畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板1

　　一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)

　　二、時(shí)間：6月30日上午

　　三、地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　四、邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)六年級(jí)任課老師部分學(xué)生家長(zhǎng)

　　五、參加人員：六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)的目的：

　　1、六年的'小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。

　　2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。

　　3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫(huà)上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來(lái)。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)主持人：

　　(2)人員分工：

　　八、活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感恩母校

　　1、宣布20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開(kāi)始

　　2、介紹嘉賓

　　3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭

　　4、全體畢業(yè)生宣誓

　　5、校長(zhǎng)講話

　　6、六(2)班表演《感恩的心》

　　7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)

　　二、依依惜別

　　1、畢業(yè)生代表講話

　　2、學(xué)生簽名教師祝福

　　3、家長(zhǎng)和孩子印手印留念

　　4、向老師和家長(zhǎng)獻(xiàn)花合影

　　三、放飛夢(mèng)想

　　1、合唱隊(duì)和老師合唱

　　2、宣布活動(dòng)結(jié)束，感謝所有的家長(zhǎng)的參與，請(qǐng)畢業(yè)生離校。

畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板2

　　紀(jì)念冊(cè)名：《大學(xué)〃足跡》

　　一、整體定位：

　　設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、內(nèi)容典雅大氣；

　　班級(jí)特色突出、文化內(nèi)涵豐富；

　　內(nèi)容充實(shí)、全面、精彩、感人。

　　二、封面設(shè)計(jì)：

　　a:背景為班級(jí)集體照片。

　　b：標(biāo)題采用燙金設(shè)計(jì)，藝術(shù)字體。

　　c：視覺(jué)形象：美觀典雅，個(gè)性突出，充滿生機(jī)和活力。

　　三、封二：班級(jí)集體相片（多張）

　　四、內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)：

　　1、扉頁(yè)：

　　題記——謹(jǐn)以此書(shū)

　　獻(xiàn)給廣西教育學(xué)院文化傳播學(xué)系08f出版發(fā)行班

　　2、次頁(yè)：領(lǐng)導(dǎo)老師題字、題詞、寄語(yǔ)。

　　目的：增加紀(jì)念冊(cè)的美感和權(quán)威性，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步閱讀。

　　五、主體版塊：

　　1、開(kāi)篇絮語(yǔ)：（領(lǐng)導(dǎo)、老師文章）

　　2、目錄、編輯委員會(huì)名單（位于左頁(yè)左側(cè)，豎向排列，字體采用楷書(shū)繁體）總編輯：責(zé)任編輯：封面設(shè)計(jì)：版式設(shè)計(jì)：責(zé)任校對(duì)：內(nèi)容收集人員：

　　3、序言：（領(lǐng)導(dǎo)老師）

　　4、正文：

　　方案一：（以時(shí)間發(fā)展為縱向線索）

　　方(請(qǐng)你關(guān)注xxx)案二：（以類(lèi)別進(jìn)行橫向分類(lèi)）

　　方案三：（以學(xué)號(hào)進(jìn)行分類(lèi)）

　　5、同學(xué)寄語(yǔ)（無(wú)任何印刷文字）

　　6、后記：繼往開(kāi)來(lái)，重申主題。

　　7、封三：集體照片（多張）每張圖片均配有解釋說(shuō)明

　　8、封底：

　　六：班級(jí)工作安排：

　　文章、作品收集：

　　圖片收集：

　　個(gè)人信息收集：

　　獲獎(jiǎng)榮譽(yù)收集：

　　注：

　　1、文章內(nèi)容可以為我與班集體、自己的大學(xué)感想、獲獎(jiǎng)文章等

　　2、文章格式、字?jǐn)?shù)不限

　　3、作品可以為自己的`設(shè)計(jì)圖像、海報(bào)、手工藝品照片

　　4、如果條件允許，制作成電子圖書(shū)

　　策劃人：xxx

畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板3

　　一、活動(dòng)目的

　　綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開(kāi)母校之際，號(hào)召?gòu)V大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書(shū)籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛(ài)心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識(shí)留下關(guān)愛(ài)!

