- 相關(guān)推薦
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇1
前言:寒假時(shí)從網(wǎng)上看到一則消息:至XX年2月8日止,一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡(jiǎn)單,他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水,在家里花盡所有積蓄后,為了孩子,她無(wú)奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)或看過(guò)n次,有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)跪地求乞的……
與此群體相對(duì)應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。
貧困生問(wèn)題決不僅僅是一個(gè)家庭,更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。目前,絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),使整個(gè)家庭的生活困難重重,久而久之,必將引發(fā)社會(huì)問(wèn)題。試想想,在我們的高等學(xué)校,20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中,而他們中間許多人存在心理障礙,這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎?我們是社會(huì)主義國(guó)家,關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,是政府的責(zé)任,也是社會(huì)長(zhǎng)治久安的需要,是意義重大的政治問(wèn)題。
調(diào)查表明,由于貧困生有 76.96 %來(lái)自農(nóng)村,所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)收入低成為貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因;兄弟姐妹較多也是目前來(lái)自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一,占 37.39 %。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一,比例為 53.04 %。與之相比,來(lái)自城市(鎮(zhèn))的貧困生父母下崗、無(wú)固定收入則成為其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因,且其百分比數(shù)與城市(鎮(zhèn))生源數(shù)大體相當(dāng)。
相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下,學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時(shí)間不能保障,或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時(shí)精神不能集中,由此學(xué)業(yè)受損而影響其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,從而成為高校中的“多困生”。
高校中雖然不乏一些自強(qiáng)不息,在困境中艱苦奮斗,學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績(jī)的貧困生,但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣,只是學(xué)校中普通的一分子,家庭貧困使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生,這很容易使其脆弱的心理因?yàn)槭軅でX毨男睦韱?wèn)題歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理,而且往往容易形成自我封閉。進(jìn)而影響他們的價(jià)值觀、人生觀;
2.焦慮心理。貧困生由于家庭貧困,經(jīng)濟(jì)壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)勞思動(dòng)神,經(jīng)常處于一種不安之中;
3.虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊,對(duì)自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾,向往大學(xué)校園里各種各樣的時(shí)尚消費(fèi),羨慕有錢一族穿名牌、進(jìn)飯店,出手大方。
貧困生的故事時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊,貧困生的聲音無(wú)時(shí)不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體,“曙光在行動(dòng)”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動(dòng)。旨在通過(guò)和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中,不但能夠提早了解大學(xué),了解知識(shí)的殿堂,更能夠提起他們對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活的勇氣和興趣以及渴望。同時(shí)也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友,時(shí)時(shí)指引和鼓勵(lì)著自己。
“曙光在行動(dòng)”是一個(gè)以助需助為主要宗旨的愛(ài)心團(tuán)體,自成立以來(lái)始終與“陽(yáng)光彼岸”遙相呼應(yīng),急弱勢(shì)群體所急,憂貧困學(xué)子所憂。西部之行,愛(ài)心捐贈(zèng)等無(wú)不凝聚著社團(tuán)及相關(guān)老師,企業(yè),媒體的愛(ài)心與光懷。
考慮到貧困生的自尊與心理影響,本次活動(dòng)將采用小分組密談或私聊的方式。社團(tuán)將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的'昔日貧困生,每人與各學(xué)校的(品學(xué)兼優(yōu))一小分組貧困生(主要是杭州各初中對(duì)象)正面交流,全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實(shí)所需,所想,所急,所喜。這將為社團(tuán)下一期的活動(dòng)做好鋪墊。
在和諧自然的氣氛中,用聊天的方式傾聽(tīng)他們的心聲,傾訴我們?cè)诖髮W(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感,真切表達(dá)我們的慰問(wèn)與激勵(lì)才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式,在能力所及幫助他們,學(xué)習(xí)上,生活上,情感上等等,至少讓他們知道,就算自己已經(jīng)是城市邊緣人,仍還有很多人在期待與祝福著他們。
