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一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編精心整理的學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 1
為貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于印發(fā)遼寧省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(遼教辦發(fā)〔20X〕41號(hào))文件，開(kāi)展好我市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，特制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)系列宣傳活動(dòng)，更好回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)，化解家長(zhǎng)焦慮和老師困惑，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、支持、重視學(xué)前教育的良好氛圍，讓科學(xué)育兒知識(shí)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
二、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年
三、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
四、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的.生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視或干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
五、活動(dòng)安排及要求
(一)準(zhǔn)備階段(5月15日—19日)
市教育局制定并印發(fā)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，縣區(qū)教育局按照方案要求，結(jié)合自身實(shí)際，周密安排部署，迅速啟動(dòng)宣傳月活動(dòng)。
(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)
圍繞“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè)童年”主題，按照“行政推動(dòng)、教研引領(lǐng)、幼兒園為主陣地”的工作思路，多渠道、多形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
1.幼兒園：一是通過(guò)條幅、廣播、宣傳板、電子屏等形式面向社會(huì)和家長(zhǎng)大力宣傳幼兒游戲理念;二是圍繞主題開(kāi)展家教講座、親子游戲、家長(zhǎng)開(kāi)放日和兒童節(jié)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，支持幼兒游戲;三要以區(qū)域游戲或戶(hù)外游戲活動(dòng)為抓手，帶領(lǐng)全體教師圍繞游戲活動(dòng)時(shí)間的安排、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、開(kāi)放性低結(jié)構(gòu)游戲材料的投放、游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施、游戲活動(dòng)的觀察與指導(dǎo)和游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行深入細(xì)致地學(xué)習(xí)和研究，關(guān)注游戲活動(dòng)質(zhì)量，轉(zhuǎn)化幼兒學(xué)習(xí)方式，積極參加縣區(qū)舉辦的幼兒園游戲評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
2.教研部門(mén)：有效落實(shí)全面實(shí)施《指南》教研責(zé)任區(qū)制度，制定并實(shí)施幼兒園游戲評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則，以點(diǎn)帶面開(kāi)展游戲理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)，提煉和總結(jié)各園工作經(jīng)驗(yàn)，組織召開(kāi)游戲成果展示交流會(huì)。
3.教育行政部門(mén)：將宣傳月工作與全面貫徹實(shí)施《指南》、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和幼兒園評(píng)估定級(jí)等工作有機(jī)結(jié)合，聚集各方力量，拓寬宣傳、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作面，推動(dòng)宣傳工作有效展開(kāi)。實(shí)施階段，市教育局將深入縣區(qū)了解宣傳月工作開(kāi)展情況并參加各縣區(qū)舉辦的游戲成果展示交流會(huì)。
(三)總結(jié)階段(6月21日—25日)
各縣區(qū)要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法并留存典型案例的文字材料、圖片和視頻等，市教育局將擇優(yōu)報(bào)送至省教育廳門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信教育平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣。6月25日前各縣區(qū)上報(bào)宣傳月活動(dòng)總結(jié)，此項(xiàng)工作將作為年終學(xué)前教育宣傳工作考評(píng)的重要依據(jù)。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，并制定方案如下：
二、活動(dòng)主題：
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月——20xx年6月
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(二)實(shí)施階段：5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段，根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
(三)階段：6月23日至6月25日為階段。在本次活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)頁(yè)。
六、宣傳內(nèi)容
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的`心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向，精心組織，注重實(shí)施效果，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。
(二)結(jié)合活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識(shí)、提升能力。
1、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》，開(kāi)展《指南》背景下的各級(jí)各類(lèi)研討活動(dòng)，如：幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo)、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)教研等。
2、開(kāi)展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動(dòng)，有效更新教師的教育理念。
3、開(kāi)展青年教師創(chuàng)游觀摩活動(dòng)，通過(guò)互相觀摩、學(xué)習(xí)，有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平。
(三)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，幫助家長(zhǎng)走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。
1、加大宣傳力度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園宣傳欄、微信公眾號(hào)、網(wǎng)站以及日常交流等形式，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來(lái)發(fā)展的危害。