　　二、活動(dòng)主題

　　鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園。

　　三、活動(dòng)組織

　　主辦單位：xx委員會(huì)。

　　承辦單位：xx學(xué)生會(huì)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　地點(diǎn)：xx。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　捐贈(zèng)者：xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。

　　受贈(zèng)者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書(shū)館。

　　捐贈(zèng)方式：以個(gè)人、宿舍或是班級(jí)等為單位進(jìn)行捐贈(zèng)。

　　捐贈(zèng)種類(lèi)：書(shū)籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品。

　　六、活動(dòng)宣傳

　　前期宣傳：

　　1、①宣傳板二塊(一塊為愛(ài)心捐贈(zèng)宣傳，另一塊張貼倡議書(shū)在xx月xx日將宣傳板展出);

　　②海報(bào)兩張、手寫(xiě)xx大講壇海報(bào)六張(全開(kāi)貼于宣傳欄，半開(kāi)張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄)，xx月xx日張貼;

　　2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從xx月xx日開(kāi)始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛(ài)心留校園”xx屆畢業(yè)生愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng));

　　3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(shū)(xx月xx日發(fā)布);

　　4、利用校園廣播站廣播倡議書(shū)和相關(guān)新聞(xx月xx日開(kāi)始進(jìn)行);

　　5、主席例會(huì)上向各學(xué)院下發(fā)倡議書(shū)，各學(xué)院收到倡議書(shū)后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。(xx月xx日前完成)；

　　后期宣傳：

　　1、新聞報(bào)道(通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);

　　2、寫(xiě)感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));

　　3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計(jì)所捐贈(zèng)物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果)

　　七、活動(dòng)形式

　　在本次活動(dòng)中，由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在xx處同時(shí)設(shè)點(diǎn)，xx對(duì)面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫(xiě)下我們的宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)見(jiàn)附頁(yè))，便于畢業(yè)生在展板上留下對(duì)母校的祝福以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫(xiě)下對(duì)畢業(yè)的'學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的祝福。具體安排如下：

　　設(shè)點(diǎn)時(shí)間：(xx月xx日——xx月xx日)(待定)

　　校學(xué)生會(huì)：

　　組織設(shè)點(diǎn)收集。

　　(xx門(mén)口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書(shū))

　　八、活動(dòng)流程

　　1、xx月xx日—xx月xx日：

　　進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書(shū)捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)等)及校圖書(shū)館。

　　2、xx月xx日—x月xx日：

　　組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

　　3、xx月xx日—x月xx日：

　　將所捐贈(zèng)的物品進(jìn)行整理歸類(lèi)并匯總，然后張榜公布捐贈(zèng)結(jié)果。

　　4、xx月xx日—x月xx日：

　　將捐贈(zèng)的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書(shū)館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛(ài)心物資。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　橫幅：xx元，白板紙：xx元。

　　馬克筆：xx元，紅紙：xx元。

畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板4

　　一、活動(dòng)背景

　　XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)在收獲學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開(kāi)這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在

　　學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。

　　二、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步推動(dòng)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各年級(jí)之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長(zhǎng)們提供一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法的`平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)概要

　　1主題：待定

　　2時(shí)間：xx月xx日

　　3地點(diǎn)：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).

　　4主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。

　　5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級(jí)輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。

　　四、可行性分析

　　1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

　　2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成

　　員寫(xiě)作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)做好。

　　3、本次活動(dòng)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動(dòng)組織在學(xué)院開(kāi)展起來(lái)比較容易。

　　五、創(chuàng)新性分析

　　1、通過(guò)制作紀(jì)念冊(cè)的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái)，讓他們?cè)诩磳㈦x開(kāi)前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會(huì)，而且通過(guò)他們對(duì)自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對(duì)以后有更好的規(guī)劃。

　　2、本次活動(dòng)在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過(guò)這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢(shì)態(tài)。

畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板5

　　母校，是一生的情節(jié)，是永遠(yuǎn)的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個(gè)離別的季節(jié)，一個(gè)懷念的季節(jié)，一個(gè)為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時(shí)的分開(kāi)，藕斷絲連的情感，只會(huì)越來(lái)越濃。母校、恩師、同學(xué)、朋友，友誼天長(zhǎng)地久。

