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班級活動策劃

更新時間：2023-08-15 14:01:28

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班級活動策劃經典(9篇)

班級活動策劃篇1

　　一、活動名稱：

　　XX——夢想的種子

　　二、活動主題：

　　回顧往昔，展望未來

　　三、活動內容簡介：

　　邀請原xx班同窗，共同回顧那一段獨屬于我們的回憶，分享我們的成長經歷，在這里埋下夢想的種子。

　　四、活動目的：

　　增進同窗之間的友誼;互相勉勵;

　　五、活動時間：

　　XX年12月25日(農歷)上午九點

　　六、活動地點：

　　原一高分校原xx班

　　七、活動對象：

　　原xx班全體師生

　　八、活動前期內容：

　　1、邀請班主任就聚會內容發言;

　　2、邀請同學們準備2分鐘發言;

　　3、活動前的資金準備;

　　4、邀請同學們書寫今后十年人生計劃;

　　5、活動前的人員召集。

　　九、“班級聚會之夢想的種子”活動流程：

　　1：聚會開始 (13點開始到17點結束);

　　2：班主任致開幕辭;

　　3：同學代表發言;

　　第一環節：回顧往昔

　　1：主持人宣布開始發言;

　　2：請同學們到前臺進行2分鐘自由發言;

　　3：主持人總結第一環節發言;

　　第二環節：展望未來

　　1：為每位同學提供一份4a打印紙;

　　2：每位同學在30分鐘內詳細列出今后十年要去實現的大大小小的夢想，

　　3：寫好后，由班干部統一封存，十年后的'20xx年臘月二十六日重見天日;

　　第三環節：互留蹤跡

　　1：由班干部將同學們的聯系方式統計在冊;

　　2：將各位的聯系方式公布在黑板上;

　　第四環節：一句話的事;

　　每位同學在班會快結束的時候送給同窗好友一句忠言;

　　第五環節：結束

　　學生主持出場，宣布結束，組織拍照。

　　十、活動宣傳：

　　1、班長發訊息宣傳

　　2、各同學之間互相轉告;

　　十一、場內布置：

　　橫幅一條

　　a4白紙100張

　　氣球若干

　　粉筆一包

　　鐵盒一只

　　注釋：(1)：班會結束后，自由結對去聚餐。

　　(2)：班會資金(只包括場內布置上的東西)拉贊助是很不好拉，大家做好兌錢的準備，最多也不會超過十塊錢。

　　(3)：這半年來可能有的同學的生活并不幸運，希望到時候不要戳別人的傷疤，比如：有的同學對自己學校不滿意，所以只問專業就可以了!

　　原xx班委

　　農歷二〇xx年臘月二十五

班級活動策劃篇2

　　一、活動引言

　　為了進一步豐富同學們大學生活，現我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大活動，能夠調動大家對班級活動的參與的積極性，增進同學間的友情。在秋游過程中，大家會更好的感受生活，為自己的大學生活留下美好的回憶。

　　1、組織形式：

　　主辦單位：廣東商學院xx稅務一班

　　對象：xx稅一全體同學

　　2、安排情況：

　　目的：通過春游舒緩同學們的生活壓力，增強同學們的集體歸屬感和增進同學間的友誼。

　　時間：xx年2月28日星期六上午7：30～下午5：00

　　地點：三水市橋鑫生態園

　　二、前期準備

　　a、人員安排

　　總負責人：顧少玲人員負責項目楊濱榮（心理信息員）聯系橋鑫生態園吳慧、蕭煜（生委）人數統計、經費預算顧少玲、張蔚靖（班長）聯系包車、活動當天人數清點、協助采購物資吳慧、蕭煜（生委）物資采購龐楚然、黃嘉茵（組委）秋游活動安排及組織楊濱榮（心理信息員）活動主持，調動同學積極性楊濱榮、余超踩點 b、物資準備

