流會之前由協會開展創業知識問卷調查、創業知識課題小組競賽等與創業話題有關的比賽。在交流會中具體的匯報成果，進行一定的效果展示，給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵！以此來豐富此次交流會的內容。

　　五、活動目的：

　　1 、通過開展創業知識講座、組織參加社會實踐、開展創業經驗交流會、訪談創業成功人士、創業技能培訓等活動逐漸提高大學生的創業意識，創業素質和創業技能，豐富大學生的專業理論知識和課余生活。

　　2 、通過社會調查，進行小規模創業實踐活動，鍛煉大學生的社會實踐能力，為大學生走向社會做好過渡。

　　3 、充實學生課余時間，組織學生參加社團活動，并要求會員系統的參與，擔任各自角色，培養會員策劃、組織能力、協調指揮和領導能力以及團結協作、共同公關能力。

　　4 、通過積極聯合同類組織的其它部門，構筑經驗與信息交流合作平臺。

　　5 、全面為協會成員尋找一些兼職，解決他們定期的生活和學習上的難題，更以此達成創業最基礎的實踐與工作體會。

　　六、活動宗旨:敢闖勇創、富有激情、協作創新、力爭卓越

　　社團精神:

　　團隊協作 創新 執行 忠誠 責任 高效

　　口號:

　　用年輕和激情成就夢想！

　　七、活動要求：

　　1、各創業協會成員認真策劃、準備此次特殊的交流會，以更好的達到此次交流會開展的目的；

　　2、各創業協會成員于活動開展之前按會長的指示，提前布設活動會場;

　　3、其間創業協會成員必須表現出積極投入以及一定的示范思想，以此來推動活動的進展以及整個活動所要體現的真正價值與意義。

　　八、經費預算：

　　序號

　　項目

　　份額

　　金額

　　備注

　　1

　　礦泉水

　　5件

　　130元

　　2

　　會場氣球

　　4袋

　　30元

　　3

　　獎品

　　精美禮品

　　200元

　　4

　　其他支出

　　500元

　　（僅為多余預算支出）

　　總經費：預計860元

　　九、活動的后期工作：場地的打掃、交流會的總結、整理有關的資料

　　十、活動對象：

　　職業規劃與創業協會全體成員

　　十一、活動負責：

　　負責人：王用

　　主辦單位：湖南科技職業學院職業規劃與創業協會

大學生創業活動策劃12

　　活動背景：為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中的指示精神，進一步提高我校廣大學生的創業意識和創業素質，激發創造潛能和創新精神，努力營造濃厚創新創業氣氛，培養學生創造性、創新性意識，完善學生知識結構，培養學生團隊精神，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創業程序，儲備創業知識和經驗。以創建我院大學生創業聯盟為契機，經學院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業技術學院第三屆創業大賽，具體策劃如下：

　　一、活動主題

　　激情創造夢想，創業贏得未來

　　二、活動目的

　　進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養復合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業后的社會就業有深刻體驗。

　　三、參賽對象

　　我校在籍有創業意向的學生

　　四、主辦單位：學工處、就業辦

　　五、策劃承辦單位：院學生會、“麥浪”創業協會

　　六、組織機構

　　1、成立大賽組委會

　　組長：胡宗惠

　　副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔

　　成員：張慧、王敬雄、雷鳴、胡達豐、熊偉斌、蔡明、柯亞紅、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、董紅珍、李欣宇

　　2、大賽決賽評委

　　胡宗惠、陸世軍、萬懷鈺、許婷、孫翔、張慧、胡達豐、熊偉斌、蔡明、魏娟、胡輝、李笑寒、伍剛、陶貴芳、王敬雄

　　七、活動內容

　　（一）參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

　　（二）參賽方式

　　1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓；5月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創業項目計劃書。

　　2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，并對項目計劃書提出建設性建議。

　　3、總決賽：6月6日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

　　（三）參賽項目選題

　　1、人物形象工作室

　　2、校對工作室

　　3、速錄工作室

　　4、攝影攝像工作室

　　5、動漫工作室

　　6、設計小組（打英平面設計等）

　　7、翻譯工作室

　　8、電腦耗材、維修工作室

　　9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）

　　（四）評選規則

　　參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現實聯系緊密；能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創業新人形象。

　　項目計劃書評分細則如下：

　　1、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現目標的`步驟是否合理。（10 分）

　　2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）

　　3、實際性：現實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創業的特質、社會環境以及相關的因素。（15分）

　　4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環境的變化而做出調整。（10分）

　　5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）

　　6、前景發展性：是否具有適應市場經濟發展的前景可行性，設計是否具有事實依據。（10分）

大學生創業活動策劃13

　　一、活動主題：

　　我的未來，大學生創業營銷大賽

　　二、活動時間：

　　(待定)

　　三、活動目的：

　　本次創業營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

　　四、活動布置：

　　主辦：社團(科協)