　　一、我與母校合個(gè)影

　　1、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合，發(fā)動(dòng)相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門(mén)、“校徽”、追夢(mèng)堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專(zhuān)業(yè)拍攝設(shè)備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個(gè)性”照片。

　　2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學(xué)院備份一份，畢業(yè)生留存一份。

　　3、校團(tuán)委選擇最具代表性的xx張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

　　二、我為恩師點(diǎn)個(gè)贊

　　1、在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)官方xx賬號(hào)上開(kāi)通“我為恩師點(diǎn)個(gè)贊”專(zhuān)欄。

　　2、每個(gè)畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點(diǎn)贊，可以通過(guò)一封書(shū)信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點(diǎn)贊均第一時(shí)間在微信公共賬號(hào)上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。

　　3、校團(tuán)委選擇其中最感動(dòng)的十個(gè)畫(huà)面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。

　　三、我為母校獻(xiàn)一策

　　1、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)通過(guò)微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻(xiàn)一策”的召集令，并開(kāi)通線上、線下兩條報(bào)名通道。

　　2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)建議，可以是一個(gè)點(diǎn)子，也可以是一個(gè)系統(tǒng)，只要懷著對(duì)母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言。

　　3、校團(tuán)委將根據(jù)意見(jiàn)建議的'類(lèi)型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)，并在新媒體平臺(tái)上發(fā)布。

　　四、我為母校喝個(gè)彩

　　1、畢業(yè)生可以針對(duì)母校的人、事、物點(diǎn)贊，也可以對(duì)母校的發(fā)展藍(lán)圖抒發(fā)愿景。

　　2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等。

　　3、校團(tuán)委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。

　　五、我為學(xué)弟(學(xué)妹)加油

　　1、在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)弟(學(xué)妹)”活動(dòng)，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷給學(xué)弟(學(xué)妹)吶喊助威。

　　2、畢業(yè)生也可以通過(guò)為學(xué)弟(學(xué)妹)做一件事情，通過(guò)情景為他們加油鼓勁。

　　3、畢業(yè)生也可以為學(xué)弟(學(xué)妹)留一本書(shū)、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。

　　4、校團(tuán)委將選擇其中最有意義十件事情(物品)，在畢業(yè)典禮上集中展示。

　　六、我為母校留段情

　　1、畢業(yè)生通過(guò)回憶讓自己“感動(dòng)”的學(xué)校畫(huà)面，自身設(shè)計(jì)形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情。

　　2、畢業(yè)生可以邀請(qǐng)老師、學(xué)弟、學(xué)妹共同滿足表達(dá)對(duì)母校的一段情。

　　3、形式不限，可以給母校寫(xiě)封信，也可以通過(guò)拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻(xiàn)值得紀(jì)念的一個(gè)物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等。

　　4、校團(tuán)委將選擇最“動(dòng)情”的十個(gè)瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。

畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板6

　　一、活動(dòng)背景

　　在這荔枝飄香的六月，孩子們即將離開(kāi)生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對(duì)小學(xué)的不舍與和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)簡(jiǎn)單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對(duì)小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。

　　2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動(dòng)，做好成長(zhǎng)紀(jì)念卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、科任老師、校長(zhǎng)參加。

　　3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩

　　1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長(zhǎng)，感激父母的養(yǎng)育之恩。

　　2、采訪家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己看到小孩這種變化的感受。

　　【設(shè)計(jì)意圖：那張張小時(shí)和長(zhǎng)大后對(duì)比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長(zhǎng)的神奇中，沉浸在六年來(lái)的往事中;而父母沉甸甸的愛(ài)和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長(zhǎng)的互動(dòng)中自然會(huì)展露無(wú)遺!】

　　第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情

　　1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫(xiě)在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰(shuí)先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級(jí)在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。

　　2、班主任寄祝福語(yǔ)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來(lái)的成長(zhǎng)足跡一點(diǎn)一滴的'浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心、“班級(jí)光榮我光榮”的往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活。】

　　第三環(huán)節(jié)：贈(zèng)禮以表學(xué)子心

　　播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈(zèng)送紀(jì)念禮物給母校!

