一、活動主題：關(guān)愛老人從我做起

　　二、活動背景：中秋佳節(jié)之際為敬老院的老人送去溫暖和祝福

　　三、活動目的及意義：

　　（1）去敬老院看望老人

　　（2）去幫他們打掃一下衛(wèi)生，曬一曬被褥，陪他們聊天下棋

　　（3）同時準(zhǔn)備一些節(jié)目，可以為他們帶去節(jié)日的喜慶和快樂

　　（4）可以真真正正幫助那些老人做一些自己該做的減少他們的孤獨(dú)感和寂寞感

　　（5）可以更好的讓會員，干事參與進(jìn)去豐富業(yè)余生活

　　（6）可以更好的傳遞愛心服務(wù)社會奉獻(xiàn)他人

　　四活動時間地點(diǎn)

　　1時間：20xx年9月30日下午

　　2地點(diǎn)：鳳蘭敬老院

　　五活動主辦方：青年志愿者協(xié)會

　　六活動開展形式及內(nèi)容

　　活動前：

　　1策劃部策劃活動方案及注意事項；

　　2宣傳部做好展板，海報進(jìn)行宣傳；

　　3秘書處確定參加活動人員

　　活動中：

　　1組織部在2號樓前整理好隊伍，并負(fù)責(zé)路上安全與紀(jì)律

　　2到達(dá)敬老院后，分配志愿者打掃衛(wèi)生，幫老人收拾房間，部分人員和老人聊天，下棋

　　3分配人員做會場布置，音響等節(jié)目需要的'道具。

　　4主持人到位，節(jié)目表演開始。

　　活動后

　　1全體人員整理會場；

　　2整理好隨身攜帶物品（工作證件小紅帽等），并向老人告別。

　　3迅速集合，并排隊安全返校；

　　4干事會員活動后感想發(fā)言，協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)做最后總結(jié)。

　　5策劃部及時認(rèn)真寫好活動總結(jié)，并上交院團(tuán)委。

　　七活動注意事項：

　　1：從群體隊列中分配小組長，做好各小組成員的安全保障。

　　2：佩戴好小紅帽及工作證件：

　　3：到敬老院之后不能大聲喧嘩吵鬧要有禮貌。

　　4帶一份愛心，傳遞節(jié)日祝福讓自己那份溫暖的愛，帶給老人快樂。

　　5：往返路途上注意個人安全。

　　八活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　1活動負(fù)責(zé)人：朱偉東。

　　2主要參與者：10屆干事及會員。

活動策劃 篇3

　　主辦單位：XXX職業(yè)學(xué)院共青團(tuán)

　　承辦單位：機(jī)電工程系團(tuán)總支

　　求職簡歷制作大賽

　　一、活動主題

　　你行你就SHOW出來

　　二、活動背景

　　簡歷，是形象，是謀求職業(yè)及就業(yè)的說明書，是就業(yè)市場的入場券。人才激烈競爭，如何脫穎而出呢？準(zhǔn)備一份精當(dāng)務(wù)實的簡歷，是最好也是必然的選擇。簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著應(yīng)聘者的成敗，一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷是一種自我宣傳與自我推銷的媒介，是邁向目標(biāo)職位的敲門磚。為提高我校學(xué)生的簡歷制作能力，展示自我風(fēng)采，促進(jìn)就業(yè)，特舉辦此次“簡歷制作大賽”。該大賽將為你提供一個學(xué)習(xí)和創(chuàng)意的大舞臺，我們期待你的參與與創(chuàng)作！

　　三、活動目的

　　1.通過這次活動，提高在校大學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，從而贏得擇業(yè)就業(yè)的主動權(quán)提供平臺；

　　2.通過這次活動，給大家提供展示才華的'機(jī)會，希望能更好的幫助畢業(yè)生學(xué)習(xí)怎么制作求職簡歷，從而為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助；

