活動策劃 篇1

　　一、指導思想

　　在課程改革新理念的指導下，以“控制自學教學模式”的實驗研究為重點，圍繞“控制自學教學模式”教學設計導學案的中“問題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本研修的基本方式，達到逐步完善“控制自學教學模式”基本模塊教學設計及導學案編制科學性目的。

　　二、活動目標

　　1、通過逐步完善“控制自學教學模式”基本模塊教學設計及導學案編制科學性；

　　2、在校本研修團隊活動過程中，學會行動研究的基本方法，進一步提高教師團隊研修的能力，進一步提高教師專業(yè)發(fā)現(xiàn)能力。

　　三、活動程序

　　（一）課前準備階段

　　1、個人主備：上課教師在備課過程中寫好教學設計初稿，教研組其他教師同時備要上的課，準備計提備課。

　　2、集體備課：在教研組長的組織下，利用業(yè)務學習時間或通過qq群進行集體備課。針對本學期教研組研究“問題——課題”的`方法和策略，提出自己的意見和建議，形成基本一致的意見，修改教學設計。

　　3、領導審批：教研組長把通過集體備課修改后的教學設計上交學校主管領導指導、審批。

　　4、課前說課：授課教師在上課前對聽課教師、領導進行說課。重點說清楚通過這節(jié)課要驗證什么假說。

　　（二）課上實施階段

　　1、教師上課

　　2、教研組、領導聽課

　　（三）課后總結階段

　　1、自我反思：授課教師自我反思

　　2、同伴互助：聽課教師現(xiàn)場分析、評價

　　3、專業(yè)引領：聽課領導現(xiàn)場分析、評價、指導。

　　4、總結經(jīng)驗：授課教師寫教學反思，教研組長寫團隊研修總結。

　　四、活動要求

　　1、校本研修要以團隊為單位，各教研組長要承擔組織領導的責任，組內教師要積極參與并服從組長的領導。

　　2、各教研組要嚴格按照活動程序要求進行活動，不能隨意減少程序。

　　3、學校領導要對校本研修活動進行及時有效的指導和管理，做到不經(jīng)過審批的課堂教學設計，不能上課。

　　4、在校本研修活動中各個教研組要根據(jù)實際情況，調整和創(chuàng)新研修方式。

活動策劃 篇2

　　為更好地紀念6月5日是第43個世界環(huán)境日，并以此為契機，進一步增強全體學生的環(huán)境意識，掀起環(huán)境保護新高潮，我校決定在全體師生中開展以“綠色低碳生活，呵護和諧家園”為主題的系列教育活動。

　　一、活動時間及步驟

　　時間是xx月xx日在xx地點開始。

　　二、活動內容及形式

　　（一）前期活動：

　　1、雜志義賣及征文活動策劃宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經(jīng)費（由于目前無法向學校申請經(jīng)費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經(jīng)費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環(huán)保項目。

　　征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

　　2、 世界無煙日宣傳活動： 由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

　　如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量主題活動

　　（二）主題活動：美麗或傷痛，在于我們的行動。

　　通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的.破壞，結果造成了嚴重的環(huán)境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動起來，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。

　　（三）節(jié)目表演。（現(xiàn)場表演）

　　1、環(huán)保時裝秀

　　2、課本劇《消失的森林王國》、《一片樹葉》

　　3、學生舞蹈《彝族童趣》；教師舞蹈《節(jié)日舞曲》

　　4、故事、演講（可以配上變化背景）

　　5、合唱、詩歌朗誦

活動策劃 篇3

　　一、活動名稱

　　xx社區(qū)系列志愿活動

　　二、活動主題

　　帶給志愿服務，弘揚志愿精神，建立和諧社區(qū)。

　　三、活動目的

　　透過青年志愿者xx社區(qū)的服務及對相關知識的宣傳，弘揚志愿精神，帶給志愿服務，盡自己的一份力量幫忙居民解決困難，根據(jù)社區(qū)群眾和社區(qū)建設發(fā)展的需求，創(chuàng)造性地開展志愿服務，根據(jù)實際狀況不斷增強社區(qū)服務的功能，共同參與創(chuàng)造和諧完美的社區(qū)環(huán)境。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、參與人員

　　xxx

　　六、活動地點

　　xxx社區(qū)

