充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編精心整理的心理主題活動策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心理主題活動策劃書范文1

　　一、活動背景：

　　從進(jìn)入學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強(qiáng)同學(xué)們的心理健康意識，提高同學(xué)們心理健康水平。

　　二、活動目的.及意義：

　　通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班。

　　三、活動主題：

　　擺正心態(tài)，圓我學(xué)夢

　　四、活動對象：

　　10級平面設(shè)計2班全體學(xué)生

　　五、活動時間：

　　xx

　　六、活動地點(diǎn)：

　　xx

　　七、活動所需物品：

　　精美禮品、音響等

　　八、活動流程：

　　（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。

　　（二）活動開始：

　　（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。

　　（2）請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

　　（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識到未來的社會合作的重要性。

　　（4）聽音樂猜歌名接歌曲：a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班準(zhǔn)備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班準(zhǔn)備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】。

　　（5）請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。

　　（三）心理測驗：略

　　（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點(diǎn)和總結(jié)。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　約35元。

心理主題活動策劃書范文2

　　一，活動前言

　　心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重。心理健康是學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

　　1、心理健康可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的.心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

　　2、心理健康可以使學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)立性。學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地。學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上學(xué)前，在他們想象中的學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)立性，積極主動適應(yīng)學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的學(xué)生活。

　　3、心理健康是學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實(shí)心理基礎(chǔ)培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實(shí)的心理基礎(chǔ)

　　因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動

　　作為青春的代言人，學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而家都得以豐收。

　　在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片市常本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

　　二，活動介紹

　　1. 活動總目的：

　　學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強(qiáng)在校學(xué)生的心理意識，提高在校學(xué)生的自我保護(hù)意識。使學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的學(xué)生將心理知識的宣傳落到實(shí)處。

　　通過這次節(jié)目可以有效的減少學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強(qiáng)學(xué)生的心理意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　2，活動時間： 4月11日~4月28日

　　3，活動性質(zhì)：一次旨在提高學(xué)生心理意識的公益活動

　　4，參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

　　5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報等

　　6，現(xiàn)場布置：待定

　　7，活動內(nèi)容：如下

　　三、物資預(yù)算：

　　待定

　　四、細(xì)節(jié)問題

　　⒈會場秩序及氣氛(及時通知領(lǐng)掌人員，調(diào)動會場氣氛)

　　2.人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)

　　3.物品道具(工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保及時供應(yīng)及歸還)

　　4，開場前要及時迎接領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

　　5，結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員(如記者等)

心理主題活動策劃書范文3

　　生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進(jìn)，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)學(xué)校園不久的一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們xx班組織了這次心理健康促進(jìn)活動，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動主題：

　　放飛心靈，享受生活用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：

　　xx（初定）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　真人CS場地（初定）

　　四、參加人員：

　　147班全體同學(xué)等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的'相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的饋中認(rèn)識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是xx’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

　　3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

　　6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結(jié)：

　　通過此次活動，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動的目的“用愛推開層層鎖心的門”。

心理主題活動策劃書范文4

　　一、活動意義及活動目的

　　為了防患于未然，加強(qiáng)對我校學(xué)生心理健康狀況的關(guān)注，電子商務(wù)系心理輔導(dǎo)站特舉辦此次“心語計劃”活動，旨在以同學(xué)們自己的`筆觸和角度去敘述心情變化，記錄學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，釋放同學(xué)們的心理壓力，防止心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，助同學(xué)們以積極健康的心態(tài)迎接生活、面對生活。

　　二、活動主題

　　心聲新聲

　　三、活動時間

　　校歷第八周至第十七周

　　四、活動地點(diǎn)

　　電子商務(wù)系一、二各班教室

　　五、活動對象

　　電子商務(wù)系一、二全體同學(xué)

　　六、活動流程策劃

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　召開一、二各班心理員會議，安排各班布置心語角。

　　（二）活動流程

　　1、各班同學(xué)記錄自己的心理動態(tài)。

　　2、由各班心理員負(fù)責(zé)整理選出比較優(yōu)秀的作品，于每周日晚自習(xí)下后交到心語室。

　　（三）活動收尾

　　1、學(xué)期末由心理輔導(dǎo)站老師及成員整理交回作品并對其進(jìn)行評比。

　　2、給獲獎班級和個人頒獎。

　　七、獎項設(shè)置

　　集體獎：

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優(yōu)秀獎一名

　　八、評分細(xì)則

　　1、版面分（40分）

　　（1）突出主題20分

　　（2）美觀20分

　　2、內(nèi)容分（60分）

　　（1）能清楚表達(dá)心理動態(tài)30分

　　（2）貼近生活30分

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