主題活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)背景：為給我校廣大同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)術(shù)、文化交流平臺(tái)，使廣大新生更快、更好地了解我們公共衛(wèi)生學(xué)院概況、科研學(xué)術(shù)特色及豐富的課余文化生活，幫助廣大新生更快、更好地融入大學(xué)校園，科學(xué)、合理的規(guī)劃大學(xué)生活。共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)、公共衛(wèi)生學(xué)生會(huì)擬定舉辦鄭州大學(xué)第二屆 “知我校園 愛我校園”主題文化展活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)策劃如下：

　　一、主辦單位：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)

　　鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　二、承辦單位：鄭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 11月1日— 11月17日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：圓形廣場(chǎng)

　　五、活動(dòng)主題：知我校園 愛我校園

　　六、宣傳準(zhǔn)備：（11月1日—11月16日）

　　1、11月5日晚召集生活部（紀(jì)檢部）所有成員召開公共衛(wèi)生學(xué)院第二屆“知我校園愛我校園”文化展會(huì)議。會(huì)上詳細(xì)介紹活動(dòng)主題及意義，并策劃活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，合理分配好任務(wù)，說(shuō)明注意事項(xiàng)，以便科學(xué)、合理的安排部署工作。

　　于11月6日晚上12點(diǎn)之前將鄭州大學(xué)第二屆“知我校園 愛我校園”文化展策劃書以電子版的形式發(fā)送到校紀(jì)檢部的'公共郵箱 bisai.qiewO.cOm。 11月7日，聯(lián)系公共衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委老師收集公共衛(wèi)生學(xué)院相關(guān)資料，包括文檔資料和影像資料。

　　4、11月8日晚聯(lián)系宣傳部成員制作好海報(bào)，及主題關(guān)于“院系教研特色文化”、“學(xué)習(xí)特色文化”和“課外活動(dòng)特色文化”的三塊展板。

　　5、11月9日聯(lián)系營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)準(zhǔn)備課余特色文化“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”。

　　6、11月10日，物品準(zhǔn)備，將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品準(zhǔn)備好并統(tǒng)一存放于辦公室。

　　7、11月16日，將宣傳海報(bào)裝貼于我院宿舍樓下及餐廳門口。

　　8、需規(guī)格約為10米*10米展覽場(chǎng)地。

　　七、文化展流程

　　1．11月17日8:00點(diǎn)前我部全體成員提前到達(dá)圓形廣場(chǎng)，進(jìn)行場(chǎng)地布置及其他準(zhǔn)備工作。

　　2．11月17日上午10:30，展覽活動(dòng)正式開始，按照分配好的工作內(nèi)容，迎接同學(xué)們觀看展覽。

　　(1)音響負(fù)責(zé)人趙偉打開音響設(shè)備播放音樂(lè)并介紹公共衛(wèi)生學(xué)院歷史及發(fā)展概況，吸引同學(xué)們駐足聆聽并參觀宣傳板。

　　(2)展板負(fù)責(zé)人分別介紹三塊展板上的內(nèi)容。喬豆負(fù)責(zé)“教研特色文化”主題展板；李思晨負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)特色文化”主題展板，李琳負(fù)責(zé)“課外活動(dòng)特色文化”主題展板。

　　(3)剩余人員分別開展“模擬疾病控制中心”，“我心目中的大公衛(wèi)”“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”（具體活動(dòng)內(nèi)容參見附件1）三個(gè)內(nèi)容，加強(qiáng)參觀的同學(xué)對(duì)我院教研特色文化、學(xué)習(xí)特色文化和課外活動(dòng)特色文化的了解。

　　3.活動(dòng)攝影負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝活動(dòng)照片。

　　4．11月17日下午13:30，展覽活動(dòng)結(jié)束，結(jié)束后由所有在場(chǎng)人員清點(diǎn)物品并合影留念，最后運(yùn)回物品并打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　八、活動(dòng)可行性分析

