主題活動策劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗(yàn)活動，加強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神。

　　二、活動內(nèi)容。

　　6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育。“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。

　　第一階段：學(xué)先烈

　　時間：6月2日

　　形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動

　　1、利用升旗儀式國旗下的講話，進(jìn)行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動方案。

　　2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識及屈原的生平介紹。

　　第二階段：憶先烈

　　時間：6月6日班會課

　　形式：故事演講、十分鐘隊(duì)會、主題班會等活動。

　　1、“屈原小故事”演講比賽，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。(1—2年級)

　　2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會。(3——5年級)

　　3、“走進(jìn)端午”為主題的班會活動。(6——8年級)

　　第三階段：效先烈

　　時間：6月13日班會課

　　形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

　　1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的`精神。(1——3年級)。

　　2、感恩——贈香囊活動。讓學(xué)生了解風(fēng)俗，學(xué)會感恩。(4——6年級)

　　3、“賽詩會”活動。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在班中進(jìn)行吟唱。(7——8年級)

　　4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛，體會父母的艱辛。(9年級)

　　三、活動總結(jié)。

　　德育處對整個活動進(jìn)行檢查、評比、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個人。

主題活動策劃 篇2

　　本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。

　　活動名稱：

　　你說，我說，大家說心理主題班會活動策劃書

　　活動主題：

　　你說，我說，大家說

　　活動時間：

　　暫定

　　活動地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　活動方式：

　　1.開展一次心理班會

　　2.事先準(zhǔn)備五個心理案例視頻(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計(jì)多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。

　　設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

　　實(shí)施條件：

　　1.申請一個多媒體教室

　　2.事先準(zhǔn)備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

　　活動過程：

　　1.準(zhǔn)備階段：

　　1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2)申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場布置

　　3)短信通知全班同學(xué)

　　4)安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

　　2.展開活動：

　　1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動流程

　　2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組

　　3)第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)橛浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。

　　4)第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)槟阏f我猜，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的'某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機(jī)會，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演

　　5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進(jìn)行描述，另一個同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫，進(jìn)行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演

　　6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

　　7)主持人總結(jié)

　　3.活動評價及總結(jié)：

　　1)這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

　　2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個人互作的能力及促進(jìn)他們對互相溝通的作用的認(rèn)識。

　　3)活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流

主題活動策劃 篇3

　　一 活動主題： 暢想陜鐵，舞動管理

　　二 活動目的：

　　三 主辦方:陜西鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

　　承辦方：管理工程系學(xué)生會

　　贊助方：策劃之家、大學(xué)生精英論壇

　　四 活動對象：管理工程系全體師生

　　五 嘉 賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　六 活動地點(diǎn)：文體中心 八 活動流程：

　　1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息，）;

　　2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處；

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃�）�?/p>

　　5、海報宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）。

　　1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況；另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。

　　2、 考慮到節(jié)目不夠的'情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；

　　4、 各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；

　　5、 12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)；

　　6、 12月18日（幾點(diǎn)？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

　　7、 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；

　　嘉賓的邀請：1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)總支干部

　　3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

　　3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括商家宣傳海報）

主題活動策劃 篇4

　　一． 活動主題：“向陋習(xí)告別，與文明握手。”

　　二． 活動背景：大學(xué)生是國之未來，家之學(xué)子，不斷自身提高素質(zhì)

　　文明，樹立良好的精神風(fēng)貌，是我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做到

　　的。然而當(dāng)代大學(xué)生不僅應(yīng)該學(xué)好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內(nèi)仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應(yīng)措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

　　三． 活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神，自覺樹立當(dāng)代大學(xué)生的`良好風(fēng)范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)。同時發(fā)掘有演講才能的同學(xué)，和有意向參加演講比賽的同學(xué)提供一個鍛煉自己的機(jī)會。

　　四． 活動時間：待定。

　　五． 活動地點(diǎn)：階梯教室X。

　　六． 活動對象：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程管理系全體學(xué)生。

　　七． 主辦單位：福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部

　　承辦單位：工程管理系學(xué)習(xí)部

　　八． 活動前期準(zhǔn)備：

　　1、通知各班學(xué)委，由學(xué)委宣傳并統(tǒng)計(jì)本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。

　　2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。

　　3、場地布置（全體成員）

　　4、購買飲用水（1人）

　　5、指定活動PPT制作和操作者（1人）

　　6、準(zhǔn)備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設(shè)計(jì)制作遞送，教室的預(yù)訂，教室內(nèi)設(shè)備調(diào)試，制作評分表。

　　7、選定主持人男女各一名。

　　8、計(jì)分人員2名。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳臺風(fēng)獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）

　　九． 活動流程：

　　1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。

　　2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

　　3.主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)。限時三分鐘。

　　4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演

　　講。

　　5.各選手演講完畢，評委打出分?jǐn)?shù)。

　　6.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)期間，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評本次比賽活動。