對(duì)于情況比較特殊的貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會(huì),各基金會(huì),社會(huì)熱心團(tuán)體或個(gè)人等,爭(zhēng)取他們的資助或結(jié)對(duì)子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。
如果孩子的父母也在附近工作,可以通過(guò)父子(女)面對(duì)面交流,讓父母更好地了解子女此時(shí)的想法與人生觀,價(jià)值觀。
如果父母相距甚遠(yuǎn),如有必要我們可以請(qǐng)這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感,所想,再通過(guò)中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時(shí)傳達(dá)孩子的信息。
我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi),日常生活消費(fèi),住宿費(fèi)等, 以便后期活動(dòng)提供數(shù)據(jù)參考。
實(shí)際上,為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問(wèn)題,國(guó)家已出臺(tái)了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門和學(xué)校采取了“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等多方面的助學(xué)措施,幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定,我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力,也取得了一定成效。但是,相對(duì)于數(shù)量日益擴(kuò)大的貧困生的需求,目前我國(guó)高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問(wèn)題與不足,尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制,因而不能從根本上解決問(wèn)題。
“曙光在行動(dòng)”此次活動(dòng),在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時(shí),也將充分關(guān)注貧困生的精神世界,適時(shí)有效地幫助,引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)時(shí)貧窮困境樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)。馬斯洛認(rèn)為:心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識(shí)自己,坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財(cái)富,善待貧窮就是善待人生的生活哲理,不為貧困所嚇倒,從而獲得正確的人生觀。其次,要引導(dǎo)他們正確對(duì)待來(lái)自社會(huì)各界的幫助,引導(dǎo)他們自尊自立,志存高遠(yuǎn),樹(shù)立今日接受社會(huì)他人資助,明日回報(bào)社會(huì)的思想境界。“物質(zhì)上扶貧,精神上扶志”,積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng),變貧困為向上的動(dòng)力。我們不僅要確保每一個(gè)貧困生順利畢業(yè),還要努力幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上走向成功。
尤其值得注意的是,對(duì)于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生,我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷,幫助他們擺脫心理上的陰影,逐步樹(shù)立信心,達(dá)到自立自強(qiáng)。
活動(dòng)具體安排:活動(dòng)形式:優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談,大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷,介紹大學(xué)的美好,鼓勵(lì)孩子樹(shù)立理想,并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園,交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。
實(shí)施途徑:通過(guò)倡議書邀請(qǐng)杭州高校大學(xué)生參與活動(dòng),選拔其中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、努力上進(jìn)、能夠流暢表達(dá)的大學(xué)生(最好也有過(guò)貧困的經(jīng)歷)到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。(活動(dòng)具體落實(shí)時(shí)要杜絕形式化的東西)
時(shí)間:暫定11月25日
參與者:理工和其他高校優(yōu)秀學(xué)生(5名)受眾孩子(7名)
活動(dòng)陪同組織者(2名)史量才記者團(tuán)隨行(1名)
地點(diǎn):待定(在孩子集中的學(xué)校)
前期準(zhǔn)備:
具體項(xiàng)目 截至日期 具體負(fù)責(zé)人
活動(dòng)策劃人員安排 11.8 朱燕生 應(yīng)天平
倡議書 11.9 張英
倡議書發(fā)布 11.10 應(yīng)天平 張僑
大學(xué)生聯(lián)系選拔 11.17 朱燕生 李民圣
貧困孩子聯(lián)系及學(xué)校溝通11.17 葉武君 羅培
史量才記者隨行安排 11.17 王燕
路線安排費(fèi)用統(tǒng)籌估算 11.17 葉武君
媒體聯(lián)系 11.18 應(yīng)天平 張僑
后期收尾:
具體項(xiàng)目 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)活動(dòng)分析所遇到的 應(yīng)天平
問(wèn)題和今后的處理方案 朱燕生
以及收尾工作的建議
宣傳 呼吁更多人來(lái)關(guān)注公益慈善 趙震宇 王鋒烽
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇2
一 活動(dòng)背景:
秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸 。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲 。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊跟生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,集體出游才新穎,所以我們選擇集體出游,讓隊(duì)伍將快樂(lè)放大,讓集體將樂(lè)趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。
二 活動(dòng)意義:
促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增進(jìn)感情,創(chuàng)造回憶;放松心情,減輕壓力;鍛煉身體,增進(jìn)體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光,擴(kuò)展見(jiàn)識(shí);豐富同學(xué)們的課余生活。
三 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間—xx年11月8日(如若下大雨,時(shí)間推遲);
地點(diǎn)—龍泉山(陽(yáng)光健身步道)
四 活動(dòng)對(duì)象:
旅游管理六班全體同學(xué)
五 活動(dòng)內(nèi)容:
爬龍泉山,欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目
六 前期準(zhǔn)備:
1班委在班上召開(kāi)班會(huì),策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;
2由余世慧跟吳興盛去踩點(diǎn)
3由程曼曼去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)跟借東西(乒乓、撲克等)4班委仔細(xì)審核策劃書,查看有無(wú)缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法;
5成立安全小組:何云峰、楊歡、張丹、萬(wàn)琴、余世慧(各寢室的代表)
七 活動(dòng)開(kāi)展:
第一階段:
1當(dāng)天13:00在食堂門口集合,由學(xué)習(xí)委員楊歡清點(diǎn)人數(shù);由文藝委員蔣攀登負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品(零食、相機(jī)、乒乓);
2清點(diǎn)完畢,全體步行到878站臺(tái),再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完,分批走,由班長(zhǎng)何云峰、副班長(zhǎng)陳燕、團(tuán)支書張丹分批帶領(lǐng);
3到“濱河路”下車后,先到的`同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數(shù),全班仍步行到龍泉山,前由陳燕、張丹帶路,后由何云峰、宣傳委員吳興盛護(hù)隊(duì);
4 到陽(yáng)光健身步道起點(diǎn)(區(qū)醫(yī)院這邊)集合(大約14:00),楊歡清點(diǎn)人數(shù),張丹簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。
5全班集體照相,李靈玲負(fù)責(zé)照相。
第二階段
1由陽(yáng)光健身步道上龍泉山,路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌,由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌;邊走邊強(qiáng)調(diào)安全,由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全;
2步行到乒乓場(chǎng)后(大約15:00),稍作休息,然后舉行寢室k歌大賽,由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物;
3其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽,愿意打撲克的就打撲克;
4在休息跟k歌時(shí),由生活委員程曼曼負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;
5在整個(gè)活動(dòng)中,由心理委員晏夢(mèng)馨、李靈玲負(fù)責(zé)照相;
6(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50)
第三階段
1在陽(yáng)光健身步道(右邊)終點(diǎn)集合,由楊歡點(diǎn)名;
2請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺埽?qǐng)班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿;
3由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回;
4到學(xué)校后,何云峰請(qǐng)同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
九 后期工作
1班委總結(jié),提出好的意見(jiàn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng);提出缺點(diǎn)改進(jìn),以便下次注意;
2由程曼曼匯報(bào)班費(fèi)開(kāi)支情況;
3由李靈玲整理相片并上傳到群空間,由吳興盛寫出新聞;
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)
二、活動(dòng)背景
坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了xx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(-)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。
三、活動(dòng)目的
為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(-)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀?大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
四、活動(dòng)形式
以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年-月-日,晚上7:30
七、活動(dòng)對(duì)象
xx屆語(yǔ)教(-)班全體同學(xué)
八、邀請(qǐng)嘉賓
老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委
九、活動(dòng)流程
1、20xx年-月-日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始
2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演,表演者:xx-,xx-,xx-,xx-