　　承辦：機械工程學院

　　協辦：活動贊助商家

　　文庫

　　五、活動幾項：

　　(一)初選及室外營銷比拼

　　(二)創業方案及創業ppt評審

　　(三)互動盈利考問

　　(四)3分鐘招商引資及評委提問

　　(五)大賽頒獎

　　六、活動具體內容:

　　開始大賽：

　　(一)大賽初選

　　給各個參賽隊伍“創業營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據本組的計劃書簡要的制作產品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。

　　具體流程:

　　1.對參賽各隊伍的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。

　　2.參賽選手上臺講述ppt,根據ppt及講述程度進行給分。

　　3.初賽評委提問，根據回答進行給分。

　　4.自主招商模擬，根據表達效果進行給分。

　　5.由前4項按分數高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數前4名一周后進行決賽。

　　室外營銷比拼：

　　1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。

　　2.規則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)

　　決賽

　　第一輪：

　　賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)

　　(二)創業方案及創業ppt評審

　　形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創業方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據各組人員分配合理性、團隊協調進行評分。

　　具體操作流程：

　　主持人開場白結束后，根據賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創業方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據計劃書模板上的四項(戰略規劃、創業組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt。可以根據ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。 ( 30min )

　　第二輪：

　　(三)互動盈利考問

　　形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據這一輪最后綜合進行評分。

　　具體操作流程：

　　主持人開場白結束后，根據上輪的分組，先兩隊上場，給每隊配備一桌和五張椅子，進行這一輪的辯論，序號小的先對對手提問，可以從對手這次創業營銷

　　中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。 (30min)

　　第三輪：

　　(四)3分鐘招商引資

　　形式：參賽各組根據在辯論和評委的點評對存在的弊端及優點地方進行自我闡述。評委根據闡述的深刻程度進行評分并提問。

　　具體操作流程：

　　主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據自身優勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問。回答完問題后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。 (30min)

　　此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數號或偶數號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。

　　(五)大賽頒獎

　　主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)

　　(六)退場

　　(1)主持人宣布比賽結束。共100m

　　(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。

　　獎項分配

　　一等獎一名;

　　二等獎二名;

　　三等獎三名;

　　活動細節

　　1、預賽可邀請些嘉賓和評委。

　　2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)

　　3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。

　　4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。

　　5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。

　　6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。

　　一、前言

　　在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

　　當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

　　當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生發展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

　　為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展!

　　這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!

　　二、創業背景

　　1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。

　　2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的'所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

　　三、創業目的

　　1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

　　2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

　　四、經營項目及內容

　　1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。

　　2、主要項目：

　　代辦PARTY策劃：根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按需完成工作項目;

　　XXXX文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

　　代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)

　　代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!

　　代出點子：吸取各方優良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子.

　　五、經營原則

　　1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;

　　2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠

　　3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;

　　六、服務目標群體

　　1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;

　　2、事情緊迫，求助無門的人群;

　　3、力主創新，個人能力單一的人群。

　　七、市場分析

　　1、在農大的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

　　2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。

　　八、經營策略

　　1、人力上：集納高思維

大學生創業活動策劃14

　　為提高我院學生創業能力，充實學生創業隊伍，增強學生就業競爭力，依托我院省級質量工程項目，我院擬于3月25日-26日舉辦第四屆創新創業訓練營。

　　一、培訓背景

　　20世紀80年代尤其是90年代以來，世紀創業大潮風起云涌，一個個創業神話向我們展示了創業者的成功奇跡，也訴說著他們的艱辛奮斗之路，進入21世紀后中國大學生自主創業問題也成為校園里最熱門的話題之一。創業是時代的產物，在人類跨入新世紀的時候，創業更是在世界范圍內迅猛發展。經濟全球化、信息網絡化、科技社會化和只是資本化的浪潮已經向我們撲面而來。一個充滿機遇和挑戰的時代正向我們走來，創業的新時代已經來臨。

　　二、培訓目的

　　為貫徹落實《江西省人民政府辦公廳關于深化高等院校創新創業教育改革的實施意見》（贛府廳發〔20xx〕49號）和《江西理工大學促進大學生創業實施方案》（理工發〔20xx〕76號的文件精神和要求，進一步啟發和培養學生創新創業意識，同時為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和幫助我院學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為我院備戰全省全國“挑戰杯”大學生創業計劃書大賽選拔優秀項目和團隊。