　　3.通過這次活動，可以讓大一的同學(xué)們了解制作簡歷的流程，以及增進(jìn)學(xué)生會的友誼和凝聚力。

　　四、活動對象

　　XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動時間

　　X月XX日—X月XX日

　　六、比賽形式

　　以個人為單位，自由報名參加。

　　七、比賽要求

　　1.按照現(xiàn)有的工具（Word）制作美觀大方的個人簡歷；

　　2.參賽作品可根據(jù)個人興趣和個人專業(yè)自由、自主創(chuàng)作，內(nèi)容包括個人基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)（所學(xué)專業(yè)及核心課程列表）、社會實踐、個人榮譽(yù)、技能證書、以及與工作有關(guān)的興趣愛好等等，但主題要鮮明，構(gòu)思新穎；

　　3.參賽的書面作品必須選用A4紙；

　　4.嚴(yán)禁抄襲、下載他人作品，否則取消其參賽資格；

　　5.評委將從作品的主題、內(nèi)容、技術(shù)等方面進(jìn)行綜合評定；

　　6.不得夾帶原件。

　　八、簡歷評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）內(nèi)容充實30分；

　　2）創(chuàng)意與設(shè)計30分；

　　3）簡歷版式20分；

　　4）整體效果20分；

　　九、活動流程

　　1.大賽前期準(zhǔn)備工作：

　　1）活動申請；

　　2）制作活動相關(guān)宣傳資料，宣傳海報五張，小海報若干張；

　　3）創(chuàng)建便于記憶的電子信箱，為電子稿投遞用；

　　2.邀請就業(yè)指導(dǎo)方面的老師擔(dān)當(dāng)評委和指導(dǎo)

　　3.宣傳方案：

　　1）制定大海報五張，放于各個宿舍樓下以及食堂旁邊櫥窗里；

　　2）小海報若干張，報名當(dāng)天在食堂門前發(fā)給同學(xué)們；

　　3）通過校廣播站，介紹比賽形式及參賽方法。

　　4.參賽報名：

　　報名時間:X月XX--X月XX日

　　（具體時間海報宣傳寫明）

　　報名方式：1.現(xiàn)場擺攤報名（食堂門前）；

　　2.手機(jī)短信報名；（姓名+系別+班級）

　　5、作品收集（需交書面作品與電子稿各一份，上注明：姓名+系別+班級）

　　（1）、投稿時間：X月XX日—X月XX日

　　（2、）電子稿：郵箱： XXXXXXXX@qq.com

　　書面作品：機(jī)電工程中心

　　6.獎項設(shè)立：

　　一等獎1名（榮譽(yù)證書+獎品）

　　二等獎2名（榮譽(yù)證書+獎品）

　　三等獎3名（榮譽(yù)證書+獎品）

　　最具心意獎（榮譽(yù)證書+獎品）

　　優(yōu)秀獎5名（榮譽(yù)證書）

　　7、后期優(yōu)秀作品展覽（待定）

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　海報：XX元

　　證書獎品：XXX元

　　總計：XXX元

活動策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生會研究，并報校黨委批準(zhǔn)，決定在我校舉辦***杯校園歌手模仿秀大賽，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。

　　二、本大賽的主題： 弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng) 展示燦爛青春風(fēng)采塑造我校青年形象

　　三、組織工作

　　（一）成立***杯校園歌手模仿秀大賽組委會，負(fù)責(zé)本次活動總體設(shè)計以及活動的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。具體組織實施由組委會秘書處負(fù)責(zé)，秘書處設(shè)在團(tuán)委、學(xué)工處。活動采取學(xué)工處、團(tuán)委、宣教處、各部及相關(guān)單位承辦、協(xié)辦的方法。 組長：婁明、王欣 成員：王海山、楊鋒、李巖、姚夢、劉金、孫剛、李艷麗、陳樹森、王勁、劉容周、宮長久、王宜路等。

　　(二)組委會下設(shè)宣傳組、活動競賽組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。 宣傳組：凌明亮、任云彥 活動競賽組：劉金、孫剛、李艷麗 聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：王海山、李巖、姚夢 后勤保障組：宮長久、王宜路 安全保衛(wèi)組：陳樹森、王勁、劉容周。

