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主題活動策劃 篇1
一、活動引言
我們迎來了大一第二個學(xué)期的到來,對于即將開始的新學(xué)期,我們又有什么新的計劃呢。我們又該如何去完成這些計劃。
二、活動形式
主題班會討論形式。
三、活動主題
新的學(xué)期,我們的新計劃。
四、活動目的'
1.明確自己本學(xué)期的目標(biāo),并為之努力奮斗。
2.把之前在假期的散漫心理回收,繃緊自己的精神,把心思放到學(xué)習(xí)上。
五、活動時間
xx年3月1日16:00
六、活動地點
本班教室
七、活動成員
會專5112全體同學(xué)
八、注意事項
1、班會內(nèi)容要緊扣主題,重點強調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題。
2、會場氣氛要活躍,但保持會議的紀(jì)律。
3、盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
4、通過靈活方式,讓同學(xué)更進一步投入到班會內(nèi)容中去, 明確自己在新的學(xué)期該有新的計劃和目的,讓所有同學(xué)都有所收獲。
九、活動前期
1.團委討論團課形式及內(nèi)容。
2.收集同學(xué)們對于本學(xué)期的計劃書,進行整理。
十、活動流程策劃
1.首先放歌曲,最初的夢想。
. 2.入活動主題;
3.班長發(fā)言說本學(xué)期本班的計劃。
4.班長發(fā)言完畢后,讓同學(xué)們自由討論自己的個人計劃。計劃討論10-15分鐘,根據(jù)當(dāng)時的情況而定時間。
5.由代表發(fā)言,10個人。
6.聽完代表發(fā)言后,由團支書發(fā)表感言。
7.主持人發(fā)表自己的看法,并總結(jié)今天團課內(nèi)容,點出主旨。
8.全班合唱,我的未來不是夢。
十一、活動結(jié)束
對本次活動進行總計。
會專5112團支部
xx年1月14日
主題活動策劃 篇2
一.活動目的:
國際三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,也是廣大婦女的節(jié)日,為了體現(xiàn)社 區(qū)對女同胞的特別關(guān)愛,同時豐富大家的業(yè)余文化生活,特舉辦此次 活動, 同時將慶;顒优c加強婦女思想教育, 創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當(dāng)中,促進社區(qū)和諧發(fā)展。
二.活動主題:慶祝國際三八婦女節(jié)
三.參賽禮品:考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好,活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟 實惠的物品,預(yù)計人均十元,如養(yǎng)顏補品,保潔用品,衛(wèi)生用品等女 性為主的使用用品。
四.活動內(nèi)容:
1.猜謎語(共三十無道謎語,十五道關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日,可為選 擇題,提高大家對國際三八婦女節(jié)的認(rèn)識。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的 一些簡單的謎語)
2.轉(zhuǎn)凳子
3.頂氣球
4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人進行,用乒乓球拍墊球來回一圈,中途 不能把球掉下去,誰先完成誰贏)
5.做動作,猜東西(2 人為一組,每次 2 到 3 組參賽,準(zhǔn)備一個盒子, 盒子里面放上一些紙條, 紙條上寫一些簡單的東西, 比如拖鞋, 饅頭, 蔬菜之類的,然后甲乙兩人面對面,先讓甲抽盒子里面的一張紙條, 看完之后不能說出來, 只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條 上寫的是什么,2 分鐘內(nèi)哪個組猜的`最多為贏)
6.齊心協(xié)力(2 人一組,每次 3 到 4 組參賽,用一根繩子綁住兩個人 的腳,來回一圈,哪個組先完成哪個組就勝出)
7. 踩你沒商量 (每次由 4 人參加, 每個人的雙腳腕上都綁上 8 個氣球, 然后相互踩氣球,最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出)
8.丟筷子(每次由 3 到 4 人參加,參賽選手坐在凳子上,腳下放一個 啤酒瓶,嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準(zhǔn)啤酒瓶然后松開嘴, 看能不能把筷子丟到酒瓶里面,1 分鐘內(nèi),誰丟的最多誰勝出)
9.叼皮筋(4 到 6 人一組,每個人最里面叼一根筷子,筷子都上勾著 一個皮筋,讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人,再 由最后一個人傳遞給第一個人, 中間皮筋不能掉, 看哪個組用時最少)
主題活動策劃 篇3
一、活動前言:
基于當(dāng)前時政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進行抗議的一系列行動,有必要讓團員對這一系列事件有充分的認(rèn)識,并樹立理性的愛國觀,培養(yǎng)大國的國民心態(tài)。
二、活動主題:
樹立理性愛國觀念,培養(yǎng)大國國民心態(tài)
三、活動目的:
讓團員對這一系列事件有充分的'認(rèn)識,并樹立理性的愛國觀,培養(yǎng)大國的國民心態(tài),以及讓群眾更加了解團支部。
四、活動策劃組織單位:
華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共青團107支部
五、活動時間:
10月26日 19:30-21:00
六、活動地點:
一課大樓北302課室
七、活動對象:
華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共青團107支部全體團員,107班全體群眾,團委組織部代表,107班兼班以及所有學(xué)長
八、活動形式:
朗誦,演講,辯論賽,觀看視頻,知識搶答