　　【設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂(lè)中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時(shí)，活動(dòng)氣氛將會(huì)推向高潮，：這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏!】

　　第四環(huán)節(jié)：寄語(yǔ)激勵(lì)我成長(zhǎng)

　　1、校長(zhǎng)寄語(yǔ)后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長(zhǎng)紀(jì)念卡，全體合照留影。(成長(zhǎng)紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類(lèi)并親自制作的卡片。)

　　2、全班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　【設(shè)計(jì)意圖：空洞的說(shuō)教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們?cè)谇f嚴(yán)的氛圍中，讓師長(zhǎng)們見(jiàn)證自己已經(jīng)不再是無(wú)知懵懂的兒童，而已成長(zhǎng)為光榮的少年!而校長(zhǎng)充滿鼓勵(lì)、祝福的寄語(yǔ)和成長(zhǎng)紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來(lái)。】

　　五、活動(dòng)反思

　　有人說(shuō)，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。所以，我虔誠(chéng)地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識(shí)、快樂(lè)，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢(mèng)想!這節(jié)主題班會(huì)就是讓孩子們?cè)阢懹浢篮玫耐�年時(shí)，學(xué)會(huì)感恩;在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會(huì)自信;而在師長(zhǎng)面前集體宣誓般背誦《少年中國(guó)說(shuō)》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感!

畢業(yè)主題活動(dòng)策劃模板7

　　為了紀(jì)念大學(xué)生活，回憶大學(xué)生活，給自己的未來(lái)生活留下一個(gè)美好記憶，我班班委策劃，計(jì)劃編輯出版關(guān)于我班級(jí)的，具有文學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和紀(jì)念意義的經(jīng)典圖書(shū)——《“文傳系08f出版發(fā)行班”畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)——大學(xué)〃足跡》（暫定）。

　　本冊(cè)圖書(shū)以紀(jì)念班級(jí)從一開(kāi)始到畢業(yè)走過(guò)的歷程為主題，目的是向系乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹我班級(jí)的各方面歷程，以及給同學(xué)們留下一個(gè)美好的.回憶。并以此全面展示我班級(jí)的魅力，為同學(xué)們工作生活創(chuàng)造有利條件。

　　一、圖書(shū)概況：

　　1、圖書(shū)名稱(chēng)：《大學(xué)〃足跡》（暫定）

　　2、組織發(fā)起者：文傳系08f班級(jí)出版發(fā)行班（李國(guó)華）

　　3、策劃、編輯單位：文傳系08f班級(jí)出版發(fā)行班

　　4、印數(shù)：100冊(cè)

　　5、使用紙張及規(guī)格：封面及封底使用厚銅版紙，扉頁(yè)使用薄銅版紙，內(nèi)頁(yè)使用白卡紙，a4大小。該畫(huà)冊(cè)頁(yè)數(shù)待定（120頁(yè)左右）。

　　6、價(jià)格：待定

　　7、其他說(shuō)明：

　　該紀(jì)念冊(cè)的主編為xxx，同時(shí)邀請(qǐng)08f編輯班同學(xué)參與編輯，xxx、xxx為該紀(jì)念冊(cè)題字、題詞。并懇請(qǐng)雜志社老師予以指導(dǎo)。

　　二、實(shí)施進(jìn)度安排：

　　1、xx年11月份之前完成紀(jì)念冊(cè)素材的搜集、整理工作；

　　2、xx年2月20日份完成設(shè)計(jì)、編輯工作。

　　3、3月20日之前完成印刷工作。

　　4、4月份完成回贈(zèng)工作。

　　三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、印刷費(fèi)用：印刷100冊(cè)，印刷費(fèi)用為xxx元。

　　2、物料消耗：xxx元。

　　3、其他不可預(yù)見(jiàn)支出：xxx元。

　　共計(jì)xxx元。均由班級(jí)集資。