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時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的紀念五四師生排球聯誼比賽活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紀念五四師生排球聯誼比賽活動策劃書1
一、活動主題：紀念五四運動九十一周年師生排球聯誼賽
二、主辦部門：教育系團支部
三、組織部門：教育系學生會文體部
四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的季節，是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學中的`排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。
五、活動時間： xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動地點： 新區排球場
七、活動對象： 教育系教職工，教育系學生
八、拉拉隊： 教育系各班學生
九、服務人員：全體學生會成員及各班志愿者
十、比賽制度： 三局兩勝制
十一、活動過程：
一 教師與學生分別各組兩支隊伍進行比賽(a男教師隊，b男學生隊，c女教師隊，d女學生隊)。
二 首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。
三 兩組比賽同時進行， 每場比賽共進行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊
2．掌握兩隊的準備活動
規則：
1 裁判員鳴哨發球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權．對不良行為和延誤比賽進行判罰。
4．判定：a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。b．得分換位，一方擊球次數在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續擊球兩次。c．發球犯規和發球位置錯誤，包括發球掩護。d．比賽擊球的犯規。e．高于球網和球網上部的犯規。
十二、活動經費預算：
醫藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十二、活動總結：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網站進行宣傳。
備注：此次活動以聯誼方式進行，輸贏并不重要，關鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。
紀念五四師生排球聯誼比賽活動策劃書2
一、活動主題：
紀念五四運動九十一周年師生排球聯誼賽
二、主辦部門：
教育系團支部
三、組織部門：
教育系學生會文體部
四、活動目的：
春末夏初,這是一個運動的季節，是個釋放青春的`大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。以此次活動為契機拉近師生感情。
五、活動時間：
20xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動地點：
新區排球場
七、活動對象：
教育系教職工，教育系學生
八、拉拉隊：
教育系各班學生
九、服務人員：
全體學生會成員及各班志愿者
十、比賽制度：
三局兩勝制
十一、活動過程：
一、教師與學生分別各組兩支隊伍進行比賽（a男教師隊，b男學生隊，c女教師隊，d女學生隊）。
二、首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。
三、兩組比賽同時進行，每場比賽共進行三局。
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊
2．掌握兩隊的準備活動
規則：
1 裁判員鳴哨發球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發球，無論是否過網，一律不得算分，只能重新發球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權．對不良行為和延誤比賽進行判罰。
4．判定：
a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。
b．得分換位，一方擊球次數在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續擊球兩次。
c．發球犯規和發球位置錯誤，包括發球掩護。
d．比賽擊球的犯規。
e．高于球網和球網上部的犯規。
十二、活動經費預算：
醫藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只；亞軍100元排球一只；季軍80元排球一只
共620元整
十三、活動總結：
賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進行報道，并在院團委網站進行宣傳。
備注：此次活動以聯誼方式進行，輸贏并不重要，關鍵在于增強師生感情，增強我系師生凝聚力。
教育系文體部
20xx.05.07
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