活動策劃 篇1

　　一、主辦單位：黨建辦公室組織部

　　二、活動名稱：機械工程學院黨建辦工作室部門交流活動

　　三、活動目的：

　　1、加強黨建辦公室各部門的和各支部的交流與合作

　　2、構建學院新老成員之間互相交流的平臺，營造一個和諧團結的黨建大家庭

　　四、活動內容：黨建各部門的成員與各支部委員相聚一起玩趣味小游戲

　　五、參與人員：黨建各部門的成員與各支部委員

　　六、活動地點：燈光籃球場

　　七、活動時間： 20xx年xx月xx日星期x

　　八、具體流程：

　　（1）分組：游戲分成4組。女生單獨一排，其余按部門排隊，然后從第一個人報數，每4個人從1到4報一次數，最后念到相同數字的人為同一組共4組。

　　（2）每組選出一個組長，由組長帶領組員贏得游戲

　　（3）各組員先進行簡單的自我介紹，游戲開始

　　九、游戲規則

　　游戲一：解救同伴大作戰

　　1. 游戲開始前，大家先圍成一個圈按順序用10秒鐘的時間說出自己的名字，同時用自己的 方式解說自己名字，爭取最大化地讓大家能把你的名字記住。

　　2. 介紹完之后，抽簽由每組的4個成員去闖關，解救被抓走的另外4個同伴，每一關由其他 組的成員把守，這4個人組隊去闖關，闖關時必須說出把守人的名字才能通過

　　3. 在規定的時間內到達最后一關時，派出一人一次性說出所有把守人的名字，大門才能打開， 同伴被救

　　4. 4組每組都來闖關，最后大家肯定都能把所有人的名字倒背如流了

　　懲罰：沒有闖關成功的一組，需要出一個娛樂節目（唱歌，跳舞之類的），贏的組可以適當的給與獎勵。

　　游戲二：杯水傳情

　　道具：紙杯若干，礦泉水，桌子2張，秒表，天平

　　游戲流程:每組成員平均分成兩邊，在第一個人的紙杯里倒半杯水，原地轉圈5圈，然后按要求通過障礙物將紙杯里的水倒入在另一頭等待的下一個人的杯中，下一個人才能繼續開始轉圈跑到另一邊。跑的過程中不允許用手幫忙，只能用嘴否則重新開始。最后由組織者評判，在規定的.時間內按水量的多少定勝負。

　　賽后懲罰措施：最后輸的兩隊隊伍，要派出一位組員喝掉一瓶礦泉水，以示懲罰。

　　游戲三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）

　　道具：棒棒糖，紙牌

　　游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,其余的人為猜測者),然后由主持人會把要猜的動物名讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完，然后一個模仿給下一個，直到傳到最后一個人，若最后一人能猜出表演者所做動作的動物，就算過關.在限定時間內猜對最多的隊勝出，給予獎品獎勵。賽后獎勵措施：每人一根棒棒糖，組長高舉“我贏了”的紙牌合影留念

　　游戲四：擁擠的公交車

　　概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。

　　方法：

　　1、全員分成數隊。

　　2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）

　　3、跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。

　　4、如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

　　5、全員最快完成的一組獲勝。

　　賽后懲罰措施：組長高舉“我輸了”的紙盤、其他組員站在組長后面、一起合影留念。

　　游戲五：快速移動（15 分鐘）

　　道具：氣球，尼龍繩一圈

　　游戲規則：每組中每個人每只腳上綁著一個氣球，兩隊人互相PK，等主持 人發出指令后，音樂同時開啟，雙方進入對方領地，腳上的氣球被踩爆后，自動 退出比賽，直到音樂停止時，雙方統計未被踩爆人數，重新PK,直到音樂再次停止時，雙方統計未被踩爆人數，未被踩爆人數最多的一組獲勝，人數最少的組失敗，賽后懲罰措施：贏方可以要求輸的一方進行有娛樂性的懲罰，比如真心話，大冒險等等

　　活動結束

　　游戲結束之后，大家分組坐下來吃東西，分享體會今天的活動的收獲，聊聊天，增加彼此的交流，最后大家圍坐在一起分享一下自己的快樂和收獲 開心過后，所有黨建辦公室成員進行集體合影留念，讓我們記住這個特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。

活動策劃 篇2

　　為貫徹落實黨的十八大關于開展全民閱讀活動的重大部署、xx省全民閱讀工作方案的通知精神，推動xx師范學院校園文化的建設，營造濃郁的書香氛圍，在20xx年聯合國教科文組織設立的第xx個“世界讀書日”來臨之際，由關心下一代工作委員會、宣傳部、教務處、學生處、圖書館共同舉辦慶祝“4.23世界讀書日”暨“讀書月”活動，圖書館負責具體承辦。

