主題活動策劃 篇1

　　前言：

　　中華人民共和國成立*周年，我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個一個地沉淀了中國人獨有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時的“威武不能屈”，演化成在外交緊張時的“君子自強不息”，演化成在中國崛起時的“與鄰為善，求同存異”的大氣。可以說中國這六十年的步伐之所以這樣穩當，是因為有中國悠久的文化做著厚實的奠基。而文化的載體就是文字，與其說中國的方塊字是中國人一身正氣的寫照，更不如說，中國人的方正來自方塊字的熏染。與其說中國字是中國人睿智的精華，更不如說中國人在吟哦一個一個字時錘煉了思維。

　　在這個西風東吹的時代，古體詩被新體詩替代，古文被白話文排擠。中國的文化正在西風洋雨中風化，一點一點地剝落。但這燈謎，一個以趣味游戲的形式流傳在民間，盛行在宮廷的古老文化依然讓現代的中國人如癡如醉。簡簡單單一句話，蘊藏了多少玄機，涵蓋了多少智慧，又承載了多少佳話傳奇，亦莊亦諧。

　　民族的.就是世界的，要想讓中國走得更遠更有魅力，我們還得著眼于我們的古老的文化，尋求慰藉與自信，尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心，用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際，經行一次猜燈謎游戲是多么有意義。

　　活動主題

　　“迎祖國六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。

　　活動對象

　　全校師生（包括求真學院）

　　活動時間

　　10月 16號 下午4：00――6：00

　　活動目的

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。

　　活動流程

　　（一）前期準備

　　10月2日 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

　　10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員

　　（二）前期宣傳

　　10月13張貼海報宣傳

　　活動具體操作

　　1、在兩站路燈間拉一根繩子

　　2、在繩上粘貼二十個燈謎

　　3、 對每個燈謎編號

　　4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

　　5、 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具

　　如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

　　6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

　　（三）活動人員安排

　　1、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 （兩地共4名）

　　2、3名 負責校對答案 （兩地共6名）

　　3、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 （兩地 共6名）

　　（四）活動道具

　　1、兩地各三張桌子，共六張

　　2、兩條繩子

　　3、書寫謎面的紅紙 （4張）

　　4、三百個小玩具（根據開銷決定）

　　（五）活動地點

　　恩澤碑 胡瑗廣場

　　（六）活動預期效果

　　同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。

　　（七） 活動經費預算 獎品 200元

　　紅紙 4元

　　總計 204元

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，xx年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的'火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　四、活動時間：

　　20xx年3月

　　五、參與人員：

　　六、活動形式：

　　以創新思想為中心，我班為了能限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

主題活動策劃 篇3

　　1.）中秋情滿，錢柜消費 即送“親情電話卡”

　　活動時間：20xx年9月19、20、21（3天）

　　活動內容：也許您與親人、朋友分別了幾個月或者幾年，中秋節到了，別忘給自己的親人、朋友撥個電話問候一下。活動期間凡在我公司消費滿208元的顧客朋友，均可憑消費賬單到服務臺免費領取面值10元的“親情電話卡”一張，每單限送兩張，使用“親情電話卡”可免費撥打長途電話，每天限量贈送、送完即止。

　　2）中秋燈謎會

　　活動時間：20xx年9月20、21（兩天）

　　活動內容：活動當天，凡在XXXKTV消費的`顧客朋友憑包廂臺卡均可參加中秋猜燈謎的游戲，猜中者即有好禮相送（水果月餅，高檔紅酒，啤酒，果拼，代金券，貴賓卡，休閑食品--- ---

　　3）濃情中秋 好禮相送

　　活動內容：

　　A、凡于20xx年9月19、20兩天在錢柜KTV一次性消費滿208元即送限送蘋果1份。

　　B、凡于20xx年9月19、20、日兩天在我公司一次性消費滿208元即送迷你月餅一個，每單限送1份（自制月餅、60克）。

　　以上贈品每天限送200個，送完即止。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　為了豐富我校大學生的課余生活，我協會特舉辦此次活動。我們本著在高校普及汽車知識，弘揚汽車文化，滿足同學們的求知欲，開拓同學們的視野，不僅增添了校園的文化氣息，還豐富了同學們的課余生活。讓同學們不用走出校園也能更加深入的了解汽車文化。