　　1、展板可以充分介紹我院“教研特色文化”、“學(xué)習(xí)特色文化”、“課外活動(dòng)特色文化”，能使廣大學(xué)生對(duì)我院文化有比較系統(tǒng)的了解。

　　2、“模擬疾病控制中心”是一個(gè)公衛(wèi)以預(yù)防醫(yī)學(xué)特色文化為背景的游戲，可以使同學(xué)們對(duì)公衛(wèi)預(yù)防醫(yī)學(xué)未來(lái)就業(yè)前景有一定的了解。以游戲形式與學(xué)生互動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，激起他們對(duì)我想更進(jìn)一步了解的欲望。“我心目中的大公衛(wèi)”主要收集同學(xué)們對(duì)公共衛(wèi)生學(xué)院教學(xué)、教研、教師等的了解和建議，并將其反應(yīng)給我院團(tuán)委老師，此環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單方便但意義重大�！盃I(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”主要以營(yíng)養(yǎng)健康為主題，由營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)承辦，展示我院課余文化特色。形式新穎，內(nèi)容豐富，易得到同學(xué)們的關(guān)注。

　　聯(lián)系宣傳部成員制作好海報(bào)，及主題關(guān)于“院系教研特色文化”、“學(xué)習(xí)特色文化”和“課外活動(dòng)特色文化”的三塊展板。

　　11月9日

　　聯(lián)系營(yíng)養(yǎng)健康協(xié)會(huì)準(zhǔn)備課余特色文化“營(yíng)養(yǎng)健康系列節(jié)目”。

　　11月10日

　　物品準(zhǔn)備，將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需物品準(zhǔn)備好并統(tǒng)一存放于辦公室。

　　11月11日

　　配合校紀(jì)檢部同學(xué)到我院查看物品準(zhǔn)備情況

　　11月12--15日

　　征集志愿者及準(zhǔn)備并排練相關(guān)展示節(jié)目

　　11月16日

　　查看場(chǎng)地

　　11月17日

　　在圓形廣場(chǎng)正式舉辦文化展覽

　　11月18--30日

　　對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思總結(jié)，并形成完整的活動(dòng)總結(jié)文案資料，留作以后開展此活動(dòng)的建議和指導(dǎo)。

　　附件3：活動(dòng)預(yù)算

　　主要為活動(dòng)參與紀(jì)念獎(jiǎng)品：

　　便利貼：1.5元/本*1本=1.5元

　　紀(jì)念胸章：0.5元/個(gè)*15個(gè)=7.5元

　　精美卡貼：0.5元/張*10張=5元

　　書簽：1元/包*2包=2元

　　精致迷你筆記本：1.5元/本*3=4.5元

　　合計(jì)：2+7.5+5+2+4.5=20.5元

主題活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體 湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部為了響應(yīng)青志協(xié)的口號(hào)與其社會(huì)作用，并針對(duì)德智園學(xué)生公寓各宿舍樓內(nèi)的信件嚴(yán)重積壓的實(shí)際問(wèn)題，特舉行“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩溫暖送信，歡樂(lè)服務(wù)大家，為同學(xué)們溫暖送去積壓的信件，同時(shí)宣傳青年志愿者精神和志愿服務(wù)他人的理念，并且針對(duì)馬上到來(lái)的雷鋒月，號(hào)召大家都來(lái)成為生活中的新一代雷鋒。

　　三、活動(dòng)目的：

　　減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

　　培養(yǎng)一種這樣的精神--做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)的事。

　　肯定和確定個(gè)人的'自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。

　　加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

　　我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái)，在開展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。

　　四、活動(dòng)參與者：

　　20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部部分成員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月3日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　德智園學(xué)生公寓3、4棟及天馬學(xué)生公寓29棟

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）請(qǐng)全體成員分為兩組各自在公寓門口集中，負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作。