　　一、活動目的

　　激勵廣大師生多讀書、讀好書，建設書香校園。

　　二、活動時間

　　20xx年3月23日－4月23日

　　三、參加人員

　　全校師生。

　　四、活動內容

　　通過優秀讀者評選、相關比賽、現場采書、講座等形式，開展以深閱讀，心閱讀的'主題活動。

　　（一）優秀讀者評選：根據讀者到館次數、借閱圖書冊數、電子資源訪問數及下載量等為主要依據評選。

　　（二）書簽設計大賽：深入閱讀一本圖書，根據書的內容特點，結合自己閱讀后的感悟為該書設計一款獨特的新穎別致的專屬書簽。

　　（三）“我與圖書館的故事”征文比賽

　　（四）“隨手拍書香男神女神”攝影比賽：通過攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書館看書、學習的瞬間，體現人與書、師生與圖書館的和諧關系。

　　（五）講座

　　1. 針對學生：“巧用圖書館資源 助力四六級考試”

　　2. 針對教師：數據庫使用系列講座

　　（六）100種優秀圖書推薦

　　（七）圖書現采活動：組織一線教師到新華文軒書店進行現場采購

　　（八）圖書館知識有獎問答

　　五、組織保障

　　由關心下一代工作委員會、宣傳部、教務處、學生處、圖書館共同組織專家對所有來稿進行認真審定，確定評獎結果。獲獎名單將在學校OA以及相關網站上公布，并發至各院系。獲獎作品將在學校網站和圖書館主頁展示。主辦單位在“4.23”前后將召開“世界讀書日”慶祝會，由校領導給獲獎者頒發榮譽證書和獎品。

活動策劃 篇3

　　一、 活動背景

　　剛剛步入大學時，每個大學生都是帶著滿腔的豪情壯志，但 是經過了一年甚至短短的一學期之后，很多大學生就漸漸失去了熱情，忘記了自己高遠的志向，大學生活變得迷茫而消極，浪費了人生最寶貴的時光。“時光膠囊”就是要喚起學生們對大學對人生的最初的夢想和熱情，將他們記錄下來，用“膠囊”實體化，每隔一定的時間拿出來重新分享，使大學生能明確自己的奮斗方向而不迷失，堅定自己的理想而不懈怠。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在喚醒在管理自由的大學生活漸漸懈怠迷茫的大學生，以“時光膠囊”將理想記錄下來以提醒激勵自己而不迷失方向。激發學生對未來的思考，并能夠在未來簡單的`后續活動中起到警醒學生不要忘記理想，時刻反省自己的作用。

　　三、活動主題

　　埋下希望，收獲成功

　　四、策劃主辦單位

　　勤工助學中心行政部

　　五、協辦單位

　　勤工助學中心業務部、宣傳部、培訓部及各二級學院勤工助學部

　　六、活動時間

　　二〇一四年十二月上旬

　　七、活動地點

　　一教廣場

　　八、活動對象

　　重慶三峽學院全體大一新生

　　九、活動開展

　　1、活動形式

　　（1）首先邀請學生處張老師和勤工助學中心主任進行一個開箱儀式。

　　（2）我們會發一個信封及一張紙，由參加活動的同學自行填寫對于自己的整個大一這一年對于自己的大學生活有什么想法，以及對于大一這一年要達成什么成就。或者對于一年以后的自己有什么想說的話寫在一張紙上，在信封上寫好自己的學院、班級交由我們保存。

　　（3）我們會在一教廣場舉行一個封箱儀式

　　（4）由同學親自將寫好的信封以學院為單位，親自投進我們的信箱中 。

　　（5）封箱儀式完成以后，我們將保存一年，一年以后按照學院班級將信封還給大家。然后大家帶上自己準備的成果PPT來參加我們評選活動。

　　2、前期準備

　　（1）、由宣傳部制作展板及海報并在微博、貼吧、網站上對本次活動進行大量的宣傳。

　　（2）、行政部通知各二級學院勤工助學部讓他們到班上去對本次活動進行大力宣傳。

　　（3）、勤工中心的干事帶動周圍的同學向周圍的同學宣傳本次活動。

　　（4）、我們會在食堂和女公門口設點向同學們宣傳，有意向的同學我們會向他們發放信封和紙，由他們帶回去填寫完成以后在活動當天帶到活動現場上交，以及在活動當天現場進行發放信封和紙張進行現在填寫。