2、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)解讀：孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中，通過(guò)與材料、同伴、老師的互動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
3、幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。
4、向家長(zhǎng)開(kāi)放各種類(lèi)型的游戲活動(dòng)，讓家長(zhǎng)去觀察孩子在游戲中的狀態(tài)，去了解孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了什么，獲得了什么，去體會(huì)老師們?cè)跒楹⒆佑螒颦h(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時(shí)所花費(fèi)的心思，使家長(zhǎng)們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識(shí)，并且在游戲中得到了能力的提高。
5、讓家長(zhǎng)參與孩子的游戲，和孩子一起玩，一起體驗(yàn)游戲的快樂(lè)：讓他們一起承擔(dān)、共同完成相應(yīng)的任務(wù)，進(jìn)一步體會(huì):游戲中，孩子是在愉快地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
(四)以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規(guī)律，結(jié)合多種教育理論，有聲有色地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)和傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。
七、具體活動(dòng)安排:
五月份：
1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的活動(dòng)方案
2、在學(xué)園公眾號(hào)上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動(dòng)
3、開(kāi)展第六屆閱讀節(jié)活動(dòng)，學(xué)園全體教師、幼兒、家長(zhǎng)積極參與各種閱讀活動(dòng)，各班開(kāi)展媽媽團(tuán)活動(dòng)
4、開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座
5、開(kāi)展園本培訓(xùn)《幼兒園創(chuàng)造性游戲的組織與指導(dǎo)策略》，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)，杜絕“小學(xué)化”傾向
6、開(kāi)展“市級(jí)觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動(dòng)，研討主題為：支持、接納、賞識(shí)——藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的策略。
7、開(kāi)展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中教師如何適時(shí)介入指導(dǎo)》等年段教研活動(dòng)。
8、組織全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，以游戲?yàn)橹黝}，教師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區(qū)域游戲活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)安排，向家長(zhǎng)宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值
9、召開(kāi)體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。
10、開(kāi)展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。
六月份：
1、開(kāi)展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討
2、開(kāi)展“親子同樂(lè)慶六一”活動(dòng)
3、啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳的滾動(dòng)宣傳
4、常態(tài)化地開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的參教意識(shí)。
5、定期在學(xué)園公眾號(hào)、網(wǎng)站、班級(jí)家長(zhǎng)園地、微信群等向家長(zhǎng)宣傳“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”知識(shí)
6、繼續(xù)開(kāi)展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武
7、開(kāi)展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)式教研》。
8、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，閱讀“游戲”的幼教書(shū)籍，并書(shū)寫(xiě)閱讀心得。
9、積極開(kāi)展民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)。
10、對(duì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 3
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教師、保育員
二、宣傳時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳主題
給孩子適宜的愛(ài)。
四、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《指南》，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”;指導(dǎo)幼教工作者探索家園合作新途徑，建立新機(jī)制，提高家園合作質(zhì)量和水平。
五、宣傳方式
1、展開(kāi)啟動(dòng)儀式，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。結(jié)合真教育調(diào)研活動(dòng)，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、各園組織老師、保育員，根據(jù)集中學(xué)習(xí)的會(huì)議精神，有計(jì)劃的開(kāi)展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)宣傳形式，利用宣傳欄、家教園地、橫幅等有效載體，把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。讓黨和國(guó)家的`學(xué)前教育政策家喻戶(hù)曉。
3、選派兩名老師參加鎮(zhèn)舉辦的幼師“一筆一畫(huà)”比賽。提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀可慕小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
5、多種形式開(kāi)展慶“六·一”活動(dòng)。充分利用“六一”兒童節(jié)，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，促進(jìn)家園聯(lián)系;舉辦一場(chǎng)文藝演出，促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng);舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，向社區(qū)居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場(chǎng)幼小銜接講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害。
6、積極參加鎮(zhèn)家庭教育講座。組織好家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。