　　四、活動時間： 4月7日下午6：30

　　五、活動內(nèi)容： 校園歌手模仿秀大賽參賽曲目要能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂學(xué)院，普通學(xué)院學(xué)生為業(yè)余組。每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一首。要求：各院選出一名歌手，嚴(yán)格把關(guān)，報名日期截止：*月*日

　　六、活動要求：

　　1、各部要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強(qiáng)對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的'積極性，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，確保整個藝術(shù)節(jié)活動的質(zhì)量和效果。

　　2、做好本模仿秀的輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動影響，促進(jìn)活動順利開展。

　　3、各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發(fā)動；活動中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動后認(rèn)真總結(jié)及時匯報活動情況。

　　4、各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動，并及時匯報活動進(jìn)展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。

　　七、活動金費(fèi) 本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)各分項活動的經(jīng)費(fèi)分兩種渠道進(jìn)行籌集：一是由承辦單位根據(jù)報名情況制定獲獎方案和活動經(jīng)費(fèi)，部分從學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)中列支；二是采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進(jìn)行。各單位要對參加藝術(shù)節(jié)各項比賽的選手提供必要的物質(zhì)、時間等方面的保障。

　　八、活動形式 本屆藝術(shù)節(jié)各項活動依據(jù)項目的實際情況采取主辦、聯(lián)辦等形式，每項活動落實到具體單位并由專人負(fù)責(zé)，我院負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)。

　　九、總結(jié)表彰

　　1、本屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)分為比賽項目和表演項目。各設(shè)一等獎4名，二等獎6名、其余為三等獎。獎品由評委**及我院領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā) 。

　　2、根據(jù)各單位在各項活動中組織報名、選手參賽、獲獎情況等，評出4個優(yōu)秀組織獎。

活動策劃 篇5

　　一.活動背景:

　　端午

　　（唐）殷堯藩

　　少年佳節(jié)倍多情，老去誰知感慨生；

　　不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平，5月團(tuán)日端午節(jié)活動策劃。

　　鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；

　　千載賢愚同瞬息，幾人湮沒幾垂名。

　　紀(jì)念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考，但幾乎對于所有人來說，實際上已經(jīng)成為某些形式進(jìn)行的借口，和平時生活相關(guān)的某些形式。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關(guān)聯(lián)。如果能為紀(jì)念某個紀(jì)念日，而設(shè)計一些活動，只有親身經(jīng)歷過，參與過，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀(jì)念日的意義吧。所以作為新時代的大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)牢記這一點(diǎn)，在中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來之際舉辦一些相關(guān)活動來紀(jì)念他,紀(jì)念我們的傳統(tǒng),紀(jì)念我們的歷史。

　　二.活動主題:

　　獨(dú)具匠心的端午節(jié)

　　三.參與支部:

　　XX級環(huán)藝本科(2)班

　　四.活動目的:

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人，工作計劃《5月團(tuán)日端午節(jié)活動策劃》。圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的'辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　五.活動準(zhǔn)備:

　　1、在班內(nèi)張貼有關(guān)端午的基本知識和意義。

　　2、準(zhǔn)備活動所需一些基本材料分發(fā)給同學(xué)們,并且預(yù)算經(jīng)費(fèi)開支。

　　3、借用班會的時間積極做好宣傳和引導(dǎo)工作,讓每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來，提高活動的質(zhì)量。

　　六.活動內(nèi)容:

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實驗學(xué)校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌 榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達(dá)感動，傳達(dá)感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實驗學(xué)校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團(tuán)

　　3、活動時間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發(fā)布活動方案

　　20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實驗學(xué)校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　●評審團(tuán)

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點(diǎn)：接待室

　　●工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團(tuán)代表；

　　3、辦公地點(diǎn)：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團(tuán)辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細(xì)材料，包括個人（團(tuán)體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規(guī)則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　　（二）、參評團(tuán)體

　　處室、年級、教研組、社團(tuán)（學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團(tuán)隊）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項設(shè)立

　　1、獲獎人（團(tuán)體）共6名

　　2、對獲獎的.個人和團(tuán)體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設(shè)提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；

