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主題活動策劃 篇1
一、活動目的文法學院正式啟動陽光夢工廠活動,為各班提供資金和場地,為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機,發揮自己的創造力和活力,并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點,打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。
二、活動對象文法學院新聞1301班全體成員
三、活動時間XX年4月20日-26日
四、活動主題1、創意照片
細微渾南,創意班級
五、活動形式
借助專業攝影技術,拍攝一組創意照片,在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創意音樂會
在身邊尋找樂器替代品,并用其組合演奏一段音樂,要求節奏感強,盡量模擬原聲。
3、創意安全宣傳
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集,活動當天在文科A場地進行與同學的互動,引領學生拍照,在照片中發現安全隱患,一方面感受到了拍照的樂趣,更重要的是認識到了校園中的安全隱患,借此達到安全宣傳的.目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題,從而實現安全宣傳教育。
六、活動內容策劃(一)以班級為單位,根據活動主題,確定活動方案。班委為活動負責人,調動全班同學的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計,盡量做到舊物再利用,以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作,并制作活動視頻,記錄活動過程。
(三)在活動過程中,班委做好活動的宣傳。
(四)充分發揮新聞學專業的專業特長,在形成舊物利用作品的基礎上,在渾南校區內,選景進行創意拍攝,創意內容包括拍攝方式,拍攝內容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區,另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環節,希望在鏡頭下發現細微渾南。
七、注意事項(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢,將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。
(二)活動過程要求全員參與,班委為此次活動第一負責人,充分發揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準備,最后上交作品,統一匯總。
(四)作品展示要求體現渾南校區現狀,班級特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能體現出班級同學的青春活力和創造力,最好能達到宣傳校園安全,展現班級形象的目的。
主題活動策劃 篇2
活動主題:綠色家園,你我在行動
活動目的:“地球一小時”是世界自然基金會(WWF)為應對全球氣候變化所發起的一項可持續性的全球活動,號召個人、社區、企業和城市在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,通過一個小小的動作,讓全球的民眾共同攜手關注氣候變化,倡導低碳生活方式。通過這個活動,號召大家更應該考慮到更多環保意識的建立,用我們自己的.一個小小的改變和舉動自覺參與生態環保和節能綠化活動中。
活動時間:20xx年3月26日晚上20:30-21:30
活動地點:xxx
活動人員:xxx
活動準備:
(一)通過鎮政府聯系廣播電臺、室外LED電子顯示屏等做大力宣傳
(二)對學校進行宣傳、并以學生為主要宣傳人員,做到將宣傳做到每個家庭。
(三)繪制刊版、宣傳海報和星光邀請卡片。
(四)制作有關活動的紀念品發送給志愿者。
物品準備:
1.倡議書、宣傳海報、“地球一小時”橫幅;
2.蠟燭若干、廢舊塑料瓶若干、彩紙、打火機;
3.廢舊物品、紙箱、便利貼、簽字筆、中性筆;
4.橫幅、音樂材料、音響設備;
活動安排:
1.從3月20號開始,的LED顯示屏、廣播電臺播放相關介紹短片,LED在活動開始前10秒倒計時,在活動中LED顯示屏顯示相關口號。
2.從3月21號-3月25號開始,在各院校宣傳“地球一小時”活動。
3.在3月26號下午組織志愿者騎自行車在鎮上做宣傳,騎車期間,志愿者沿途分發一些小型邀請函和紀念品,請大家在橫幅上簽名,邀請大家參加晚上的熄燈活動,并進行低碳環保宣傳。
3月26號晚上:
1.主會場地點:
2.播放環保PPT(10分鐘)
3.開場節目(10分鐘)
4主持人介紹活動意義和安排,介紹出席的領導和來賓(5分鐘)
5.志愿者上齤臺宣讀,請領導和嘉賓為志愿者扎上綠絲帶(10分鐘)
6.請志愿者用蠟燭杯拼成“60+“圖案,主持人宣傳活動倒計時,領導上齤臺熄滅舞臺燈。
7.3月26號20:30-21:30居民和院校自覺熄燈。
8.9:30活動結束。
注意事項:
1.院系負責人做好入院宣傳工作。
2.自行車隊應盡量統一著裝。
3.由于活動設在夜間,熄燈之后注意安全,并做好疏通工作。
4.工作人員應按時到達活動現場,不可拖延時間。活動時按照程序進行,聽從指揮。
5.活動期間保持較好的志愿者形象,注意佩戴工作證。
主題活動策劃 篇3
一、活動時間:
20xx年3月8日(如遇雨天,活動順延,具體時間另行通知)
二、活動主題:
三八婦女節,浪漫不浪漫!媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!