7、根據(jù)學(xué)前教育宣傳月的開(kāi)展情況，對(duì)活動(dòng)期間的過(guò)程性材料進(jìn)行整理，做好宣傳月活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 4
為貫徹落實(shí)平羅縣教體局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件要求，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案。
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班主班及副班
四、活動(dòng)安排：
1、5月25日下午，組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)平羅縣教體局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確"快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)"的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
2、5月25日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
3、在宣傳月活動(dòng)期間，在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
4、5月29日下午3：00召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念；6月18日至21日全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。
5、6月12日分發(fā)致每位家長(zhǎng)一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
6、在宣傳月活動(dòng)期間，利用六一節(jié)等系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開(kāi)展宣傳或咨詢(xún)活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。
附：學(xué)前教育宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃
2、普及學(xué)前教育，奠基教育未來(lái)
3、將學(xué)前教育抓在手中，將孩子成長(zhǎng)掛在心中
4、規(guī)范辦園，科學(xué)保教
5、獻(xiàn)出你的`愛(ài)心，為學(xué)前教育添磚加瓦
6、家園共建，為學(xué)前兒童營(yíng)造健康成長(zhǎng)的教育環(huán)境
7、家園攜手為孩子鋪就美麗的人生之路
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 5
為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，加強(qiáng)對(duì)全體教職工及幼兒的法制教育，幼兒園開(kāi)展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
圍繞提高廣大師生法律意識(shí)，維護(hù)學(xué)園正常教育教學(xué)秩序，全面推進(jìn)普法和依法治園進(jìn)程，為我園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和法制氛圍。
二、活動(dòng)主題
讓每一位教職工知法、懂法、用法;讓幼兒“從小守規(guī)則、長(zhǎng)大守法律”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月4日至12月9日。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及形式
1.幼兒園在顯要位置懸掛法制宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳口號(hào)，營(yíng)造濃厚的.宣傳氛圍。
2. 教育幼兒從小守規(guī)則、長(zhǎng)大守法律。不亂撥打電話(huà)號(hào)碼;以幼兒爭(zhēng)搶玩具導(dǎo)致家長(zhǎng)發(fā)生斗毆致人重傷的教訓(xùn)，教育幼兒和諧相處。各班還通過(guò)早談、主題活動(dòng)等環(huán)節(jié)組織觀看法律宣傳片，學(xué)習(xí)童謠兒歌讓幼兒掌握法律法規(guī)知識(shí)，從小做一個(gè)知法、懂法、守法的好孩子。
3.通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)、觀看法制宣傳教育短片等認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平。
4.請(qǐng)法制輔導(dǎo)員進(jìn)行一次法制專(zhuān)題講座。重點(diǎn)進(jìn)行憲法、道路交通安全等法律法規(guī)的宣傳教育，使廣大教師提高交通安全意識(shí)，自覺(jué)抵制交通違法行為。
5.以交通安全教育進(jìn)園為抓手，各年段以班為單位對(duì)幼兒進(jìn)行一次“增強(qiáng)交通安全意識(shí)及消防安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力”的主題教育活動(dòng)，利用教學(xué)活動(dòng)，生活活動(dòng)，游戲活動(dòng)等幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形勢(shì)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
6. 積極宣傳，家園共育。
通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法律知識(shí)宣傳，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解法律知識(shí)，從而提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)，達(dá)到家園同步宣傳教育。
五、成立幼兒園法制宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx ---園 長(zhǎng)(全面負(fù)責(zé))
副組長(zhǎng)：xx ---副園長(zhǎng)(相關(guān)工作布置)
組 員：xx---安全保衛(wèi)、政教主任(具體負(fù)責(zé)方案制訂、資料上報(bào))、xx(負(fù)責(zé)宣傳教育)、xx(開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng))
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 6
一、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、活動(dòng)時(shí)間
X月X日至X月X日，為期XX。
五、安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容
1、防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。
3、防綁架、防拐賣(mài)等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的.宣傳和教育。
4、預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。
六、活動(dòng)形式
1、開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2、組織一組教育活動(dòng)。通過(guò)組織國(guó)旗下講話(huà)、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)，觀看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。可通過(guò)等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。
七、活動(dòng)具體安排
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)談話(huà)、國(guó)旗下講話(huà)等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
2、舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開(kāi)展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。