　　（5）、勤工中心業務部負責拉對此次活動的贊助(主要包括信封和紙的費用來源)。最好還能搞定100個筆記本

　　（6）、培訓部負責對主持和禮儀人員的選取及培訓。

　　（7）、活動完成以后給參與人數最多的兩個院的勤工部頒發一個優秀組織獎，并對期末的考評進行加分。

　　（8）、對于先報名的100個同學給予一個筆記本，先到先得

　　3、活動現場

　　（1）由主持人宣布活動開始。

　　（2）邀請學生處張小梅老師致辭。由張小梅老師宣布活動開始，活動最后由張小梅老師和勤工助學中心的主任開始開箱箱儀式。

　　（3）活動現場設置一個可以現場發放信封和紙張的平臺以便現場的同學可以參加。

　　（4）搜集完同學們的信封以后由張老師和勤工助學中心主任進行封箱儀式

　　（5）活動現場以每個院為單位，以便我們人員好統計人數。

　　（6）行政部干事注意維護好現場的秩序。

　　4、成果展示

　　一年以后參加活動的同學對自己這一年來的成果進行展示（通過照片做成PPT）對照自己當初寫下的期望看是否達到了自己的目標。我們會對達成目標的同學進行獎勵：

　　一等獎一名：獎品包括校級證書、和一定的物質獎勵

　　二等獎二名：獎品包括校級證書、和一定的物質獎勵

　　三等獎三名：獎品包括校級證書、和一定的物質獎勵

　　評選標準：

　　1、 看自己當初寫下的目標自己是否已經達成

　　2、 有沒有照片可以應證自己取得的成就

　　3、 PPT是否制作精良

　　十、注意事項

　　1、活動開始前的準備工作一定要宣傳到位、準備充分。有中心干部組成一個應急小組，做好兩手準備以保證活動的順利進行。

　　2、活動現場以每個院系為單位站好，干事維護好秩序，以便后面的統計人數（如果人數不夠由中心宣傳部配合行政部維護秩序）

　　3、活動完成以后行政部留下來做清潔

　　4、活動完成以后有業務部做好費用的統計。

　　5、前期的準備工作由中心四個部門統一協作完成。

　　6、如果參加活動的同學很多，我們將采取一個班級派五名代表的將信封投入信箱中，如果參與的同學的人數不多我們將進行同學們親自投進信箱。

　　十一、費用預算

　　信封

　　300

　　紙張

　　180

　　場地費

　　120

　　水

　　100

　　燈光

　　360

　　音箱

　　320

　　主持人服裝

　　150

　　獎勵和證書

　　300

　　合計

　　1830

活動策劃 篇4

　　活動主題：

　　揚先烈精神、頌愛國情懷；

　　活動背景：

　　清明節是我國的傳統節日，是二十四個節氣中最具人文歷史的節日。清明節，我們懷念的不只是故人，還有他們--烈士。他們曾為了新中國的勝利而浴血奮戰，獻出了自己寶貴的生命。如今的幸福生活是千千萬萬個革命烈士用自己的鮮血換來的，他們是我們心中永遠的.豐碑！**義工組織為烈士掃墓，增強革命傳統觀念，激勵革命斗志，珍惜革命成果；

　　活動目的：

　　舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。

　　活動時間：20xx年4月5日（星期六）上午9:00；活動時長三小時到中午十二點

　　活動地點：**烈士墓園

　　主辦單位：**義工

　　參加人員：義工和社會各屆人士

　　活動流程：

　　1、準備工作：準備小白花、花圈、掃把、鏟子、垃圾袋、手套（自帶）。

　　2、活動安排：

　　（1）20xx年4月5日上午9點正在春秋祠廣場集合出發，步行到烈士陵園。

　　（2）全體義工脫帽肅立在革命烈士紀念碑默哀一分鐘

　　（3）全體義工瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花，行三鞠躬

　　（4）全體義工向烈士宣誓；

　　（5）全體義工清掃烈士陵園衛生：果皮、紙屑、枯葉等

　　（6）拍照合影，留下有紀念意義的那幕鏡頭

　　活動注意的禮儀事項：

　　烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出了巨大犧牲。我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔（穿深色衣褲加義工服）；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧做其他任何與現場氛圍不符的事情；要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

活動策劃 篇5

　　一.活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　愚人節一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以愚人節為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。

　　二.活動目的：

　　1，這次愚人節活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

　　2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

　　3，通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　4，讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

　　三.活動主題：愚人節你愚了嗎?

　　策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書

　　四.活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)

　　地點：待定

　　復賽：4月1號(星期x晚上7點)

　　地點：大學生活動中心

　　五.組織機構：

　　主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

　　六.活動安排：

　　籌備階段：

　　1，活動宣傳

　　(1)通知的擬定與下發。

　　(2)宣傳部做好愚人節活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的`宣傳。

　　(3)做好活動場地的借用申請。

　　2，人員安排

　　(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

　　(2)聯系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。

　　(3)布置場地：氣球，彩帶，愚人節寄語，宣傳海報等。

　　(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽后場地的整理。

　　(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

　　(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。

　　初賽階段：

　　(1)比賽項目愚人拼圖

　　(2)比賽規則完成時間長短決定勝負

　　(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

　　(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。

　　復賽階段：

　　(1)比賽項目整蠱之霸

　　(2)比賽規則以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。

　　(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

　　七.獎項設置：

　　一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

　　八.注意事項

　　1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

　　3，獲勝的獎品要提前準備，有達到意外愚人的目的。

　　4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。

　　九.活動經費

　　1，獲勝者獎品：100元

　　2，拼圖：5元*15組

　　3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元

　　總計：205元

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