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌,表演者:xx-
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:xx-
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),全體學(xué)生互動(dòng),由主持人喊“停”時(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)
3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演,表演者:xx,xx,xx
(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xx
(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓)
(5)小品《我的青春我作主》表演者:xx-,xx-,xx-,xx,xx
(6)集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》
4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇4
時(shí)光荏苒,歲月如梭,又是一年離別時(shí)。轉(zhuǎn)眼間,20xx屆畢業(yè)生即將跨出校門,踏上新的征程。大學(xué)三年有過(guò)感動(dòng)和幸福,也有過(guò)憂傷和心痛,一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)……那些難忘的人和事、那些難以釋懷的情感、那些珍藏在心底的回憶、那份難以割舍的.母校情結(jié)……
一、活動(dòng)主題
真心真情感恩職院 青春熱血抒寫人生
學(xué)弟、學(xué)妹們,我想對(duì)你們說(shuō)……
二、主辦單位
學(xué)生處
三、承辦單位
xxx工程學(xué)院
四、征集對(duì)象
20xx屆所有應(yīng)屆畢業(yè)生
五、征集時(shí)間
即日起截止至20xx年4月30日
六、征集內(nèi)容
畢業(yè)心語(yǔ)主題能夠反映大學(xué)在校生活、突出畢業(yè)之際對(duì)母校的感恩情懷,以及在即將畢業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時(shí),也可敘歲月荏苒的點(diǎn)滴回憶,抒發(fā)十載求學(xué)的學(xué)子情懷,感傷離別季節(jié)的萬(wàn)種愁思,表達(dá)初涉社會(huì)的壯志豪情……
七、征集要求
1、真實(shí)、自然、深刻,能體現(xiàn)畢業(yè)生真實(shí)心聲,所有作品須為原創(chuàng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲均按作廢處理,并且來(lái)稿一律不退。
2、文章格式要求:大標(biāo)題用小三號(hào)黑體字居中,正文用小四號(hào)宋體字,行距20磅。作者名稱置于大標(biāo)題下,后注明學(xué)院、專業(yè)班級(jí)、姓名與聯(lián)系方式等。
3、每學(xué)院選送十篇畢業(yè)心語(yǔ),體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。
八、活動(dòng)時(shí)間安排
1、活動(dòng)宣傳:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日;
2、作品征集:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日;
3、評(píng)委評(píng)審:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日;
4、結(jié)果公布:20xx年xx月xx日。
九、評(píng)獎(jiǎng)辦法
由承辦方聘請(qǐng)有關(guān)部門及學(xué)院教師組成評(píng)委會(huì),本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則,對(duì)參賽作品進(jìn)行綜合評(píng)審。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)設(shè)個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)26名、入圍獎(jiǎng)若干名,所有參賽的同學(xué)均將獲得紀(jì)念品一份。同時(shí),評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)。
獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)及入圍獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得榮譽(yù)證書,作品有機(jī)會(huì)被推薦在校報(bào)上發(fā)表。
十一、投稿方式
本次活動(dòng)只接受電子版word投稿,文件名格式為“征文題目+學(xué)院名稱+姓名”,以添加附件的形式發(fā)送。
截止時(shí)間為20xx年xx月xx日,征文以學(xué)院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)目的:
調(diào)動(dòng)全班同學(xué)積極性,發(fā)揮每個(gè)同學(xué)主觀能動(dòng)性,擴(kuò)大班級(jí)管理范圍,增強(qiáng)集體責(zé)任感,榮譽(yù)感,并促使每次活動(dòng)成功舉辦,每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
二.活動(dòng)主題:
共創(chuàng)優(yōu)良班——班級(jí)學(xué)生會(huì)成立大會(huì)
三.活動(dòng)對(duì)象:
10通信2班全體成員與班主任老師
四.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月23日12:30至13、:40
五.活動(dòng)地點(diǎn):
Xna或Xnc內(nèi)教室
六.主辦方:
10通信2班
七.活動(dòng)內(nèi)容:
1、由書記宣布本次會(huì)議內(nèi)容(2分)
2、邀請(qǐng)班主任史微老師進(jìn)行講話
3、由班長(zhǎng)宣布本次學(xué)生會(huì)成立細(xì)則(20分)
4、分部討論,推選出部長(zhǎng),副部長(zhǎng),明確義務(wù)與職責(zé)。(20分)
5、部長(zhǎng)進(jìn)行就職演講,確立下一步目標(biāo)。(10分)
6、秘書部部長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),并進(jìn)行會(huì)后書面總結(jié)。(2分)
1、組成機(jī)構(gòu):
學(xué)習(xí)部,策劃部,秘書部,網(wǎng)絡(luò)部,生活部
2、成員職責(zé):
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)自習(xí)考勤,督促同學(xué)學(xué)習(xí),邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),老師為我們進(jìn)行輔導(dǎo)。
