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夏天來了主題活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2024-03-25 13:42:54
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夏天來了主題活動(dòng)策劃

夏天來了主題活動(dòng)策劃1

  一、主題來源

  隨著立夏的到來,夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn),忽而雷聲轟鳴,忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱,孩子們穿上涼爽的夏裝,身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對(duì)此充滿了興趣和好奇,于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個(gè)快樂的夏天,享受夏天的特別時(shí)光。

  二、主題目標(biāo):

  1、通過觀察和體驗(yàn),使幼兒知道夏天氣溫高,有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。

  2、夏季植物的變化;了解夏季人們的活動(dòng);了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。

  3、知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了,它們會(huì)傳播疾病,懂得要注意夏令衛(wèi)生。

  4、欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品,會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

  5、正確感知6以內(nèi)的數(shù),比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。

  三、環(huán)境布置

  1、活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

  2、師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。

  3、增添玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂瓶等)。

  四、 家長工作

  1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。

  2、請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動(dòng)。

  3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

  4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  五、主題網(wǎng)絡(luò)(略)

  美工活動(dòng)《漂亮的扇子》

  空調(diào)電扇扇子節(jié)約用水

  穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨

  夏天真熱

  夏天的害蟲:知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果:西瓜脆瓜黃金瓜

  活動(dòng)一:夏天真熱

  目標(biāo):

  1、感知夏天的炎熱。

  2、知道并學(xué)習(xí)怎樣使自己涼快一些

  過程:

  1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。

  2、請(qǐng)幼兒說說自己對(duì)夏天炎熱的感受。

  3、討論,用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?

  陳xx:用扇子扇一扇。

  方xx:可以開電風(fēng)扇。

  王xx:可以用空調(diào)。

  洪xx:冰箱!

  老師:呵!也可以怎么說?那冰箱怎么讓我們涼快呢?

  洪xx:棒冰,冰在里面可以拿出來吃!

  陽xx:還可以去游泳了!

  沃xx:那還有水龍頭沖一下也很涼快的!

  王xx:我們可以穿短袖、短褲。

  老師:還能想出和別的小朋友說的不一樣的`嗎?

  許xx:還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

  馮xx:老師還可以吃棒冰。

  蔣xx:老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了!

  老師:再動(dòng)動(dòng)腦筋和別人說的不一樣!

  孫xx:冰箱打開人在前面站著。

  老師:這樣到是很涼快,可是這樣好不好?

  幼兒:好!

  王xx:不好!冰箱冷氣要沒有的!

  陳xx:不好!這樣要感冒的!

  活動(dòng)反思:雖然是小班幼兒但是他們對(duì)夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn),因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見,暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

夏天來了主題活動(dòng)策劃2

  一、主題來源

  隨著立夏的到來,夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn),忽而雷聲轟鳴,忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱,孩子們穿上涼爽的夏裝,身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們似乎對(duì)此充滿了興趣和好奇,于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個(gè)快樂的夏天,享受夏天的特別時(shí)光。

  二、主題目標(biāo)

  1.通過觀察和體驗(yàn),使幼兒知道夏天氣溫高,有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。2.夏季植物的變化;了解夏季人們的`活動(dòng);了解夏季安全常識(shí)及自我保護(hù)的方法。3.知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了,它們會(huì)傳播疾病,懂得要注意夏令衛(wèi)生。4.欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品,會(huì)畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5.正確感知6以內(nèi)的數(shù),比較6以內(nèi)數(shù)的多少一樣多。

  三、環(huán)境布置

  1.活動(dòng)室內(nèi)布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛(wèi)生等圖片。

  2.師生共同更換墻飾,收集冷飲包裝盒、袋等。

  3.增添玩水設(shè)備(塑料玩具、可樂瓶等)。

  四、 家長工作

  1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。

  2、請(qǐng)家長引導(dǎo)幼兒參與“消滅蚊蠅”活動(dòng)。

  3、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個(gè)人衛(wèi)生。

  4、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  五、主題網(wǎng)絡(luò)(略)

  美工活動(dòng)《漂亮的扇子》

  空調(diào)電扇扇子節(jié)約用水

  穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨

  夏天真熱

  夏天的害蟲:知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果:西瓜脆瓜黃金瓜

  活動(dòng)一:夏天真熱

  目標(biāo):1、感知夏天的炎熱。

  2、知道并學(xué)習(xí)怎樣使自己涼快一些

  過程:1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了。

  2、請(qǐng)幼兒說說自己對(duì)夏天炎熱的感受。

  3、討論,用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?

  陳耿華:用扇子扇一扇。

  方晗熙:可以開電風(fēng)扇。

  王欣雪:可以用空調(diào)。

  洪辰:冰箱!

  老師:呵!也可以怎么說?那冰箱怎么讓我們涼快呢?

  洪辰:棒冰,冰在里面可以拿出來吃!

  陽陽:還可以去游泳了!

  沃婧婧:那還有水龍頭沖一下也很涼快的!

  王未味:我們可以穿短袖、短褲。

  老師:還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎?

  許陽平:還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

  馮相迪:老師還可以吃棒冰。

  蔣子溯:老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了!

  老師:再動(dòng)動(dòng)腦筋和別人說的不一樣!

  孫藏林:冰箱打開人在前面站著。

  老師:這樣到是很涼快,可是這樣好不好?

  幼兒:好。。

  王未味:不好!冰箱冷氣要沒有的!

  陳耿華:不好!這樣要感冒的!

  活動(dòng)反思:雖然是小班幼兒但是他們對(duì)夏天已經(jīng)有了一定的感性經(jīng)驗(yàn),因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些?舒服一些?他們都各述己見,暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動(dòng)教育幼兒吃冷飲要適當(dāng)。

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