　　需購買物資：

　　野炊食物類：（推薦）

　　紫菜、雞蛋、蔬菜、西紅柿、胡蘿卜、牛肉、涼瓜、雞肉、小丸子、魚皮餃、面包，面條、番薯、雞翅、零食等。

　　其他雜項：

　　沙茶醬，手套，一次性杯子，辣醬，一次性碗，紙巾（卷裝），純凈水，米，油，鹽，醬油

　　自帶物資：飯盒、筷子、雨傘

　　三、活動流程

　　2月21號班長，組委，心理咨詢員到橋鑫生態園踩點，并由班長聯系生態園相關負責人

　　2月22日組委寫好秋游策劃書，上交班長。班長開班委會詢問各班委意見后，再對策劃書作相應修改。

　　2月23日早讀時將策劃書公示給全班同學看，征集意見。

　　2月24日修改后交給輔導員老師審批。

　　2月25日老師通過秋游方案后，各人開始針對自己任務開展工作。人數統計及經費預算要在今天給出明確數據。

　　2月26日聯系包車的今天搞掂，心理咨詢員和組委協調好秋游當天的活動需要準備的活動項目及活動分組方案。

　　2月27日班長收集活動分組名單，并安排一個男生宿舍幫忙生委出去采購，然后安排2個女生宿舍幫忙對野炊食物進行必要的處理。生委在今天內完成物資采購及相關處理，并安排好明天物資的搬運人員。

　　2月28日

　　part1 野炊分組

　　春游前（暫定2月28號）確定參加的同學自由分組（同性不能超過5個），全班共分成5個小組，每小組9個人，多出或不夠人的組到時候再作安排。分組名單確定后各組將名單交給黃嘉茵，由黃嘉茵負責分配好到時燒烤爐的使用。