九、活動流程:
a、活動前期準(zhǔn)備:
分工如下:
1、學(xué)習(xí)委員負責(zé)借用場地;
2、生活委員負責(zé)購買物資;
3、組織委員及主持人負責(zé)資料準(zhǔn)備;
4、團支書及宣傳委員負責(zé)活動宣傳。
b、當(dāng)天活動流程:
流程如下:
1、朗誦《我們愛你啊,中國》,5分鐘;
2、回顧中國輝煌的60年,7分鐘;
3、愛國主題演講,12分鐘;
4、辯論賽,30分鐘;
5、身在校園,心系祖國(時事熱點),20分鐘;
6、知識搶答,10分鐘;
7、以歌曲《我的中國心》結(jié)束活動,6分鐘。
主題活動策劃 篇4
一、主題:我的青春我做主
二、活動目的:通過開展本次活動,是同學(xué)們在娛樂中學(xué)習(xí)黨史,使同學(xué)們深刻了解黨的發(fā)展歷程,同時以較為輕松愉悅的氛圍增進同學(xué)之間情誼。
三、活動時間:20xx年12月2日
四、活動地點:舊籃球場、教室B204
五、參賽對象:20xx4112班
六、活動形式
1、全體同學(xué)進行“大風(fēng)吹”活動;3、知識競賽(以班級為單位,分為5個小組,以比賽的形式開展本次“我的.青春我做主”知識競賽,并頒發(fā)獎狀及獎品。)
七、組織人員:陳曉雪、周華英、溫佳敏、丁巧娜
八、活動內(nèi)容
1、8:20全體同學(xué)到舊籃球場進行“大風(fēng)吹”等小游戲環(huán)節(jié);
2全體同學(xué)遷移到課室進行生活知識競賽搶答,并決出最佳優(yōu)秀組,給予獎勵。
3、工作人員分配
主持人:陳曉雪 主持人助手:周華英、溫佳敏、丁巧娜馬素蓮、向艷芬
裁判:葉琳
拍照:宣傳委員 DV:團支書
九、比賽流程
1、8:20全體同學(xué)到舊籃球場集合,生活委員進行清點人數(shù);
2、組織委員位同學(xué)們講解游戲規(guī)則;
3、游戲開始,犯規(guī)者以及輸者要進行懲罰,懲罰由監(jiān)督委員監(jiān)督進行;
4、游戲結(jié)束后,全數(shù)同學(xué)遷移到教室進行紅色知識競賽搶答:
。1)、主持人宣布活動開始。
。2)、主持人闡述各個競賽環(huán)節(jié)的規(guī)則。
(3)、第一答題環(huán)節(jié)由各組派代表負責(zé)將單項與多項選擇題答案寫于答題板上;第二環(huán)節(jié)分組進行搶答; 第三環(huán)節(jié)進行限時搶答題,答錯扣10分;第四環(huán)節(jié)由各組派代表上臺進行快速記憶題部分。
(4)、為勝利的小組頒發(fā)獎狀、獎品。
。5)、才藝表演(視情況而定)
(6)、主持人宣布活動結(jié)束。
。7)、各負責(zé)人發(fā)表活動感想
活動準(zhǔn)備
1、給各舍長開會,通知人員分配及活動規(guī)則、流程。
2、每隊給100道有關(guān)心理的題,供各隊前期準(zhǔn)備。
3、由團支書準(zhǔn)備獎狀三張,刻本團支部章,購買獎品,借教室,DV。
4、團支書、宣傳委員、組織委員布置會場。
活動注意事項
1、形式雖比較輕松愉快,但在 “答題”環(huán)節(jié)大家必須認(rèn)真對待、態(tài)度端正。
2、確定班內(nèi)每人都到場,努力調(diào)動大家積極性。
主題活動策劃 篇5
活動引言:
xx年9月份我們在xx級臨床試驗班里邂逅,在2教101里相識相知,我們一起品嘗大學(xué)況味,一起歆享成長的快樂,一起追逐夢想。無論風(fēng)雨,無論彩虹,在未來的四年里我們將一起走過
一、活動背景:
臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級,我們的相處僅僅只有2個半月,同學(xué)之間的交流不是很多,可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個新的集體。另外,但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活,在不斷完善自我的過程中,大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩,同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊,也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力,大二的我們懈怠了,懶惰了,沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣,在夢想的追逐過程中失去了動力,失去了方向。曾記得剛進大學(xué)來的.我們是無畏的,是勇往直前的,是激情四射得,但是漸漸的我們沒有了樂趣,沒有了沖勁,沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己,我們的路還很長,現(xiàn)在是一個新的開始,我們應(yīng)再次背起行囊,繼續(xù)追夢。
二、活動目的:
1、加強班級內(nèi)部成員的交流,為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁,增進同學(xué)間的友誼,提高班級凝聚力
2、切實增強同學(xué)們的心理素質(zhì),使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活
3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。
三、活動主題:
追夢.心飛
四、活動時間:
xx.11.16下午3:00-5:00
五、活動地點:
多媒體演播廳
六、主持人:袁玉松、王艷娜
七、參加人員:
11級臨床實驗班全體同學(xué)
八、活動內(nèi)容策劃:
1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>
2、主持人先介紹本次活動背景
3、主持人宣布活動正式開始
4、介紹活動的主題及目的
5、放映一些心理壓力測試和圖片,為同學(xué)做心理測試(先放些心理壓力測試圖片,然后做些心理減壓操,一方面增加同學(xué)們的肢體接觸,使大家從懈怠、孤獨中解放出來,增進友誼,
另一方面活躍氣氛做個很好的開場)
利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題:
第一幕:夢想起航(話劇表演)