　�。�2）負(fù)責(zé)人介紹本次活動(dòng)目的及活動(dòng)形式，發(fā)放宣傳頁(yè)給各小組

　　（3）以組為單位在一樓書信處將書信分類。

　�。�4）分類完成后，兩組每組分為六個(gè)小隊(duì)分別負(fù)責(zé)1樓至6樓的書信分發(fā)工作。

　　（5）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，信件分發(fā)完后集體拍照留念。

　�。�6）送信過(guò)程中向同學(xué)們分發(fā)宣傳頁(yè)，宣傳青年志愿者知識(shí)，號(hào)召大家做新時(shí)期的雷鋒

　�。�7）送信完成后在原地點(diǎn)集結(jié)，各小組暢談心得體會(huì)，討論今后的志愿服務(wù)方向

　�。�8）團(tuán)支書總結(jié)工作

　　八、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　（1）了解到德智園學(xué)生公寓及天馬學(xué)生公寓一樓收信處有堆積信件，與宿管人員商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

　　（2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。

　　（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

　�。�4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

　　活動(dòng)后期總結(jié)：

　�。�1）總負(fù)責(zé)人發(fā)新聞稿至翔網(wǎng)。

　　（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　創(chuàng) 意：任珉

　　攝 影：殷麗

　　文 本 制作：張哲 任珉

　　人員分配：

　　策劃組：張哲 任珉

　　攝影組：殷麗

　　后勤分配組：政教班委會(huì)

　　20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部

主題活動(dòng)策劃 篇3

　　參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體幼兒

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小小1班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：4月30日下午3：00——4：00

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提升幼兒動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的'動(dòng)手能力。

　　2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。

　　3、讓每個(gè)幼兒都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)

　　2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份

　　3、音樂(lè)、照相機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 相互認(rèn)識(shí)：

　　1、小小1班和小小2班相互聽音樂(lè)找朋友。

　　2、老師告訴幼兒：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

　　二、 幼兒分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范活動(dòng)的過(guò)程，幼兒傾聽。

　　3、幼兒分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　三、 發(fā)獎(jiǎng)：

　　1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

　　2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

主題活動(dòng)策劃 篇4

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒�(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

　　一、活動(dòng)目的 ：

　　1、通過(guò)開展慶�！傲�一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

　　2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動(dòng)主題：

　　活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

　　2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

　　(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容 ：

　　(一)活動(dòng)倡議：

　　1、目的'：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年xx月xx日---xx日

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng) ：

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　五、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)

　　六、主要負(fù)責(zé)人 ：

　　總體策劃：xx

　　節(jié)目編排：xxx

　　后勤保障：xxxx

　　場(chǎng)地布置：xxxx

　　現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：xxx

　　主持人： xxxx

　　七、活動(dòng)宣傳：

　　目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時(shí)間：x月xx日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單

　　1、幼兒團(tuán)體操表演

　　2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

　　7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等

　　9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞

　　10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

　　11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

　　12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班戶外活動(dòng)比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

主題活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的和意義

　　作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該掌握一定的公關(guān)知識(shí)。我們協(xié)會(huì)舉辦此次講座，目的是讓更多的會(huì)員及同學(xué)了解公共關(guān)系協(xié)會(huì)的.價(jià)值，為會(huì)員之間相互交流提供一個(gè)良好的平臺(tái)，同時(shí)也有助于會(huì)員及各位參與的同學(xué)們提高深化自己對(duì)于公共的認(rèn)識(shí)，為今后公共活動(dòng)的開展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)教授講座和同學(xué)提問(wèn)，讓大家理解公關(guān)的含義以及價(jià)值所在，并以此為突破點(diǎn)讓新會(huì)員對(duì)公關(guān)協(xié)會(huì)的宗旨及目標(biāo)有更深刻的了解。

　　三、活動(dòng)具體安排

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)部理事負(fù)責(zé)拉贊助

　　宣傳工作：由宣傳部制作展板、海報(bào)及橫幅

　　四、活動(dòng)開展

　　主題：何謂公關(guān)

　　主講人：李澤南教授

　　活動(dòng)人員安排：

　　活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：楊慧泉；其他各項(xiàng)分工，各部長(zhǎng)部門為負(fù)責(zé)人。