三、活動內容:
婦女們,心動不如行動,趕快報名參加,名額限不限,報滿即止。
獎項設置:
一等獎:2名 價值**元禮品一份
二等獎:5名 價值**元禮品一份
三等獎:10名 價值**元禮品一份
主題活動策劃 篇4
活動目標:通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。
兒童節口號:我成長、我快樂!
前期準備:
1.每班準備集體活動節目兩個,個人活動節目若干;
2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;
3.游戲若干。
材料準備:
1.水果若干;
2.沙拉若干;
3.刀、叉、盤子若干;
人員安排:
總指揮:
聯歡活動負責人:
攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐繼娜處
文明督導員:
新聞稿:
具體安排:
一、年級聯歡(9:00——10:10)
以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體活動節目,若干個人活動節目,開展兩個小游戲。
場地:各年齡段的`一班
二、美味沙拉(10:10——10:40)
以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進行評比。
場地:各年齡段的二班
三、快樂自助(10:40——11:30)
由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。
場地:各年齡段的二班
主題活動策劃 篇5
【活動目的】向同學們宣講“創建文明城市,爭做文明湖經人”的內容與自己的責任與義務;為同學們樹立正確的榮辱觀。
【活動主題】創建文明城市,爭做文明湖經人
【活動地點】J2-217
【活動時間】XX年12月28日 PM17:00-18:30
【活動對象】計科Q1441班全體學生
【活動背景】
全國文明城市是我國評價一個地方科學發展水平、社會整體文明與和諧程度的最高層次的綜合性榮譽稱號,是城市總體形象和發展水平的集中體現.武漢作為全國歷史文化名城,在省內外、國內外都有重要影響.創建全國文明城市,建設文明武漢、幸福武漢、生態宜居武漢,不斷提高市民文明素質和城市文明程度,是武漢市委、市政府確定的重點工作和奮斗目標.經過各級各部門多年努力,這個目標已經轉化為全市人民的共識.創建文明城市,總體上要扎實推進思想道德建設、科學文化建設、生態與環境建設.文明城市的創建活動必將進一步提高武漢市的影響力、競爭力和“軟實力”,進一步促進武漢市經濟社會全面協調可持續發展.
【活動目的】
1、了解什么是文明城市:文明城市(城區)是指,在全面建設小康社會,推進社會主義現代化建設新的發展階段,堅持科學發展觀,經濟和社會各項事業全面進步,物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展,精神文明建設取得顯著成就,市民整體素質和文明程度較高的城市(城區)。文明城市(城區)稱號是反映城市(城區)整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
2、讓同學們在思想上重視武漢創建文明城市這項全市范圍內的行動:全國文明城市是目前我國綜合評價城市發展水平的最高榮譽,是最有價值的城市品牌。武漢全市上下都在為武漢市文明創建的工作目標而共同奮斗,“武漢,每天不一樣!”、“做文明市民,創禮儀武漢!”等口號成為全市人民奔走相告的呼聲。
3、讓同學們能積極的參與到武漢文明城市的創建中來:所謂近朱者赤,近墨者黑。作為一名在武漢就讀的'大學生,武漢文明城市的創建與我們息息相關。我們有責任去做一個文明的武漢大學生,更有義務去宣傳,去帶動他人來參與創建文明城市的行動中來。
【活動宗旨】
為同學們樹立正確的榮辱觀,讓同學積極參與到武漢文明城市的建設中來。
【活動策劃準備】
1、 召開班委會,團支書給其他班委宣講此次團組織生活的主題,班委一起商討該如何進行、或以怎樣的方式進行。
2、 分配任務:將本次活動的細節進行討論,本著不讓一個人XX,也不讓一個人閑死的原則,做到每個人都有事做,任務分配如下:
3、 組織委員(宋俊峰):主持本次活動,做好PPT。
班長、副班長、團支書:統籌協調,負責過問和干涉活動進 行的每個細節。
學委、生活委員:負責維持活動紀律,調動同學們積極性等各項打雜工作。
宣傳委員、體育委員、心理委員、文藝委員:負責收集活動進行所需的材料并整理出來、主持活動的進行。
【活動內容】
1、全部同學入場后,主持人宣布開場;
2. 全體起立,合唱團歌;
3、投影一些創建文明城市的人物的場景和圖片
4、觀看視頻(有關武漢創建文明城市的視頻)
5、宣講文明城市創辦的事跡