策劃部:策劃每次活動(dòng),并撰寫策劃書。
秘書部:每次活動(dòng)結(jié)束,需要寫出活動(dòng)總結(jié),同時(shí)收集同學(xué)們的活動(dòng)收獲,整理后入班級(jí)檔案。班會(huì)期間進(jìn)行會(huì)議記錄。
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)博客、網(wǎng)站,同時(shí)負(fù)責(zé)將秘書部撰寫的.文件,活動(dòng)記錄,活動(dòng)照片,上傳到網(wǎng)絡(luò)。
生活部:負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理,制定班費(fèi)花費(fèi)規(guī)章制度,確保班費(fèi)創(chuàng)造更高價(jià)值,合理利用班費(fèi)。
3、成員安排:
學(xué)習(xí)部:5人,設(shè)部長(zhǎng)(1名)副部長(zhǎng)(1名),成員分別負(fù)責(zé)周一~~周四的晚自習(xí)考勤。邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),老師來(lái)給我們做講座。
策劃部:8人,設(shè)部長(zhǎng)(1名)副部長(zhǎng)(1名),成員每人分別負(fù)責(zé)組織1次團(tuán)日活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)。
秘書部:10人,設(shè)部長(zhǎng)(1名)副部長(zhǎng)(1名)負(fù)責(zé)每次班會(huì)會(huì)議記錄,成員負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)部:6人,設(shè)部長(zhǎng)(1名),由部長(zhǎng)分配,分別負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
生活部:4人,設(shè)部長(zhǎng)(1名),分別負(fù)責(zé)每次活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算,平時(shí)日常生活班費(fèi)花費(fèi)等任務(wù)。
責(zé)任委員會(huì):為每次活動(dòng)負(fù)責(zé),并負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。
注:策劃部,秘書部,網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng),副部長(zhǎng)不得由責(zé)任委員會(huì)成員兼職。
部長(zhǎng)由部?jī)?nèi)成員選舉產(chǎn)生。
4、成員設(shè)置:
學(xué)習(xí)部:才航仁增 孔令鑫 徐麗強(qiáng) 張艷 于雪莉
策劃部:康在元 吳匯博 張送偉 張忠男 李金鶴 盧佳 張琪 王軒
秘書部:盧艷秋 趙楠 秦偉 沈建義 王興 王巖 李丹 李苗 王新 楊文佳
網(wǎng)絡(luò)部:刁塑 宮博瀚 劉曉龍 王聞灝 孫思遠(yuǎn) 馬子琪
生活部:吳鵬 肖春鈺 閆菲菲 張琪
責(zé)任委員會(huì):宮博瀚 肖春鈺 于雪莉 吳鵬 吳匯博
5、日常任務(wù):
公布近期任務(wù),細(xì)則。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)宗旨:
為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力,我系在xx公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。
二、活動(dòng)策劃組:
總策劃:xx主任
副策劃:
審核人:
負(fù)責(zé)人:
三、活動(dòng)方式:
1、首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨,學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的`。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學(xué)生報(bào)名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3、xx公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨,讓美食遍布社會(huì),愛(ài)心溫暖人間。
4、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由xx公司獨(dú)家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃:
1、本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從9月20日起至11月20日截止)
2、9月20日至10月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、10月2日至10月17日向社會(huì)入行宣傳。
4、11月17日截止家教。
5、11月17日至11月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。
五、活動(dòng)人員安排:
1、xx公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)審核由團(tuán)總之負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)通知由辦公室負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò)部和宣傳部負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)人員選拔由主席團(tuán),團(tuán)總之及各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負(fù)責(zé)。
8、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
9、家教情況由生活部和體育部負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)總結(jié)以文藝節(jié)目的方式開(kāi)展。我們將邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo),系主任,xx公司負(fù)責(zé)人員及相關(guān)家長(zhǎng)參加。
1、活動(dòng)背景社會(huì)形式日新月異,人力資源是重中之重。當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生們能力的要求越來(lái)越高。與此同時(shí),大量在校學(xué)生又迫切希望走向社會(huì),在勤工儉學(xué)的同時(shí),鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)!