　　會(huì)場(chǎng)布置：在黑板上方掛橫幅、黑板布置在黑板上寫藝術(shù)字包括活動(dòng)名稱及主講教授姓名（由文藝部及策劃部負(fù)責(zé)）

　　嘉賓接待：禮儀、公培部成員（由公關(guān)部負(fù)責(zé)）

　　設(shè)備準(zhǔn)備：租借音響、話筒（由辦公室負(fù)責(zé)）

　　校園宣傳：海報(bào)（5張）、橫幅（3條）、展板（2塊，李澤南教授簡(jiǎn)介招新時(shí)已做好）（由宣傳部負(fù)責(zé)）

　　會(huì)場(chǎng)服務(wù)：由辦公室負(fù)責(zé)

　　秩序維持：會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律、防止中途退場(chǎng)（由組織部負(fù)責(zé)）

　　講座主持：由公培部負(fù)責(zé)

　　活動(dòng)贊助：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)

　　財(cái)務(wù)管理：由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)

　　五、活動(dòng)前期

　　1．講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)作好宣傳工作。

　　2．講座前兩天，通知會(huì)員并邀請(qǐng)政管院10級(jí)各班。并落實(shí)具體人數(shù)（政管學(xué)院10級(jí)學(xué)生要求每班至少到10人，公關(guān)協(xié)會(huì)新會(huì)員除外） 。

　　3．講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場(chǎng)的人員分工。

　　4．講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)（16:00），所有工作人員到位，由組織部進(jìn)行登記，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。

　　5．辦公室準(zhǔn)備好要發(fā)給所有參與講座同學(xué)的公關(guān)知識(shí)材料及李澤南教授親筆簽名的何為公關(guān)主題講座紀(jì)念明信片（前一百來(lái)到會(huì)場(chǎng)的活動(dòng)幸運(yùn)參與者登記個(gè)人 信息獲得，見附表），入場(chǎng)時(shí)由公培部協(xié)助禮儀發(fā)放，讓同學(xué)們?cè)谥v座開始之前對(duì)公關(guān)知識(shí)有初步了解，提高活動(dòng)吸引度，方便與講師的互動(dòng)。

　　六、講座流程

　　1．主持人開場(chǎng)白并介紹主講人（5分鐘之內(nèi)）

　　2．在場(chǎng)學(xué)生談對(duì)公關(guān)的看法（15分鐘內(nèi)）

　　3．李澤南教授開始演講 （70分鐘內(nèi)）

　　4．李澤南教授與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)提問(wèn)（20分鐘內(nèi)）

　　5．講座結(jié)束，給主講人獻(xiàn)花

　　6．主講人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人合影

　　7．會(huì)員及同學(xué)有序離場(chǎng)

　　8．所有理事留下收拾整理會(huì)場(chǎng)

　　注：主持人要把握好時(shí)間

　　李澤南教授接送，由戎強(qiáng)學(xué)副會(huì)長(zhǎng)全程負(fù)責(zé)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　話筒、音響：100元

　　橫幅3條 ：95元

　　鮮花一束：15元

　　公關(guān)知識(shí)材料復(fù)印費(fèi)：15元

　　講座紀(jì)念卡片制作費(fèi)：25元

　　李澤南教授接送車費(fèi)：14元

　　活動(dòng)策劃書打印費(fèi)：5元

　　合計(jì)：271元

　　七、活動(dòng)后期：對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，各部門于一周內(nèi)交工作總結(jié)至辦公室。

　　吉首大學(xué)政治與公共管理學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì)

　　20xx年11月1日

主題活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì):玩雪

　　名稱：玩雪

　　目標(biāo)：

　　1、知道只有冬天才下雪，能體會(huì)到玩雪的樂(lè)趣。

　　2、能根據(jù)自己的感受畫出玩雪的情景。

　　3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現(xiàn)出玩雪的快樂(lè)心情。

　　準(zhǔn)備：下雪的場(chǎng)景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏

　　過(guò)程：

　　1、下雪的時(shí)候帶幼兒看雪景。鼓勵(lì)幼兒用各種方法感受雪花、雪景。

　　提問(wèn)：“什么季節(jié)下雪？雪是什么顏色的？雪花是什么樣子的？樹、房子變成了什么樣？”