　　part 2 當天流程

　　時間內容

　　7:15 準時在校門口集合，清點人數。簡單說明春游注意事項。

　　7:30 上車，出發到橋鑫生態園。

　　8:00 到達橋鑫生態園

　　8:05 到達中午集合地點，說明游園注意事項。

　　8:10～9:30 同學們自由在生態園內游玩

　　9:40～11:30 以宿舍為單位利用園內設施舉行體能競技賽（附加說明1）

　　11:40~14:30 野炊

　　14:30~16:30 水上娛樂項目（附加說明2）（視當天氣溫而定，氣溫不允許的話就改成其他娛樂活動）

　　16：40 由班長對秋游活動做個小總結，清點人數，準備返校

　　17：00 上車

　　17：30 到達學校，春游結束

　　四、后期處理

　　1、野炊結束后，每個宿舍的宿舍長和班委負責清理現場。

　　2、先由各室長向本宿舍人員調查一下大家對本次秋游的滿意程度，再由室長反饋給班長。

　　3、班長針對秋游開一個班委總結會。

　　五、注意事項

　　a、前期注意事項：

　　1、物資購買的時候一定要注意活動經費，而且買東西一定要開收據！沒收據開的自己用一張紙記下，讓攤主簽名確認。

　　2、各班干一定要準時完成自己的任務，以便大家順利開展接下來的`工作。

　　3、生委需要人手幫忙的時候要盡早跟班長提出，讓班長安排。

　　4、注意買回來的食品一定要洗干凈。

　　5、心理咨詢員要注意調動無故申請不參加的同學的積極性，如果不是特殊情況，要求全班都要參加。

　　6、組委注意人員分組的情況，覺得不太妥當的做適當調整，務求在滿足大多數同學分組意愿的情況下也能讓現場氣氛足夠活躍。

　　7、由于春游的地點是生態園，所以要事先提醒大家準備好一些蚊怕水之類的東西。

　　8、每個同學保證自己電話要有充足的電，以防大家走失不好聯系。

　　b、中期注意事項

　　1、春游當天一定要保證大家都準時到場，不允許出現拖拉現象。

　　2、注意提醒同學在游玩過程中注意保持自己作為一個大學生的形象，不做低素質的事（如亂摘花果等行為）。

　　3、因為到時可能會有水上活動，所以先讓大家準備好一套衣服和拖鞋以備濕身可及時更換。

　　4、在中午集合前半小時，由組委和心理咨詢員繼續組織體能競賽，其他班委開始準備野炊的物品。

　　5、強調游園的時候不能單獨行動，至少要有3人以上集體行動以保證大家人身安全。

　　6、野炊期間注意防火。

　　7、體能競賽中難免會有同學有擦傷等小事故，所以要先準備一點止血貼。

　　六、突發事件及應急方案

　　1、22號前物資沒準備好

　　解決辦法：生委跟學校附近幾間餐廳聯系一下，爭取從餐廳中購買所需要的食物等，實在不行的話，生委22號先買完東西再過去生態園

　　2、購買物資資金不夠用解決辦法：盡量買一些便宜點的，不夠錢的情況下就不買那些較貴的食品。

　　3、客車中途故障

　　解決辦法：組委組織大家在車上做些小游戲或者唱唱歌，如果車子是長時間不能動的話就要求司機聯系另一輛車來載我們或集體下車去搭乘公交去生態園。

　　4、游玩過程中有人走失

　　解決辦法：電話聯系不上的話就發動全體同學去找一下，還不行的話就聯系生態園的工作人員請求幫助。

　　5、野炊過程中有人感到不舒服

　　解決辦法：視情況決定，嚴重的立即送往三水醫院

　　6、體能競賽中有同學受傷

　　解決辦法：同上

　　7、活動中出現冷場情況解決辦法：全體班委一起發動大家參與來改善氣氛

班級活動策劃篇3

　　主辦單位：哈爾濱市龍江旅游中等職業技術學校

　　承辦單位：學生科

　　策劃人：呂文靜

　　策劃日期：20xx.5.25

　　活動主題：“建無煙校園，創健康龍江”

　　活動時間：20xx年5月31日下午

　　活動地點：龍江旅游學校教學樓

　　活動目的：宣傳吸煙對青少年健康的危害，倡導無煙校園，發起校園禁煙運動，共創無煙校園。

　　活動背景：環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎，愛護地球，維護生態和環境保護已成為每個公民義不容辭的責任，可是隨著時間的發展和歷史的演變，吸煙已成為污染環境和損害健康的新型路徑，基于5月31日是世界無煙日，所以我們龍江旅游職業學校也要創立一個屬于自己的“世界無煙日”。

　　活動目的：為了廣大師生的身體健康和校園環境的干凈，學院將舉辦“無煙校園，清新一片”的大型禁煙活動，為廣大的煙民用自己的實際行動來愛護他人健康和維護干凈校園。

　　活動口號：“校園無煙，空氣新鮮；無煙校園，共同創建”

　　活動時間：待定

　　活動地點：龍江旅游學校

　　活動前期宣傳1.宣傳工作可通過多種途徑展開，如：校園廣播、宣傳標語、宣傳專欄、海報、黑板報等開展一系列的宣傳活動。2.結合此次禁煙活動發出倡議書，各班可利用班會主題班會，從思想向上讓學生了解吸煙的危害3.尋求班主任幫助安排學生進行禁煙的`宣傳漫畫征集，選取優秀的漫畫作品。

　　活動準備：選定教室，準備好戒煙宣傳片，學生會準備戒煙情景劇，組建戒煙小組，收齊戒煙宣傳畫作品。準備展示板

　　活動流程：

　　（1）主持人開場白

　　（2）學生科副科長講話

　　（3）學生欣賞戒煙宣傳片

　　（4）學生代表發言倡導戒煙運動

　　（5）戒煙宣傳畫頒獎儀式

　　（6）欣賞情景劇

　　（7）簽訂無煙校園承諾書

　　（8）禁煙小組授勛儀式

　　（9）校長講話

　　（1）在開始當天，邀請院領導在校園廣場熄滅巨型“香煙”，同事宣讀禁煙倡議。

　　2.邀請學校教師做“吸煙有害健康”的專題講座，使學生全方位的了解吸煙的利弊。3.開展一次簽名活動，發動廣大師生在帶有宣傳字樣的條幅上簽名。4.利用剩余時間，開展“打掃煙頭”的校園清潔活動，活動過程可由行政辦或學生科記錄。5.成立一支禁煙小分隊，不定時在學校檢查巡邏以便發現校園內的不和諧現象。6.進行“無煙校園”的標語征集活動。