　　附：社區(qū)狀況簡介

　　規(guī)模：xxx戶左右

　　設施：幼兒園、小體育場、健身設施、社區(qū)廣場

　　主要服務對象：社區(qū)內的空巢老人、低保戶、殘障人士、退休人員等弱勢群體

　　管理部門：社區(qū)居委會

　　七、活動資料

　　1.展出以“心目中的完美社區(qū)”為主題的小朋友的書畫作品，以及協(xié)會的資料和近期活動的照片。

　　2.對社區(qū)內的衛(wèi)生死角進行清理，以深入到社區(qū)內部，獲得居民的肯定和信任，方便今后活動的展開。

　　3.服務社區(qū)內的弱勢群體。具體服務資料可包括以下：

　　助孤扶弱：針對老人、殘疾人、及重病人士開展探望護理協(xié)助工作；

　　互幫互助活動：老人護理互助、引導社區(qū)居民建立社區(qū)意識等；

　　公共事務服務：宣傳環(huán)境保護、清潔衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等；

　　對青少年進行志愿精神的宣傳，可現(xiàn)場招募社區(qū)與青協(xié)間的臨時義務志愿者。

　　八、活動流程

　　1）前期準備

　　在活動開展之前完成與社區(qū)的溝通和協(xié)商工作，確定好需要志愿服務的家庭數(shù)目。并完成與幼兒園老師的交流，讓其協(xié)助我們完成對小朋友作品的收集工作。完成對衛(wèi)生死角狀況的考察，準備好打掃所需的工具。另外還要準備好第一周展出小朋友作品的相關事宜。

　　2）活動實施

　　第一周：展出幼兒園小朋友以“心目中的`完美社區(qū)”為主題的書畫作品及相關協(xié)會介紹的展板，并為社區(qū)居民講解此次志愿活動的狀況。開展必須規(guī)模的衛(wèi)生死角清理活動，分配好志愿者的任務，幫忙社區(qū)居民創(chuàng)造更加完美的生活環(huán)境。

　　第二至四周：針對在居委會了解到的居民的需求狀況，派相應人數(shù)的志愿者對其進行服務。在每次志愿服務結束后，志愿者要請被服務對象填寫調查卡，以確保雙方的安全，方便志愿者間的交接工作。

　　3）后期總結

　　服務結束后，由專程的小組進行隨機檢查，調查居民對于志愿者服務的滿意狀況等。并制成完整的數(shù)據(jù)資料對活動進行總結評價，以便改善完善。同時，將其中的突出先進事例或個人進行表彰宣傳。把活動照片等發(fā)布到網(wǎng)上，號召更多的志愿者及有愛心的人們參與到其中。

　　九、經(jīng)費預算

　　志愿者車費、調查卡印制費用。

　　十、注意事項

　　志愿者要在每次結束服務后收回調查卡。同時要注意自身及對被服務對象的安全。具體要做到：

　　1.不得帶被服務者到有危險的地方，或進行危險性的活動。

　　2.在與其接觸時，要注意禮貌，并帶好工作證等。

　　3.在進入被服務對象家時，要謹防財務丟失，在離開時填寫調查卡，確保安全。

　　4.工作時間要認真負責，不得處理私人事件。

　　5.若遇到緊急事件，要冷靜處理，及時聯(lián)系負責人和居委會，不得擅自離開被服務者。

　　6.保管好協(xié)會的物品，在服務期間行為舉止要得體，不得做有損于校園形象的事。

　　7.要注意對被服務對象信息的保密，不得擅自透漏給他人。

活動策劃 篇4

　　(一)宣傳發(fā)動階段(9月20日D10月20日)

　　利用學校宣傳欄、紅領巾廣播站、各班黑板報等大力宣傳陽光體育活動、終身體育、天天堅持鍛煉的好處，通過宣傳發(fā)動，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，并積極投身到體育活動中來。各班傳達校體育節(jié)活動方案后，制訂班級活動計劃, 于10月20日前報教導處審定。

　　(二)各班開展豐富多彩的體育活動階段(10月15日D12月1日

　　以班級為單位，由班主任及體育老師利用課間和體育活動時間組織學生開展“快樂課間”、“大課間體育”活動，如：乒乓球操、武術操、集體舞等集體活動;籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球類活動;長短跑跳高跳遠投擲等田徑活動;跳繩、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推鐵環(huán)等地方傳統(tǒng)活動;只要有益于提高學生身心健康的一切活動都可以安排,讓學生充分享受體育節(jié)帶來的'樂趣。