　　2、與幼兒共同玩雪。提醒幼兒使用工具、與同伴商量玩雪的方法，鼓勵(lì)幼兒嘗試各種方法，不怕寒冷。

　　3、說(shuō)一說(shuō)玩雪時(shí)的快樂(lè)心情。采取分組與個(gè)別發(fā)言結(jié)合的形式。

　　提問(wèn)：“你與哪個(gè)小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪時(shí)你的心情怎么樣？你想怎樣表達(dá)你的心情？”

　�。ǜ鶕�(jù)幼兒的回答鼓勵(lì)幼兒用唱歌、舞蹈等形式表現(xiàn)玩雪的快樂(lè)）

　　4、繪畫“玩雪”

　　提問(wèn)：你想不想把你玩雪的樣子畫下來(lái)？

　　幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽畫出自己玩雪的情景，提醒幼兒均勻涂色。

　　幼兒展示、講述自己的畫。

　　幼兒自己布置主題墻飾。

　　反思：

　　我正在與幼兒一起在室內(nèi)游戲時(shí)外面下起雪來(lái)，孩子們完全被外面的景色吸引，孩子們歡呼雀躍，紛紛要求去玩雪，于是我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ饷婵囱�。這個(gè)活動(dòng)歷時(shí)兩天，完全是根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)生成的綜合活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)包含健康、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性。在感受雪的過(guò)程中有的用手接雪、有的在地上打滾、有的把雪堆成一堆、有的嘗雪；在玩雪時(shí)有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的圍著雪人跳舞；在說(shuō)一說(shuō)時(shí)呂牧溪、張宇涵等幾個(gè)小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，調(diào)動(dòng)了幼兒已有經(jīng)驗(yàn)；在繪畫中孩子們充分發(fā)揮了想象，有畫雪人的、有畫打雪仗的------形態(tài)各異。

　　幼兒在雪地上沒(méi)有一個(gè)喊冷，作畫時(shí)沒(méi)有一個(gè)不敢動(dòng)筆。這說(shuō)明只有活動(dòng)是幼兒感興趣的，才能調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性。不足之處，做為綜合活動(dòng)內(nèi)容還不夠充實(shí)，如加入兒歌、剪紙等活動(dòng)會(huì)更豐富；有的提問(wèn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　中班體育游戲：兩人三足

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗(yàn)與同伴按節(jié)奏同步前進(jìn)。

　　2、體驗(yàn)齊心協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　綁腳帶子、沙包

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲?qū)�入，�?zhǔn)備活動(dòng)

　　回憶游戲《拍手游戲歌》，找到好朋友。

　　二、游戲《兩人三足》

　　1、提問(wèn)：兩個(gè)人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

　　2、現(xiàn)在老師要幫你們一對(duì)好朋友變成三只腳。（教師幫助綁）綁好以后，自由練習(xí)。

　　3、教師集中，解決問(wèn)題：剛才你遇到了哪些問(wèn)題？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友不摔倒？（把綁在一起的腳先開步，兩個(gè)人嘴里可以喊口令1、2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）

　　4、帶著小朋友的好辦法，再去自由練習(xí)。

　　三、幼兒比賽

　　1、天冷了，我們要去運(yùn)一些糧食，哪一組先把對(duì)面的糧食運(yùn)完，哪一組就獲勝了。

　　2、聽口令，開始比賽1—2次。

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　1、教師給勝利的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、幼兒背著糧食回家

　　小中班混齡玩沙：小馬蓋房

　　溫州五幼 柯三苗

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、發(fā)展幼兒在沙中的跨跳能力。

　　2、鼓勵(lì)幼兒能發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，愿意與同伴合作。

　　3、通過(guò)大帶小的合作形式，增強(qiáng)幼兒間的互幫互助精神。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50—80厘米寬的“小河”， “小河”對(duì)岸堆有兩堆積木。