。ㄖv述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想,并帶著滿腔的熱血進入了大學(xué))
(1)同學(xué)們一起做一項素質(zhì)拓展(利于合作)
(2)欣賞歌曲(有關(guān)追夢)
第二幕:夢想在路上(話劇表演)
。ㄖv述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力,對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑,甚至想要放棄)
。1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團輔游戲(2個哲理的有關(guān)夢想的)
。2)詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸
(3)由嘉賓老師進行游戲總結(jié)
第三幕:追夢繼續(xù)前行(話劇表演)
(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心,進而執(zhí)著的繼續(xù)追夢,但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)
(1)放映勵志的視頻激勵同學(xué)。
。2)朗誦:《追夢.心飛》
。3)請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題(在班會前以匿名形收集上來)與同學(xué)互動
。4)主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。
尾聲:
。1)《我相信》健美操的表演
(2)播放本班活動的剪影,主持人做一定講解并對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望。
主題活動策劃 篇6
主題:為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達、交際等應(yīng)變能力、社會適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流,增進同學(xué)們之間的友誼,展現(xiàn)各班的綜合實力特組織此活動。
一、活動內(nèi)容要求 、
1、 口號:“共同進步,展現(xiàn)風(fēng)采”
2、 辯題:“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”
“我的.大學(xué)路之社團利弊”
“我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”
3、 參賽者:所有參賽班級各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委:團總支領(lǐng)導(dǎo),各班班主任,學(xué)生會同學(xué)。
5、 參賽隊伍:成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級團支部。
二、落實措施
1、初賽:
、 比賽采取淘汰制的方式進行。
、 比賽由各班評委做評判。
③ 初賽結(jié)束后評出最好的4個小組,將以海報形式公布。
2、復(fù)賽:
、 由初賽選出的前四個小組進行比賽,由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出兩個小組進行決賽。
3、決賽:
① 由復(fù)賽選出的兩個小組進行比賽,由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出冠軍。
② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定,決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定,參賽隊伍不得要求刪改辯題。
三、落實時間、地點
1、初賽將于4月15日在1號教學(xué)樓111舉行。
2、復(fù)賽將于4月17日在1號教學(xué)樓311舉行。
3、決賽將于4月18日在1號教學(xué)樓106舉行。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、初賽、復(fù)賽:根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現(xiàn)和整體配合的情況進行評分,滿分為100分,根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個總分,要求各位評委要做到公正。
2、決賽:
。1)個人分?jǐn)?shù)
① 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點的說服力和論據(jù)的邏輯性);
、 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實、引述的資料是否恰當(dāng));
③ 風(fēng)度及幽默感(選手的表情動作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感);
、 自由辯論(個人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。
。2)整體配合(全隊的論點結(jié)構(gòu)的完整性,隊員與隊員之間的默契性和配合性)。
3、比賽過程中,參賽者一律使用普通話,參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中,如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽,即當(dāng)棄權(quán)處理,并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。
5、評分表由工作人員進行統(tǒng)計,成績是根據(jù)評分表的內(nèi)容作決定。
備注:具體的比賽模式見附件。
成教學(xué)院電子商務(wù)?瓢鄨F支部
20xx年四月
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