　　二、活動意義

　　對在校學生來說，也是一個開闊視野，激發興趣的機會。

　　對在校老師來說，不僅得到第一手的購車信息，也讓大家了解安全駕駛的重要性。

　　三、可行性分析

　　1、遵守交通規則，文明駕駛是我們每個人責任。因此我們會在系列活動中舉辦簽名活動，讓大家知道安全駕駛的重要性。

　　2、讓汽車專業的學生多一個深入了解汽車的平臺，也讓其他專業的'同學了解到更多的汽車文化。

　　3、近年來高校教師收入不斷增加，加之我們學校很快就要搬去離市區較遠的新校區，然而很多老師的家卻在市區。因此很多老師都有想要買車的意向。

　　四、活動主題

　　豐富校園生活，普及汽車文化

　　五、主辦單位

　　柳州職業技術學院馳美汽車協會

　　六、贊助單位

　　延龍比亞迪銷售4s店

　　七、活動時間：

　　xx年5月10日上午

　　八、活動地點

　　柳州職業技術學院坡下行政樓旁

　　九、活動對象

　　柳州職業技術學院全院師生

　　十、活動內容

　　1、講授汽車專業知識。

　　2、安全駕駛簽名活動。

　　十一、活動流程

　　1、 布置活動現常

　　2、 主持人致辭，宣布活動開始。

　　3、 由專業人員現場講授汽車專業知識。

　　4、 協會負責人宣讀文明駕駛倡議書。

　　5、 在活動現場播放背景音樂，主持人宣布簽名活動正式開始。

　　6、 組織同學們有序進行現場簽名。

　　7、 主持人宣布簽名活動結束。

　　8、 活動結束，清理現場。

主題活動策劃 篇5

　　一．活動背景：

　　隨著全校共青團“創優爭先”活動的開展，為發揮團組織的先鋒模范作用，更好的使廣大團員了解團知識，認識了解自己的使命和職責，特策劃舉辦此次活動。

　　二、活動主題：創優爭先我先行，增強當代大學生的使命感。

　　三、活動名稱：創優爭先，發展自己，展當代團員新風采

　　四、活動時間

　　五、活動地點

　　六、參加人員：09市場營銷團支部全體成員

　　七、邀請嘉賓：

　　八、活動過程：

　　1、首先主持人宣布活動開始。介紹活動的主題目的，然后邀請嘉賓講話。

　　2、正式進入活動的主體環節，主要為話劇表演話劇具體表演內容如下：

　　話劇劇本：

　　場景一：

　　地點：寢室

　　人物：老三、高個

　　道具：書本、兩個椅子

　　（門響了一聲，老三拿著書走了進來）

　　高個：老三，今天我看到一套特牛的`裝備，特帥！我明天打算和老爸說匯點錢， 把它買過來！

　　老三：哎呀!行了！高個今天老師又點名了，就你一個沒去，再不去你就沒有資格考試了！

　　（老三放下書，坐到高個旁邊）

　　高個：行啦！老三，天天就你能墨跡，沒事的！我老爸自有辦法！

　　老三：行，行！你有個厲害的老爸，你就混吧，看你到社會上怎么生活！下午上課去吧，據說老師還要點名的。

　　高個：不行的，我還有任務呢，沒時間上課啊！

　　老三：恩。。。你還不學習你忘記去年啦，看你怎么辦。

　　（他們一起抬頭看著遠方，陷入回憶中。）

　　場景二：

　　地點：考場上

　　人物：老二、高個、監考老師、另外四名同學。

　　道具：六套 桌子椅子、六套試卷、六支筆。

　　（竊竊私語著）

　　高個：老二，答好沒，快點給我抄抄。

　　老二：你不是把答案抄到桌子上了么？

　　高個：別提啦！我抄的都沒考，快把你的給我看看吧！

　　老二：不行，老師在那看著呢！

　　（老師轉身向前走去）

　　高個：快！他轉過去了！

　　（老二動了動，老師又轉身走過來。）

　　老師：咳，某些同學注意了！

　　(老師繼續轉身走開。)

　　高個：老二！喂！

　　老二用眼睛看看高個又看看老師，只見老師看著高個走過來并說“那位同學，你可以出去了！”

　　還沒等高個說話老師就直接抽走高個的試卷，高個無奈的搖搖頭，劈里啪啦的收拾收拾筆本就徑直走出去了。

　　場景三

　　地點：公司

　　人物：旁白2個、高個、老總、另外四個人

　　道具：辦公桌、文件若干

　　高個從外面走進來，邊走邊說“終于畢業啦！咱今天也算個白領啦！（拉拉自己的白襯衫）

　　“哎！小李！今天老總檢查人沒？”

　　高個把臉沖向外面說著，

　　然后接著說到“哦，沒查就好！”

　　（旁白1）“高個，老總叫你呢！”

　　場景四

　　地點：辦公室

　　人物：老總，高個

　　道具：辦公桌，文件若干

　　“小高啊？剛剛工作一個月，感覺怎么樣啊？還適應么？”

　　老總把雙手交叉放在桌子上問到。

　　“哦，還好，比較適應”高個筆直站著滿臉堆笑的說著。

　　“哦，那怎么聽下面反映說…”

　　“哦，嗯，呵呵，那是塞車，塞車”

　　“哦”老總若有所思的說。

　　場景五

　　地點：職工工作室

　　(旁白2），“高個，昨天讓你幫我弄的文件呢？”

　　“哦，等等哦，這就弄!”