　　中班幼兒οοοοοο 50—80厘米

　　小班幼兒οοοοοο （小河） （積木）▓

　　中班幼兒οοοοοο

　　小班幼兒οοοοοο （積木）▓

　　2、鼓一面，音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

　　三、活動(dòng)指導(dǎo)：

　　（一）引題：

　　1、小班、中班的小朋友們好，很高興也非常歡迎你們來(lái)參加這次的“小馬蓋房”的活動(dòng)，也就是說(shuō)，你們今天要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬！怎么樣，你們有信心嗎？

　　2、小馬散步：

　　引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做“小馬跑”的動(dòng)作，教師敲起小鼓，要求幼兒根據(jù)鼓點(diǎn)的快慢改變跑的速度。

　�。ǘ�）小馬過(guò)河：

　　1、小馬要造新房子，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本領(lǐng)。

　　2、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。

　　3、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓勵(lì)中班幼兒在練習(xí)期間保護(hù)和知道小班幼兒。

　�。ㄈ�）小馬蓋房：[]

　　1、交待游戲規(guī)則：每?jī)善ァ靶●R”（中小板幼兒各一）跨跳過(guò)小河，要求中班幼兒保護(hù)小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來(lái)，與同伴合作蓋一座新房。

　　2、游戲重復(fù)進(jìn)行，視幼兒情緒定次數(shù)。

　　（四）結(jié)束活動(dòng)：

　　“小馬”們圍著新房子快樂(lè)的隨音樂(lè)舞蹈，以示慶祝。

　　中班健康：機(jī)靈鼠小弟

　　中班健康活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)彎腰半蹲走； 2、鍛煉運(yùn)動(dòng)的持久性； 3、培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒打扮成小老鼠，纖維袋20個(gè)，不同高低的隧道兩條，音樂(lè)磁帶。 活動(dòng)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)彎腰半蹲走 活動(dòng)難點(diǎn)： 能加快速度通過(guò)不同高度的隧道 活動(dòng)過(guò)程： （一）幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)。 教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)作入場(chǎng)，共同游戲“機(jī)靈鼠小弟” （二）練習(xí)彎腰半蹲走 1. 教師引導(dǎo)幼兒觀察隧道，自由發(fā)揮過(guò)隧道的不同方式 師：今天鼠媽媽要帶孩子們?nèi)ネ饷孢\(yùn)糧食，看，這是我們要經(jīng)過(guò)的一條隧道，孩子們想想，你有什么好辦法可以經(jīng)過(guò)這條隧道，大家都來(lái)試試看。 2. 集體演示 ① 請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才過(guò)隧道的不同方法。 ② 教師根據(jù)幼兒的表演引出彎腰半蹲走。 師：剛才孩子們都想出了很好的辦法，可是我們小老鼠在運(yùn)糧食時(shí)很容易被小貓抓住，我們要想出一個(gè)能很快通過(guò)隧道的方法。 3. 幼兒集體魚貫式嘗試練習(xí)“彎腰半蹲走”。 4. 集體講述： 你在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？怎樣蹲才能更快的通過(guò)隧道？ 5. 教師總結(jié)幼兒交流的意見，講解動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)行動(dòng)作示范。（示范可由幼兒也可由老師） 6. 幼兒集體魚貫式練習(xí)一遍，要求慢速通過(guò)高隧道。 7. 增加難度，引出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練習(xí)。8. 再次提出要求，請(qǐng)幼兒加快速度通過(guò)不同高度的兩條隧道。 （三）游戲：運(yùn)糧食 1. 過(guò)渡語(yǔ)：小老鼠這么棒，媽媽尋找到了一些糧食，可媽媽老了，有點(diǎn)搬不動(dòng)，請(qǐng)你們幫媽媽去運(yùn)糧食，好嗎？ 2. 游戲要求：小老鼠經(jīng)過(guò)這條高一些的隧道，走過(guò)獨(dú)木橋，運(yùn)一包糧食，再?gòu)陌�一些的隧道回�?lái)。 3. 幼兒魚貫式游戲一次。 （四）游戲結(jié)束 1. 圍著糧食慶祝勝利，同時(shí)放松身體。2. 帶著糧食高興地出活動(dòng)室。