　　(三)成果展示階段(11月1日D11月30日

　　1.廣播操、集體舞比賽。

　　①要求站隊快、靜、齊、服裝統(tǒng)一，動作規(guī)范、到位、有節(jié)奏感，精神面貌好。

　　②評獎辦法：全校獎前6名班級。

　　③時間：十二周星期二活動課時間舉行。

　　④地點：學校操場。

　　2.3D6年級拔河比賽學校運動會活動方案學校運動會活動方案。

　　①要求：適合參加體育活動的同學都可以,每班不得少于30人

　　②評獎辦法：以級部名次得分記入體育節(jié)團體總分。

　　③時間：十二周星期三活動課時間舉行。

　　④地點：大操場。

　　3.1D6年級一分鐘個人跳短繩踢毽子比賽。

　　①要求：每班男女生各報2名參加年級部比賽，統(tǒng)一繩毽(高年級組雙搖盤踢)。

　　②評獎辦法：每年級部獎勵男女個人各前四名,記入班級總分。

　　③時間：十二周星期四活動課時間舉行。

　　④地點：籃球場、排球場。

　　4.田徑比賽。

　　①項目：

　　低年級組(一、二)30米、60米、立定跳遠、小壘球。

　　中年級組(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳遠、壘球。

　　高年級組(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、壘球。

　　②參加人數(shù):每班各報男女各5名,每人可報兩項,每項限報2人。

　　③評獎辦法：以班級為代表隊,同年級分男女組競賽, 每個年級組獎勵男女個人各前四名,記入總分方法為5、3、2、1。

　　④時間地點：十二周星期六一天。

　　5.校內職工：乒乓球、羽毛球、棋類賽學校運動會活動方案策劃書

　　①教工賽：分男女組,每組獎勵個人前四名。

　　②教職工的報名競賽均由工會統(tǒng)一組織進行。

　　③時間地點：

　　6.工會組織教職工乒乓球聯(lián)誼賽，時間另定。

　　四)延伸性階段(12月1日DD學期結束前)

　　開展冬季象征性長跑，各班按指定的路線組織學 生參加活動，并做好有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，以并資料積累歸檔。

　　(五)總結表彰獎勵

　　12月6日活動課召開全校大會，對本屆體育節(jié)進行總結，屆時將評選出個人獎、集體獎若干名表彰獎勵，并對本屆體育節(jié)比賽成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的師生進行表彰。

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、大膽嘗試根據(jù)臉型、發(fā)型、體型等畫出朋友的主要特征。

　　2、通過為朋友畫像的活動，回憶與朋友生活的點滴，體會離別留念之情。

　　活動準備：

　　1、教具：黑板、畫像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。

　　2、學具：黑色卡紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　一、憶——回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情

　　通過提問引發(fā)孩子回憶：還有20天就要離開幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過了那么美好的時光，馬上就要分開了，你覺得誰最令你難忘呢?為什么?

　　二、畫——為自己的好朋友畫像，仔細觀察好朋友的長相

　　1、閉上眼睛說說自己朋友長什么樣?(積累各種臉型的'知識點)

　　幼兒自由描述。

　　老師提示：臉有瘦長臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現(xiàn)在就請你為好朋友畫張像，要把好朋友最明顯的地方畫出來，讓別人一看就知道你畫的是誰。

　　2、重點指導：指導個別幼兒關注并表現(xiàn)朋友的臉型、發(fā)型、體型等。

　　三、念——再現(xiàn)幼兒園以前生活，合影為以后留作紀念

　　再現(xiàn)幼兒園生活的照片，先畫好的幼兒自由觀看回憶。

　　老師總結：你們把好朋友都畫得這么像，看來以后就算過了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動。讓我們在這些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠記住今天的事，記住所有的朋友。

活動策劃 篇6

　　一、活動宣傳：

　　主要為網(wǎng)絡（社網(wǎng)站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知

　　二、目的：

　　了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊（詳見理由）

　　三、具體步驟：

　　一）社內人員：

　　在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

　　1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

　　2、對調查進行統(tǒng)計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）

　　二）講堂安排：

　　1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

　　2、大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。

　　a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史（粗略的'講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求）

　　b)不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

　　c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上

　　三、理由：

　　增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

　　四、后續(xù)總結：

　　選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

　　五、現(xiàn)場人員分工：

　　每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

　　六、適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）

　　注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整.（不斷改進、發(fā)展）

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