XX年10月25日凌晨,面對酒駕車輛拖行交警,天興出租公司的哥謝員生、聯海出租公司的哥徐永生、大通出租公司的哥周國華挺身而出,將肇事車圍住逼停,勇救執勤交警——3位的哥被網友稱為大義“逼停哥”。
“真沒想到英雄的哥能為我服務。”前日上午10時45分,江漢大學應用心理學大四學生王子健打的巧遇“逼停哥”之一——天興出租公司的哥謝員生。
前日上午,王子健剛剛在漢口武漢天地星星影城參加完“愛在江城”系列微電影之《誓不低頭》首映式,走到路邊攔乘一輛的士。上車后,他發現為這位“的哥”有些面熟,細一看,對方竟然是剛才在首映式上代表影片主角原型“逼停哥”發言的謝員生。
說起去年10月“逼停哥”見義勇為的故事,王子健笑稱自己也算“參與者”。當時3位的哥救下交警后未留姓名,悄然消失在夜幕中繼續營業。市交管局發出尋人微博,請廣大網友和市民幫忙尋找這3位“的哥”。王子健看到這條微博后,也參與轉發評論,并持續關注。
令王子健非常欣慰的是,眾人轉發力量大,幾天后3位英雄陸續被找到。
王子健特意記錄了《誓不低頭》宣傳語:“小人物,大情懷。江城的哥完美詮釋武漢精神。”他準備回去后為這部微電影多做宣傳,讓更多同學觀看。
令他意想不到的是,剛剛還在首映式上激情發言的英雄的哥,活動一結束便立刻返回工作崗位,開始服務乘客。上車用普通話問好后詢問乘客目的地,下車時提醒乘客帶好隨身物品,一路微笑服務有問必答,這就是王子健看到的日常工作中的“逼停哥”。
回想和英雄同行,王子健感慨:“如果說電影上的‘逼停哥’還原了3位草根英雄‘路見不平拔刀相助’的凜然正氣,那么我和謝師傅近距離接觸,更真實感受到了英雄的哥貼心細致為乘客服務的職業情懷。”
6、 提問環節
同學們對創建文明城市的看法和接下來會怎么做,主持人發表自己對主題“創建文明城市,爭做文明湖經人”的見解。
7、 學生代表致辭
由學生代表就本次團組織生活主題“創建文明城市,爭做文明湖經人”準備一篇發言稿發言
8、 游戲環節
知識競答
(由主持人在PPT上展示準備好的題目,題目是與武漢文明城市建設的有關內容,意在拓寬學生對武漢創建文明城市的認識,增加同學們活動的積極性,活動形式為直接站起搶答,如果同學們沒自愿回答的,就由主持人按學號點同學起來回答,答對一題為該組獲得兩分,共三十題)
你劃我猜
共分為5組,(每組選出一人上臺看題并比劃,所選圖片或詞語皆文明城市的創建有關,看題者不允許用語言描述,只能說肢體或做手勢來進行
提示,發出聲音的一組淘汰,接受懲罰,下方本組成員可任意回答,答對一題記三分,限時三分鐘)
9、計算各組得分情況,由獲勝小組決定輸的小組接受什么懲罰;
11、主持人結場,班委留下清理活動場地,其余人員退場。
【活動結束】
1、班委討論本次活動優缺點并提出相關建議;
2、宣傳委員采集活動現場照片,并挑選部分發布在班級博客或微博;
3、團支書撰寫活動總結及簡報。
信息管理學院
計科Q1441班團支部
主題活動策劃 篇6
活動目的:
通過此項活動,讓幼兒懂得勞動光榮,不勞動可恥的道理;培養幼兒尊敬勞動者,珍惜勞動成果的優良品德;讓幼兒自己的事自己做,初步培養幼兒的勞動習慣和勞動技能。
活動一:叔叔阿姨真辛苦
1、組織幼兒參觀服裝廠、田野、醫院、食堂等地方 。對一些不易或不能實地參觀的地方,如建筑工地、煉鋼廠、科學實驗室等等,就讓幼兒觀看錄相或圖片,引導幼兒直接或間接地了解工人、農民、醫生、科技人員等成人的勞動情況。然后組織幼兒議論,講講叔叔阿姨在勞動中是怎樣認真負責,不怕困難的'。
2、老師與幼兒一道收集各行業人們勞動的照片、圖片或畫報,布置“叔叔阿姨真辛苦”的專欄,教育幼兒尊敬勞動者,珍惜勞動成果。
3、向幼兒進行有關五一勞動節的教育,引導幼兒自制紅花獻給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等勞動人民。
活動二:勞動快樂、光榮
1、各項教育活動中滲透勞動教育。如在音樂活動中,教唱《勞動最光榮》、《紅公雞》、《值日生》等歌曲;教跳“采茶”、“織布”等模仿動作。在語言活動中,講述《小水桶》、《懶惰的熊》等故事;朗誦《憫農》等古詩;看圖講述《蘭蘭愛勞動》。美工活動中引導幼兒利用廢舊物品自制玩具等等。使幼兒在生動形象的教學活動中接受勞動光榮、快樂的情感陶冶。
2、寓勞動教育于游戲活動之中。如組織角色游戲“小小服裝廠”、“佳佳理發店”、“娃娃餐廳”、“貝貝商場”等;讓幼兒學習、模仿成人的勞動活動。感受為同伴服務的樂趣。
3、發動幼兒收集爸爸、媽媽的照片、獎狀、榮譽證書,設立“光榮榜”。組織幼兒參觀,讓幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作及突出成績。使幼兒知道熱愛勞動的人會得到大家的贊揚,成為大家學習的榜樣。
活動三:我們從小愛勞動
1、要求幼兒認真做好值日生工作,樂意為大家服務。同時,每周星期五下午組織集體勞動,打掃室內外的環境衛生。如擦洗桌椅、門窗、地板、毛巾等。讓幼兒感受集體勞動的快樂。
