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班級(jí)活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-08-19 15:47:39
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班級(jí)活動(dòng)策劃大全(7篇)

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1

  生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī),迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松,我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進(jìn)活動(dòng),具體內(nèi)容如下:

  一、活動(dòng)主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

  二、活動(dòng)時(shí)間:**(初定)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):真人CS場(chǎng)地(初定)

  四、參加人員:147班全體同學(xué)等

  五、活動(dòng)計(jì)劃:

  為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作,開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng),我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下:

  1、組織全班同學(xué)一起去燒烤,讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。

  2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己,并體會(huì)被別人理解的感受。(操作:每人發(fā)一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是*****’不寫名字,寫完后將紙折疊,放在中央,然后每人抽取一張,打開紙上的內(nèi)容,讓大家猜是誰(shuí)寫的.,猜中的人要說(shuō)理由,我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

  3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng),引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事。

  4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈,自由交談,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

  5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。

  6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走,為保護(hù)環(huán)境,建立綠色家園做出自己的努力。

  六、總結(jié):

  通過(guò)此次活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關(guān)系,用同學(xué)之情,同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級(jí)凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

  活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:陳璐

  負(fù)責(zé)人:王京京,宋坤靈,肖銀平

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:牽手友情,班級(jí)聯(lián)誼(12月團(tuán)活動(dòng))

  活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦聯(lián)誼,讓同學(xué)們多認(rèn)識(shí)朋友,豐富同學(xué)們的校園生活,緩解同學(xué)們?cè)谏钆c學(xué)習(xí)所遇到的壓力,通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),凝聚班集體力量。通過(guò)拓展活動(dòng),鍛煉同學(xué)們的膽量,走出自我,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí),提高能力。

  活動(dòng)名稱:金星農(nóng)莊野炊

  活動(dòng)內(nèi)容:野炊、水上活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月5日一天

  活動(dòng)地點(diǎn):金星農(nóng)莊

  參與人員:廣外藝08現(xiàn)教3班與廣技師08車輛自愿參加活動(dòng)的同學(xué)

  主辦單位:廣外藝08現(xiàn)教3班班委與廣技師08車輛班委

  活動(dòng)流程:

  1、 車上活動(dòng):兩班的同學(xué)輪流自我介紹

  2、 野炊:將兩班同學(xué)分為若干組進(jìn)行炒菜比賽,做好后大家品嘗并評(píng)出各組中的優(yōu)秀作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行表彰

  3、 水上活動(dòng):水上浮桶行進(jìn)、水上浮木行進(jìn)、獨(dú)木橋行進(jìn)、走鋼絲空中行進(jìn)等等

  4、 草地活動(dòng):首先玩大風(fēng)吹(是一個(gè)將參與活動(dòng)的人都打散的游戲),接著就圍成一個(gè)圈做真心話問答(一個(gè)由發(fā)問者發(fā)問,回答者必須做真實(shí)的回答的.游戲)和大冒險(xiǎn)(由指定的人要求,被要求者必須無(wú)條件的立即完成的游戲)

  5、 大合照

  活動(dòng)中的小游戲改則:

  大風(fēng)吹:

  1. 大家先圍成一個(gè)缺一人的圓圈

  2. 主持人站到圈的中央,除主持人以外,其余的人分別站在原來(lái)位置不動(dòng)

  3. 主持人站在中央,他可以隨意說(shuō)大風(fēng)吹。如果他說(shuō)大風(fēng)吹,他說(shuō)有X的人必須起來(lái)?yè)Q位置。換位置時(shí)不能持續(xù)兩人互換或坐回原位。

  真心話:

  大風(fēng)吹環(huán)節(jié)被選為主持人的人站到圈中央拋瓶子,瓶子口方向?qū)?zhǔn)誰(shuí),誰(shuí)就要起來(lái)接受主持人的發(fā)問,并做真實(shí)的回答。當(dāng)回答者回答完主持人的問題后,他就作為下一位主持人繼續(xù)發(fā)問。

  大冒險(xiǎn):

  真心話環(huán)節(jié)回答完問題的主持人站到圈子中央拋瓶子,瓶子口方向?qū)?zhǔn)誰(shuí),誰(shuí)就要起來(lái)接受主持人也許無(wú)理的要求,并立即毫無(wú)條件地完成這件事

  高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景:隨著時(shí)間的緩緩流逝,大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣,我都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的不標(biāo),然后坦然地一步踏進(jìn),堅(jiān)定地一步步前行。

  據(jù)小道的消息報(bào)導(dǎo),類似的活動(dòng),校內(nèi)校外諸多組織也是在試行。并且取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的`,還有06級(jí)歷史班的前輩,屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流,實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享,還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