　　（三）后期完善：1.對在活動期間表現好的班級，個人和現象進行表揚，也可適當的給予獎勵。2.對在活動期間表現不好的班級，個人和現象進行通報表揚，并作出相應的處罰。3.活動結束后要求同學要繼續保持優良傳統，禁煙不是一時的工作，需要廣大師生長期堅持。

　　活動意義：通過開展一系列的校園禁煙活動，讓同學們深刻了解吸煙的利弊，并為“愛護他人健康，創建和諧校園”貢獻自己的力量，讓我們有一個舒適的生活環境和一個健康的身體。

　　六、活動經費預算：待定

　　七、活動獎勵：為了鼓勵學生參加活動的積極性，特設立獎勵機制如下：所有參加此次活動的工作人員（學生）個人加3分，所在團體及班級加5分，評選優秀禁煙宣傳畫的個人加2分，三等獎（6名）的禁煙宣傳的個人加3分，二等獎（3）的加5分，一等獎(1名)加8分。評選為禁煙小組（8人）的人員被封為“禁煙小衛士”稱號并個人加3分。

班級活動策劃篇4

　　【活動背景】

　　為鍛煉教師教育學院師范生在體育游戲組織與策劃方面的能力，能夠有效開展教育教學活動，能夠將理論知識與實際操作進行有機結合，所以我院積極組織開展教師教育學院小學生班級體育活動策劃大賽為學生提供展示平臺。

　　【組織機構】

　　重慶第二師范學院教師教育學院團總支學生會

　　重慶第二師范學院教師教育學院團總支學生會生活部

　　【活動對象】

　　重慶第二師范學院教師教育學院全體在校學生

　　【活動名稱】

　　教師教育學院小學生班級體育活動策劃大賽

　　【活動地點】

　　學院籃球場

　　【活動時間】

　　報名時間：20xx年4月10日至4月16日

　　比賽時間：20xx年5月10日

　　【評委老師】

　　張圯姣老師、于君老師、袁枚老師、丁霞老師

　　【賽事規程】一、賽事流程

　　（一）準備階段：

　　1、老師推薦有關體育游戲組織與策劃的相關書籍供同學們學習參考，讓同學們對小學生班級體育活動有初步的理解和認識，為小學生班級體育活動策劃大賽的'開展提供理論指導。

　　書籍名單：見附件二

　　2、活動通知將上傳至各學生干部管理群，由各班委轉發至各班班群，并向同學們宣傳此次活動的具體事宜。

　　3、上傳比賽報名表（附件一），請同學們自行下載并填寫好報名信息，上交至各班生活委員處，并于4月16日前將紙質版檔教案匯總到各班生活委員處，生活委員收集整理好后交至生活部劉蕭處，電子版報名表發送到生活部冉圍郵箱