　　7.在遞交成績前立刻填寫?yīng)劆顑?nèi)容。

　　8.主持人宣布比賽最終結(jié)果并請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎。

　　9.選手感言（待定）

　　XX.全體領(lǐng)導(dǎo)，選手，工作人員合影。

　　十． 活動后期工作：活動結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)評委離席走前門，觀眾與選手

　　從后門離開教室，工作人員整理設(shè)備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好； 全體人員集合D123開會總結(jié)。

　　十一． 活動注意事項(xiàng)：要認(rèn)真切實(shí)負(fù)起責(zé)任，大力宣傳，部門各成員要充分認(rèn)識到舉辦“向陋習(xí)告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學(xué)生的行為，提高同學(xué)們對文明的判斷標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合部長、副部的安

　　排。

　　十二．活動經(jīng)費(fèi)

　　橫幅：120元

　　請柬：12*2=24元

　　礦泉水：20*2=40元

　　筆、紙：50元

　　獎品：600元

　　證書制作：XX0元

　　會場布置材料費(fèi)：XX0元

　　共計(jì)：XX34元

主題活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比

　　二、活動背景：

　　在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進(jìn)展情況，緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高廣大團(tuán)員青年的綜合意識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、活動目的：

　　通過開展主題團(tuán)日活動，引導(dǎo)共青團(tuán)員形成正確的榮辱觀，樹立優(yōu)良的團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高團(tuán)員參加團(tuán)組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團(tuán)員以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和高度的責(zé)任感迎接本科教學(xué)評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。

　　四、活動宗旨：

　　以評估為契機(jī)，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的'創(chuàng)建理念。

　　五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示middot;。

　　六、活動時間：20xx年11月4日----11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活動地點(diǎn)：待定（多媒體教室）

　　八、活動對象：09投資班團(tuán)支部

　　九、活動內(nèi)容：

　　前期準(zhǔn)備：由每個寢室選出一名代表組成評比團(tuán)，按學(xué)校的寢室衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)評出5個文明寢室。并對每個寢室進(jìn)行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準(zhǔn)備一個參賽口號，讓5個文明寢室準(zhǔn)備3分鐘的演講，給同學(xué)們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學(xué)們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責(zé)任狀。

　　活動方式： 播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發(fā)言，再由同學(xué)自由發(fā)言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團(tuán)支部責(zé)任狀，由全班同學(xué)簽署。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　通過本次主題團(tuán)日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團(tuán)日活動，激發(fā)廣大青年的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎(chǔ)。同時，也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)與育人氛圍，有利于學(xué)校的各方面建設(shè)。

主題活動策劃 篇6

　　莊上小學(xué)“升國旗儀式”主題班會活動策劃

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過班會使學(xué)生了解升旗的禮儀。

　　2、學(xué)會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊(duì)禮。

　　3、通過升國旗禮儀的教育,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),勤奮學(xué)習(xí),并增強(qiáng)做一個文明公民的意識。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　1﹑教育學(xué)生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。

　　2﹑掌握文明禮儀習(xí)慣檢查標(biāo)準(zhǔn),形成較強(qiáng)的自覺紀(jì)律。

　　【教學(xué)過程】

　　一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景

　　錄象)

　　1、讓同學(xué)們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎么做的?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?

　　2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。

　　二、學(xué)習(xí)新課。

　　1、同學(xué)們,我們已經(jīng)年級的學(xué)生了,已經(jīng)參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗

　　儀式要注意什么?(學(xué)生自由回答)

　　2、教師小結(jié)后多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　參加升旗儀式要做到集合時隊(duì)伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。

　　按學(xué)校的.要求統(tǒng)一穿校服,儀表要整潔大方。

　　升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。

　　唱國歌時聲音要洪亮,態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮,唱好節(jié)奏。

　　3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?

　　三、學(xué)習(xí)升旗禮儀

　　(一)看圖片學(xué)習(xí)禮儀細(xì)節(jié)要求:現(xiàn)在我們就來學(xué)一學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的升國旗儀式。

　　1、肅立

　　人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。

　　2、行注目禮

　　行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側(cè),行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。

　　3、少先隊(duì)員行隊(duì)禮:

　　行少先隊(duì)隊(duì)禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。

　　四、練習(xí):

　　1、學(xué)生全體起立,肅立一分鐘。

　　2、練習(xí):

　　全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。

　　面對國旗行注目禮。

　　面向討論伙伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。

　　五、學(xué)生討論學(xué)習(xí):

　　1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點(diǎn)?還有哪些沒做好的?以后應(yīng)該怎么做?

　　2、小結(jié):

　　剛才同學(xué)們都做得非常好,希望每個同學(xué)今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊(duì)伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。唱國歌時聲音要洪亮,態(tài)度要嚴(yán)肅看清指揮,唱好節(jié)奏。

　　六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)

　　1、國旗為什么能代表中國呢?

　　中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

　　五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團(tuán)結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養(yǎng)我們的愛國主義情操。

　　2.兒歌:

　　《國旗國旗多美麗》

　　七、總結(jié)拓展

　　1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)

　　2、我希望我們每一位同學(xué)都能牢記“做好每一件事”的校訓(xùn),從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。

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