  二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)友誼,提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節(jié)課)

  四、活點(diǎn)動(dòng)地:(主要在)三期籃球場(chǎng);

  五、活動(dòng)形式:

  1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

  2.活動(dòng)遵行自愿原則,班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;

  3.根據(jù)每一位同學(xué)的體育課專項(xiàng),自帶“裝備”,分塊練習(xí);

  4.按照每一個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

  六、可行性分析:班上的絕大多數(shù)人支持,可謂就是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少,活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

  七、具體流程:填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→ 征集活動(dòng)所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→ 活動(dòng)進(jìn)行→ 宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿,跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息,并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。

  八、注意事項(xiàng)

  1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學(xué)的主旋律。

  2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟就是戶外運(yùn)動(dòng),難免會(huì)由磕磕碰碰,受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)前言人的生命在于運(yùn)動(dòng)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,進(jìn)行體育鍛煉活動(dòng)是大學(xué)生活中必不可少的一節(jié)課。正如一句俗語(yǔ)所說(shuō):身體是革命的本錢。只有通過(guò)不斷的體育鍛煉,才能使我們的身心得到更好的`發(fā)展,才會(huì)使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓,大學(xué)生活也會(huì)因此變得更加豐富多彩!

  二、活動(dòng)主題 強(qiáng)身健體,增進(jìn)感情

  三、活動(dòng)宗旨及目的通過(guò)舉辦這次體育鍛煉活動(dòng),我們既可以鍛煉身體,又可以豐富我們的課余生活,從中獲得快樂。同時(shí),體育鍛煉還可以增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性,使班集體更加具有凝聚力,更加團(tuán)結(jié)向上。最重要的是可以培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗,勇于拼搏的品質(zhì),以及良好的社會(huì)道德與合作精神。

  四、承辦單位化學(xué)化工系XX級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部

  五、活動(dòng)時(shí)間 XX年11月30日

  六、活動(dòng)地點(diǎn)懷化學(xué)院西區(qū)籃球場(chǎng)

  七、活動(dòng)對(duì)象化學(xué)化工系XX級(jí)科學(xué)教育五班全體學(xué)生

  八、活動(dòng)內(nèi)容策劃首先,由本班團(tuán)支書準(zhǔn)備好兩副羽毛球拍。待同學(xué)們到了鍛煉地點(diǎn)后,由班長(zhǎng)抽簽選組,安排賽程并為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備,做到有備無(wú)患,防范突然事件。具體比賽過(guò)程:比賽首先分為兩大組,兩大組中又分兩小組,分別進(jìn)行比賽。待第一輪比賽結(jié)束后,再選出其中較優(yōu)的兩組,再進(jìn)行第二輪比賽。在比賽過(guò)程中,我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作,維護(hù)比賽秩序,做好每輪比賽的結(jié)果評(píng)分。最后,活動(dòng)的收尾階段,以決賽和頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品的形式結(jié)束賽程,做活動(dòng)的總結(jié),給比賽畫上個(gè)圓滿的句號(hào)。

  化學(xué)化工系xx級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部

  XX年11月27日

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景

  經(jīng)歷了六月高考,我們踏入了南航的校園。大學(xué)的課程比高中的課程更深、更廣,需要同學(xué)們用更多的課余時(shí)間消化。種類繁多的社團(tuán)活動(dòng)也占據(jù)了我們不少的時(shí)間,這使得我們常常忽視了自身健康,缺乏體育鍛煉。

  二、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)科學(xué)合理、適度適量的體育活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的堅(jiān)毅品質(zhì),是體育鍛煉成為同學(xué)們受益終生的良好習(xí)慣。

  2、在活動(dòng)中,通過(guò)互幫互助、男女互動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)我班凝聚力,形成良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)溝通交際能力,展示我班昂揚(yáng)向上、陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)我學(xué)院新生自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的青春風(fēng)采。

  三、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)規(guī)劃做到科學(xué)、合理,做到以人為本。通過(guò)適宜、適量運(yùn)動(dòng),()真正做到有益于同學(xué)的身體健康及身心發(fā)展。

  2、活動(dòng)要有可行性、趣味性,通過(guò)開展同學(xué)們喜愛的活動(dòng)形式,激發(fā)同學(xué)們自覺參加體育鍛煉的熱情,使大家在享受戶外陽(yáng)光,進(jìn)行戶外鍛煉的同時(shí),能感受到體育鍛煉的'快樂,把“陽(yáng)光體育”詮釋為強(qiáng)健的體魄和陽(yáng)光般自信燦爛的笑容。

  四、參與人員

  **班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)形式

  集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、班級(jí)聯(lián)動(dòng)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、太極拳:時(shí)間:每周三下午16:30—17:30