　　（二）比賽階段：

　　1、初賽：通過上交教案進行評比，由專業老師選出最具創造力和執行性若干份教案（按參賽人數及作評質量確定）進入決賽階段。

　　2、決賽：進入決賽的同學將在5月10日于籃球場上進行現場的組織與實施，評委現場進行打分和點評。

　　二、競賽規則

　　1、本場比賽參賽形式為單人參賽形式；

　　2、決賽由評委現場打分方式進行評比；

　　3、決賽每人限時10-15分鐘；

　　4、本次比賽的各項工作的最終解釋權歸主辦方所有；

　　三、評分標準

　　1、初賽階段：

　　評估指標

　　評分細則

　　分數

　　教學目標

　　對教學目標的描述清晰準確，目標的提出符合課程要求，體現教育理念，關注對學生學科學習能力及技能等多方面能力的培養。

　　教案格式及排版

　　教案格式正確，排版整齊美觀。

　　教學設計思路

　　依據教學目標、學生特點、教學內容、教學條件等，合理設計教學流程，教學過程設計層次分明，符合學生的認知規律，科學選擇教學方法，重點難點把握準確，有創新。

　　教學內容

　　教學內容充實恰當，符合教學大綱的要求，能充分反映課程基本內容和專業特點。

　　緊扣大綱，明確重難點

　　明確重點和難點，合理安排上課時間。

　　總分

　　100

　　2、決賽階段：

　　四、錄取名次

　　1、初賽方案

　　初賽選出得分最高的10名參賽同學參加決賽，按照得分高低就行排名，如遇參賽人數較多，決賽名額按參賽人數比例適當增加。

　　2、決賽方案

　　決賽根據各位參賽人員得到的分數評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干（按照參賽人數以及作品質量確定）。

　　項目

　　數量

　　價格（元）

　　獎狀及獎品

　　場地布置及用水

　　170

　　總計

　　200

班級活動策劃篇5

　　一、活動名稱：《班級對抗賽》

　　二、活動主題：由星海音樂學院舞蹈系第一屆冬季趣味運動會——班級對抗賽

　　三、活動內容簡介：首屆運動會由星海音樂學院舞蹈系主辦，此次比賽共設4個參賽項目，共產生3個名次（分別是一等獎1個班、二等獎1班、三等獎2班），每個項目均產生一、二、三等獎，每個獎項獎勵班費。比賽將于11月27號展開，地點設在籃球場。

　　四、活動目的：本次舉辦該運動賽事主要是為了鍛煉培養同學們的團隊精神和日后工作生活必不可少的素質能力。同時也想以運動會為契機進一步增強學生集體榮譽感，拼搏進取的精神和團結協作的`意識。

　　五、活動時間：20xx年11月27號上午9點(周五)

　　六、活動地點：沙河籃球場

　　七、活動對象：舞蹈系大一、大二學生

　　八、活動前期內容：

　　①乒乓球傳遞賽：在乒乓球傳遞賽中，一共需要4名工作人員，1人負責計時，1人負責記分，1人負責裁判，1人負責主持。

　　②兔子跳：在兔子跳這項比賽中，一共需要7名工作人員，4人負責計時，1人負責裁判，1人負責主持，1人負責統計分數。

　　③拔河比賽：在拔河比賽這項運動項目中，一共需要4名工作人員，1人負責主持，1人負責計時，1人負責裁判，1人負責記分。

　　④籃球賽：在籃球賽這項運動項目中，一共需要5名工作人員，1人負責裁判，1人負責記時，2名記分，1名主持。

　　九、活動流程：依序開展

　　第一：乒乓球傳遞賽以每個大班班級為單位，大一和大二共四個大班，然后組成四組，由四個班同時進行。每班派出二十人參賽，一人負責用大吸管吸乒乓球，一人負責用鐵筷子夾盆子中的乒乓球，活動來回十趟，以用時較短的班級獲勝。然后一個回合后換下一個游戲。

　　↓

　　第二：兔子跳以每個大班為單位，每班派出二十人進行參賽，以班級二十人為一組，后組成四組，由四個班同時進行，以用時較短的班級獲勝。然后一個回合后換下一個游戲。

　　↓

　　第三：拔河比賽以每個大班班級為單位，每班派出十三人組成一組。然后由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出勝負后大一PK大二。然后三個回合后換下一個游戲。

　　↓

　　第四：籃球比賽（大一、大二組成的五人場籃球賽，分別是由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，然后每隊球賽15分鐘一場，分出勝負后大一PK大二分勝負，打完一場籃球賽一名女生中場投籃，各有五次投籃機會，分數比贏2分積分為0.5，如：比分10:16積分為3以此類推，每隊5勝一場積分為5，負場積分為2。）總共三個回合，一個回合15分鐘，兩個回合后中場休息15分鐘，預計用時為一個小時。