4、開(kāi)展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 7
一、活動(dòng)目的：
1.增強(qiáng)幼兒對(duì)森林防火知識(shí)的認(rèn)識(shí)和重視；
2.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和消防意識(shí)；
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
一個(gè)月（具體日期根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定）
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.森林防火知識(shí)講解：每周定期進(jìn)行森林防火知識(shí)的講解，通過(guò)講故事、展示圖片或者播放視頻的形式，向幼兒介紹森林火災(zāi)的危害和防范措施。
2.兒童游戲體驗(yàn)：
（1）模擬火災(zāi)逃生：通過(guò)帶著幼兒在室外布置的`簡(jiǎn)易迷宮中進(jìn)行火災(zāi)逃生游戲，讓幼兒親身體驗(yàn)逃生的緊迫感，并通過(guò)教育解釋逃生的正確方法。
（2）滅火器使用體驗(yàn)：邀請(qǐng)消防員前來(lái)幼兒園，向幼兒介紹滅火器的種類(lèi)和使用方法，并讓幼兒親自操作滅火器體驗(yàn)滅火的過(guò)程。
3.參觀消防站：組織幼兒參觀當(dāng)?shù)氐南勒荆屗麄兞私庀榔鞑牡氖褂煤拖绬T的工作。
4.宣傳海報(bào)創(chuàng)作：組織幼兒制作防火宣傳海報(bào)，鼓勵(lì)他們通過(guò)繪畫(huà)、剪紙等創(chuàng)作形式表達(dá)對(duì)森林防火的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
5.宣傳調(diào)查：將幼兒分成小組，讓他們到附近的街道、商店等地調(diào)查宣傳森林防火的情況，并回到幼兒園進(jìn)行匯報(bào)和討論。
6.家長(zhǎng)參與活動(dòng)：將幼兒制作的宣傳物品發(fā)放給家長(zhǎng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的森林防火宣傳活動(dòng)，共同關(guān)注森林防火問(wèn)題。
四、活動(dòng)預(yù)期成效：
1.幼兒對(duì)森林防火知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解；
2.幼兒增強(qiáng)了自我防范意識(shí)和消防意識(shí)；
3.吸引家長(zhǎng)的關(guān)注和參與度提高；
4.增強(qiáng)幼兒園的整體防火安全意識(shí)。
五、活動(dòng)評(píng)估：
1.幼兒園在活動(dòng)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，收集幼兒、家長(zhǎng)和教師對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議，以便今后改進(jìn)；
2.活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)宣傳效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)觀察幼兒對(duì)森林防火知識(shí)的掌握程度和宣傳效果的影響，評(píng)估活動(dòng)的實(shí)施效果。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 8
為了深入推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，促進(jìn)校園平安穩(wěn)定，營(yíng)造良好的輿論氛圍，根據(jù)中心校關(guān)于開(kāi)展綜治宣傳月活動(dòng)的精神，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以深入科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大師生員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，宣傳文明、健康的學(xué)習(xí)生活方式，強(qiáng)化校園安全管理，努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
黃土坡幼兒園成立治安綜合治理宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
王明勝趙靜
三、活動(dòng)時(shí)間安排。具體活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段(3月1日至3日)為動(dòng)員階段。主要任務(wù)是對(duì)此次綜治宣傳月活動(dòng)進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng)，結(jié)合我園工作實(shí)際制定工作方案，扎實(shí)做好開(kāi)展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。
第二階段(3月4日至8日)為實(shí)施階段。主要任務(wù)是集中開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富，有聲勢(shì)、有特色的宣傳活動(dòng)。
第三階段(3月9日至11日)為階段。主要任務(wù)是對(duì)綜治宣傳月活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)，全面分析和總結(jié)此次活動(dòng)存在的問(wèn)題和成功做法，為今后的.綜治宣傳積累經(jīng)驗(yàn)。
四、主要措施
1.要把綜合治理宣傳月活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，與維護(hù)穩(wěn)定綜合治理平安校園建設(shè)相結(jié)合，與精神文明建設(shè)相結(jié)合，使校園綜合治理宣傳月活動(dòng)融入到日常工作及相關(guān)課堂。
2.出一期宣傳專(zhuān)刊，進(jìn)行綜治宣傳。
3.懸掛一條橫幅標(biāo)語(yǔ)。
4.開(kāi)一次法制講座。
5.充分利用現(xiàn)有的各種宣傳工具，大力宣傳“宣傳月”活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，竭力為師生員工營(yíng)造人人重視安全，人人維護(hù)穩(wěn)定的良好氛圍。
五、目標(biāo)要求
1.人人要高度重視，齊抓共管，務(wù)求實(shí)效，利用宣傳月活動(dòng)這一有利時(shí)機(jī)，努力為廣大師生營(yíng)造良好的育人環(huán)境，使全園安全穩(wěn)定和綜合治理工作有一個(gè)新的氣象。
2.在開(kāi)展宣傳月活動(dòng)中，要認(rèn)真總結(jié)綜治工作現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，制定對(duì)策，及時(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)穩(wěn)定和綜合治理工作。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 9
我園在接到教育局通知后，按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20XX年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函【20XX】6號(hào)）和《吉林省教育廳關(guān)于下發(fā)20XX年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案的通知》（吉教基二字【20XX】6號(hào)）要求，召開(kāi)了班子會(huì)、教師會(huì)，特制定如下方案：
一、目的：
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，我們按照上級(jí)要求，開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，主題為“給孩子適宜的愛(ài)”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月20日至6月20日。
三、宣傳內(nèi)容
圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的.教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
1、組織召開(kāi)一次以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的大型專(zhuān)題報(bào)告會(huì)