　　2、初評：由評審團(tuán)初選，確定“感動校園”年度人物實際當(dāng)選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　　（2）學(xué)生投票：學(xué)生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）網(wǎng)絡(luò)投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　　（4）校委會成員投票

　　（5）評審團(tuán)投票

　　5、計分：有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%，學(xué)生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團(tuán)評審權(quán)重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學(xué)校“感動校園”年度人物榮譽(yù)稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽(yù)稱號。

　　6、評審團(tuán)復(fù)審：認(rèn)真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。。

　　九、表彰及安排

　　1、聯(lián)系文明辦、；校刊校報采訪；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預(yù)選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報告會準(zhǔn)備工作

　　（1）時間：臨時通知

　　（2）地點(diǎn)：臨時通知

　　（3）禮儀：校文體組負(fù)責(zé)；

　　（4）頒獎嘉賓：待定

　　（5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚(yáng)榜樣精神，宣傳學(xué)校愛教護(hù)教的傳統(tǒng)，增強(qiáng)家庭支持教育，理解教師，奉獻(xiàn)教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事項

　　1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認(rèn)真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

　　2、所有上報材料班各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴(yán)禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時工作組另行通知。

　　4、未盡事項另行通知。

活動策劃 篇7

　　一、前言

　　歷經(jīng)了五個春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來一個激動人心的浪漫盛會——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。

　　在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個盛宴可以感動更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動即將來臨之際，一個振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊伍，親身參與活動的策劃，成為大家的一份子。

　　二、活動目的

　　1、讓同學(xué)們可以親身體驗女生節(jié)活動的策劃過程，感受成果。

　　2、可以更為實際地鍛煉全校同學(xué)的'策劃與思維能力，提升自我能力。

　　3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛的女生節(jié)活動。

　　三、活動內(nèi)容

　　在這一學(xué)年里，我們將迎來第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開辟了一個“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動的策劃中來的機(jī)會。

　　本次活動的主要內(nèi)容是：

　　以個人、團(tuán)隊或者班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動策劃書。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動;

　　我部將征集到的策劃書進(jìn)行評選，排在前5名的策劃書都有機(jī)會在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(視策劃書的可行性而定)。

　　四、活動整體流程

　　海報粘貼宣傳----收集活動策劃------評出可行方案------老師審批

　　五.活動時間

　　即日起到20xx年3月xx號

　　六、活動策劃大賽

　　(一)活動對象

　　廣東xx學(xué)院全體學(xué)生

　　(二)活動形式：

　　xx級、xx級、xx級均可參加。參賽個人或團(tuán)體自定活動主題并圍繞主題書寫活動策劃書。

　　由經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃小組依據(jù)所提供的評分標(biāo)準(zhǔn)對成果的肯定程度評出策劃書

　　(四)參與方式

　　活動策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，

　　電子版寄到郵箱：

　　手抄版與打印版上交則聯(lián)系：XXX xxxxxxx

　　活動策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看：

　　活動負(fù)責(zé)人:XXX

　　注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動策劃”

　　(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎?wù)咭约邦C發(fā)獎狀獎品。

　　七.獎項設(shè)立

　　根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個獎項，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎證書。

活動策劃 篇8

　　活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。小編整理的五一婚紗攝影活動策劃，供參考！

　　促銷背景：

　　1. 全情市場狀況：婚紗攝影作為結(jié)婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認(rèn)可，由于工作等其它原因，大多數(shù)情侶選擇在“五一黃金周”期間的結(jié)婚。根據(jù)調(diào)查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據(jù)比率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規(guī)模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。

　　2. 競爭分析：主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強(qiáng)度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。

　　3. 消費(fèi)者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補(bǔ)照的中老年夫妻。這些人收入穩(wěn)定，有著很好的文化素質(zhì)，多數(shù)都已占有一席之地。

　　swot分析

　　☆ 優(yōu)勢分析：

　　1. 巴黎春天在九江市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽(yù)度。

　　2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優(yōu)惠活動。

　　3. 價格在同類產(chǎn)品中，產(chǎn)品價格較低，而且質(zhì)量和服務(wù)都是較好的。

　　4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優(yōu)惠活動，但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優(yōu)惠服務(wù)的面也擴(kuò)大。