  場(chǎng)地:空閑場(chǎng)地

  方式:通過(guò)課上學(xué)習(xí)掌握動(dòng)作要領(lǐng),由動(dòng)作熟練的同學(xué)帶領(lǐng)大家做。可聯(lián)合其他班級(jí)一起鍛煉,成為我院具有特色的太極拳方陣。

  2、趣味鍛煉活動(dòng):時(shí)間:周日下午

  地點(diǎn):操場(chǎng)

  方式:可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

  3、競(jìng)技體育:根據(jù)同學(xué)的興趣愛好,分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊(duì)自行安排合適時(shí)間參加鍛煉。由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),并可與其他班級(jí)開展友誼賽,激發(fā)同學(xué)興趣,樂在體育中。

  4、爬山:每周二或周三可組織一次全體爬山活動(dòng)。地點(diǎn)可選在翠屏山,領(lǐng)略山川秀麗,呼吸新鮮空氣,感受山文浩然,促進(jìn)身心健康。

  七、注意事項(xiàng)

  1、各小組長(zhǎng)要開展切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃,積極組織合理安排,遇到問題要盡力解決并及時(shí)聯(lián)系班長(zhǎng)、團(tuán)支書。

  2、注意安全,適量適宜。外出時(shí)注意人員安全,做足準(zhǔn)備工作。

  3、具體安排應(yīng)視天氣等因素有所變通。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)名稱:我們的紀(jì)念日

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)互動(dòng),促進(jìn)同學(xué)之間的`交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

  2、創(chuàng)建班級(jí)紀(jì)念日,為今后的交流創(chuàng)建平臺(tái)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年

  活動(dòng)地點(diǎn):待定

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、班級(jí)簽名,班級(jí)合影;

  2、放風(fēng)箏、游戲等;

  3、自由活動(dòng)。

  4、開始班級(jí)日志,記錄班級(jí)生活每一天。

  注:1、簽名襯衫為常熟理工學(xué)院校服,由班委負(fù)責(zé)

  2、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)

  3、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏,有興趣的同學(xué)可自帶,按同學(xué)們興趣自由分組

  4、早上8:30在校門前集合,乘公交車前往,各寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室安全問題;午餐有班委準(zhǔn)備,可自帶食品;晚上聚餐。

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班委

  活動(dòng)預(yù)期:活動(dòng)互動(dòng)性強(qiáng),易于調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、在我們的胸前,飄蕩著這樣一樣?xùn)|西,它是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。

  2、他是國(guó)旗的一角,它就是紅領(lǐng)巾。今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的題目就是領(lǐng)巾為什么這樣?

  3、相信在座有的同學(xué)知道,關(guān)于少先隊(duì)的故事與歷史,但是今天,我們還是會(huì)帶著大家來(lái)領(lǐng)略其中的艱辛與坎坷。

  4、每個(gè)人都有自己的童年,都有自己的成長(zhǎng)史,當(dāng)然少先隊(duì)也不例外,今天,就讓鮑逸敏來(lái)為大家介紹一下。

  (鮑逸敏介紹少先隊(duì)的成長(zhǎng)史。)

  5、為了保衛(wèi)五星紅旗,許多英雄壯烈犧牲,讓我們來(lái)聽一聽他們的故事。

  (由幾位同學(xué)一起介紹少先隊(duì)英雄的事跡。)

  6、聽了這些故事,我們應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在美好的生活,讓我們來(lái)談?wù)勆傧汝?duì)的'未來(lái)和我們的未來(lái),相信經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)雨,少先隊(duì)一定會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。相信我們也會(huì)為少先隊(duì)爭(zhēng)光添彩。

  (由幾位同學(xué)當(dāng)著大家的面,宣誓,做一名真正的少先隊(duì)員)

  7、美好的時(shí)間總是那么短暫,但是我們?nèi)允菆?jiān)強(qiáng)勇敢團(tuán)結(jié)友愛,我們是來(lái)自一個(gè)組織,少先隊(duì)。讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束今天的十分鐘隊(duì)會(huì),讓我們伴隨著歌聲,送上小小的祝福,帶著理想的翅膀,在祖國(guó)的天空自由翱翔。

  (奏音樂《歌聲與微笑》,同學(xué)拍手。)

  活動(dòng)效果:

  了解一些少先隊(duì)的英雄人物,然后進(jìn)行教育,使同學(xué)再一次認(rèn)識(shí)少先隊(duì),讓同學(xué)珍惜今天的美好生活,同時(shí)牢記這些英雄,養(yǎng)成責(zé)任的好習(xí)慣,作個(gè)可愛的名外人。

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