2、家園密切配合,堅持一致性教育。并設“家園聯系表”,由教師和家長定期填寫孩子的勞動情況。要求幼兒在家與在園一樣,自己的事自己做,并能參加一些力所能及的家務勞動。如掃地、擦桌、剝菜等等。
3、開展“熱愛勞動”匯報活動。讓幼兒將自己的勞動情況畫下來,并在每周星期六上午抽出的時間里相互交流、匯報。
4、開展勞動竟賽:穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶、疊被子、洗手帕,收拾整理玩具、補圖書等等。培養幼兒的勞動技能。
5、總結評比,設立“比一比”專欄。做到面向全體幼兒,讓每個幼兒都能獲得小五星。充分調動幼兒熱愛勞動的積極性。
主題活動策劃 篇7
一、活動的重要意義
三八婦女節是女性的節日,是天下母親的節日,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的認識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性
二、活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節日。
4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。
三、活動時間
兩周
四、活動實施
1、通過網上查找資料,了解世界婦女節的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……
5、落實行動,回家為媽媽過節。
6、交流活動感想。
五、活動過程
活動過程:
一、主持人宣布:《感恩母親》主題班會現在開始!
二、序
老 師:同學們,你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)
對 !今天是“三、八”國際勞動婦女節,
規劃方案《三八婦女節感恩母親主題班會活動方案》。在這個特殊的日子里,我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。
女主持:在我們的成長過程中離不開媽媽,沒有媽媽,就沒有我們。
男主持:沒有媽媽的教導,就沒有我們的成績。
三、第一部分:歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養感情
女主持:古往今來,有多少英雄的媽媽,偉大的媽媽,她們的故事流芳百世。同學們,你們都知道哪些?
花木蘭、奈太君、孟母三遷、
古:xxx————岳飛的媽媽
xxx————孔子的媽媽
xxx————孟子的媽媽
四、第二部分:講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產生感情
男主持:聽了這些媽媽的故事,不禁使我們聯想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中,離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說:
(全體)媽媽,我們不忘您!
五、第三部分:講述自己媽媽的故事 ----- 抒發感情
女主持:聽了我們媽媽的真實故事,使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長,我們的成績,都離不開媽媽,我們要對媽媽說:
(全體)媽媽,我們謝謝您!
六、第四部分:升華 ————
升華感情
女主持:給了我們生命的媽媽,是媽媽,
男主持:教育我們的`學校、老師,是媽媽,
女主持:培育我們成長的祖國,是媽媽,
齊: 我們要大聲對媽媽說:
(全體)媽媽,我們愛您!
(齊唱)《世上只有媽媽好》
七、班主任總結:
大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學全員參與了班會的全過程,我想大家都有體驗、有收獲,都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機,發奮學習,努力向上,不辜負家長的期望。
八、結束
主持人宣布:《感恩母親》主題班會到此結束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽,并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)
附:導入
(感恩母親的愛是您,將我帶到人間。教會我在成長中,如何走過溝溝坎坎。是您,領我認識世界。天寒地凍時,將我雙手放入懷中溫暖。您用愛心穿引的線,那一針一線,都是您的愛在悄悄蔓延。如果我是風箏,您就是拉動風箏的線;如果我是一條船,您就是燈塔是港灣;這就是母親的愛,這就是母親的情。她柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山!鮮花可以枯萎,滄海可變桑田。但母親的愛,卻永遠留在我們的心間!