　　☆ 劣勢分析：

　　1. 同檔次的`產(chǎn)品競爭比較激烈，(如蒙娜麗紗、麗人行)

　　2. 消費(fèi)者對新活動了解不多，很難深入人心。

　　3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見)，同時也害怕上當(dāng)受騙。

　　男：是的，現(xiàn)在我們的售賣區(qū)也十分的火爆，各位朋友注意了在活動期間購買我們的產(chǎn)品，不僅相當(dāng)?shù)膶嵒荩�更有精美的禮品相送，無論是送自己，送親人，蒙牛牛奶都是一個不錯的選擇，數(shù)量有限，請大家抓緊時間搶購。

　　☆ 機(jī)會點(diǎn)：

　　1. 新活動具有是針對性服務(wù)的，在同類活動中，還未有針對性服務(wù)的活動。

　　通過客戶即一種合作伙伴營銷策略：建立客戶轉(zhuǎn)介紹的一種模式，給予客戶一定的傭金。讓客戶成為我們合作伙伴，成為我們的銷售人員，通過建立這個模式達(dá)到客戶轉(zhuǎn)介紹的目的。借助網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)對客戶的管理。

　　分店，并通過特價讓利促銷、抽獎、贈品贈送活動、及其他促銷活動和公益性的活動，不斷的建立忠實顧客和開發(fā)新顧客、提高公司的銷售業(yè)績、樹立品牌形象。屆

　　2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費(fèi)。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。

　　l 入口門旁的墻壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規(guī)則。(各班級宣傳部自行完成)

　　☆ 威脅：

　　1. 在五一市場活動中，其他競爭公司肯定也有新的活動的推出，對公司活動造成一定程度威脅。

　　2. 該活動具有針對性服務(wù)，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優(yōu)勢。

　　促銷目標(biāo)：

　　占領(lǐng)九江市場

　　策劃、制定新活動進(jìn)行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃

　　讓消費(fèi)者盡快了解活動

　　提高公司知名度，能夠深入到九江的各家各戶，達(dá)到一定的認(rèn)知量

　　國慶手機(jī)促銷手段當(dāng)然不止這些，除了以上幾種，還要做好店內(nèi)布置，電話促銷等，具體問題具體分析，只要適合自己的就是最好的。

　　讓消費(fèi)者逐漸對該活動產(chǎn)生興趣，成為巴黎春天的忠誠消費(fèi)者

　　提高銷售量

　　目標(biāo)消費(fèi)群分析：

　　▲ 重點(diǎn)目標(biāo)消費(fèi)群：

　　新婚夫妻及20～～30人群

　　▲ 輔助目標(biāo)消費(fèi)群：

　　希望留念補(bǔ)照的中老年夫婦及兒童。

　　▲ 目標(biāo)消費(fèi)群特點(diǎn)：

　　1. 有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，購買力強(qiáng)，消費(fèi)心理成熟，文化素質(zhì)較高，具有開放心潮思想。

　　2. 注重生活情趣，享受快樂。

　　3. 追求時尚及品牌服務(wù)。

　　促銷時間：

　　xx.05.01--05.03 讓九江大部分地區(qū)的消費(fèi)者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發(fā)放宣傳單，各檔期促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動，街邊發(fā)送宣傳頁，懸掛大型展示牌。

　　宣傳期

　　貨源問題：確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品要采取不同的促銷方式，再者就是關(guān)于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障。

　　xx05.01—05。31 讓大多數(shù)消費(fèi)者接受此產(chǎn)品，既而對此產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣 利益誘惑，實惠浪漫，宣傳起推動作用。 發(fā)送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動 活動期

　　xx05.06—05。31 讓大多數(shù)消費(fèi)者信賴本公司，成為忠誠的影樓消費(fèi)者 強(qiáng)化品牌形象 做好報紙電視廣播廣告，樹立品牌，良善服務(wù)。 成熟期

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