2、活動(dòng)意義通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),我院勤工儉學(xué)的學(xué)生將擁有鍛煉自己服務(wù)社會(huì)的工作平臺(tái)。同時(shí)是他們從小事做起,為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)責(zé)任感,以及吃苦耐勞的精神。同時(shí)滿足用人單位的需要。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
面對(duì)全球金融危機(jī),大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),為積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),不斷強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)力建設(shè)的號(hào)召,加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神,塑造大學(xué)生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì),提升大學(xué)生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)戰(zhàn)加上模擬,高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則,校社聯(lián)拓鷹管理學(xué)社聯(lián)合其他兄弟社團(tuán)發(fā)起由學(xué)生、導(dǎo)師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神,塑造大學(xué)生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì),提升綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)間聯(lián)系,通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手做大活動(dòng),使活動(dòng)受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團(tuán)品牌,為校社聯(lián)以及各社團(tuán)的發(fā)展壯大提供后備儲(chǔ)蓄力量。
三、主辦、承辦單位
主辦:校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦:校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)拓鷹管理學(xué)社、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)
四、參賽對(duì)象
某某大學(xué)全體在校學(xué)生
五、報(bào)名方式
參賽者在3月18號(hào)前,將個(gè)人簡(jiǎn)歷發(fā)送到指定郵箱號(hào)前發(fā)送個(gè)人策劃書。參賽者可通過(guò)校社聯(lián)發(fā)文或者登陸到大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站( )了解到比賽的相關(guān)信息。
六、活動(dòng)流程
1、初賽階段 (“策劃”大比拼,決出16強(qiáng))
參賽者對(duì)“如何進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)”做一份策劃書。內(nèi)容包括:組織機(jī)構(gòu)建設(shè);社團(tuán)日常活動(dòng)及管理等實(shí)施思路和具體方案;對(duì)方案風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等。社團(tuán)類型不限制。自報(bào)名之日起20日內(nèi)交齊。要求:用A4紙文檔2份;電子版本W(wǎng)ord文檔一份傳到xxxx@sina.com。
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn):A、機(jī)制的完整性 B、內(nèi)容的可行性 C、適當(dāng)(方案)的創(chuàng)新性 D、對(duì)社團(tuán)管理(是否)有促進(jìn)作用。
2、預(yù)決賽階段(面試綜合考評(píng))
A、簡(jiǎn)短的.自我介紹(2分鐘)B、面試試題(由評(píng)委出題),選出8強(qiáng)進(jìn)入決賽。
3、總決賽階段(選前三強(qiáng))
1)自我介紹(1分鐘時(shí)間)
2)策劃書演講(選手制作成PPT或者FLASH,上臺(tái)講解,時(shí)間為8分鐘)
3)人氣支持(決賽前,選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)則內(nèi)尋求同學(xué)支持)
4)策劃書“壓力對(duì)白”。(由選手互相對(duì)對(duì)方的策劃書進(jìn)行壓力性反駁,以此了解對(duì)方,并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊)
5)評(píng)委提問(wèn)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金+價(jià)值900元學(xué)習(xí)卡+證書;二等獎(jiǎng):100元現(xiàn)金+價(jià)值700元學(xué)習(xí)卡+證書;三等獎(jiǎng):50元現(xiàn)金+價(jià)值500元學(xué)習(xí)卡+證書;入圍獎(jiǎng)(前八強(qiáng)):證書+價(jià)值200元學(xué)習(xí)卡證書。前三強(qiáng)可獲社團(tuán)導(dǎo)師網(wǎng)龍公司資深副總裁當(dāng)面交流并共餐的機(jī)會(huì)。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景:
為響應(yīng)在五四青年節(jié)對(duì)各界青年代表講話,弘揚(yáng)“中國(guó)有夢(mèng) 青春無(wú)悔”的奮斗精神,鼓勵(lì)大學(xué)生勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的.生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
二、活動(dòng)主題:
中國(guó)有夢(mèng) 青春無(wú)悔
三、活動(dòng)目的:
調(diào)動(dòng)學(xué)生們積極性,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青春自強(qiáng)不息的品格
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月13日(周一)
五、活動(dòng)地點(diǎn):
A樓610
六、活動(dòng)流程:
1 主持人宣班會(huì)正式開(kāi)始及班會(huì)主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場(chǎng)嘉賓及注意事項(xiàng)等)。
2 唱團(tuán)歌,敬團(tuán)禮,掛團(tuán)旗。
3 關(guān)于“青春,奮斗,夢(mèng)想”的演講 (每班3名演講者 每人5分鐘)
4 中場(chǎng)環(huán)節(jié):歌曲 《我的中國(guó)心》
5 各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己的為夢(mèng)想做出的努力。(主持人互動(dòng))
6 請(qǐng)老師做點(diǎn)評(píng)。
7 主持人做謝幕詞。
七、工作安排:
1主持人:商天任 2歌曲準(zhǔn)備:畢宇 3拍照:王景煒 尹新根 4會(huì)場(chǎng)布置:所有班委
八、活動(dòng)預(yù)期效果:
在愉快的氣氛中師生討論對(duì)“中國(guó)有夢(mèng) 青春無(wú)悔”的想法。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
十、注意事項(xiàng):
桌子的排放,教室衛(wèi)生。
大學(xué)活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景:
從踏進(jìn)大學(xué)到現(xiàn)在,我們從陌生人到親近如兄弟姐妹,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多,有榮譽(yù)、有挫折。大學(xué)的第二個(gè)年里,我們之間少了新生的拘謹(jǐn)青澀,添了幾分大方親切。隨著我們班集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng),班級(jí)成員的責(zé)任感也油然而生。此時(shí)此刻,在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們舉辦一次別開(kāi)生面的班會(huì),以同窗的你為主題,強(qiáng)化友誼、洋溢活力、揮灑青春!