　　中班體育：貓捉老鼠

　　貓捉老鼠(中班體育) 目標(biāo)：1、通過(guò)游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。準(zhǔn)備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機(jī)和磁帶，設(shè)三處鼠洞。 過(guò)程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。聽《黑貓警長(zhǎng)》的音樂(lè)從教室開“摩托車”到活動(dòng)場(chǎng)地，四散站立。2、聽音樂(lè)做上肢運(yùn)動(dòng)(貓理胡子)；手腕和腳腕活動(dòng)(磨爪子)；下蹲后跳起活動(dòng)(捕鼠)。3、做兩個(gè)模仿動(dòng)作：大象走和小兔跳。4、教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：老鼠鉆在洞里，貓?jiān)诙赐獾募依�。聽到游戲開始的信號(hào)后，老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在邊上。5、部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時(shí)播放《黑貓警長(zhǎng)》音樂(lè)。教師巡回觀察、指導(dǎo)，隨時(shí)提醒幼兒注意安全。6、游戲一遍結(jié)束后，教師肯定成績(jī)，進(jìn)行鼓勵(lì)，并請(qǐng)2--3名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動(dòng)作的質(zhì)量。同時(shí)，指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項(xiàng)。7、調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。8、游戲進(jìn)行3--4遍。每次游戲結(jié)束，教師都進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)，鼓勵(lì)姿勢(shì)正確、鉆得迅速、跑得靈活的.幼兒。9、游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評(píng)：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個(gè)晚上的老鼠，現(xiàn)在要回家休息了。讓我們把精神養(yǎng)得好好的，下次捉更多的老鼠。

　　中班體育:勇敢的奧特曼

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)助跑跨跳過(guò)45厘米的平行線。

　　2、鞏固鉆平衡等身體基本技能。

　　3、具有勇敢精神，能積極完成任務(wù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　奧特曼貼紙；怪獸圖片若干；平衡木；山洞；粉筆；紅旗；吸管

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師手持紅旗做指揮官，幼兒扮奧特曼。

　　奧特曼聽指揮官口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)；操節(jié)練習(xí)。

　　2、練習(xí)助跑跨跳

　　我們只有認(rèn)真練好各種本領(lǐng)才能保護(hù)人類，打敗怪獸，今天我們來(lái)練習(xí)跨小溝。

　　3、幼兒練習(xí)，教師鼓勵(lì)個(gè)別膽小及姿勢(shì)錯(cuò)誤的幼兒“再跳一次”。

　　4、游戲“打怪獸”

　　在附近的草叢里發(fā)現(xiàn)一批怪獸，需要我們?nèi)ゴ驍　?/p>

　　玩法：幼兒跑、走平衡木、鉆山洞到達(dá)目的地，將吸管戳在怪獸身上。

　　5、結(jié)束

　　意志品質(zhì)鼓勵(lì)：表?yè)P(yáng)勇敢的奧特曼增強(qiáng)幼兒自信心。。

　　體育活動(dòng)：貓頭鷹和田鼠反思

　　《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身體和諧發(fā)展。它將“體”放在首位，強(qiáng)調(diào)了“體育”對(duì)幼兒全面發(fā)展的重要性。體育活動(dòng)：貓頭鷹和田鼠是讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)快跑、鉆和躲閃，提高動(dòng)作的靈敏性。整堂課以貓頭鷹和田鼠兩只幼兒喜歡的小動(dòng)物貫穿：和幼兒一起討論莊稼地里來(lái)了許多偷糧食田鼠，怎么辦呢？（叫貓來(lái)吧）我解釋說(shuō)，在莊稼地里捉田鼠的是貓頭鷹，我趕緊拿出貓頭鷹的圖片給孩子們看，讓幼兒認(rèn)識(shí)貓頭鷹，再讓幼兒扮演貓頭鷹和田鼠進(jìn)行的游戲，幼兒都很喜歡。課中，我做了以下幾點(diǎn)：