班級活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，同學們想去親近大自然。經過前段時間的學習，大家想放松心情，腦逸結合。新班級的產生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。

　　二、活動目的

　　1、增進同學感情，以便更好的.學習與生活

　　2、在活動中找到農家樂趣

　　三、活動時間和地點

　　11月3號下午

　　王家灣馬駒塘農莊

　　四、活動安排

　　12：00在交院么口集合，包車前往目的地

　　12：30大家開始吃飯體會農家味道

　　2：00收拾完后開始我們的娛樂活動｛羽毛球，乒乓球，唱歌。爬山等｝

　　5：30乘坐大巴車返回學校

　　五、活動費用

　　農家樂費用每人30元，30×30＝900

　　另外零食飲料200元

　　備注：經過班委的實地考察。活動地方安全，來回都有車接送。

　　出發前班長和組織委員還特意強調了安全事項。

班級活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　當今社會，物欲橫流，很多人為了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里？雷鋒精神是否已經離我們而去？不，在大學校園里，每個角落都閃動著雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地為同學講解難題，細心地照顧生病的伙伴。我們堅信，3月的風會將雷鋒的事跡帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學的心中。作為時代的大學生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的.人，并把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落里。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的下一代會將它發揚光大，成為那最璀璨的光輝！

　　二、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學雷鋒之風，給每一個有愛心的同學提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，為同學服務，為社會服務，為祖國和人民服務，用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。

　　三、活動主題

　　弘揚時代雷鋒精神，爭做優秀大學生

　　四、主辦方、承辦方

　　主辦方：華南農業大學團委學生會

　　承辦方：華南農業大學信息學院軟件學院團委實踐部

　　五、活動時間

　　學雷鋒活動月期間（3月12號 ~ 4月5號）

　　六、活動流程

　　1. 青年志愿者服務隊活動負責人在每個星期的星期天通知各班班長（青年志愿者服務隊成員加班長飛信）這個星期的服務點及服務具體時間

　　2. 各班級長組織班內同學報名參加，并在報名表上填寫參加那個活動（注：活動是按時間排序的，如某個星期的活動時間是星期四、星期六和星期天，那么所對應的序號分別是1、2、3，如某同學參加星期六的活動，便在2序號下面填寫“是”），每個同學可以參加多次活動