二、活動(dòng)主題:
勿忘同窗意,長(zhǎng)存校園情
三、活動(dòng)目的:
1、使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造,努力探索樹(shù)立學(xué)習(xí)工作的典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。
2、增強(qiáng)我班集體的凝聚力,使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)。同時(shí),在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹(shù)立先鋒模范作用。
四、活動(dòng)地點(diǎn):文學(xué)院,教室待定
五、活動(dòng)對(duì)象:20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班全體成員
六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)方案:
(一)、活動(dòng)步驟:
1、在班上宣傳該次活動(dòng),號(hào)召全員參加。
2、班委會(huì)提前開(kāi)會(huì),選好主持人,做好工作安排,細(xì)致分工。
3、申請(qǐng)教室,準(zhǔn)備好開(kāi)會(huì)使用的材料、道具等。
4、活動(dòng)開(kāi)展,并設(shè)專人做好會(huì)議記錄。
5、活動(dòng)結(jié)束,組織班上人員寫活動(dòng)感受,班委寫班會(huì)總結(jié)。
(二)、活動(dòng)流程:
1、主持人主持開(kāi)始班會(huì)節(jié)目,由班委合唱同桌的你
2、第一個(gè)游戲:
首先,每名同學(xué)抽取一張撲克牌,由主持人決定抽到哪幾張牌的人來(lái)參與游戲。
被抽中的同學(xué)選擇真心話或是大冒險(xiǎn),并在相應(yīng)的盒子中抽取問(wèn)題,或由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)出題。
真心話的`問(wèn)題是跟班上同學(xué)密切相關(guān)的,比如問(wèn)A你知道B同學(xué)的生日嗎?大冒險(xiǎn)的游戲也由本班的同學(xué)一起參與 ,如請(qǐng)A、B、C一起給大家表演一個(gè)節(jié)目。
往后幾輪,由上一輪被抽中的同學(xué)決定抽到哪幾張牌的人來(lái)參與游戲。
3、第二個(gè)游戲指手劃腳
6個(gè)同學(xué)站成一排,背對(duì)主持。由主持人告訴第一名同學(xué)詞語(yǔ),他向第二名同學(xué)比劃,第二人傳給第三人以此類推,最后一名同學(xué)說(shuō)出該詞,查看其正確性。總共可以進(jìn)行34組。
4、第三個(gè)游戲
每個(gè)同學(xué)用二十個(gè)以內(nèi)的字描述自己,由班委收集紙條。游戲時(shí)主持人任意抽取一張紙條,念出描述內(nèi)容,讓第二個(gè)游戲中輸了的那組同學(xué)根據(jù)描述內(nèi)容來(lái)猜這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果猜不出來(lái)就罰表演節(jié)目,或者選擇真心話或者大冒險(xiǎn)游戲。
八、活動(dòng)意義:
1、有利于增強(qiáng)同學(xué)之間的了解,加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作,提高工作效率。
2、有利于同學(xué)之間的互相溝通,增進(jìn)彼此的了解,留下更深厚的同窗情誼。
xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班
陳思思
20xx年xx月xx日