　　1、創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)——激活幼兒的自信心。

　　在活動(dòng)中，我和幼兒是朋友關(guān)系，讓幼兒信賴?yán)蠋�，使幼兒在活�?dòng)中獲得成功的體驗(yàn)并得到教師的肯定更有益于幼兒產(chǎn)生自信心。

　　2、扮演角色，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　當(dāng)幼兒一聽到要做《貓頭鷹捉田鼠》的游戲時(shí)，都興奮不已。被請(qǐng)到的幼兒馬上把貓頭鷹的胸前貼在胸前，變成了一只只貓頭鷹。被請(qǐng)到扮田鼠的幼兒馬上戴上頭飾，也變成了一只只了田鼠。

　　3、通過(guò)游戲，讓幼兒從中體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣和責(zé)任感、成功感。

　　在游戲中，我讓貓頭鷹站在小椅子上，表示貓頭鷹在樹上，看守著場(chǎng)地中間的稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機(jī)智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。扮演田鼠的幼兒從洞里迅速跑出來(lái)，來(lái)來(lái)去去地把稻谷偷回洞里。當(dāng)念到兒歌的最后一個(gè)字時(shí)，貓頭鷹迅速?gòu)摹皹洹鄙咸�下�?lái)，去抓田鼠。田鼠則趕快逃回自己的洞里躲好，未及時(shí)進(jìn)洞、被抓到的田鼠與貓頭鷹互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。游戲時(shí)，貓頭鷹都很投入，抓到了好多好多的田鼠。還出現(xiàn)了溫馨的一幕，有一個(gè)鼠洞里住著兩只田鼠，一個(gè)女生、一個(gè)男生，男的小朋友很照顧女生，一直自己出去偷糧食，讓女的小朋友呆在家里，當(dāng)他被貓頭鷹抓住時(shí)，他也不忘把手里剛偷來(lái)的糧食拋進(jìn)洞里給鼠朋友。

　　整個(gè)活動(dòng)，幼兒興趣很高，注意力非常集中，活動(dòng)過(guò)程中，我以飽滿的熱情去感染、帶動(dòng)孩子，使每個(gè)孩子都能積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，他們始終是快樂(lè)的、高興的。

主題活動(dòng)策劃 篇7

　　一．班會(huì)主題——陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)

　　二．活動(dòng)背景

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！

　　三．活動(dòng)目的

　　1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

　　2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)形式

　　室外以游戲?yàn)橹?/p>

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

　　2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

　　九、具體活動(dòng)流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的.場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。

　　游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　　 （如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

　　游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚�(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂(lè)，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。

　　活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

　　活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動(dòng)結(jié)束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

　　1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

　　十一 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　第一負(fù)責(zé)人

　　魏子文

　　第二負(fù)責(zé)人

　　陳平 焦旭光

主題活動(dòng)策劃 篇8

　　活動(dòng)概況

　　20xx年圣誕節(jié)親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會(huì)。本策劃以圣誕節(jié)晚會(huì)為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報(bào)名參加，為了整臺(tái)晚會(huì)辦得有生有色，對(duì)主持及后臺(tái)支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線活動(dòng)報(bào)名功能，同時(shí)方案中的在線報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。

　　活動(dòng)背景

　　20xx年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。

　　活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的'機(jī)會(huì)，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　1、20xx年12月24日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)

　　2、20xx年12月24日，或20xx年12月25日晚上，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　影劇院或校園內(nèi)，只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。

　　面向?qū)ο?/strong>

　　適用于12歲以下的小朋友及父母。

　　活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方

主題活動(dòng)策劃 篇9