主題活動策劃 篇8
一、 活動背景
大學生心理健康關系到大學生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質,加之其它積極因素的相互作用,大學生成才才有可靠的內在條件。因此,此次班會為響應學校新生心理健康教育宣傳周活動,幫助新生樹立心理健康意識,培養樂觀向上的心理品質,增強心理調適能力。
二、 活動主題
暢想青春,做優秀大學生
三、 活動目的
1、大學生活充滿機遇與挑戰,學生要有良好的心理素質以及積極健康的心態來適應,度過這個人生關鍵的時刻。
2、培養班級成員團隊凝聚力和團隊信任感,增強男女同學之間交往,培養同學之間合作與競爭意識。
3、凝聚團隊意識,強化團隊向心力,強化成員在團隊中的自我價值感。
4、增強人際溝通,是全班同學融入集體中。
四、 活動介紹及流程
(一) 校內活動
1、前期準備
心理委員與班委負責布置教室,確保同學們在感受快樂的同時學習心理知識,做好人生規劃。
2、班會序幕
做一個小游戲,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對心理健康教育宣傳活動周進行介紹,把這次班會的安排告訴大家,讓同學們有大致了解。
4、心協介紹
讓班內心協成員為全班同學介紹心協,為同學們介紹一些關于如何與人為善的細節以及與人交友的小知識。
5、視頻欣賞
播放幾個同學們感興趣的`而且與本次活動相關的視頻。
6、疑惑解答
同學們之間相互討論在大學學習生活中遇到的疑惑,共同尋找解決的方法,增強同學們之間的相互了解。
7、游戲階段
在輕松音樂的播放中,進行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲,讓同學們在集體活動中感到快樂。
8、班會結束
心理委員總結
附錄:1、活動時間 20xx年10月21號晚自習
2、活動地點 班級自習室
(二)校外活動
一、福利院志愿者活動
1、前期準備
由團委與心理委員負責寫策劃書、與福利院聯系,向班內同學介紹邀請班級成員參加,團委負責購買文具和水果以及相應物品。
2、活動流程
由團委與心理委員組織相應人員乘車到福利院,到達地點后清點人數。將人員分工,一部分成員打掃衛生,一部分負責與孩子們開展活動,給孩子們送去溫暖,發放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節目,給唱歌、交他們畫畫,進行互動活動。
3、活動時間
20xx年10月22日下午2:00整
4、活動地點
位于火車站附近的福利院
附錄:1、福利院負責人要求人數上的限制,精選20名班內成員參加了本次志愿活動。
2、購買用品及車費由班費報銷。
二、參觀在海一方及連島活動
1、前期準備
由班委和心理委員負責此次活動的前期考察,確定游玩路線和游玩地點。
2、活動介紹
中國古代人講:讀萬卷書,行萬里路。這個角度講,旅游就是增長見識。但是到了現在,旅游的目的發生了變化,旅游不僅可以增長見識,還可以鍛煉體魄,而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。
本次游玩的地點是連云港連島:
連云港連島海濱旅游度假區位于黃海之濱海州灣畔的連島,與連云港港口隔海相望。全島東西長9公里,面積7.57平方公里,森林覆蓋面積達80%,海島自然風光秀麗迷人。
連島海濱旅游度假區是國家級風景名勝區云臺山海濱景區的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優質海濱沙灘—大沙灣游樂園;薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態園;享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅;位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤;飽經滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻;孤懸海外、物產豐饒堪稱鳥島的前三島;清新純凈、富含負離子的海洋空氣;冬無嚴寒、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區成為人們休閑娛樂度假療養的理想之地。
3、活動流程
以班為單位進行游玩活動,到達地點后在制定地點內活動,活動以游玩陶冶情操為主,在游玩過程中要保護環境,撿拾垃圾,充當保護環境的衛士。
4、活動時間
20xx年10月30日(暫定)
5、活動地點
在海一方及連島(暫定)
6、活動人員
班內成員(自愿)及班主任(暫定)
注意事項:
1、校內活動,無特殊情況者,任何人不得無故缺席。
2、校外活動有利于同學們開拓自己的視野,陶冶情操,希望同學們積極參加校外活動,融入班集體中.
3、團委、班委相互配合,將這次活動辦的精彩出色。
策劃書:牛人!
20xx年10月24日星期日
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