　　三、培訓方式

　　舉辦一期創新創業訓練營

　　四、宣傳準備

　　（一）、班長支書例會

　　利用每周的班長支書例會將創新創業培訓班的相關消息傳達，通過班長支書將消息傳達到各個班級，確保信息傳達的有效性。

　　（二）、學院官方微信

　　利用微信平臺，將活動現場的情況進行及時的.報道宣傳，擴大宣傳面積，增強活動影響力的輻射范圍

　　（三）、新聞報道

　　利用新聞稿件這一傳統媒體方式，報道活動的整體情況，宣傳此次活動目的，并積極向校團委網站等媒體投稿，擴大活動的效果

　　五、培訓時間

　　20xx年3月25-26日

　　六、培訓地點

　　電氣工程與自動化學院202教室

　　七、培訓對象

　　全校13、14級意愿了解創業知識和具有創業意向的同學。

　　八、培訓安排

　　九、培訓證書

　　培訓結束后，設有結業考試和答辯環節，培訓合格的學生將獲得創新創業能力培訓班結業證書，該證書可以進行綜合素質學分認定（已經與教務處溝通好），0.5-1.0分。

　　十、報名方式

　　1、培訓班擬招生60人（各學院按報名人數比例錄取）；

　　2、希望本學院各班級有興趣的同學積極參與報名，把握培訓的機會。

　　3、煩請各位班長或支書匯總報名的同學信息，并將電子匯總表于3月22號（下周三）18：00前發送至電氣學院學生會科技部工作郵箱：dianqikjb@163.com。

　　聯系人：姜xx

　　電氣工程與自動化學院團委

　　20xx年3月13日

大學生創業活動策劃15

　　大學生是社會的主角之一，大學生的發展倍受社會的關注，而如今，大學生畢業即失業的現象已較為嚴重，這不僅是人才資源的浪費，也使社會對大學生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的，大學生的供應量遠遠大于需求量，而要解決這一問題，一個重要的途徑就是對大學生進行職業發展教育和創業意識培養。大學生創業協會即是一個以增強大學生的實踐創新能力為中心，以“就業、創業、創新、發展”為核心，以提高大學生的綜合素質和就業技能為宗旨的學生社團組織。

　　1）會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作，組織領導協會各部門進行日常工作和活動開展。

　　2）秘書處：協會會員檔案和日常活動資料的管理；會議主持和活動記錄工作。

　　3）信息采集部：市場調查，信息收集，創意提出，方案設計。

　　4）創業策劃部：策劃創意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

　　5）宣傳部：活動海報設計制作；聯系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發表信息。

　　6）外聯部：聯系校內各系、學生社團或其他單位共同組織開展活動；聯系校外各企事業單位進行活動項目開發人才資源配調等工作（兼職、全職信息提供）以及活動贊助。

　　7）組織部：會員聯系與交流、內部信息傳遞，調動會員積極性，引導開展創新性活動。

　　8）財務部：負責協會經費管理，確保協會日常財務支出與收入帳目清晰。

　　9）兼職組：整體協助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續發展。

　　10）注：協會指導單位：院畢業生就業指導中心

　　指導老師

　　學術顧問：

　　歷屆會長：

　　1）就業與創業系列講座。針對當前就業形勢，邀請校內外著名企業家發表演講和學術報告，分析就業與創業的發展前景，并學習相關的理論知識。如：近期舉辦的商業名家交流會

　　2）校園模擬招聘會。邀請知名企業主管人員進行模擬招聘，本社團組織會員參加現場面試，在面試中學習應聘知識和應聘技巧，讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如×年11月底協會的校園模擬招聘會登陸安徽衛視《安徽新聞聯播》節目。

　　3）走進企業活動。讓同學們親身感受大型企業的經營理念、生產流程及企業文化。如×年第二屆“走進企業——中科大銅陵創業園之行”。

　　4）舉辦“創業文化節”。節日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳；對年度優秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式；舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如xx年4月的獨樹一幟的.第三屆創業文化風采展。

　　5）“diy——創業之星”選拔大賽。由評委會進行“創業之星”的選拔。對于切實可行的創業方案，本社團將積極為其尋求投資商，助其方案得以實施。

　　6）簡歷制作大賽。參賽選手根據自身情況，制作個人簡歷，遞交本社團評委會，經專業人士點評，評選出最佳個人簡歷。如×年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

　　7）個人職業生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況，首先對自身進行認真、深度的swot分析；對本專業的市場前景、就業狀況作出明確的認識；制定切實可行的個人目標；對如何實現目標提出明確的實施方案。

　　8）就業知識培訓班。由學院就業指導老師進行專業的就業知識培訓，學習就業技巧，提高就業機率。如與學校的大學生自主創業服務員聯手推進大學生基礎創業與就業。

　　9）商務禮儀培訓。是商務交往中一種藝術。細節體現教養，教養展現素質，商務禮儀恰當與否對商業談判的成敗起著至關重要的作用。本次活動將重點介紹商務禮儀的特點、重點、規范，并重視將理論與實踐相結合，使我院學生能在服務社會過程中事事合乎禮儀，處處表現得體，從而使商務交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如×年5月舉辦的首屆商務禮儀培訓，受譽無數。

　　10）本協會長期為廣大會員提供校內外的勤工儉學與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關大學生就業與創業方面的服務與契機。

　　本協會是一個學習與實踐的課堂，是大家學習創業知識、了解就業信息、實現自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關就業與創業問題，為你將來就業之路鋪上堅固的基石。

　　相信，我們這個團隊屬于你，你也屬于我們這個團隊，我們將共同學習、共同努力、共同輝煌！歡迎你走進“大學生創業協會”，打造一個成就未來的你。

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