　　隨后高個就忙在自己的辦公桌中一堆文件中翻來翻去。

　　（旁白2）“老高，上星期讓你做的計劃呢？”

　　“哦，這就做啊 ！等等啊。不著急！”

　　（旁白2）“還不著急呢，都一星期了，你可快點啊！上面催呢！”

　　四個人圍著高個不停地轉，嘴里喊著“老高快點！”“老高！”，“老高！”。

　　老高抱著頭蹲在四個人中間。。。。嘴里喊著“啊，不要”

　　場景六

　　地點：寢室

　　人物：高個

　　道具：床 被子

　　“啊、、、、、、”高個從床上驚醒，

　　滿頭大汗的坐著，直到天明。

　　場景七

　　場景：寢室

　　人物：老二，高個

　　道具：書本若干，

　　高個：老二，今天上課等等我啊！

　　老二：咦？高個，今天怎么了？！怎么忽然要上課了呢?

　　高個：老二，我今后要好好學習，可不能這么混日子了！

　　老二：呵呵 ，好啊！終于驚醒了啊！

　　高個：行啦！老二，快走吧！要不然不趕趟了！

　　老二：恩，走吧！呵呵

　　集體出場，鞠躬！

　　九、集體唱團歌

　　重溫入團誓詞。最后集體活動教室的黑板上簽名，以示認真學習，做好團員工作的決心。

　　十、活動準備

　　一張被子，一張床，

　　六套桌椅

　　文件若干

　　書本

　　人物服裝等

　　十一、后續工作

　　1、團支書總結此次團日活動，進一步讓同學們了解團組織，了解世博會。為更好的發展自己、發展經濟作出自己的貢獻。

　　2、活動結束后由團支部書記將活動總結上報學院團總支及團委，團支部宣傳委員將活動報道及圖片上報團總支。

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

　　二、活動內容：

今年是中華人民共和國成立**周年，根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署（仲黨字25號），本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。

　　三、活動目的：為慶祝華誕60周年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。

　　四、活動時間

　　20xx年11月10日

　　五、活動地點

　　珠江兩岸

　　六、活動人員

　　本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。

　　七、活動經費

　　輪渡過江費用：18元（班費支付）

　　八、活動方式

　　集體踩腳踏車（自借）

　　九、活動安排

　　本次主題團日活動主要分三個部分：

　　A、前期：團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的'方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學們匯報收集所得的資料，及征求同學們的意見；班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。

　　B、后期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。

　　C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務，再次宣布此行的路線，叮囑同學們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。

　　十、活動內容及流程介紹：

　　此次活動預計總需5個小時。

　　20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。

主題活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　為推進書香校園建設,營造濃厚的校園讀書氛圍,激發校內師生讀書的興趣,提升大眾審美情趣和人文底蘊,養成多讀書、讀好書的文化生活習慣。機械學習指導中心(即機械小海鷗)決定舉辦以“品讀書中韻味,共抒紙間感動”為主題的讀書月。并且為使讀書月深入人心,增進師生之間情誼,舉辦“校園里的朗讀者”活動。

　　二、活動主旨

　　引導廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書熱潮;誠然每個人內心都有一段文字,把它朗讀出來,一同分享人生收獲。感受中外文化熏陶,豐富人文精神,提高學生素養,同時促進學風,以及文明校園的建設。

　　三、活動內容

　　1、播放VCR了解校園之中朗讀者背后的故事

　　2、同學代表依次朗讀短文

　　3、教師代表朗讀短文,并分享讀書心得

　　4、師生交流互動環節

　　5、小海鷗為老師們朗讀

　　四、活動時間及地點

　　校園里的朗讀者:20xx年5月5日12:30

　　五、主辦單位及協辦單位

　　主辦:機械學院學習指導中心

　　協辦:機械學院學習部、宣傳部

　　六、活動對象

　　上海電機學院臨港校區學生與教師

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　⑴ 宣傳:

　　① 機械學院與校學習指導中心、機械學習指導中心微信平臺宣傳

　　② 設橫幅標語

　　③ 各班QQ群

　　④ 宣傳海報

　　⑵ 相關活動設施及場地布置:

　　① 布置海報、拉設橫幅

　　② 準備教室、布置會場

　　⑶ 活動任務分配:

　　① VCR的錄制

　　② 同學代表準備短文朗讀

　　③ 聯系教師代表

　　④ 宣傳組設置橫幅

　　⑤ 組織組負責教室場地布置

　　⑥ 視頻拍攝

　　2、活動開展

　　校園里的朗讀者:

　　⑴ 主持人介紹“品讀書中韻味,共抒紙間感動”主題

　　⑵ 播放VCR,關于朗讀者的`訪談,了解短文背后的故事

　　⑶ 同學代表依次朗讀

　　汽車學院:鄒文輝《西點軍校經典法則》

　　商學院: 黃安瑩《我們都一樣,年輕又彷徨》

　　機械學院:談佳欣《平凡的世界》

　　⑷ 教師朗讀者分享讀書心得

　　⑸ 教師代表朗讀

　　⑹ 師生交流,互動提問

　　⑺ 小海鷗為老師們朗讀

　　機械小海鷗代表:蘇宇杰、黃健東、王明雪、宋潤偉、王曉浩

　　《讓我怎么感謝你》、《走向遠方》

　　⑻ 活動總結

　　3、后期工作

　　教室場地打掃;

　　活動照片整理;

　　通訊稿推送,后期視頻制作