由園長(zhǎng)和教師共同探討研究，深刻解讀“適宜”與“不適宜”的愛(ài)。根據(jù)年齡不同，各班教師形成發(fā)言稿，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，定于6月18日召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)溝通愛(ài)孩子“適宜”的度，讓家長(zhǎng)知道溺愛(ài)孩子的不良后果。
2、以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，開(kāi)展一次征文活動(dòng)。為開(kāi)展好本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性，我校按照教育局精神，以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，面向廣大學(xué)前教育工作者和幼兒家長(zhǎng)，組織開(kāi)展一次征文活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排好各班做好宣傳月活動(dòng)，并要求教師隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，宣傳適宜的愛(ài)的度，如何正確育兒，要符合兒童教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律。
2、各班組織的座談會(huì)，精心策劃、組織安排好宣傳活動(dòng)。
3、積極組織幼兒教師、家長(zhǎng)參加征文活動(dòng)，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。分享親身經(jīng)歷的、或看到的、聽(tīng)到的、有關(guān)“適宜、不適宜的愛(ài)”的生動(dòng)事例，確保投稿質(zhì)量和數(shù)量。幼兒園把此項(xiàng)活動(dòng)納入教師學(xué)期教師崗位責(zé)任制，納入幼兒園年終評(píng)比活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 10
為深入宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，科學(xué)實(shí)施保育教育，進(jìn)一步做好幼小銜接工作，引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，營(yíng)造有利于兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍，按照省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接——努力提高學(xué)前教育科學(xué)保教水平。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目標(biāo)有正確的認(rèn)識(shí)，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒建立合理期望，抵制“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)。
四、主要內(nèi)容及方式
1.組織幼兒園廣大教師開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和育兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展科學(xué)的保育保教活動(dòng)；積極開(kāi)展游戲、區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比等活動(dòng)，幫助廣大幼兒教師深入理解和正確運(yùn)用《指南》，徹底糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)規(guī)范。
2.向家長(zhǎng)做好宣傳工作，開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月講座。聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的危害，聯(lián)系“小學(xué)化”現(xiàn)象的.危害，向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，幫助家長(zhǎng)正確理解《指南》的內(nèi)涵，提高科學(xué)育兒能力。
3.開(kāi)展親子游戲活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)。
4.結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng)，家長(zhǎng)配合幼兒園布置六一環(huán)境。共同營(yíng)造喜慶、和諧的六一氛圍。
5.在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍；同時(shí)利用家園聯(lián)系欄、微信、QQ群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(zhǎng)中的影響。
四、實(shí)施步驟
1.動(dòng)員階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段。制定宣傳月工作方案，召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2.實(shí)施階段：5月25日至6月15日為實(shí)施階段。成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
3.總結(jié)階段：6月15日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段。
學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)策劃書(shū) 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲，鞏固幼兒對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)
"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行。
二、欣賞歌曲
《過(guò)馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。
1、老師彈奏樂(lè)曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂(lè)曲。
2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。
4、幼兒跟著老師唱一遍。
三、組織游戲
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則
3、教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲
4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的交通安全宣傳工作，增強(qiáng)我園廣大師生、家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，在本周我園開(kāi)展了一系列的交通安全宣傳教育活動(dòng)：
1.積極鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)的校車(chē)安全專(zhuān)題作業(yè)，提高家長(zhǎng)、幼兒的交通安全意識(shí)。
2.各班級(jí)根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全主題教育活動(dòng)，提高幼兒的道路安全意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。
3.與家長(zhǎng)簽訂交通安全承諾書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生。
4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生交通安全集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。
5.以班級(jí)為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培養(yǎng)幼兒牢固樹(shù)立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。
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