　　3. 班級負責人在每個星期一晚上之前把這個星期的報名表發到活動負責人的郵箱里(xxrjlfy@126.com)（信息軟件雷鋒月的簡寫）；

　　4. 活動負責人整理出名單后，通知班級負責人這個星期每次活動的具體名單及出發時間和集合地點

　　5. 每次活動派專人帶隊前往服務點服務，并做好相關記錄和攝影工作；活動志愿者自備車費。

　　七、注意事項

　　1. 服務點大概有三個

　　2. 每個服務點一個星期去一次

　　3. 每人一周可以報名參加多個服務點服務

　　4. 如果本次服務點報名人數較多，將會安排部分同學到下一星期參加，我們也將在活動之前通過班級負責人把信息反饋給這部分同學

　　5. 活動負責人需記錄下每次前往服務點服務的同學的名單及工作情況

　　6. 班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分

　　7. 各班級負責人底分加10分，若工作出色，班內同學報名積極，對服務能提出有意義的意見，可另外加分

　　八、人員安排

　　1. 活動負責人：洪生國

　　2. 班級負責人：青年志愿者服務隊安排

　　3. 帶隊人：青年志愿者服務隊安排

　　九、評比細則

　　1. 參與服務點的班級個人每人每次活動加10分，若服務出色可另外加分

　　2. 班長（或者本班活動負責人）底分加10分，若工作出色，班內同學報名積極，可另外加分；參加活動另計

　　3. 個人總共得分：總分 = 參加次數 * 5 + 加分

　　4. 根據個人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優秀個人，給予表彰和獎勵

　　十、預期效果

　　各班同學踴躍參與本次活動，體驗當志愿者的樂趣，感受幫助他人，借此弘揚雷鋒精神中的樂于助人優秀品質

班級活動策劃篇8

　　研究專題：

　　運用多樣思維策略，自主解決實際問題

　　研究依據：

　　解決問題是一種非常有意義的學習活動，應該成為我國小學數學學習的重要形式之一，并處于小學數學學習的核心。課標中指出：有效的數學學習活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式。在上學期的教學實踐中，我們已經教給學生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設、轉化等，本學期延承上學期的研究點，在平日教學中，強化學生自主解決問題的意識，鼓勵學生運用不同的方法和策略解決實際問題，從而提高學生的邏輯思維能力，自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運用多樣思維策略，自主解決實際問題”

　　研究目標：

　　如今，由于學生所處的文化環境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數學學習活動應當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標轉變為，不僅讓學生充分交流自己的方法，而且引導相互間的理解；不僅讓學生了解方法的多樣性，而且引導學生分析比較，讓學生理解方法的合理性，培養優化意識；切實提高學生的解決問題的能力，實現學習的有效性。

　　具體目標分為：

　　1、以空間與圖形領域為載體，尋找“自主解決問題”的恰當方法，有效推廣與應用提煉出的策略；

　　2、提高學生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學生具有主動解決問題的意識，30％的學生敢于在課堂上進行解決問題策略的`講解和交流，10％的學生具有多種解決問題的策略。

　　研究過程：

　　我們的研究是按“學年組集體攻關——教師個人行動研究——學年組同伴互助”這樣的流程進行。學年組在學科組長的帶領下進行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關內容。（2）將提煉所得應用于教學實踐，開展個人行動式研究，組內教師做課，其他老師聽課，課上關注專題研究的共性問題，對策略應用的效果加以檢驗，再根據自身實際進行調整。（3）課后進行自我反思、同伴互助，頭腦風暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統籌安排，并做好記錄，以備資源共享。

　　月份研究內容及措施：

　　月份

　　內容

　　措施

　　授課

　　三月份

　　以第二單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉化的策略解決實際問題

　　上課、研討，檢驗策略運用的有效性

　　遲雅琴：

　　《平移與旋轉》

　　五月份

　　以第四單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉化的策略解決實際問題

　　學習、上課、研討，提煉出策略

　　耿業清：

　　《擺一擺》

　　六月份

　　以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實效性

　　學習、上課、研討，提煉出策略

　　江紅：

　　《實踐活動——鋪地磚》

　　七月份

　　整理過程資料，提煉科學合理、行之有效的教學策略

　　做好各種資料的整理

　　預期成果。

　　1、教師方面：

　　（1）發展已有的策略，研究策略推廣與應用的有效性

　　（2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學能力

　　（3）撰寫有關本專題的經驗論文、教學案例、教學反思、教學策略

　　2、學生方面：

　　（1）解決問題的過程中學會與人合作交流，激發學習數學的興趣，增進學好數學的信心。

　　（2）解決問題的過程中發展學生的創新意識和實踐能力。

　　（3）解決問題的過程中發展學生的應用意識，提高解決問題的能力。

班級活動策劃篇9

　　一、活動主題

　　人際交往的技巧

　　二、活動背景

　　有人說過，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現以來，人際交往就發揮著協調人與人之間的行動和滿足個體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對于個體的健康成長和良好心理品質的形成有重要作用。在現在這個高速發展的社會，人際交往變得尤為重要。所以我班準備舉辦一次關于人際交往的主題心理活動。

　　三、活動目的

　　向同學們普及人際交往之中的小技巧，提高同學們在人際交往中的能力，使同學們之間可以更為融洽的.相處。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日星期x，19:00~21:00

　　五、活動地點

　　東區教室

　　六、參與人員

　　材料科學與技術學院材料科學與工程0614103班全體成員

　　七、活動內容

　　1、前期準備：了解同學們的空閑時間，使盡可能多的同學可以參與進來。

　　搜集活動中所需要的視頻、圖片等資料。

　　提前借好教室和投影儀等設施。